2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”該詩(shī)句體現(xiàn)了許多生態(tài)學(xué)原理。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．“南山下”所有的豆科植物構(gòu)成了一個(gè)種群B．“草盛豆苗稀”說(shuō)明不同植物間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．“晨興理荒穢”說(shuō)明人類能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向D．詩(shī)句中的信息能體現(xiàn)出人類活動(dòng)可以影響群落演替的方向2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．除了一個(gè)因素之外，其余因素都保持不變的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的實(shí)驗(yàn)中，自變量為瓊脂塊表面積與體積比，因變量為NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積與瓊脂塊體積比C．探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，可通過(guò)預(yù)試驗(yàn)減小誤差D．采用建立模型的方法可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制3．將①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再作進(jìn)一步處理，如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A．由③到④過(guò)程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B．由⑦到⑨過(guò)程可能發(fā)生基因重組和染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D．由⑤×⑥到⑧的育種過(guò)程中，遵循的主要原理是染色體變異4．下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中，錯(cuò)誤的是A．常用巴氏消毒法、紫外線殺菌法、高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌B．腐乳制作過(guò)程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)C．在DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中常用雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料D．加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等5．正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時(shí)，血液內(nèi)（）A．促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量增多B．促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量減少C．促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量增多D．促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量減少6．為驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)的影響，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對(duì)照組)中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見(jiàn)圖2。以下分析錯(cuò)誤的是A．植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用的植物激素類似物B．生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液C．與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為11mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱D．A溶液濃度為1．1mg/L時(shí)，兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)如實(shí)記錄并增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)7．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（）A．基因突變是DNA分子上堿基對(duì)缺失、增加或替換引起的核苷酸序列的變化B．血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出現(xiàn)說(shuō)明基因突變具有不定向性C．分裂間期較分裂期更易發(fā)生基因突變，主要是因?yàn)殚g期持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)D．基因突變必然形成新基因，而其控制合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列不一定改變8．（10分）酵母菌細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程如下圖所示，①②③表示生理過(guò)程。下列敘述正確的是（）A．①和②過(guò)程分別發(fā)生在細(xì)胞溶膠和線粒體B．③過(guò)程可在線粒體內(nèi)膜上或細(xì)胞膜上進(jìn)行C．①②③過(guò)程均在有氧氣存在的條件下發(fā)生D．①②③過(guò)程均產(chǎn)生ATP，③過(guò)程的量最多二、非選擇題9．（10分）研究發(fā)現(xiàn)，牛的瘤胃中含有多種纖維素分解菌，這些纖維素分解菌可用于分解秸稈等廢棄物。某科研小組按以下實(shí)驗(yàn)流程分離獲取了牛瘤胃中的纖維素酶高產(chǎn)菌株。（1）纖維素酶是由多種酶組成的復(fù)合酶，其中能催化纖維二糖水解的是________。纖維素酶的測(cè)定方法，一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的_______進(jìn)行定量測(cè)定。（2）步驟A是_____________，可以通過(guò)此步驟增加______________________。（3）科研小組的某個(gè)同學(xué)將瘤胃菌種提取液接種到適宜的培養(yǎng)液中，調(diào)節(jié)pH及溫度至適宜條件，并持續(xù)通入無(wú)菌空氣，結(jié)果一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中幾乎沒(méi)有菌種，原因是_________。（4）按照修正后的實(shí)驗(yàn)方法，研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明圈的菌落（如圖）。圖中透明圈的大小與纖維素酶的________有關(guān)；圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是____________。（5）現(xiàn)利用稀釋涂布平板法測(cè)定該目的菌的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下4個(gè)平板上均接種0.1ml樣品溶液，菌落數(shù)分別為156、178、486、191，通過(guò)計(jì)算得知原樣品溶液中每毫升含有目的菌1.75×108個(gè)，則稀釋倍數(shù)是________________。10．（14分）2019年1月由東南亞侵入我國(guó)云南的草地貪蛾對(duì)玉米等農(nóng)作物產(chǎn)生了極大的危害?經(jīng)科學(xué)家試驗(yàn)研究表明，引入蠋蝽作為捕食性天敵昆蟲在防治草地貪蛾方面具有顯著作用?回答下列問(wèn)題：（1）玉米田地中包含草地貪蛾的一條食物鏈?zhǔn)莀_____________________?從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，草地貪蛾屬于______________________?（2）引入蠋蝽來(lái)控制草地貪蛾的數(shù)量屬于______________________防治，二者可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持?jǐn)?shù)量相對(duì)穩(wěn)定，其中反饋調(diào)節(jié)是指____________________________________________?（3）從能量流動(dòng)角度分析，引入蠋蝽的意義是_______________________________?11．（14分）某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物，研究表明，該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制(如圖乙所示)，其中B、b基因位于圖甲中的Ⅰ段上。（1）據(jù)圖甲可知，在減數(shù)分裂過(guò)程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為_(kāi)_________________________。（2）藍(lán)花雌株的基因型是_______；紫花植株的基因型有________種。（3）若某藍(lán)花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花雌株雜交，則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______，若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開(kāi)紫花，則該白花雌株的基因型是________。（4）在個(gè)體水平上，要確定某一開(kāi)紫花的雌性植株基因型的最簡(jiǎn)便方法是________________________________________________________________________。（5）若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞，其原因最可能是____________________________________________________________。12．在我國(guó)北方地區(qū)，由于冬天氣溫很低，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長(zhǎng)，家畜生長(zhǎng)緩慢，甚至停止，沼氣池不能正常產(chǎn)氣等一系列生產(chǎn)生活問(wèn)題。為解決上述問(wèn)題，有關(guān)專家設(shè)計(jì)了如圖所示“四位一體”的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程（“四位”指沼氣池、豬禽舍、廁所及日光蔬菜溫室四部分），請(qǐng)分析回答：（1）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_______________進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______________等特點(diǎn)，它是實(shí)現(xiàn)_______________最重要的手段之一。（2）圖中①~④最終形成的沼液用于蔬菜的生產(chǎn)主要符合_______________原理。沼液作為一種有機(jī)肥，與直接施用化肥相比，優(yōu)點(diǎn)是_______________（答出兩點(diǎn)即可）。為提高溫室蔬菜的光合作用強(qiáng)度，可采取的措施有_______________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）圖中①~⑦過(guò)程不能表示能量流動(dòng)的有_______________，該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式實(shí)現(xiàn)了能量的_______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

本題以陶淵明《歸園田居?其三》中的詩(shī)句為背景，主要考查種群概念、群落結(jié)構(gòu)和演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)等生物學(xué)基本原理，同時(shí)弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。【詳解】A、某一區(qū)域中，豆科植物種類繁多，并不只是一個(gè)物種，A錯(cuò)誤；B、在豆苗和雜草之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B正確；C、在豆苗階段，豆苗在和雜草的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，有必要除草，以利于豆苗生長(zhǎng)，讓能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑慈祟惢顒?dòng)能調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系，這也是研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的意義之一，C正確；D、人類在某一片土地上種莊稼，則該群落向著人類需要的農(nóng)田群落的方向演替，若棄耕，農(nóng)田群落可能演替為草原群落或森林群落，所以人類活動(dòng)會(huì)影響群落的演替方向，D項(xiàng)正確。

故選A。2、C【解析】

1.探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因；實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高。2.實(shí)驗(yàn)誤差是高中生做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題，為了減少偶然誤差，一般采取的措施是：平均取樣、多次取樣并計(jì)算平均值等。在做探性狀分離比模擬的實(shí)驗(yàn)時(shí)，增加試驗(yàn)次數(shù)能使統(tǒng)計(jì)的結(jié)果更準(zhǔn)確，減少實(shí)驗(yàn)的誤差。預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。3.模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。4.對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【詳解】A、根據(jù)以上分析可知，除了一個(gè)因素之外，其余因素都保持不變的是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A正確；B、根據(jù)以上分析可知，在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，自變量為瓊脂塊表面積與體積比，因變量為NaOH在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積與瓊脂塊體積比，B正確；C、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組，這樣能大致確定促進(jìn)生根和抑制生根的濃度范圍，但不能減小實(shí)驗(yàn)誤差，C錯(cuò)誤；D、采用建立模型的方法可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。故選C。3、B【解析】

分析題圖：圖示表示幾種育種方法，其中③④表示誘變育種，③⑤⑩表示雜交育種，③⑤⑥⑧表示多倍體育種，③⑦⑨表示單倍體育種。【詳解】A、幼苗要形成種子必須經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，在此過(guò)程中會(huì)發(fā)生等位基因分離，非同源染色體上非等位基因自由組合，A正確；B、用秋水仙素處理幼苗中只發(fā)生了染色體變異，沒(méi)有發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；C、若③的基因型為AaBbdd，說(shuō)明含有兩對(duì)等位基因和一對(duì)純合基因，因此⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/2×1/2=1/4，C正確；D、用正常的二倍體和四倍體形成三倍體的過(guò)程依據(jù)的是染色體變異，D正確。故選B。4、A【解析】

A、常用巴氏消毒法進(jìn)行牛奶消毒，用紫外線殺菌法進(jìn)行環(huán)境滅菌，用高壓蒸汽滅菌法為培養(yǎng)基消滅雜菌，A錯(cuò)誤；

B、腐乳制作過(guò)程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)，同時(shí)調(diào)味，B正確；

C、在DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中常用雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料，C正確；

D、加酶洗衣粉中添加的酶通常含纖維素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等，D正確。

故選A。5、A【解析】

甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置凇Ｑ褐屑谞钕偌に睾吭黾拥揭欢ǔ潭葧r(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。【詳解】正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦分泌TRH促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多，綜上可知，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多，A正確。故選A。6、A【解析】

植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是指人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的一類物質(zhì)，其并不屬于植物激素。該題屬于實(shí)驗(yàn)題，實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤膀?yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)的影響”，所以本實(shí)驗(yàn)的自變量為實(shí)驗(yàn)材料的處理和A溶液的濃度，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的植物激素類似物，是調(diào)節(jié)作用，不一定是促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；B、因?yàn)閷?duì)照組只有含糖的磷酸鹽緩沖液，故生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液，B正確；C、由圖可知，濃度為1mg/L和11mg/L時(shí)，切段平均長(zhǎng)度均大于對(duì)照組，且與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為11mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱，C正確；D、重復(fù)試驗(yàn)的目的是可以減少實(shí)驗(yàn)誤差，A溶液濃度為1.1mg/L時(shí)，兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏差較大，應(yīng)如實(shí)記錄并增加實(shí)驗(yàn)次數(shù)，D正確；故選A。7、D【解析】

有關(guān)基因突變，考生需要注意以下幾方面：1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換。2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點(diǎn)：基因突變具有普遍性、低頻性（個(gè)體的基因突變率低，但種群中個(gè)體數(shù)，其突變率較高）、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性。4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代，生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代。5、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來(lái)源。6、基因突變不改變生物性狀：①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變，生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因；②若該親代DNA上某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因，并將該隱性基因傳給子代，而子代為雜合子，則隱性性狀不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；③根據(jù)密碼子的簡(jiǎn)并性，有可能翻譯出相同的氨基酸；④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，在某些環(huán)境條件下，改變了的基因可能并不會(huì)在性狀上表現(xiàn)出來(lái)等。【詳解】A、基因突變指的是基因中核酸分子中堿基對(duì)的缺失、增加或替換，是基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯(cuò)誤；B、血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出現(xiàn)說(shuō)明基因突變具有普遍性，B錯(cuò)誤；C、分裂間期由于進(jìn)行DNA復(fù)制易發(fā)生基因突變，與其持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、基因突變產(chǎn)生新基因，由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，基因中堿基序列發(fā)生改變，其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列不一定發(fā)生改變，D正確。故選D。8、C【解析】

檸檬酸循環(huán)：檸檬酸循環(huán)在線粒體中進(jìn)行，在線粒體基質(zhì)中存在著與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶，也有少量與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶在嵴上，在檸檬酸循環(huán)中，糖酵解的產(chǎn)物指那2個(gè)含3個(gè)碳原子的化合物分子被分解形成6個(gè)二氧化碳分子，釋放出少量能量形成少量ATP，同時(shí)，氫也被釋放出來(lái)，一些特殊的分子攜帶氫原子進(jìn)入下一個(gè)階段。【詳解】A、①是丙酮酸脫羧反應(yīng)，②是二碳化合物參與的檸檬酸循環(huán)，①②均發(fā)生在線粒體中，A錯(cuò)誤；B、③過(guò)程為電子傳遞鏈，為有氧呼吸的第三階段，發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜，B錯(cuò)誤；C、①②③過(guò)程的一系列反應(yīng)都需要在有氧氣的條件下發(fā)生，C正確；D、②③過(guò)程均產(chǎn)生ATP，其中③過(guò)程的量最多，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】熟知有氧呼吸過(guò)程的各個(gè)階段的物質(zhì)變化是解答本題的關(guān)鍵！丙酮酸脫羧反應(yīng)中沒(méi)有ATP的產(chǎn)生是多數(shù)學(xué)生的易混點(diǎn)。二、非選擇題9、葡萄糖苷酶葡萄糖選擇培養(yǎng)纖維素分解菌的濃度瘤胃中的微生物為厭氧型，不能在有氧環(huán)境中生存、繁殖產(chǎn)量和活性菌2105【解析】

纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶，能夠?qū)⒗w維素分解為葡萄糖。纖維素分解菌常采用剛果紅染液進(jìn)行鑒定，剛果紅可以與纖維素結(jié)合形成紅色物質(zhì)，纖維素分解菌由于能夠?qū)⒗w維素分解而在平板上的菌落周圍出現(xiàn)無(wú)色的透明圈，透明圈的大小可以反應(yīng)纖維素分解菌產(chǎn)生的酶的多少。微生物培養(yǎng)基的滅菌方法常采用高壓蒸汽滅菌法滅菌，接種方法常用稀釋涂布平板法和平板劃線法。微生物的培養(yǎng)基的主要成分包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽，有的還有特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(生長(zhǎng)因子、維生素)。【詳解】（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三種，其中能夠?qū)⒗w維二糖分解為葡萄糖的是葡萄糖苷酶。一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定。（2）牛胃取樣后，使用選擇培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)，目的是增加纖維素分解菌(或目的菌)的濃度，因此步驟A是選擇培養(yǎng)。（3）由于瘤胃中的微生物為厭氧型，不能在有氧環(huán)境中生存、繁殖，所以將瘤胃菌種提取液接種到適宜的培養(yǎng)液中，調(diào)節(jié)pH及溫度至適宜條件，并持續(xù)通入無(wú)菌空氣，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液中幾乎沒(méi)有菌種。（4）按照修正后的實(shí)驗(yàn)方法，研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明圈的菌落（如圖）。圖中透明圈的大小可以反應(yīng)纖維素分解菌產(chǎn)生的酶的多少（產(chǎn)量）及酶的活性；圖中菌2周圍的透明圈最大，降解纖維素能力最強(qiáng)。（5）用于計(jì)數(shù)細(xì)菌菌落的常用方法是稀釋涂布平板法，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)應(yīng)介于30~300之間，故選擇細(xì)菌菌落數(shù)為156、178和191的平板計(jì)數(shù)，每克該土壤樣品中的菌落數(shù)對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是每毫升菌液中的細(xì)菌數(shù)目，所以每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為(156+178+191)÷3÷0.1稀釋倍數(shù)=1.75×108，因此稀釋倍數(shù)=105。【點(diǎn)睛】結(jié)合培養(yǎng)基的配制、菌株的篩選與鑒定等分析題意和題圖。10、玉米→草地貪蛾→蠋蝽（初級(jí)）消費(fèi)者生物在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。綠色植物屬于生產(chǎn)者，直接以綠色植物或間接以綠色植物為食的一般為消費(fèi)者，分解動(dòng)植物遺體殘骸的細(xì)菌和真菌為分解者，腐生動(dòng)物也屬于分解者。【詳解】（1）草地貪蛾對(duì)玉米等農(nóng)作物產(chǎn)生了極大的危害，說(shuō)明草地貪蛾以玉米為食，引入蠋蝽作為捕食性天敵昆蟲可防治草地貪蛾，說(shuō)明蠋蝽捕食草地貪蛾，所以玉米田地中包含草地貪蛾的一條食物鏈?zhǔn)怯衩住莸刎澏辍庲?從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，草地貪蛾屬于初級(jí)消費(fèi)者?（2）引入蠋蝽來(lái)控制草地貪蛾的數(shù)量屬于利用捕食性天敵來(lái)控制種群數(shù)量，屬于生物防治。反饋調(diào)節(jié)是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。（3）引入蠋蝽可控制草地貪蛾的數(shù)量，從而使能量更多的儲(chǔ)存在玉米等農(nóng)作物中，所以從能量流動(dòng)角度分析，其意義是調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系，使能量持續(xù)高效流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。11、Ⅱ基因控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀A(yù)aXbXb或AAXbXb6白：藍(lán)：紫＝2：3：3aaXBXB用aaXbY個(gè)體與其進(jìn)行測(cè)交減數(shù)第一次分裂后期兩條X同源染色體沒(méi)有分開(kāi)【解析】

分析圖甲：II表示X和Y的同源區(qū)段，I表示X染色體特有的區(qū)段，且B、b位于該區(qū)段，III表示Y染色體的特有區(qū)段；分析圖乙可知：基因A控制酶1合成，酶1催化白色色素合成藍(lán)色色素，基因B控制酶2的合成，酶2催化藍(lán)色色素合成紫色色素，故藍(lán)色基因型為A—XbXb或A—XbY，紫色基因型為A—XBX—或A—XBY，其余基因型為白色。【詳解】（1）圖甲中，II表示X和Y的同源區(qū)段，該區(qū)段在減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會(huì)，可能發(fā)生交互互換；圖乙表示基因控制酶的合成，酶能促進(jìn)相關(guān)色素的合成，故體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物性狀；（2）藍(lán)色基因型為A—XbXb或A—XbY，故藍(lán)花雌株的基因型是AAXbXb或AaXbXb；紫色基因型為A—XBX—或A—XBY，即有AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb、AAXBY、AaXBY，共6種；（3）藍(lán)花雄株基因?yàn)锳aXbY，與雙雜合紫花雌株（AaXBXb）雜交，F(xiàn)1雌株的基因型2/16AaXBXb（紫色）、2/16AaXbXb（藍(lán)色）、1/16AAXBXb（紫色）、1/16AAXbXb（藍(lán)色）、1/16aaXBXb（白色）、1/16aaXbXb（白色），故白：藍(lán)