河南省示范性高中羅山高中2023屆高三歷史復習單元過關練：必修2世界經濟的全球化趨勢（含解析）1．《北美自由貿易協定》自1994年1月1日正式生效，經過十幾年的發展，北美自由貿易區成為擁有2億人口、國民生產總值達4萬億美元的世界最大自由貿易區。這表明()。A．美、加、墨三國實現了經濟一體化B．世界經濟區域集團化不斷發展C．區域集團化阻礙了經濟全球化D．北美自由貿易區是當今世界最為成功的區域經濟組織2．韓國經濟發展的三大支柱產業是v（）①造船業

②金融業

③汽車制造業

④電子工業A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④3．下圖是20世紀60年代至90年代全球區域經濟組織數量變化統計示意圖。下列對此示意圖說明正確的是（）A．區域集團化加劇了世界日益割裂B．反映了全球闖貿易壁壘日益消除C．說明世界國家間的政治同盟增多D．反映了經濟全球化趨勢日益加強4．面對2023年的金融危機，德國前外長費舍爾曾說：“在這場全球危機結束時，歐洲只會變得更加無足輕重，……歐洲不是在尋求更緊密的團結，而是正在這場危機中重新國家化，讓自己回到過去。”這表明（）A.歐洲一體化進程受挫B.歐盟將失去世界一極的地位C.歐洲聯盟正走向解體D.金融危機促使歐洲更加團結5．世界銀行貸款對象的變化體現為()A．西歐國家→亞非拉國家B．亞非拉國家→西歐國家C．社會主義國家→資本主義國家D．發展中國家→發達國家6．一對西方夫婦圣誕節專程鉆進云南玉龍雪山，以為跑到中國西南這偏僻的一角來就可以躲過滿世界的圣誕老人、圣誕樹，結果，在大峽谷的小旅館里他們又撞上了圣誕老人。以上材料最能說明()A．政治多極化趨勢加強

B．經濟一體化推動了政治一體化C．經濟區域集團化趨勢加強

D．經濟全球化趨勢加強7．美國總統尼克松在上世紀七十年代初的一次演說中強調，“西歐……是美國非常強有力的競爭對手。……同我們在第二次世界大戰結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰。”西歐成為“美國非常強有力的競爭對手”的主要原因是（）A.雅爾塔體制的形成B.布雷頓森林體系的解體C.歐共體的成立和發展D.歐洲聯盟的成立和擴大8．學者法里德·扎卡里亞的文章稱：“當今世界已經進入了后美國時代，我們正在經歷著現代歷史上第三次重大的力量轉變。第一次是15世紀前后以歐洲為代表的西方世界崛起……第三次是最近二十年開始的美國之外的世界崛起。”你對“第三次重大力量轉變”的理解是（）A.歐盟的綜合實力不斷增強B.日本成為經濟大國C.世界多極化趨勢加強D.中國改革開放后已成為世界大國9．中國在下列哪些國際組織中發揮了重要作用（）①聯合國②歐盟③世界貿易組織④上海合作組織A．①②③④B．①③④C．①②④D．①④10．漫畫反映了經濟全球化出現的某些現象。下列對其解讀不正確的是（）A．以談判、協商解決國際貿易爭端B．WTO具有調節國際貿易爭端的作用C．降低關稅是雙方談判的焦點D．發展中國家與發達國家貧富差距縮小11．約瑟夫·斯蒂格利茨，美國經濟學家，諾貝爾經濟學獎得主，他曾經指出：“與19世紀一樣，歐洲人和美國人在亞洲、非洲和拉丁美洲到處沖破壁壘打開市場，卻阻礙第三世界的農產品進入他們的市場。鴉片戰爭中，西方用戰爭來推行他們的不平等貿易；今天，世界銀行和國際貨幣組織使用的金融和財政手段幾乎一樣有效。”對此解讀正確的是（）A．第三世界產品不能進入發達國家市場B．作者極力主張全球范圍內廢除貿易保護主義C．批評了有關國際機構促進社會公正方面無所作為D．痛斥當今國家采用戰爭手段擴大市場的行為12．1963年1月，因政治上的難題，戴高樂不批準英國加入共同市場的申請。他解釋說，如果讓英國加入，就意味著最終會出現“一個依賴美國并由美國領導的龐大的大西洋共同體。”這是不能接受的。由此可見，歐洲一體化（）A.體現了地區貿易保護主義B.是美國領導下的國家壟斷資本主義集團C.奉行獨立自主的外交政策D.實現了成員國間的防務合作13．當今的一些速食漢堡店內有全球編號相同、口味相同的漢堡餐，同時為了迎合各地民眾的口味，在不同地區又兼賣適合當地口味的食物。這些速食漢堡店還提供新式的文化空間，一些青年學生則聚集在店里聊天、看書、形成“另類的圖書館”。以上現象說明了（）①全球化會導致某些方面的趨同化②全球化過程中跨國公司出現“本土化”的特點③跨國公司是全球化的推動力量④在跨國公司的推動下，全球化已影響到人們的日常生活A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④14．在全球化的進程中，西方發達國家的核心技術和資金是獨一無二的，任何發展中國家都有求于發達國家。但值得注意的是，這并不是絕對的。發達國家同樣會有求于發展中國家，只要發展中國家所擁有的資源具有不可復制性，如中國和印度的市場和廉價勞動力、中東地區的石油資源等。利益分配的鍵在（）于大家如何利用這些資源。下列說法與材料不相符的是A．全球化進程中發達國家和發展中國家具有互補性B．全球化的利益分配關鍵在于如何利用自身資源C．發達國家掌握全球化主動權并獲得最大收益D．全球化以西方發達國家為中心，加劇了全球利益的失衡15．有位同學搜集到兩枚徽章，圖形如下圖所示，其他同學看后給出的下列解釋中正確的是（）①這是兩個國際金融組織的標志②該組織今天已經不存在③該組織的控制權長期由美國人掌握④美國人利用它建立了“布雷頓森林體系”A．①②B．①②③C．①③④D．②③④16．世界不同類型國家經濟指數對進出口貿易依存度變化：高收入國家從1980年的38%上升到1996年的40%；中等收入國家從43%上升到52%；中低收入國家從42%上升到52%；低收入國家從30%上升到42%。它反映出（）A．高中等收入國家控制著世界貿易市場B．世界不同類型國家發展差距日益擴大C．20世紀后期國際資本投資的轉移趨勢D．國際分工的廣度和深度進一步擴展17．有學者認為：“東德解體的主要根源在于當其面臨1970年代世界經濟的結構性危機（石油危機、高失業率與通貨膨脹、以美元為基準貨幣的固定匯率制度的失調）時，試圖通過國有化與中央集權等傳統方式來化解危機，最終卻因此而失敗造成的。東德解體的根本原因在于國際條件，國內條件不過是一個影響外部環境的次級因素。”該論點的合理性體現在()A．強調外部環境對發展模式的決定作用B．從經濟層面分析政治體制的缺陷C．否定國有化和中央集權體制D．從全球化的角度分析東德體制的失敗18．下列評論中，不是直接針對“歐洲煤鋼共同體”的是（）。A.“這樣結合起來的聯營生產意味著將來在法德之間發生戰爭是不可能的，而且在物質上也不再可能。”B.“它的成功促使各國考慮把共同市場擴大到其它部門乃至整個經濟部門的必要性，它的經驗為以后的歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體的建立鋪平了道路。”C.“是西歐國家聯合道路上的一次創造性實踐，一次質的飛躍，它開始了一體化合作形式的零的突破。”D.“在各成員國之間取消商品進、出口的關稅和定量限制，建立共同的農業政策及運輸政策進一步密切了各國之間的經濟聯系。”19．由華爾街引發的“金融海嘯”波及世界。2008年9月29日紐約、倫敦油價單日暴跌超過10美元。這不能說明（）A．經濟全球化使世界各國的經濟聯系在一起B．經濟全球化有利于發達資本主義國家C．經濟全球化也意味著“風險全球化”D．我國必須重視維護自身的經濟安全20．仔細閱讀“戰后世界關稅和貿易發展趨勢圖”：下列選項中正確的應是()①世界關稅平均水平下降②世界貿易總額持續增長③各國的關稅壁壘仍森嚴④經濟全球化正逐步形成A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④21．閱讀下列材料：（15分）如果可以把1492年看作全球化的開始，那么大致可以看出全球化經歷了這樣幾個階段，首先是葡萄牙和西班牙人開創了現代全球化；然后是大英帝國、法國、比利時等歐洲國家開始大規模向全球殖民，這一階段大致是以英國擊敗西班牙無敵艦隊開始直到第二次世界大戰結束；第三階段是美國和前蘇聯在第二次世界大戰中全面崛起，取代英國成為主導全球化大趨勢的兩大核心；第四階段是從海灣戰爭開始，前蘇聯解體，美國開始獨自引領全球化潮流，即開始努力構建一個美國模式的全球社會。——節選自白海軍《大預言：2049年的世界》請回答：（1）在第二階段推動英國、法國等歐洲國家大規模全球殖民的動力是什么？(2分)結合史實說明這一時期作者認為的全球化對中國的影響。(3分)（2）第三階段的全球化實際是指什么？(2分)造成這種局面的原因有哪些？(3分)（3）綜合上述材料說明作者所謂的“全球化”的實質是什么？(2分)與我們現在所說的全球化有何不同？(2分)你認為二者的共同根源是什么？(1分)22．（12分）根據材料與所學知識回答問題。世界需要“新布雷頓森林體系”材料一：世界經濟兜了一圈之后又回到原地，過去就是、如今依然是世界主要金融強國的美國引發了一場巨大的金融危機。上世紀30年代的“大蕭條”(GreatDepression)伴隨著經濟合作的失敗、全球經濟的瓦解和民族主義的復興，并由此加劇了蕭條。但是那場大蕭條也促成了經濟思想的革命。“再也沒有下一次”，是美國新罕布什爾州布雷頓森林與會代表的目標。——馬丁·沃爾夫《金融危機再至我們需要新布雷頓森林體系》（發表于2023年11月）問題：材料二：美國的進出口貿易情況表（單位：億美元）年代1950196019701973與日本的貿易++與西歐國家的貿易++注：+為順差，-為逆差。——《當代世界經濟概論》材料三2023年國際金融危機席卷全球。歐洲央行行長特里謝10月14日在紐約經濟俱樂部發表演講時，特里謝表示，為重塑世界金融體系，各國的政策制定者應該努力向第二次世界大戰后約束市場數十年的紀律回歸。特里謝稱，全球可能需要回歸至最初的布雷頓森林體系，需要“重返紀律”。特里謝說：假如我們沒有紀律，我們便會質疑市場經濟及金融市場的運作。他指出，近來的市場動蕩不定，部分原因正是布雷頓森林協定中止后，市場上出現的失序。在特里謝看來：此前布雷頓森林體制的崩潰，某種程度上可以理解為抗拒紀律的結果。（1）“那場人蕭條也促成了經濟思想的革命”指的是什么?依據這種思想，戰后主要資本主義國家在經濟方面進行了哪些調整?（3分）（2）依據材料一和所學知識，簡述布雷頓森林體系產生的歷史背景（3分）（3）依據材料二，美國的進出口貿易有何變化?（2分）這些變化對布雷頓森林體系的發展趨勢有何影響?（2分）（4）結合材料一、三，你認為如何才能使“再也沒有下一次”成為可能?（2分）23．（10分）閱讀下列材料：材料一歷史圖表組材料二單極是持久的，也是和平的。最大的危險是美國行動太少。作為一個擁有無可爭議的優勢的國家，美國比任何國家更有可能輕視這一國際系統和總的挑戰。但由于這一系統是圍繞美國建立起來的，這就要求美國進行約束和管理，美國對挑戰的反應提出的法令越有效，這一系統將越長久和越穩定。——（美）威廉沃爾弗斯《穩定的單極世界》1999年材料三冷戰結束后，世界向多極化的方向發展，但多極化格局的形成需要經歷相當長的時期，其間會充滿各種政治力量之間的激烈斗爭。世界各種力量正在進行新的分化組合。美國成為唯一的超級大國，歐盟、日本、俄羅斯、中國幾大力量也相對突出，廣大發展中國家整體實力增強。——江澤民《在武漢主持召開國有企業改革和發展座談會時的講話》1999年（1）材料一圖片分別反映了什么現象？給國際關系帶來了什么影響？（4分）（2）據材料二，概括作者的主張并指出其目的。（2分）（3）材料三提出了什么觀點？據材料二、三指出提出這一觀點的理由是什么？（4分）24．歷史小論文題（15分）20世紀90年代以來，經濟全球化迅速發展，對于經濟全球化的歷史進程，西方學者存在著兩種截然相反的觀點，沃勒斯坦認為：“15世紀到16世紀初，一個我們所知的歐洲世界經濟體產生了······現代資本主義的技巧和現代科學技術······使這個世界經濟體得以繁榮、增值和擴展”。而弗蘭克認為：“正如歷史學家所知道的，歐洲人以歐洲為中心組建了一個世界······人們甚至絲毫沒有想到，也許還有另外一條相反的道路，也許是世界創造了歐洲”。依據上述材料，運用所學知識，寫一篇歷史小論文，評價關于經濟全球化的相關問題。25．閱讀下列材料:材料一：石油輸出國組織（歐佩克OPEC），——1960年，由伊拉克出面邀請了沙特阿拉伯、科威特、伊朗、委內瑞拉四國到巴格達舉行石油生產國會議，商談對一些西方國家一再單方面降低油價、嚴重損害了石油輸出國的利益的問題采取對策，成立該組織。后來又有卡塔爾、印度尼西亞、利比亞、厄瓜多爾等八國陸續加入遙70年代以來，該組織的石油產量約占世界總產量的一半左右。——辭書材料二：石油輸出國組織的斗爭列舉：“1971年歐佩克與西方石油公司在德黑蘭舉行會談，簽訂《德黑蘭協定》，把石油開采稅率從50%增加到55%，打破了西方石油財團單方面制定標價的特權。”“為補償美元貶值造成的損失，1973年歐佩克與西方石油公司進行了三個多月的談判，達成了提高原油價格標準%的協議。”1973年10月中東戰爭（第四次中東戰爭，埃、敘及巴勒斯坦游擊隊對以色列的戰爭。戰爭使阿拉伯國家收復了部分被侵占的領土）爆發，此間歐佩克決定立即對美國等支持以色列侵略的國家的石油供應逐月減少5%，后又對美國等五國實行石油禁運，為此立即減少各成員國的石油產量，并兩度大幅度提高油價，第一次提價70%，第二次提價124%，這次石油斗爭成為1974年到1975年西方戰后最嚴重的經濟危機爆發的一個誘因。——高校的《世界現代史》教材材料三：到80年代后期，由于以美國為首的西方國家的分化瓦解，石油輸出國組織出現裂痕。作為海灣首富的科威特由于和伊拉克等鄰國的諸多矛盾而率先背棄了石油輸出國組織的“價格同盟”，單方面與西方國家進行石油貿易。伊拉克在多方交涉甚至發出各種威脅無效之后，加上伊拉克地區霸權主義的擴張欲望，竟貿然出兵占領科威特，阿拉伯世界因此公開分裂為兩大陣營遙在蘇聯解體，美國急欲復圓“獨霸夢”的大背景下，西方國家糾合“多國部隊”發動“海灣戰爭”，阿拉伯世界更加四分五裂。——《歷史學科的創造教育》請回答：（1）根據材料看，石油輸出國組織進行斗爭的手段有哪些？這些斗爭有什么意義？（2）依據材料三，分析80年代后期石油輸出國組織發生的變化及原因？（3）依據材料和所學知識，你認為第三世界國家或組織要想求得發展袁應注意哪些問題？26．（12分）人均國內生產總值(人均GDP)是衡量一國（或地區）經濟增長水平的基本指標。閱讀材料，回答問題。數據來源：Maddison世界經濟歷史統計數據庫(HistoricalStatisticsoftheWorld。西歐包括30個國家，其中有希臘、古羅馬／意大利、德國、法國、英國等。單位是19901nt.GK$(IntemationalGearv-Khamisdollars)從圖中提取兩項有關歷史人均GDP走勢變化的信息，并結合所學知識予以說明。（12分）參考答案1．B【解析】A項的“經濟一體化”和D項的“最成功”之說都不能成立。C項的“阻礙”說也不正確。2．C【解析】金融業不是韓國的三大支柱產3．D【解析】試題分析：“全球區域經濟組織數量變化”反映的是世界經濟全球化的問題。從示意圖看出，全球區域經濟組織數量自20世紀60年代至90年代逐漸增加，特別是90年代急劇增加，反映了世界經濟全球化趨勢日益加強。故選D。題目示意圖是全球區域經濟組織數量變化的統計，反映的是世界經濟全球化的問題，A錯；B說法過于絕對錯誤；示意圖反映的是經濟組織，不是政治組織，C錯。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢?世界貿易組織和中國的加入?全球化趨勢4．A【解析】試題分析：本題主要考查學生解讀題干材料，獲取有效信息，歸納、概括，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料關鍵信息“歐洲只會變得更加無足輕重”、“歐洲不是在尋求更緊密的團結，重新國家化”等，本題實際上考查歐洲一體化進程相關內容。據此，分析、判斷選項，可知：BC兩項的表述沒有依據，明顯具有片面性；D項與題意相反，排除。進一步可知，A項表述客觀，符合題意。故，本題正確答案選A。考點：第二次世界大戰后世界經濟格局的演變·經濟全球化·歐洲一體化進程5．A【解析】試題分析：主要考查世界銀行。依據所學，世界銀行成立之初，主要是援助西歐國家，幫助他們恢復和發展經濟，后轉向對廣大的亞非拉國家的援助。所以應選A。考點：當今世界經濟的全球化趨勢·世界經濟的全球化·世界銀行6．D【解析】試題分析：本題考查學生獲取和解讀信息的能力。中國西南偏僻地區的云南玉龍雪山也出現圣誕老人說明經濟全球化無處不在。故D是正確答案。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢·經濟全球化·經濟全球化的影響7．C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，20世紀七十年代歐共體的成立和發展使西歐經濟得以快速恢復和發展，經濟實力的增強使西歐諸國聯合與美國展開激烈的競爭，世界政治也開始進入多極化的發展趨勢，這成為材料中尼克松發表上述言論的重要時代背景和原因，答案選C，AB兩項發生在20世紀七十年代之前，D項發生在20世紀九十年代以后，三者均與材料中的時間特征不符。考點：世界經濟區域集團化趨勢點評：世界經濟區域集團化趨勢是當今世界經濟發展一個突出的亮點，現存的三大經濟區域集團，歐盟，北美自由貿易區和亞太經濟合作組織特點各異，歐盟是由發達資本主義國家結成的經濟集團，經濟一體化程度較高，北美自由貿易區是由發達資本主義國家和發展中國家聯合組成，而亞太經濟合作組織情形最為復雜，各國文化，經濟發展水平參差不齊。8．C【解析】略9．B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，中國不是歐盟組織成員國不會對其發揮重大作用，②說法錯誤，中國是①③④國際組織的重要成員國，在其中也發揮了重大作用和產生了巨大影響，故答案選B。考點：世界經濟的區域集團化點評：識記能力是高考能力考查層次中的最低端，歷史事件、時間、事件內容的考查是高考歷史試題中的常見題，主要涉及對教材中知識點的識記，在平時的學習中必須加強時間、事件、事件內容方面的記憶。10．D【解析】試題分析：本題考查獲取和解讀圖片信息的能力，從圖中可以看出不同國家坐在談判桌前，可知A項符合圖片信息，從圖中的“WTO”“減低關稅”等信息可知B、C兩項符合圖片信息，故A、B、C三項解讀正確，排除；在全球化背景下，發達國家憑借資金、技術的絕對優勢，成為全球化的最大受益者，發展中國家則處于劣勢和被動的地位，因此D項表述錯誤，故答案為D項考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢·經濟全球化的趨勢與影響11．C【解析】試題分析：根據材料中的“鴉片戰爭中，西方用戰爭來推行他們的不平等貿易；今天，世界銀行和國際貨幣組織使用的金融和財政手段幾乎一樣有效”，可以判斷出國際機構對不平等貿易的無所作為。故選C。A、B、D說法與材料內容不符。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢·布雷頓森林體系的建立·布雷頓森林體系的影響12．C【解析】試題分析：本題考查學生對材料信息的提取與理解能力。由題干中“如果讓英國加入，就意味著最終會出現‘一個依賴美國并由美國領導的龐大的大西洋共同體’”可得出戴高樂是反對美國的領導地位，回顧已學知識可知二戰后西歐地位一落千丈，受到蘇美兩個超級大國的威脅和控制。西歐有識之士認識到，只有消除仇恨和戰爭，走聯合發展道路，最終實現歐洲的統一，才能重塑昔日輝煌，綜合分析可知歐洲一體化奉行的是獨立自主的外交政策，故選C。考點：世界經濟的全球化趨勢?世界經濟的區域集團化?歐共體的外交政策13．A【解析】試題分析：閱讀材料，提取信息：全球化實際是資本的新一輪的擴張，全球范圍存在的速食店就是一些跨國公司，因此③正確，“不同地區又兼賣適合當地口味的食物”說明②正確，人們在店內聊天、看書體現了大眾媒體的作用，反應了全球化已影響到人們的日常生活，因此④正確。而全球化對于弱國的文化并沒有提升作用，實際起著同化的作用。因此①正確，故選A。考點：全球化點評：全球化是當今世界發展的趨勢，是不可逆轉的歷史潮流，已經影響著我們每一個人的生活。在全球化的過程中美國等超級大國處于主導性的地位，資本主義主導者全球化，但是也應該認識到，全球化是一把雙刃劍。也有對自己有力的一面，只要因勢利導，最主要的是努力建立公正合理的國際政治、經濟新秩序，讓全球化不僅為發達國家，也為發展中國家服務。14．D【解析】試題分析：經濟全球化，有利于資源和生產要素在全球的合理配置，有利于資本和產品在全球性流動，有利于科技在全球性的擴張，有利于促進不發達地區經濟的發展，是人類發展進步的表現，是世界經濟發展的必然結果。但它對每個國家來說，都是一柄雙刃劍，既是機遇，也是挑戰。特別是對經濟實力薄弱和科學技術比較落后的發展中國家，面對全球性的激烈競爭，所遇到的風險、挑戰將更加嚴峻。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢?世界經濟區域集團化15．C【解析】略16．D【解析】試題分析：主要考查當今國際經濟發展趨勢。從材料看，世界不同類型國家經濟指數對進出口貿易依存度都有所上升，這說明國家間經濟交流的程度越來越深，反映出經濟全球化背景下國際分工的廣度和深度進一步擴展。所以應選D。考點：當今世界經濟的全球化趨勢·世界經濟的全球化·特點與趨勢17．D【解析】試題分析：題干中的東德解體的主要根源認為是“當其面臨1970年代世界經濟的結構性危機（石油危機、高失業率與通貨膨脹、以美元為基準貨幣的固定匯率制度的失調）時，試圖通過國有化與中央集權等傳統方式來化解危機”，這是把東德的問題放到經濟全球化的大背景下來分析，由于是從“試圖通過國有化與中央集權等傳統方式來化解危機”所以不單是從經濟層面分析，故排除BC，選擇D；A的說法本身是不科學的，故排除。考點：第二次世界大戰后世界經濟的全球化趨勢?世界經濟的全球化趨勢?世界經濟的全球化與東德解體18．D【解析】試題分析：解題時要注意聯系“歐洲煤鋼共同體”這一概念的一些基本外延和內涵，如歐洲走向聯合的背景、煤鋼聯營的主要內容、影響等方面進行判斷，A反映的是以法德和解為基礎的戰略物資的聯營生產，符合；B、C體現這是歐洲一體化進程的重要起步，符合；D所涉及的內容遠遠超過了煤鋼聯營的范疇，是歐洲經濟共同體的具體規定。考點：歐洲一體化進程點評：歐洲一體化是區域經濟政治一體化的典型代表。在二戰結束后，歐洲聯合提上了議事日程。1952年成立的歐洲煤鋼共同體是一體化進程的開端。發展到現在是歐洲聯盟。歐洲一體化特別是經濟領域的建設需要特別關注。與此先關的美洲的區域集團化、亞洲的區域集團化也需要了解。19．B【解析】經濟全球化趨勢不斷加強，金融危機下，發達國家發展中國家都不能避免受到沖擊。20．D【解析】本題只要排除一個選項就可以了。排除哪個呢？③！因為各國關稅從圖上可以看出已經很低了。21．（1）動力：兩次工業革命的開展，推動資產階級在世界范圍內開辟殖民地，掠奪原料，傾銷商品，進行資本輸出。（2分）對中國的影響：政治上，中國淪為半封建半殖民地國家，喪失大量領土和主權。經濟上，小農經濟逐漸破產，中國淪為列強的原料產地和商品的銷售市場。與此同時，刺激中國民族資本主義產生和發展，資產階級開始登上歷史舞臺，領導發起了一系列反封建專制，爭取民主政治的斗爭，開始了中國的近代化之路。（3分）（2）兩極格局的形成。（2分）原因：二戰后期，歐洲國家普遍衰落，失去原有的世界主導地位；美國成為資本主義世界的頭號霸主，經濟和軍事勢力空前強大；蘇聯成為唯一能和美國在軍事上相抗衡的國家；由于國家利益和意識形態的矛盾雙方由戰時的合作走向分裂對峙從而使兩極格局形成。（3分）（3）實質：資本主義產生發展和在世界范圍內擴張、壯大的過程。（2分）不同：作者的全球化著眼于世界各地政治和經濟聯系加強成為一個整體的過程。我們今天的全球化主要是指20世紀90年代后以來出現的經濟全球化趨勢。（2分）根源：生產力的發展。（1分）【解析】略22．（1）國家干預經濟（凱恩斯主義）。（1分）國家壟斷資本主義（國有化）；福利國家制度；人民資本主義（資本社會化）；經營者革命；知識經濟；（2分）（2）二戰結束時美國成為資本主義世界的政治中心；美國經濟實力雄厚；西歐的衰落；各國有識之士的呼吁。（3分）（3）變化：與日本、歐洲國家的貿易由五六十年代的順差轉為七十年代的逆差，而且差距逐漸擴大。（2分）美國貿易逆差增大，黃金儲備急劇下降，美元危機出現，導致體系解體。（答對兩點即可，共2分）（4）建立更廣泛國家參與的、更公正合理的金融體系等、加強國際合作、建立國際經濟新秩序、反對貿易保護主義等。（言之有理即可）（2分）【解析】略23．（1）現象：圖1代表歐洲走向聯合；圖2代表日本崛起；圖3代表第三世界興起。（3分）影響：沖擊了兩極格局，多極化趨勢出現。（1分）（2）主張：建立由美國主導的單極世界。目的：為美國獨霸世界提供理論支持。（2分）（3）觀點：世界呈多極化趨勢；世界多極化格局的形成是一個長期發展的曲折過程。（2分）理由：世界各種力量正在進行新的分化組合；多樣化趨勢遭遇美國“一級”圖謀的挑戰。（2分）【解析】試題分析：（1）本題主要考察學生讀圖提煉有效信息的能力。根據材料一可知圖一是歐共體，標志歐洲走向聯合；圖二是日本經濟的崛起；圖三是不結盟運動的興起，標志第三世界國家的崛起；共同原因是沖擊著以美國和蘇聯為首的兩極格局，促進世界往多極化發展。（2）本題主要考察學生閱讀史料，分析問題的能力。根據題干“單極是持久的，也是和平的”，“由于這一系統是圍繞美國建立起來的，這就要求美國進行約束和管理，美國對挑戰的反應提出的法令越有效，這一系統將越長久和越穩定”，可知是要建立以美國為首的單極世界；主要原因是為了其提供理論依據。（3）本題主要考察學生分析史料，取得有效信息的能力。據材料三“戰結束后，世界向多極化的方向發展，但多極化格局的形成需要經歷相當長的時期，其間會充滿各種政治力量之間的激烈斗爭”可知，往多極化發展，但是道路不是平坦的，是曲折的；又據“世界各種力量正在進行新的分化組合”“美國成為唯一的超級大國，歐盟、日本、俄羅斯、中國幾大力量也相對突出，廣大發展中國家整體實力增強”可知原因是世界各種力量正在從組的過程中，而美國在其中阻撓等。考點：第二次世界大戰后世界政治格局的演變·多極化趨勢在曲折中發展·歐洲、日本和發展中國家；第二次世界大戰后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·過