第2講近代歷史上的重大改革選修一歷史上重大改革回眸[考綱要求]1.俄國農奴制改革2.明治維新3.戊戌變法選修一歷史上重大改革回眸考點一俄國農奴制改革俄國農奴制改革的背景、措施、特點及影響史料主旨解讀信息史料一：農奴制改革的背景史料二：農奴制改革的必然性“19世紀中葉俄國與英國生鐵產量、鐵路里程對比”→

俄國雖已開展工業革命，但生產能力、交通運輸等方面大大落后于西歐國家“1853—1856年的克里米亞戰爭把農民運動推向更大的高潮”→

克里米亞戰爭耗費了俄國大量的人力、物力、財力，空前破壞了工農業生產，激化了社會矛盾,改革成為鞏固統治的必然選擇史料主旨解讀信息史料三：農奴制改革的影響“廢除農奴制的‘法令’首先宣布農民實現人身自由”“全部土地仍屬地主所有，農民可以按照規定贖買一小塊土地。贖金數額高出土地實際價格二三倍”→農奴獲得了法律上的自由,為資本主義發展提供了勞動力、資金、市場，但農民遭受殘酷的掠奪考點二日本明治維新日本明治維新的背景、內容、特點及影響史料主旨解讀信息史料一、二：明治維新的背景①“中下級武士對社會現實相當不滿”→因資本主義生產關系的發展及封建領主經濟的瓦解，中下級武士因經濟狀況惡化，對社會現狀產生極度不滿，后來成為倒幕運動的主力②“今世的諸侯……都是對富商卑躬屈膝……并仰賴江戶、京都等地的商人以維持生計”→新興商人集團出現，政治地位提高，成為改革的推動力量史料主旨解讀信息史料三：明治維新的內容史料四：明治維新的特點“依賴于人民致力于工業與否，但尋其根源，又無不依賴政府官員誘導獎勵之力”→明治政府推行“殖產興業”,以各種政策為杠桿,以國營軍工企業為主導,按照西方的樣板，大力扶持日本資本主義的成長

“……英國模式……法國模式……海軍當然還是學習英國;大學則歸功于美國”→明治維新涉及各個層面,體現向西方學習的全面性、主動性和選擇性、與國情相結合、吸收兩次工業革命的成果等特點

考點三戊戌變法主張內容理論著作宣傳方式康有為的《新學偽經考》《孔子改制考》；梁啟超的《變法通議》；嚴復的譯著《天演論》維新派與頑固勢力論戰；“上書皇帝”；成立強學會和保國會等組織；創辦《中外紀聞》等報刊呼吁變法圖存，學習西方資本主義政治制度，興民權、設議院、實行君主立憲項目主要內容進步性局限性政治經濟準許臣民上書言事、創辦報紙、裁撤閑散衙門和冗員有利于資產階級參政，有利于精簡機構、提高效率沒有涉及實行君主立憲等政治主張提倡和獎勵士民投資設廠、開墾荒地、修筑鐵路、開采礦產有利于資本主義發展；有利于增加財政收入沒有觸動封建土地所有制項目主要內容進步性局限性軍事文教裁汰綠營、采用西法訓練軍隊有利于加強軍隊戰斗力，抵抗外來侵略廢八股、改書院、派人赴日留學等有利于西學的傳播，有利于培養維新人才戊戌變法的背景、內容、特點及結果史料主旨解讀信息史料一：戊戌變法的背景史料二：戊戌變法的特點“隨著民族資本主義的產生和發展，出現了早期資產階級維新思想家”→民族資本主義的發展、民族危機的日益嚴重、資產階級維新思想的興起與傳播為戊戌變法準備了條件“像‘戊戌政變’這樣的大事，我們也不知道”→戊戌變法是一場自上而下的改革，嚴重脫離了廣大人民群眾史料主旨解讀信息史料三：戊戊變法的結果“維新黨的計劃