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文檔簡介

Word-3-大班健康防疫小課堂課件教案

大班健康防疫小課堂課件教案這個共23頁，該文件包含了課件，教案的教學任務了解防疫小學問，學習預防病毒的辦法，能大膽地發揮想象力，按照歌曲內容構思自己的數字作品，明了病毒雖厲害，但可防、可治，對病毒不恐慌、不輕蔑，以樂觀向上的心態抗擊疫情教學重難點教學重點使小伴侶們利用《防疫數字歌》熟悉數字170并掌控防疫小學問教學難點利用《防疫數字歌》的數字圖畫，引領小伴侶們開動腦筋、拓展思路，構思出自己的數字作品，增加小伴侶的動手實操本事，使小伴侶們在輕松減壓的活動中以樂觀向上的心態抗擊疫情教學過程

一、愛好導入，回憶數字

1、教師提問大家知道我們有多少根手指嗎？大家一起伸出自己的小手來數一數吧！

2、教師再次提問大家能說一說數字1T0分離像什么嗎？教師覺得數字1像鉛筆，數字2像天鵝，數字3像小耳朵，根據教師的思路，快來開動你的小腦瓜想一想吧！

二、引入《防疫數字歌》

1、教師講解現階段狀況，引入《防疫數字歌》大家都知道，我們現在待在家里不能出門，是由于外面有很可怕的病毒，我們遇到它就會生病，所以我們一定要庇護好自己，不被病毒損害！利用前面的思量，我們已經重新熟悉了170這10個數字，假如我說我用170這10個數字就能夠趕跑病毒，大家信任嗎？

2、播放《防疫數字歌》

三、深化講解數字物品小學問逐一講解《防疫數字歌》里出示出來的防疫小學問

1.知道講衛生、勤洗手的預防病毒的有效途徑

2.疫情期間的愛與暖和

3.多吃蔬菜和水果，補充維生素

4.適當開窗通風，增進空氣流通

5.調節好自己的情緒和狀態，做一個開心的人

6.講解病毒學問，明了只要做好防護，病毒并不行怕

7.如何正確佩戴口罩（重點講解）

8.勞逸結合，庇護眼睛

9.適當熬煉，強身健體

10.奮戰在一線的好漢們像蠟燭一樣無私奉獻，燃燒了自己、照亮了他人

四、頭腦風暴，數字周邊

1.數字防疫單品結合《防疫數字歌》，讓小伴侶們挑選一個自己喜愛?的數字，并且設計一個與疫情相關的創意圖畫

2.情感升級數字創意畫是一種輕松減壓的活動方式，在讓小伴侶們消遣的同時增加了自己的動手本事與此同時，也能

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