本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年河讀后感500字9篇

童年河讀后感500字篇1

今天，我讀了一本四大名著中的一篇《西游記》，我剛看了沒多久，就馬上被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經，意志堅強，不怕路途遙遠，不半途而廢，不畏艱苦困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空才干神通宏大，在去西天取經的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪斗志斗勇，擯棄萬難，為西天取經掃除一切障礙;豬八戒樣子分外心愛，雖然愛吃，愛占小低廉，但是他識大體，養護唐僧的意念至始至終沒有變更;沙和尚是一位仁義之人，在西天取經路上不辭勞累，挑擔牽馬，沒有任何怨言，還不時地化解師徒四人之間的誤會，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經。

其中有一個驚心動魄的故事更讓我感動，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人尋師若苦，歷經艱辛，孫悟空請貴人相助，與妖怪斗志斗勇，想盡一切手段把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。

我讀完后感到師徒四人結果取得真經實乃不易，是他們師徒四人精細團結，彼此扶助的結果。而我呢?父母給了我良好的學習環境和條件，我再不好好學習怎么能對得起他們，所以我暗下決心，從今天起我確定要有恒心、堅持不懈地努力學習?，F在我已經五年級了，沒有太多的時間玩了，我要為我上初中打下良好的根基，為實現自己的夢想努力奮斗，考上自己夢想的大學，父母也給我鼓氣，說：“只要我努力，我就可以實現自己的夢想?！边@也使我大受鼓舞，給了我后勁。

總之，作為一名學生，只有好好學習，才是唯一的出路?，F在，我每天都有一點進步，這也得到父母的斷定和褒獎。但我也不會因此而感到高傲，我會更加努力，請老師和父母看我今后的實際行動吧!

童年河讀后感500字篇2

《簡·愛》之后，今天又看完了《孤高與偏見》，感覺蠻有味道的。與摯友閑聊說看完這兩本書，不知道為啥，卻著實被鄙視了一般，可能吧，正經的公務員書籍會計書籍不去看，去看這么些雜書，著實太不正經。只是現在的記憶力越來越不行了，又讓我想到了“快餐”這個詞，既然如此，趁還記得，就記錄下點點思緒吧。

女兒買回一本英文版的《孤高與偏見》，溝起我對少年中學時代的回憶。

那年，正是我初二放假的時期，那天，我正聚精會神的“偷看”“其次次握手”。當我正如癡如醉的感動在握手的精彩故事情節時，大哥走過來，手里拿著一本書丟在桌面上，在丟下書的同時也丟下一句話：“好好看看，別成天自以為是，看完給我寫讀后感，我要檢查的”，說完就走了。我愣了半響，半天沒反映。拿起那本書一看，就是中文版的《孤高與偏見》。

這是我看的第一本外國小說，看書之前，我并不明白大哥的用意，看完之后，才知道大哥的精心良苦。

由于出身在軍人家庭，再由于優越的家庭環境，更由于是家中之掌上明珠，我總是抬頭挺胸、目不斜視、目中無人一般，從來不知道天有多高地有多厚。除了長輩，除了大院里的孩子，除了需要照應的貧民百姓，對那些地方干部或一般階層出身的孩子，我從不屑一顧，待人接物上從沒給過好臉色、好語調。尤其是二個哥哥的同學到訪，更是雪上加霜冷言冷語，這讓二個哥哥很是頭痛，雖不止一次的對我加以指責，只因我的反唇相擊，令他們無奈那么罷。

奧斯汀的《孤高與偏見》，以日常生活為素材，生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。它是一本既浪漫又現實的愛情故事，更是對人的天性和處世待人的一種行為和態度的認知。這本書，是我人生成長中第一個最為重要的認知轉折點。

還是說說這本書吧，仆人公是小貴族班納特家的二女兒伊麗莎白和一個富家子弟達西，兩個人的性格特色鮮明，一個直率坦誠但又略顯固執，一個舉止優雅事業有成而又有些目中無人的孤高，這是剛開頭閱讀時的印象。

達西先生生于貴族家庭，年收入不下一萬英鎊，父母親從小開頭便教他保持高作風，并往往出入上流貴族社會中，逐漸養成了孤高而目中無人的性格特點。處于貴族身份并且有著高收入的他，有著那份孤高是理應的，只是，難得之處在于達西的性格在于與伊麗莎白之間產生的愛情而徹底變化，由一個舉止優雅但無比孤高的貴族子弟變成樂善好施而又體恤他人、風度翩翩而舉止照舊不失風雅的上流人士。

伊麗莎白性格直爽坦誠，初入世事的她跟有著少女共同的特征，天真爛漫而對事物彌漫著奇怪心，對愛情彌漫渴望而又謹小慎微。除姐姐吉英和父親外，伊麗莎白與妹妹們的交流較少，我認為這也是在突出伊麗莎白成熟的特征。伊麗莎白的偏見是顯而易見的，只是與其說是偏見，不如說是一種不服輸的心理，而我覺得這倒是極為心愛的性格。

美好的事物總需要一波三折的過程來鋪墊和潤色。從開頭第一次見面跳舞后伊麗莎白的偏見開頭，伊麗莎白的眼中就只剩缺陷了，著實是一個孤高的紈绔子弟，而他人對達西的全體負面評價都是對的，并且升值超過與他人的描述。直等到達西求婚不成，孤高而客觀的一封信，才導致伊麗莎白感情的轉折，當然這次的打擊也是達西性格的轉變點。此后以后，伊麗莎白對事實的求證使得對達西的感情愈加升溫，達西那么變得越來越體恤他人。結果，達西打定再次向伊麗莎白求婚，伊麗莎白也在與內心斗爭，達西的舅母對伊麗莎白的威嚇和要挾反而成為了這樁婚姻的催化劑，堅強了達西和伊麗莎白的心理。

我感覺這本書除了傳達孤高與偏見對人之間交流的阻礙外，同樣在說明，假設愛一個人，另外一個人和自己是好像的，而且幕后做的事情總比眼前多的多。達西為了伊麗莎白，悄悄的幫韋翰還清了債務，并給了確定的財務支持，并最終促進了麗迪亞的婚姻而不致鬧成笑話。而這一切，若非舅母柯林斯的回信，可能伊麗莎白永遠也不知道達西所做的全體。而伊麗莎白，作為女性的內斂美也是表現的惟妙惟肖。母親對達西的冷落和嘲諷，伊麗莎白的內心是如此忐忑擔心與痛楚，悄悄承受心中的愧疚。眼神表達的情感是無法掩飾的，伊麗莎白直率而不愿高攀他人，但在幾次與達西見面而不敢直視，臉脹通紅，伊麗莎白所擁有的女性美呈現的如此心愛……

說實話，對書中的愛情故事，因年少，我看的似懂非懂，也并不再意。而對書中女仆人公伊麗沙白那補實真誠，以及在跟孤高無禮的男仆人公達西對話時表現出來的聰明才智，更加的賞識和敬仰。

書中的對話機敏幽默，妙趣橫生。記得其中一句“假設你果真聰明的過人，那么你孤高的就會有分寸”，也就是說，沒有分寸的孤高，是一種無知和無禮的表現，更是童稚和自負的可憐。當一個人把自己看的比其他人都略高一等的時候，總會擺出一幅高高在上的容貌。在日常生活中，不經意間，我們不知不覺的也會成為孤高與偏見的主角，而我就是無法認知自己的毛病成為了書中的主角，這是很可悲的。在讀完這部著作后，我才領會到了它的價值所在。

很感恩我的大哥，這本書對我日后的成長，起到了翻天覆地的變化。最起碼，我的行為和態度有所改善，待人接物不在那么孤高無禮，最重要的是，我懂得了什么叫崇敬，在我成長的日子里，往往告誡自己：“尊嚴不是與生俱來的，而是要有內涵，用聰慧和才能獲得成就，那才是真正的有尊嚴;清高也不是天生的，無知的清高自己而貶低他人，這只會令他人看不起自己。真正有尊嚴、有才學的人絕不會如此妄自菲薄”。

《孤高與偏見》中的人物刻畫細膩，令人賞心悅目。這是一部美好而平和的作品，有好多值得我們深思的道理，值得一讀。子曰：“朝聞道，夕死可矣?！蔽嵩唬骸伴啴呉粫?，得一道足矣。”

童年河讀后感500字篇3

傅雷，一位宏偉的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》后，我對他又有了新的了解，傅的雷同樣也是一位宏偉的父親。

《傅雷家書》是一本彌漫著父愛的苦心孤旨，嘔心瀝血的教子篇，在這本書中四處都洋溢著傅雷對兒子的教導及愛。

從這本書中我看到了一位宏偉的父親形象，他不斷用自己的閱歷教導著、鼓舞著兒子。從外觀上看他是一位特別嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中彌漫了對兒子的愛。只是他將嚴肅化作愛，將批評化作關切，將處治化作呵護。

世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛，讓自己的該子成了溫室中的花朵，經不起風風雨雨;有的父親過于嚴格，不允許自己的孩子犯一點錯誤，將孩子陪養成了“追求完備者”，所以他的孩子總交不到摯友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的，因此在孩子心中失去了威信，使得孩子過于放松，以至于影響學業。

在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親，他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放松。但有時他也因他那代表愛的嚴肅不能讓孩子欣然采納而感到特別悲傷與苦惱，但他從未在臉上流露的過，更加是在兒子面前，由于他是一位固執的分親，他要在兒子心中做個模范。這也是他教導兒子的一種放式吧!

父親是一種稱呼，父親是一種責任，父親更是一種和暖。多么宏偉的父親啊!

童年河讀后感500字篇4

“烽火連三月，家書抵萬金?！边@是陸游的詩句。確實，無論是在戰亂時期還是在和平的年頭里，家書都是無比貴重的。在那薄薄的的信封里，裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字，更是難以丈量的，比天還高比地更厚的愛。

當你在一萬尺的高空中時，愛的氣力能夠感受到你的微笑;當你在一百尺的深海時，愛的氣力能夠感受到你的心每一次有規律的跳動。父母不僅僅是父母，他們還是我們的老師，醫生，廚師，工人，參謀……在摔倒時，我們有父母;在肚子餓時，我們有父母;在數學題不會做時，我們有父母;在青春期時，我們有父母……父母的高尚無私，領著我們上前;父母的指導激勵，賦予我們動力。他們是動力的源泉，惟有這種動力，才賦予我們多姿多彩的人生。

每當人感到無奈迷惘的時候，首先想起的當然是最親，最信任的人。而這，莫過于是父母親了。在大森林中。迷路了，有北極星的引導，樹木的指路，月亮的照明。而父母就是北極星，是樹木，是月亮，在你最無助，最無奈，最失落，最寒冷的時候，給你雪中送炭讓你發泄，送你撫慰。無論你身處異國還是異在他鄉，父母的這種撫慰，問候都是你心中萌發的種子。平日覺得父母的嘮叨是最厭煩的，可你在這時候是最需要他的。它宛如音樂，是超越界限，超越國界的，由于這種嘮叨是有著一個共同的啟程點——那就是愛，無論是英語，俄語，德語，日語……無論它如何地千變萬化，可都不離其中。

就像文中一樣，當兒子消沉苦悶時，父親的勸慰，是一種莫大的扶助，這種勸慰，對于平日的我們來說是最平常不過的語言教導?？蓪τ谝粋€遠在他鄉，面對困難而無從入手的人來說，是最貴重的指導，是最深刻的體悟。這種指導，領導是百聽不厭的，由于它彌漫愛，令你不禁淚流滿面;也由于它語句高深，令你從生活中探索，品評;更由于它是父母的話語，令你燃起心中的火。

春天的萬物復蘇是由于土壤的呵護，泉水的滋潤，薄霧的掩蓋以及陽光的愛撫。遠在他鄉的人們之所以幸福喜悅也是由于家里人信中，郵件中，短信中的問候，撫慰，扶助，更由于有永遠都傳遞不完，永遠都說不盡的愛。

童年河讀后感500字篇5

第一次讀《老人與?！罚阌X得體內有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不成磨滅的印象。

他連續出海84天，都沒有捕到魚，后來，他終究捕到了一條大馬林魚。在返航的途中，他一路與鯊魚搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了，結果，只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。

《老人與?！凡皇且话阋饬x上的情節小說，它更像是一部寓言小說。借助于老人圣地亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。用富于象征的筆法，將這個硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和殘酷的鯊魚群舉行驚心動魄的搏斗，通過此，表現了仆人公“在重壓下的。美好風度”。

打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點，也是小說的主題之一。譬如說，他在與大馬林魚相持的一天半的時間里，他的左手一向抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說：“不壞，痛楚對一個男子漢來說不算什么?！迸c大馬林魚搏斗到結果關頭時，他頭暈目眩，仍自言自語：“你嗎，你是永遠不會垮的。”正如作品所說，人可以被殲滅，但不能被擊敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實現自身的價值。

讀完小說，讓我們回到現實中來。常聽人說，現在的學生很累。不錯，升學的壓力，社會的壓力，甚至還有來自家庭的"壓力，這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，這些人也不是硬漢：有些人幸運告成了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。

在小說的結尾，有意安置了一個情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結尾貌似有點凄涼，不過，小說帶給我的那股沖動是抹不去的?！白鲆粋€硬漢!”我對自己說。

童年河讀后感500字篇6

這幾天我讀了一本余華的小說《活著》，讓我感受很深刻。這本書陳述了福貴苦難不同尋常的一生。福貴體驗了人生的痛楚，一是家境由富到窮的巨大落差，二是全體的親人都死去了。尤其是當他全體的親人都離他而死去時，他心底那種就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，照舊樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，照舊牽著一頭老牛做伴過日子。

讀過了《活著》這本書，想想自己以前的成長歲月，我明白了在人的一生中，總會體驗種種磨難，總會遇到多數的坎坷挫折，總會體驗到痛楚難當的心情…….回想一下自己，當自己還幼小的時候，總認為沒有人熱愛自己，沒有人理解自己覺得很是煩擾，總認為被父母責罵，被老師冷落，被同學諷刺的日子就是痛楚的人生。還認為學習勞績不好，遇到流言蜚語的打擊，遇到考試失敗，就是沒有夢想的的人。讀過《活著》之后，我才察覺跟福貴體驗的這一切比起來，這根本就不算什么!我才知道福貴在體驗一種無言的痛楚，一種只能由自己柔弱的肩頭去扛的痛楚。

《活著》說了一種樂觀的精神，福貴承受了一切的苦難，可他從來沒有放棄過生存，這讓我受觸動最深。他不過是個普遍人，他不懂生存有什么高深的意義，他只知道活著就是一切了，只要活著什么都有可能。然而跟福貴承受的痛楚比起來，有時候我們顯得很消極，遇到到一些小小的挫折就開頭垂頭喪氣?，F在想想實在是太不理應了。

《活著》報告我，讓我相信了只要我們在這個世界上還是滄海一粟，就理應懷著一顆感恩的心，好好的對待生命!好好活著!正是他想說的，也是我從中明白的一個道理。

童年河讀后感500字篇7

"陽光總在風雨后，總會遇見彩虹……"很久以前，這首歌就傳遍了大江南北，由于，那是每個人的心聲。

每個人都有屬于自己的童年，不管它是喜悅的，還是令人厭煩的，都使我們一生難以忘卻。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小，純凈的心靈上留下深刻的印象。那么，《童年》這本書中的小仆人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘卻，令人感慨的呢?

我認為《童年》這部書值得精心去讀的書。對我而言，童年的夢是一道七彩的路，童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一座閃亮的橋。

童年是每個人漫漫人生的開端，兒童的心靈，思想是天真無邪的。平常的人和事物都會影響到兒童。假設受到了好的影響，會使人一生受用。反之，那么會讓人流失目標，困惑迷茫。這就像一個人做某一件事情，假設連開頭都把握不好，那么后面又怎么會很好地持續下去呢?

看了>這部書，我受到了很大的啟發，書中報告我們，要以執著求知，不怕困難，持之以恒，積極的態度對待學習和生活!付出就會有回報，耕耘就會有收獲，陽光總在風雨后，讓我們一起體驗風雨，迎接和暖的陽光——這是《童年》給我的啟示。

童年屬于你，同樣也屬于我。當我們內心感到空曠是，回想一下童年時代的自己，會使人的靈魂得以凈化，生出無限感慨。

童年河讀后感500字篇8

《海底兩萬里》是我熱愛的書之一。雖然是一篇科幻小說，但是卻寫的像真的一樣的，驚天動地!

尼摩船長永不退縮的精神讓我深受感動。海面上的“海怪”出沒，頻頻伏擊各國海輪，使市民人心惶惶。所以法國博物學家阿龍納斯教授應邀登上一艘軍艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。

潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，體驗了種種危害。當這艘鸚鵡螺號潛水艇被大西洋漩渦埋沒以后，阿龍納斯等三人才不辭而別，將他們所知道的海底機要公諸于世。

看完這本書，讓我知道了珊瑚是不是植物，面包樹產不產面包，海星吃不吃肉，海水為什么又咸又苦，海員們常把哪里比作“鬼門關”。在生活中，我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮，笑對生活，勇于斟酌，探索察覺，才能取得結果