報告總結范本(班級活動籌劃書)保護野生動物主題班會編輯： 時間： 1/6生動物主題班會，期望大家能夠寵愛。【目的意義】為了保護人類的將來，給他們一個更完整的地球，做到永續進展。讓學生生疏到野生動物的存在是地球完整的一個標志和象征。此外，野野生動物假設保護得當，就能持續生產，是一種可以再生的資源，人類可以從中攝取蛋白質、藥物，獲得遺傳資源。想象沒有石油和金屬的世界，假設沒有野生動物人類可能無法生存。青少年必需從自身做起，提高覺悟，不為口舌之欲損害野生動物，愛環境，通過司法機關，對販賣野生動物的行為加以制止。【參與人員】高二5班全體學生、班主任教師【活動預備】選擇兩位同學預備表達小故事。制作多媒體。活動開頭前調試好電腦、投影機、音響等設備。【活動過程(簡案)】看圖片搶答野生動物名稱賞識秀麗的動物燕子的生離死別為救小猴，母猴勇斗野狗我和動物不得不說的故事情景劇：空巢老人的一天看圖片在動物的眼神中我們看到了什么?展現人類對動物的殺戮圖片已經滅亡的野生動物2/6瀕危的野生動物動物和人類的關系從自身做起，不為一己之私濫殺野生動物呼吁宣傳疼惜野生動物相關材料：1.燕子的生離死別：20xx527只小燕子飛來觀察。小燕子撲騰著翅膀，踉蹌地靠近死亡的燕子。到了尸體旁，小燕子把喙輕輕地放在大燕子的頭部，仿佛在呼喚它醒來。然而，任憑小燕子如何呼似欲搖醒大燕子。可是，小燕子的一切努力都沒能讓大燕子醒來，這時，小燕子急了，并守在大燕子身旁仰天哭號……突然，小燕子似乎想到了什么，倏地飛向天子又飛了回來。活著的大燕子和小燕子哀痛對視了好幾分鐘。接著，大燕子連續搖擺著死去的大燕子。漸漸地，這只大燕子也顯得力不從心，差點摔倒，我們覺察，這只大燕子頸部羽毛占有很多血跡，估量也受了傷。眼看無力回天，大燕子開頭圍著尸體轉圈……久久不愿離去……但兩只燕子照舊在路邊電線上久久注視，不愿離去……2的感人場景，讓人不禁感慨動物界的母愛同樣宏大。撞倒在地，小猴臥在地上動彈不得。更糟糕的是，不遠處的一條野狗覺察了受傷的小猴，隨時預備出擊。邊。就在這時，按捺不住的野狗撲了過來，意圖搶走小猴。3/6身上，縱身一躍跳上狗背，死死地咬住野狗不放。經過一番混戰，野狗敗下陣來，灰溜溜地逃走了。獲救的小猴依偎在母親腳邊，讓人憐憫。起格外重要的作用。下面讓我們一起進入奇特的動物世界，了解一下它們的生活。請賞識《動物世界》。二、保護野生動物學問競賽主持人：20xxSARS到有些人與親人永久離別，有些人要承受病魔的煎熬??并且給全球的經濟帶來SARS是野生動物果子貍的冠狀病毒引起的，而人類大量捕食果子貍從而得病并且廣生動物的學問又了解多少呢?以下第一個環節是進展學問競賽。1、把全班學生分成小組，小組成員進展搶答。三、小品表演：《動物的控訴》學生們頭戴頭飾上講臺同學們，我們面對的現實是生物多樣性的破壞，野生動物特別是生殖率低的珍稀動物瀕臨滅亡。那么，我們應當為保護有限的珍稀動物做些什么呢?老虎：(面帶愁容)俗話說，“山中無老虎，猴子稱大王”，可見我是“山中之王”，在動物世界中有多神威。可是我的同類現在在我國已不多了。由于我全身都是寶，從骨到皮、糞便，均可制藥。正是由于我的身價很高，所以現70，大興安嶺就已不見他們的行綜。80不養二虎”、“二虎相爭，必有一傷”，中國的很多說明白我的生活習性：寵愛獨居。我的這種獨居特性，使得生殖率很低，再加上人類不斷地捕殺，我們將會越來越少了。保護野生動物的標語雪豹：(無可奈何地控訴)我是世界上公認的貓科動物中最秀麗的動物。由于我同老虎一樣，全身都是寶，是貴重藥材，因而遭殃。在其產地青海省，我的同類已缺乏百頭。1989年青海省的四個農民潛入禁獵區競一下子捕殺了我的同類14只!現在我們也處于滅亡的邊緣。4/6稱我們為“活化石”。而愚昧舊習認為我們是一種責重的補品，吃了能治多種疾病。補品有的是，治病的藥物也多得很，偏偏要吃我們，砸開猴頭吃猴腦，才算“顯貴”。由于人類的捕殺，我們的總猴數僅在400-600只之間，堪稱瀕危猴類。人類太可惡了，把我愛吃的竹林都毀掉了，他們還不斷的捕殺我們。唉!這樣下去我們將會步東北虎的后塵了。鯨魚：(在渾濁的海水中掙扎)我不比你們好多少，現在的海水被人類工廠同類，原來藍色的大海都變成血海，簡直是讓我們目不忍睹。不斷的捕殺我們，由于我們的魚鰭比我們的肉價值高出幾十倍，所以當他們捕到我們后就會活取鰭，然后把光光的魚身丟回海里，我們失去了魚鰭就無法游動，只能在海底等死。也偷走了，我們都無家可歸了!漠吞噬，海水被污染了，全球溫度上升了，地球只剩下我們人類這種生物，并且我們都得了各種各樣的疾病，我們也活不下去了??同學們，我們面對的現實是生物多樣性的破壞，野生動物特別是生殖率低的珍稀動物瀕臨滅亡。那么，我們應當為保護有限的珍稀動物做些什么呢?四、小組爭論，派代表上臺匯報五、詩朗讀——關愛動物從樹頂到樹頂，遠遠地遲疑著，疾疾地跑上跑下。這些是你遵循的路徑，強迫改道，在籠子里被收束成環行的路。你的遠道被縮成小圈圈，你的長途變短了。一成天，你在那里跑著，一圈又一圈地旋轉，快轉。你在查找什么，小5/6長路?誰捉了你，把你關在籠里?六、音樂《一個真實的故事》她養鶴的地方。可是有一天，她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地，就再也沒有上來。候