《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》教學(xué)淺析CT室2020/12/181

課程簡(jiǎn)介01課程設(shè)置02教學(xué)方法0304課程實(shí)施說(shuō)課內(nèi)容042020/12/182本課程著重介紹各種影像學(xué)檢查方法的原理、圖像特點(diǎn)，不同疾病的影像學(xué)檢查方法、表現(xiàn)、影像診斷原則和介入治療方法及原理等。全書共六篇，第一篇介紹各種成像技術(shù)的原理及臨床應(yīng)用。第二~六篇是本書的重點(diǎn)，分別介紹了各系統(tǒng)正常、異常及常見(jiàn)疾病的影像學(xué)表現(xiàn)。醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)

是臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)臨床醫(yī)學(xué)的重要的橋梁學(xué)科，為醫(yī)學(xué)生必修課。課程簡(jiǎn)介2020/12/183一二三課程學(xué)時(shí)分配課程教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)及解決方法課程設(shè)置2020/12/184課程設(shè)置一、學(xué)時(shí)分配表章節(jié)內(nèi)

容學(xué)時(shí)數(shù)理論實(shí)驗(yàn)合計(jì)第一篇總論224第二篇骨骼與肌肉系統(tǒng)224第三篇胸部6612第四篇腹部與盆部448第五篇中樞神經(jīng)系統(tǒng)與頭頸部336第六篇介入放射學(xué)112合

計(jì)

1818362020/12/185掌握各種影像學(xué)檢查方法的原理和合理的選擇；掌握人體各系統(tǒng)正常及基本病變的影像學(xué)表現(xiàn)及影像學(xué)診斷；掌握疾病的微創(chuàng)介入治療等。課程教學(xué)目標(biāo)為學(xué)生以后的臨床工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)2020/12/186重點(diǎn)基本概念、基本理論、影像學(xué)表現(xiàn)難點(diǎn)疾病的鑒別診斷，同病異影，同影異病。辦法借助多媒體，通過(guò)實(shí)例引入，分析比較，找出不同疾病的特征。教學(xué)重難點(diǎn)及解決辦法2020/12/187醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)方法一、熟悉相關(guān)的解剖知識(shí)二、配置相應(yīng)的影像學(xué)簡(jiǎn)圖三、適當(dāng)加入醫(yī)學(xué)歌訣四、講清各種檢查手段應(yīng)用原則五、結(jié)合疾病的病理過(guò)程及臨床六、實(shí)踐課與理論課結(jié)合七、多采用現(xiàn)代教學(xué)手段八、教師要不斷提高自身素質(zhì)2020/12/188一、熟悉相關(guān)的解剖知識(shí)2020/12/189二、配置相應(yīng)的影像學(xué)簡(jiǎn)圖2020/12/1810“舟月三角豆、大小頭狀鉤”“月骨托著頭狀骨，中心連成一條線；小豆在前鉤角后，大舟斜行在前面”三、適當(dāng)應(yīng)用醫(yī)學(xué)歌訣2020/12/1811四、講清各種檢查手段應(yīng)用原則2020/12/1812男46歲，慢性咳嗽一個(gè)月加重3天，急性粟粒性肺結(jié)核“三均勻”男48歲，塵肺煤礦工作10年，塵肺結(jié)節(jié)同影異病五、結(jié)合疾病的病理過(guò)程及臨床病史2020/12/1813同影異病同病異影2020/12/1814囊蟲鈣化動(dòng)脈瘤增強(qiáng)CT征象：陰陽(yáng)八卦征六、實(shí)驗(yàn)課與理論課結(jié)合2020/12/1815現(xiàn)代教學(xué)手段的極大發(fā)展為影像學(xué)的教學(xué)帶來(lái)了便利。在教學(xué)中使用幻燈機(jī)、投影儀使影像學(xué)的教學(xué)更便利,能夠讓學(xué)生在較短的時(shí)間里接觸到較多的典型片子,為今后的臨床工作打下基礎(chǔ)。七、多采用現(xiàn)代教學(xué)手段2020/12/1816我們要不斷地通過(guò)進(jìn)修、繼續(xù)教育等各種渠道方式提高自己的理論水平和臨床經(jīng)驗(yàn)。在臨床教學(xué)中,要不斷地把這些先進(jìn)的知識(shí)和本學(xué)科最新的動(dòng)態(tài)介紹給學(xué)生。八、教師要不斷提高自身素質(zhì)2020/12/18171234課堂理論學(xué)習(xí)（基礎(chǔ)課、臨床課）實(shí)驗(yàn)