目錄

第1講

Unit1Schoollife

第2講Unit2Growingpains第3講Unit3Lookinggood,feelinggood高中英語必修1整理ppt模塊1高中英語必修1整理ppt第1講Unit1Schoollife整理ppt美文佳句第1講

│美文佳句誦美文劉翔，作為前奧運會110米欄冠軍，世界紀錄保持者，因傷退賽留下遺憾，盡管如此，劉翔克服重重壓力，重新復出，于2010年奪得第16屆亞運會冠軍。請根據下面的介紹寫一篇短文。明星檔案姓名：LiuXiang出生日期：1983.7.13出生地：上海項目：themen’s110metershurdles輝煌戰績：2004年以12秒91的成績奪得110米欄奧運冠軍，成為中國第一人。2006年，在thesupergrandprixmeetinginLausanne中以12秒88打破世界紀錄。精神：拼搏；堅定的信念。

整理ppt第1講

│美文佳句LiuXiang,bornonJuly13,1983inShanghai,isawell-knownathleteintrackandfieldinChina.LiuXiangwonthemen’s110metershurdlesfinalandgotthegoldmedalintheAthens2004OlympicGamesinAugust,2004.Therefore,he

became

the

first

Chinese

man

to

win

an

Olympic

track

and

field

title.Hesettheworldrecordof12.88secondsinthemen’s110metershurdlesatthesupergrandprixmeetinginLausanne,Switzerlandin2006.Unluckily,intheBeijing2008OlympicGames,hedroppedoutoftheraceduetohisfootinjury.

To

our

delight,having

overcome

the

pressure

and

the

pain,Liu

Xiang

has

returned

as

a

king

and

got

the

champion

of

the16th

Asian

Games

in2010.Hisdeterminedspirithelpshimstandagain.Itisnoteasytomakeit.Toachieveourgoals,wemustestablishafirmfaithinouractionsandbereadytodevoteourselvestothem.

整理ppt第1講

│美文佳句背佳句整理pptⅠ.單詞拼寫1．Whatisthe

(平均的)rainfallthisyear?2．Lookingafterababyisas

(具有挑戰性的)asdoinganewjob.Doyouthinkso?3．Theconferenceisgoingtobealotof

(額外的)work.4．I

(要求)youtospeakofthistonoone.5．Iu

toplaybasketballalot,butnowInevergetthetime.

課前熱身第1講

│課前熱身averagechallengingextrarequiresed整理ppt6．Pleasekeepmei

ofanyinformationinyourarea.7．Healwaysreadsthepaperfromcovertoc

.8．Thecountryismakingp

forthewar.9．Your

(鼓勵)madememoreconfidentofmyfuture.10．We’dlikeasmanypeopleaspossibleto

(參加).

第1講

│課前熱身nformedoverreparationsencouragementattend整理ppt11．Hegainedvaluable

(經驗)whileworkingontheproject.12．Theirbackgroundgivesthemlittlechanceof

(成就)atschool.13．Morethan100menhurriedtothesceneto

(捐獻)theirblood.14．I’mafraidyourparentswon’ta

ofyourgoingthere.15．Thetennischampionshipisb

livetoseveraldifferentcountries.

第1講

│課前熱身experienceachievementdonatepproveroadcast整理ppt第1講

│課前熱身Ⅱ.漢譯英1．取得好成績2．贏得某人的尊敬3．和某人約會4．在校園里5．培養某方面的興趣achieve_high_gradesearn_respect_from_sbmakeanappointmentwithsbon_campusdevelopaninterestin…整理ppt6．捐贈某物給某人7．批準一項計劃8．被要求做某事9．對某事感到高興10．注意做某事11．可利用的12．確信……，弄清楚……第1講

│課前熱身donate_sth_to_sbapprove_a_planbe_required_to_do_sthbe_happy_with_sthpay_attention_to_doing_sth(be)available(for/to…)makesurethat…/of…整理ppt13.為……做些準備14．免費15．提出(觀點、計劃等)16．和……相處不拘束17．過去常常做某事18．不僅僅19．告知某人某事20．對……負責第1講

│課前熱身makepreparationsfor…for_freecomeupwith…ateasewith…used_to_do_sthmore_thaninform_sb_of_sthberesponsiblefor…整理pptⅢ.完成句子1．

toaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.我在英國上了一年的中學，那是一段令我非常開心、非常興奮的經歷。2．Healsotoldusthatthebestway

fromtheschoolwastoworkhardandachievehighgrades.他還告訴我們：要贏得全體師生尊重的最佳途徑就是努力學習，取得好成績。3．…it

rememberallthefacesandnames.……很難記住所有的面孔和名字。4．

hisstudies,hestartedtravellinginChina.學習一結束，他就開始了中國之旅。第1講

│課前熱身Goingtoearnrespect/ofearningrespectwasdifficulttoUponfinishing整理pptⅢ.完成句子5．We

youthatourlibrarywillbeclosednextWednesday.我們很遺憾地通知你：圖書館下周三不對外開放。6．

itdidn’tlooklikeatablewhenitwasfinished,Istilllikeditverymuch.盡管完工之后它看上去并不像一張桌子，但我還是很喜歡它。7.I

eatingdessertsaftermeals

youmentionedinyourarticle.正如你文中所提的那樣，我的確喜歡飯后吃甜食。8．Ican

gohome

mymumgetshomefromwork.我要等我媽媽下班了才能回家。9．Itwasalittlescaryatfirst,buteveryonewas

niceandfriendly

Isoonstoppedworrying.起初我有些害怕，但每個人都和藹友好，所以我就不再擔心了。

第1講

│課前熱身regrettoinformThoughdolikeasnotuntilsothat整理ppt1

attend

vt.&vi.出席，參加；上(學、教堂)；看護，陪伴，服侍，隨行(從)；照料，處理beattendedby由……陪同，由……照料attendthemeeting出席會議attendchurch做禮拜attend(on/upon)sb服侍某人attendto處理、料理(生意或個人事務)；(在商店或飯店)為(顧客)服務【詞語辨析】attend,takepartin,join,joinin與participatein表“參加”的區別

第1講

│單詞點睛單詞點睛整理ppt(1)attend指出席或參加會議、音樂會、婚禮、宴會等，也可指聽課、聽報告等。(2)takepartin多指帶著責任心參加大型活動，并在其中起一定的作用，如體育、比賽、游戲、戰斗等。(3)join指加入團體、組織，并成為其中一員，如參賽、入團、入黨、加入某人行列。joinsbin(doing)sth意為“和某人一起做某事”。(4)joinin和participatein強調正在進行的活動，如比賽、娛樂、談話等。如：Everyfouryears,manyathletesfromdifferentcountriestakepartintheOlympicGames.每四年一次，許多來自不同國家的運動員參加奧林匹克運動會。Wouldyouliketojoininourdiscussion(＝joinusinthediscussion)？你愿意參加我們的討論嗎？Hehasneverattendedmylectures.

他從未聽過我的課。第1講

│單詞點睛整理ppt【活學活用】(1)你生病時哪個醫生為你看病？Whichdoctor

youwhenyouwereill?(2)我明天不能和你一起，因為我有一個重要的會議要參加。Ican’tgowithyoutomorrow,forIhaveanimportantmeetingto

.(3)演說伴隨著熱烈的掌聲。Thespeech

bywildapplause.(4)校長現在很忙，此時他不能接待你們。Theheadmasterisverybusynow.Hecan’t

rightnow.(5)我也許會遲到，我有一兩件事要處理。Imaybelate—Ihavegotoneortwothingsto

.

第1講

│單詞點睛attendedattendwas_attendedattend_to_youattend_to整理ppt2

experience

vt.經歷，體驗n.[C]經歷(過的事)；[U]經驗experiencedadj.有經驗的beexperiencedin/at在……方面有經驗by/fromexperience憑經驗；從經驗中learnlotsofexperiencefrom…

從……處學到很多經驗【注意事項】experience作名詞“經驗”講時不可數，作名詞“經歷”講時可數。如：anunforgettableexperience一次難忘的經歷

第1講

│單詞點睛整理ppt第1講

│單詞點睛【活學活用】(1)What________ourjourneywas!A．excitingexperienceB．anexcitingexperienceC．excitedexperienceD．anexcitedexperience(2)Youmusttrysomeofherhome-madewine—it’squitea(n)________.A．experiment

B．experienceC．effortD．skill【答案】(1)B(2)B整理ppt第1講

│單詞點睛整理ppt第1講

│單詞點睛【活學活用】1．單項填空—Dinawasreallyagirlofgreatdetermination!—Soshewas.She________herpurposeatlastthroughhardwork.A．earnedB．wonC．gainedD．achieved【答案】D整理ppt第1講

│單詞點睛2．根據漢語意思完成句子。(1)如果你不努力，你將一無所獲。You’ll

nothingifyoudon’tworkhard.(2)在過去的十年里，中國在太空探索領域取得了非凡的成就。Chinahasmadealotof

inspaceexplorationinthepast10years.

achieveachievements整理ppt第1講

│單詞點睛整理ppt第1講

│單詞點睛整理ppt第1講

│單詞點睛preparesfor

prepare_for/make_preparations_for(1)這個學院培養商務人才。Thecollege

students

acareerinbusiness.(2)你能否幫我為這次老同學聚會做好準備工作？Willyoupleasehelpmeto

theget-togetheroftheoldclassmates?(3)我們要做好各種準備，以防意外。Wemust

allcontingencies.(4)當我們到家時，母親已為我們準備好了晚餐。Whenwearrivedhome,motherhadalready

dinnerforus.be_prepared_forprepared整理ppt第1講

│單詞點睛整理ppt(1)女校長告訴我們下星期學校將停一天課。Theheadmistress

theschoolwouldbeclosedforonedaynextweek.(2)銷售部經理讓他手下的人把關于銷售量的情況及時向他匯報。Thesalesmanageraskedhismen

everythingconcerningthesalesintime.(3)他答應隨時向我匯報生意的進展情況。Hepromisedto

theprocessofthebusiness.(4)有一名罪犯告發了同黨。Oneofthecriminals

therestofthegang.

第1講

│單詞點睛informed_us_thatto_inform_him_of

keep_me_informed_ofinformed_against/on/upon整理ppt第1講

│單詞點睛整理ppt【活學活用】(1)我的父母不贊同我吸煙。Myparentsdon’t

mesmokingcigarettes.(2)她父親永遠不會贊同她和你結婚。Herfatherwillnever

hermarriagetoyou.(3)決議以八十二票對十六票通過，十八票棄權。Theresolution

82to16with18abstentions.(4)我不贊成浪費時間玩電子游戲。Idon’t

wastingtimeplayingcomputergames.第1講

│單詞點睛approve_ofapprove_ofwas_approved

approve_of整理ppt第1講

│單詞點睛整理ppt第1講

│單詞點睛【詞語辨析】require,request與demand(1)require通常指按照法律、規章、規定、慣例、環境等提出要求，其客觀性較強。(2)request通常指請求，用于客氣、有禮貌的場合。(3)demand通常指堅持其應該有或必要的東西，暗示要求者有權這樣做，常有命令之意。demand后可接不定式，但不接動名詞；demandsbtodosth要求某人做某事。整理ppt【活學活用】(1)Beforeenteringthecinema,allthepeoplewererequired________theirtickets.A．showingB．tobeshowedC．toshowingD．toshow(2)Mr.Greentalkedwithhiswomansecretaryandrequiredthatshe________thenewplansecret.A．keptB．keepC．wouldkeepD．keeps(3)Thewomantoldtheworkersherhouse________.A．requiredtopaintB．requiredpaintingC．requiredbeingpaintedD．requirestobepainted第1講

│單詞點睛【答案】(1)－(3)DBB

整理ppt第1講

│單詞點睛8

earn

vt.賺錢，掙得；使得到；贏得；博得(名聲)earnrespectfromsb贏得某人的尊重earnone’sliving謀生earnedincome勞動收入earnone’sownliving自食其力earnsbsth為某人贏得某物整理ppt【活學活用】(1)他利用晚上工作已經掙了好多錢。Hehas

byworkingintheevenings.(2)這個老師教得非常好，贏得了學生的尊敬。Theteachertaughtsowellthathe

fromhisstudents.(3)這個老人以種花為生。Theoldman

bygrowingflowers.(4)斯蒂芬·霍金的成就使他贏得了整個科學界的贊揚。

StephenHawking’sachievements

himtheacclaimoftheentirescientificcommunity.

第1講

│單詞點睛earned_a_lot_of_moneyearned_respectearns_his_livingearned整理ppt第1講

│單詞點睛9

respect

vt.尊敬，敬重n．[U]尊敬；(pl.)敬意；問候respectableadj.可敬的；值得尊敬的giveone’srespectsto向……問候have/showrespectforsb尊敬某人payone’srespectstosb向某人請安(致敬)respectoneself自重respectsbforsth因某事而尊重某人inrespectof在……方面，涉及withrespectto關于整理ppt【活學活用】(1)一般來說，人們看不起那種唯命是從，唯唯諾諾的人。Usuallypeopledon’t

thosewhoaretoocompliant.(2)學生們非常尊敬他們的歷史老師。Thestudents

theirhistoryteacher.(3)在格式方面，這本書比那本好多了。

style,thisbookismuchbetterthanthat.(4)關于這本書的格式問題沒有什么可說的。

thequestionofstyle,thisbookhasnotmuchtosay.

第1講

│單詞點睛respecthave_great_respect_forIn_respect_ofWith_respect_to整理ppt第1講

│單詞點睛10

mean

v.意思是；意味著；意圖adj.吝嗇的meaningn．意思，意義meaningfuladj.有意義的；意味深長的meaninglessadj.沒有意義的mean(doing)sth意味著(做)某事meantodosth意欲，打算做某事meansbtodosth打算讓某人做某事meansbforsth注定或打算讓某人成為……bemeantosb對某人刻薄bemeanaboutmoney在金錢上很吝嗇bemeantfor…打算給(誰),打算(做……用)Whatdoyoumeanby…？對于……你是什么意思？整理ppt【活學活用】(1)錯過這班車意味著再等兩個小時。Missingthebus

anothertwohours.(2)他的父母本打算讓他當醫生。Hisparents

.(3)這套房子是準備給五個人住的。Theapartment

fivepeople.(4)她的丈夫在金錢上很吝嗇。Herhusbandisvery

money.

第1講

│單詞點睛means_waiting_formeant_him_for_a_doctoris_meant_formean_about整理ppt第1講

│短語存儲1

atease心情舒暢；輕松；自在withease容易地；不費勁standatease稍息putsbatease使自在；使不受拘束短語存儲整理ppt第1講

│短語存儲【活學活用】(1)他總是處事不驚。Heisalways

witheverything.(2)他很聰明，學起高等數學來很輕松。Heissocleverthathestudiesadvancedmaths

.ateasewith_ease

整理ppt第1講

│短語存儲2

comeupwith提出(觀點、計劃等)putforward提出(觀點、計劃等)comeup走上前來；發芽；發生；流行comedown下降；下跌；下來；降落comedownwith染上(病)comeintopower執政；掌權；上臺comeintoforce生效；實施；實行comeout出現；顯露；出版；發表cometo談到；繼承；蘇醒；達到；共計comeacross偶遇comeabout發生，產生Whenitcomesto…當提到/說到……的時候

整理ppt【活學活用】用come相關短語的適當形式填空(1)Yourbill

$300.(2)Thestars

assoonasitisdark.(3)I’vejust

abeautifulpoeminthisbook.(4)Weweren’tableto

anynewsuggestions.(5)Itsoundslikeyou’re

theflu.Letmetakeyourtemperature.(6)Whenit

German,Iknownothing.(7)It’salready10o’clock.Iwonderhowit

thatshewastwohourslateonsuchashorttrip.第1講

│短語存儲comestocome_out

come_acrosscome_up_withcoming_down_withcomes_tocame_about整理ppt第1講

│短語存儲3

makesure確保；確信；證實(后常接從句)besureof/aboutsth確信某事；對某事有把握besuretodosth一定、務必去做某事besurethat…確信、一定……feelsureofoneself自信，滿懷信心sureenough毫無疑問forsure無疑；肯定tobesure(承認屬實)誠然；固然整理ppt【活學活用】(1)你一定不要在這里吸煙！Makesureyoudon’t

!(2)我們將再去核實一下，看供貨商是否準備優先供貨給您。We’lltryagainand

thesupplierispreparedtogiveyouprioritywiththeiroffer.(3)他聰明是聰明，但是不怎么勤奮。Heisclever,

butnotveryhard-working.(4)我們確信他是無辜的。Weare

hisinnocence.(5)你必須把時間和地點弄清楚。Youmust

thetimeandplace.

第1講

│短語存儲smokeheremake_sure_if/whetherto_be_sure,sure_ofmake_sure_of整理ppt第1講

│短語存儲4

payattentionto注意pay/giveattentionto(doing)sth注意(做)某事draw/attractone’sattention引起某人的注意devoteone’sattentionto專心于；對……注意withattention留心地；注意地fixone’sattentionon/upon集中注意在……call/drawsb’sattentiontosth促使某人注意某事【注意事項】payattentionto短語中to為介詞，后接名詞、代詞或動名詞。整理ppt第1講

│短語存儲【活學活用】(1)他根本沒有留意到計劃的這些細節。Hedidnot

thesedetailsoftheplanatall.(2)我大部分的注意力被他說話時臉上的表情所吸引。Mostofmyattention

theexpressiononhisfacewhenhewasspeaking.(3)工人們正專心致志從事他們的工作。Theworkers

whattheyaredoing.

payattentiontowas_drawn_toare_fixing_their_attention_on整理ppt第1講

│短語存儲5

morethan不僅僅；超過，多于more…than與其說……倒不如說……nomorethan正是；僅僅，只不過nomore…than與……同樣不……notmorethan不超過，至多lessthan少于ratherthan而非，而不otherthan除了整理ppt第1講

│短語存儲【活學活用】(1)羅伯特先生不只是我們的老師，他還是我們的朋友。Mr.Robertis

ourteacher.Heisafriendofours.(2)我們班有五十多名學生。Thereare

fiftystudentsinourclass.(3)應該受到責備的是父母而不是孩子。Theparentsshouldbeblamed

thechildren.(4)他除你之外就沒有別的朋友了。

Hehasnofriend

you.(5)不要對他太苛刻。與其說他愚蠢，倒不如說他被誤導了。Don’tbetoohardonhim.He’s

misled

stupid.(6)他和我一樣都不適合當老師。Heis

fittobeateacher

Iam.(7)那是一座漂亮的小屋，離最近的海灘至多5分鐘的路程。It’sabeautifulcottage

fiveminutesfromthenearestbeach.

morethanrather_thanother_thanmoremorethanthanthanno_morenot_more_than整理ppt第1講

│句型透視1．Thoughitdidn’tlooklikeatablewhenitwasfinished,Istilllikeditverymuch.盡管完工之后它看上去并不像一張桌子，但我還是很喜歡它。句型公式though/although(引導讓步狀語從句)＋(yet/still)主句

句型透視整理ppt第1講

│句型透視【句式分析】though和although引導的狀語從句都表示讓步關系，均不能與but連用，但可以與副詞yet或still連用。一般情況下though和although可以互換使用，只是although比though更正式。如：Although/Thoughitwassnowing,itwasnotverycold.雖然下著雪，但并不很冷。I’dquiteliketogoout,though/althoughitisalittlelate.我很想外出，雖然有點晚。Though/AlthoughAustraliaisverylarge,yetitspopulationissmall.盡管澳大利亞面積很大，人口卻很稀少。

整理ppt第1講

│句型透視【注意事項】(1)用though時，可將強調的詞前置構成部分倒裝，但although不能。as也有此種倒裝結構。如：Poorthough/asheis,heishappy.雖然他窮，但過得很愉快。(2)though除作連詞外，還可用作副詞，常置于句末，句子較長時，也置于句中。如：There’snoexcuse,though,forhurtingherfeelings.傷害她的感情是不可原諒的。(3)although引導從句常指事實，而though引導的句子可表假設。

整理ppt第1講

│句型透視【活學活用】用though或although填空(1)It’shardwork;Ienjoyit

.(2)Hewasnotunhappy

hehadtolivealone.(3)

helivesalone,yetheishappy.thoughalthoughAlthough/Though整理ppt第1講

│句型透視2．Idolikeeatingdessertsaftermealsasyoumentionedinyourarticle.正如你文中所提的那樣，我的確喜歡飯后吃甜食。句型公式主語＋do/does/did＋動詞原形＋(其他)，表示強調【句式分析】當句子為一般現在時和一般過去時的情況時，我們可以在謂語動詞前加助動詞do/does/did來對謂語進行強調，加強說話語氣。注意添加助動詞后謂語動詞一定要改為原形。如：Hedoeshaveanuncleabroad.他在國外的確有個叔叔。Dobecarefulwhenyoucrossthestreet.過馬路時千萬要小心。Jacksaidhewouldcomeandhedidcome.杰克說他要來，他果真來了。

整理ppt第1講

│句型透視【活學活用】(1)請務必坐下。Please

down.(2)你今天看起來真的很漂亮。You

today.(3)請全部告訴我吧，我一定嚴守秘密。

meallaboutit.I’llkeepitadeadsecret.

do_sitdo_look_niceDo_tell整理ppt第1講

│句型透視3．Ican’tgohomeuntilmymumgetshomefromwork.我要等我媽媽下班了才能回家。句型公式not…until…直到……才……

【句式分析】該結構中的謂語動詞必須是瞬間性動詞，若為延續性動詞(如：wait,work,live等)只能用肯定式。until既能作連詞引導狀語從句也可以作介詞引導狀語，同時還必須注意until與介詞、連詞before/after等的區別。如：Itwon’tbelongbeforehecomesback.要不了多久他就回來了。Ididn’tknowhisnameuntil/beforehetoldme.直到他告訴我，我才知道他的名字。Ididn’tgetyourletteruntilyesterday.→Itwasn’tuntilyesterdaythatIgotyourletter.→NotuntilyesterdaydidIgetyourletter.直到昨天我才收到你的來信。

整理ppt第1講

│句型透視【相關拓展】(1)Notuntil…＋主句(倒裝)(2)Itwasnotuntil…that…(強調句型)

【活學活用】直到昨天我才學會。

learnit

yesterday.＝Itwas

Ilearnedit.＝

yesterday

Ilearnit.

I_didn’tuntilnot_until_yesterday_thatNot_untildid整理ppt第1講

│句型透視4．Itwasalittlescaryatfirst,buteveryonewassoniceandfriendlythatIsoonstoppedworrying.起初我有些害怕，但每個人都和藹友好，所以我就不再擔心了。

句型公式so＋adj.＋a/an＋n.＋that…

【句式分析】“so…that…”引導結果狀語從句，可與“such＋(a/an)＋形容詞＋名詞＋that…”相互轉換。此外，這類結構還可以改為“so/such＋…＋as引導定語從句”的形式。如：Thequestionwassoeasythateveryonecouldanswerit.＝Itwassuchaneasyquestionthateveryonecouldanswerit.＝Itwassuchaneasyquestionaseveryonecouldanswer.這個問題如此簡單，大家都能回答。

整理ppt第1講

│句型透視【相關拓展】(1)so＋adj./adv.＋that…(2)so＋adj.astodosth(3)such＋a/an＋adj.＋n.(單)＋that…(4)such＋adj.＋n.(復數名詞、不可數名詞)＋that…

整理ppt第1講

│句型透視【活學活用】(1)那幅畫是那樣好看，以至于大家都喜歡它。Thepictureissobeautiful

everyonelikesit.(2)外面天氣太冷了，我們不得不停止比賽。Itwassocoldoutside

wehadtostopthegame.(3)這是一本很好的書，我們大家都喜歡它。Thisis

agoodbook

allofuslikeitverymuch.(4)這本書是用如此簡單的英語寫成的，連初學者都能看懂。Thebookiswrittenin

easyEnglish

beginnerscanunderstandit.(5)他如此之高，以至于能摸到天花板。Heis

tall

touchtheceiling.

thatsuchsoas_tothatthatthatsuch整理ppt第1講

│句型透視5．Uponfinishinghisstudies,hestartedtravellinginChina.學習一結束，他就開始了中國之旅。句型公式Upon/On＋動名詞短語或名詞短語

【句式分析】“Upon/On＋動名詞短語或名詞短語”表示“一……就……”，可與assoonas互換。

整理ppt第1講

│句型透視【相關拓展】表示“一……就……”的表達法還有：(1)從屬連詞：assoonas/once(assoonas強調時間的緊接，而once帶有條件的意味。)(2)名詞：themoment/instant/minute/second。(3)副詞：instantly/immediately/directly。(4)倒裝結構：①Nosoonerhad＋主語＋過去分詞…＋than＋主語＋動詞的過去時②Hardly/Scarcely/＋had＋主語＋過去分詞…＋when/before＋動詞的過去時(5)介詞短語“Atthesight/thought/mentionof＋名詞”分別表示“一看到/想到/提到……就……”。

整理ppt第1講

│句型透視【活學活用】(1)他一到紐約，就寫信給我。

On_arriving_in_New_York,_he_wrote_to_me.＝On_the_arrival_in_New_York,_he_wrote_to_me.＝As_soon_as_he_arrived_in_New_York,_he_wrote_to_me.

(2)你一開了頭，就應當繼續下去。Once_you_start,_you_should_continue._(3)我一完成工作，就去那兒。I_will_go_there_the_moment_I_have_finished_my_work._整理ppt第1講

│句型透視(4)我一看到你，就知道你在生我的氣。

Instantly/The_instant_I_saw_you,_I_knew_you_were_angry_with_me.

(5)他一來就通知我。

Please_let_me_know_immediately_he_comes._

(6)他剛到家，就被邀請開始另一段旅程。

No_sooner_had_he_arrived_home_than_he_was_asked_to_start_on_another_journey.＝

Hardly_had_he_arrived_home_when_he_was_asked_to_start_on_another_journey.

(7)一看到他，我就想起那個在上海工作的弟弟。At_the_sight_of_him,_I_remember_my_brother_who_is_working_in_Shanghai.整理ppt第1講

│跟蹤訓練1．[2010·江蘇卷]Thousandsofforeignerswere________totheShanghaiWorldExpothedayitopened.A．attended

B．attainedC．attractedD．attached

跟蹤訓練【解析】C考查動詞辨析。attend參加，照顧；attain獲得；attach附屬；attract吸引。句意為：上海世博會開館之日，成千上萬的外賓被吸引來參加。

整理ppt第1講

│跟蹤訓練2．Hearinghisinteresting________inEuropeancountries,weknewthathewasan________person.A．experiences;experiencingB．experiences;experiencedC．experience;experiencedD．experience;experiencing【答案】B整理ppt第1講

│跟蹤訓練3．Lucyhas________allofthegoalsshesetforherselfinhighschoolandisreadyfornewchallengesatuniversity.A．acquiredB．finishedC．concludedD．achieved【解析】D考查動詞辨析。句意為：露茜已經實現她高中時期所樹立的所有目標，正準備迎接大學所面臨的新挑戰。“達到目標”習慣用achieve，故選D。

整理ppt第1講

│跟蹤訓練4．WhenshefirstarrivedinChina,shewonderedwhatthefuturemighthave________forher,butnowallherworriesaregone.A．inneedB．intimeC．inpreparationD．instore【解析】D

instore在此意為“必將到來，快要發生”。

整理ppt第1講

│跟蹤訓練5．Oneoftheprocessesofgrowingupisbeingableto________andovercomeourfears.A．realizeB．reviewC．recognizeD．recover【解析】C考查動詞辨析。recognizeourfears認清我們的恐懼。

整理ppt第1講

│跟蹤訓練6．[2009·湖北卷]Hikingbyoneselfcanbefunandgoodforhealth.Itmayalsobegoodfor________building.A．respectB．friendshipC．reputationD．character

【解析】D考查名詞詞義辨析。characterbuilding品格培養

整理ppt第1講

│跟蹤訓練7．—ThepeopleofSichuanProvincearebraveandhardworking!—Yes.Bynomeans________thedisastertodestroytheirhometown.A．theywillallowB．willtheyallowC．willallowtheyD．theyhaveallowed【解析】B考查倒裝句。bynomeans意為“決不”，置于句首時，要引起部分倒裝。句意為：他們絕不會讓災難破壞他們的家園。

整理ppt第1講

│跟蹤訓練8．Theweatherwas________coldthatIdidn’tliketoleavemyroom.A．really

B．such

C．too

D．so【解析】D考查狀語從句。so…that…如此……以至于……，引導結果狀語從句。

整理ppt第1講

│跟蹤訓練9．[2010·湖北卷]Hadhe________herpromise,shewouldhavemadeittoYaleUniversity.A．lookeduptoB．liveduptoC．keptupwithD．comeupwith

【解析】B考查動詞詞組辨析。句意為：如果她當年履行了自己的諾言，她就會進入耶魯大學了。lookupto抬頭看，尊重；keepupwith跟上，追上；comeupwith追趕上，想出，提出；只有liveupto(履行，實行)符合題意。

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│跟蹤訓練10．[2010·陜西卷]Studiesshowthatpeoplearemore________tosufferfrombackproblemsiftheyalwayssitbeforecomputerscreensforlonghours.A．likelyB．possibleC．probableD．sure

【解析】A考查形容詞詞義辨析。所填詞作表語，主語是人，由more來修飾，意思是“可能”，選A。possible和probable也都有“可能的”之意，但它們作表語時主語只能是物；sure在此處意思不恰當。整理ppt第1講

│跟蹤訓練11．[2010·安徽卷]Justusethisroomforthetimebeing,andwe’llofferyoualargerone________itbecomesavailable.A．assoonasB．unlessC．asfarasD．until【解析】A考查狀語從句連詞辨析。句意為：僅暫時使用此房間，一有合適的我們就提供你一個大點兒的。

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│跟蹤訓練12．[2009·浙江卷]Ittook________buildingsuppliestoconstructtheseenergy-savinghouses.Ittookbrains,too.A．otherthanB．morethanC．ratherthanD．lessthan【解析】B考查短語辨析。morethan此處意為“不僅僅”。

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│跟蹤訓練13．[2010·浙江卷]Playingonafrozensportsfieldsoundslikealotoffun.Isn’titratherrisky,________？

A．thoughB．alsoC．eitherD．too

【解析】A本題考查副詞辨析。根據句意：在冰場上玩耍聽起來很有趣，然而會不會有危險呢？前后兩句之間是明顯的轉折關系，所以選擇though。

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│跟蹤訓練14．[2010·江西卷]Notuntilhelefthishome________toknowhowimportantthefamilywasforhim.A．didhebeginB．hadhebegunC．hebeganD．hehadbegun【解析】A考查倒裝。notuntil放在句首要用部分倒裝，排除C、D項；begin與left動作是同時發生的，故使用助動詞did。

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│跟蹤訓練15．—Ididn’tmean________her.—Buttalkinglikethatmeans________her.A．tohurt;tohurtB．hurting;hurtingC．tohurt;hurtingD．hurting;tohurt【解析】C本題考查mean的用法。meantodosth打算做某事；meandoingsth意味著做某事。

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│課時作業課時作業【解析】C“參加會議”應用動詞attend。

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│課時作業【解析】C本題考查冠詞的用法。friendship是抽象名詞，所以不用冠詞，amatterof為固定用法。句意為：對于他們來說，友誼主要是(一件)提供感情支持和共度時光的事情。整理ppt第1講

│課時作業【解析】C

allowsbtodosth的被動語態為sbbeallowedtodosth。

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│課時作業【解析】B

require,need,want等的主語是其后面動詞的賓語時，動詞可用動名詞的主動式或不定式的被動式，故本題選B。

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│課時作業【解析】C

missdoing表示“錯過做……”，又因為squirrel和catch之間是被動關系，故選C。整理ppt第1講

│課時作業【解析】A先行詞在定語從句中作主語，且被theonlyoneof修飾，定語從句的謂語動詞用單數形式。

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│課時作業【解析】A

developaninterestin…表示“培養……的興趣”。

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│課時作業【解析】D

immediately在本句中作連詞，意為“一……就……”。

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│課時作業【解析】B

A項和D項為不及物動詞，C項中若加with也正確。continue為及物動詞，continuesth/doingsth/todosth。

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│課時作業【解析】C本題考查的是強調句型。根據Itis…that結構可知。

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│課時作業【解析】C此題考查“payattentiontodoingsth”的被動形式“attentionbepaidtodoingsth”，故選C。

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│課時作業【解析】B根據句意，該句表因天氣惡劣而“不得不放棄野炊”，故用dropdoingsth。

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│課時作業【解析】C從題意可知，“他一年能賺30,000美元”，故選C。

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│課時作業【解析】C

inform如果用主動形式，則用法為：informsbofsth。但本題中，“我”與inform之間存在被動關系，故用過去分詞作賓補。

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│課時作業【解析】C句中innocountry放在句首時引起部分倒裝，即第二空應該用部分倒裝結構，由此排除A、B兩項；otherthan意為“除了”；ratherthan意為“而非”。根據句意“除了在英國之外，沒有哪個國家一天就能經歷四個季節的”，故選C。

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│課時作業36．Teachersareimportanttostudentsinthat________.A．theyequipthemwithbookknowledgeB．theyhelpfreetheparentsfromworriesC．theyguaranteeeachfamilyahappyeveningD．theyhelpkeepthememotionallyhealthy37．Thethreechildren'sexamplesareusedtoshowthat________.A．theyareluckytohavewonderfulteachersB．theycaneventuallydevelopintogoodteachersC．theyaresometimesmentallyhurtbytheteachersD．theyhaveasuccessfulperformanceinschool整理ppt第1講

│課時作業38．Tohismother，whattheboysayspossiblysounds________.A．ridiculousB．convincingC．humorousD．inspirin