學年第二學期區第五小學四年級體育教案備課教師:

四年級體育教案備課教師： m 備課時間： 第一周（1）課題期始教育：體育知識（學會控制自己的情緒）；目的1、明確本學期的學習目標及上體育課需要做到的常規。2、初步學會觀察并能說出同伴在體育活動中的情緒表現。3、初步了解如何通過體育活動來調節和控制自己的情緒。順序教學內容場地教師活動學生活動數時弓」準備部分言語導入，了解本學期體育課學習內容及學校體育活動的安排情況17'組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊1、介紹本學期體育課學習內容及學校體育活動的安排情況著重介紹：學生體質健康標準的實施；國家關于《加強青少年體育增強青少年體質》的文件精神及我們必須面對的實際問題（如體育中考、大課間活動等）；今年學校要安排的重大體育活動。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、積極討論“上體育課時，我們要做到……”5、積極發言，說出上體育課的課堂常規1128/J

基本部分二、體育知識：學會調控自己的情緒21'教師活動：1、設疑、組織學生討論：“一個人健康的標準是什么？”2、指名學生活動回答，并小結：健康的情緒是人身心健康的基本條件和主要標志。所謂健康的情緒是指人在情緒方面積極良好的適應狀態。3、設疑、組織學生討論：我們平時看到同學的情空L般有哪些？1、提問：上體育課的課堂常規？2、指名學生回答，并綜合學生的發百歸納、小結（結合我市學生上體育課《課堂常規》10條要求）學生活動：3/415結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15/J、課后反思

四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間: 第一周(2)課題1、隊列練習：集合，解散；2、走和跑：各種姿勢的快速起動目的1、利用隊列和體操活動中組織紀律性教育，學習規范動作的必要性。2、通過各種姿勢的快速起動練習，發展身體反應、靈敏、協調等素質，促進身體全面發展。3、培養學生合作探究、積極進取的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時準備部分一、課堂常規1、體育委員整隊2、報告人數3、教師亙布課的內容4、隊列練習集合，解散二、準備活動1、慢跑400——600米2、游戲：頂腳尖兩人一組(剪刀、石頭、布)贏者退后一個腳ER,輸者前腳的腳尖去頂對方的腳尖3、復習小學生廣播操1—4節(1)預備節(2)踏步運動(3)上肢運動(4)擴胸運動(5)體側運動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上隊列四列橫隊。1、教師示范，學生練習。要求：動作正確，精神飽滿2、教師口令，并巡查3、教師提出要求：(1)兩路縱隊行進(2)保持隊形(3)速度不宜太快1、教師提出要求(1)學生認真聽講(2)動作要規范2、小組示范3、聽口令練1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，3、聽從指揮注意力集中。4、學生按要求練習5、學生示范6、學生練習1、跟著教師練習，學習分解動作2、聽口令整體練習1128/

基本部分走和跑1、單膝跪2、雙膝跪3、俯臥4、仰臥1、教師講解1強調安全問題由練二2、推選最佳練二小組3、學生評價4、全班分四組進行比賽5、教師小結、學生自由組隊(兩人一組組)3,并想想象更多的弓方法2、學生演練，師生一起評價3、學生集體演練(4組T)3/415匚結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、放松游戲(1)拍打自己特別疲勞的部位(2)拋物笑，接物停2、總結本次課的情況。3、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。15/卜課后反思

四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間: 第一周（3）課題1、球類游戲：傳球游戲（各類方法和各種形式的傳球）； 2、快快跳起來目的1、會做籃球運動簡單的組合動作。2、學會在集體性體育活動中如何與他人合作。3、發展身體的靈敏。順序教學內容場地教師活動學生活動數時J準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務3、原地四間轉二、準備活動：照鏡子組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊1、用簡明的語言闡述課的內容、檢查課堂常規、安排見習生1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、動作迅速5、集中注思力；精神飽滿6、認真聽講1128

一、傳球游戲：各種方法和各種形式的傳球1、分配組別，兩人一組2、、每個小組分配一個球3、讓學生進行傳球4、語言引導（看看誰傳球方法多姿勢好1、兩人一組2、創新傳球動作3、學習優秀動作4、學生認真聽講游戲規則積極主動參與5、利用所學3/415基看）的跳躍動作，進行本5、表揚優秀學單雙腳跳躍部生分二、快快跳起來6、請優秀小組出來示范7、講解游戲規則8、組織學生練習9、幫助鼓勵學生結一、放松；1、總結本次課的1、認真聽講，精神15卜束情況。飽滿。部二、小結；2、下課。2、下課。分三、下課課后反思

四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間: 第二周（1）課題1、小足球：顛球2、游戲：春天到，花兒開目的1、學習小足球顛球的技術動作；2、增強學生身體的靈敏性與協調性，形成集體協同一致的團隊意識和觀念；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時至準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、亙偉課的內容和任務。二、準備活動：1、運球慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生f做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-顛球1、動作方法：兩手持球開始，球卜落時，靠小腿的擺動用腳連續踢球的卜部。2、重點；小腿擺動發力，腳背正面擊球的動作。3、難點：身體放松，全身協調用力。一■、游戲--春天到，花兒開組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師巡回指導。4、教師指出易犯錯誤與糾止方法。5、教師個別指導。1、教師講解游戲要求1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽純顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發力擊球。1、學生認真聽講游3一415中

方法：1、學生按圓形隊形順時針走動。2、老師：春天到，花兒開。3、學生：花兒花兒，開幾朵？4、老師：開8朵。5、隨后學生迅速拉手組成8朵花。f ft ?】/9- J< 1-；[M1和方法。2、教師做止確不范。3、學生進行游戲。4、教師做止確評定勝負。戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。2312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。認真聽講情緒飽滿。下課。15小課后反思:

四年級體育教案備課教師： 備課時間： 第二周（2）課題1、初步掌握基本姿勢，及握拍；2、熟悉球性；目的1、初步掌握基本姿勢，及握拍法（直板、橫板）；2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術；順序教學內容場地教師活動學生活動數時準備部分一、課堂常規：1、體委整隊，匯報人數；2、教師檢查人數、服裝；宣布課的內容與任務；二、準備活動：1、田徑場慢跑兩圈2、徒手操：全身、體側體轉、踢腿、弓仆步壓腿、專門性練習3、基本姿勢及握拍法（直板、橫板組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生f做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218基本部分一、初步竽握基本姿勢，及握拍法；二、熟悉球性組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師講解示范基本姿勢 正確的準備姿勢是：兩腳平行站立提踵、前腳掌內側用力著地，兩膝微屈、上體略前傾；重心置于兩腳之間；下頜稍向后收，兩眼注視來球；以右手握拍為例，持拍手自然彎曲置于身體右側，手腕放松持拍于腹前，離身體約20-30厘米。“做到注視來球、上體微傾、屈膝體重、重心居中。2、教師糾正學牛易1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、在學生練習當中，應當使身體保持正確的，基本姿勢，以便迅速起動搶占合理的擊球位置，然后才能及時止確地把球還擊過去3一415

金犯錯誤根據學生完成的情況，教師集體講解。1 1結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思:

四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間: 第二周（3）課題1、隊列隊形；2、游戲：粘年糕；目的1、通過本次%2、培養學生關3、培養學生菜的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧；量守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系；史向跑的能力W克服困難的精神；順序教學內容場地教師活動學生活動數時弓」準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、亙偉課的內容和任務。二、準備活動：1、繞操場跑三圈2、徒手操。3、專項準備活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218基本部分一、隊列隊形：1、快快集合；2、稍息、立正、向右看齊；3、變換隊形；1、教師講動作方法和要領。2、教師做正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3一415匚順序教學內容 場地 教師活動 學生活動 數時強

重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏-<0二、游戲：粘年糕；規則：1、必須站在圓圈線后，站好才能起跑。2、不得碰到同學，如碰到扶起mi"跑。1、教師講解游戲方法和規則。2、教師做止確不范。3、教師做止確評定勝負。1、學生認真聽游戲方法和規則。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。2一312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思:四年級體育教案

備課教師： 坦 備課時間： 第三周（1）課題 1、小足球：顛球（2）2、游戲：顛球接力目的1、學習小足球顛球的技術動作；2、增強學生身體的靈敏性與協調性，形成集體協同一致的團隊意識和觀念；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時屋準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、亙偉課的內容和任務。二、準備活動：1、運球慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。112181、基本部分一、小足球-顛球1、動作方法：兩手持球開始，球卜落時，靠小腿的擺動用腳連續踢球的卜部。2、重點；小腿擺動發力，腳背正面擊球的動作。3、難點：身體放松，全身協調用力。二、游戲--顛球接力方法：1、學生分為人組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師巡回指導。4、教師指出易犯錯誤與糾止方法。5、教師個別指導。1、教師講解游戲要求和方法。2、教師做止確不范。3、學生進行游戲。4、教師做止確評定1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽純顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺動發力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。3一4215?中

數相等的四組。2、跑到標志物后顛球十次后返回，擊掌接力。1?Ff了nfig■■凸 ，勝負。-312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15，1、課后反思:四年級體育教案四年級體育教案四年級體育教案四年級體育教案備課教師： 里 備課時間： 第三周（2）課題1、初步掌握基本姿勢，及握拍（2）;2、熟悉球性（2）;目的1、初步掌握基本姿勢，及握拍法（直板、橫板）；2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術；順序教學內容場地教師活動學生活動數時準備部分二、課堂常規：1、體委整隊，匯報人數；2、教師檢查人數、服裝；宣布課的內容與任務；三、準備活動：1、田徑場慢跑兩圈2、徒手操：全身、體側體轉、踢腿、弓仆步壓腿、專門性練習3、基本姿勢及握拍法（直板、橫板組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊，體操隊型2、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生f做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218基本部分一、初步竽握基本姿勢，及握拍法；二、熟悉球性組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎3、教師講解示范基本姿勢 正確的準備姿勢是：兩腳平行站立提踵、前腳掌內側用力著地，兩膝微屈、上體略前傾；重心置于兩腳之間；下頜稍向后收，兩眼注視來球；以右手握拍為例，持拍手自然彎曲置于身體右側，手腕放松持拍于腹前，離身體約20-30厘米。“做到注視來球、上體微傾、屈膝體重、重心居中。4、教師糾正學生易1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、在學生練習當中，應當使身體保持正確的，基本姿勢，以便迅速起動搶占合理的擊球位置，然后才能及時正確地把球還擊過去3一415犯錯誤根據學生完成的情況，教師集體講解。廠?1結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思:

四年級體育教案備課教師： 備課時間： 第三周（3）課題奔跑跳躍游戲：1、單腳跳接力；2、迎面接力；目的1、通過本次i跳能力；2、培養學生上1、發展學生日果的教學，使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發醫下肢的彈才體正確姿勢和靈敏，協調等身體素質；勺彈跳力及團結協作的集體精神；順序教學內容場地教師活動學生活動數時準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、亙偉課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、拍手操。3、專項準備活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上隊列西列橫隊。1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。。1128基本部分一、游戲--單腳跳接力規則：1、發令或擊掌后起跑。2、中途不得換腳繞過標志物力可換腳。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做止確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415

順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲--迎面1、教師講解動作方法1、學生認真聽講接力和要領。動作方法和要領。規則：2、教師做分解和完整2、學生集體練習。2/11、起跑前必爾站動作示范。3、學生分組練習32中在起跑線后不得3、教師給學生個別指踏線。2、發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。導。結一、放松；1、總結本次課的情1、認真聽講，精束況。神飽滿。部二、小結；2、下課。2、下課。15小分三、下課課后反思:四年級體育教案備課教師：m備課時間： 第三周（1）課題 1、小足球：腳背正面運球2、游戲：運球接力1、初步學習小足球腳背止面運球的技術動作；目的2、學生能夠用腳背控制住小足球前進；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、運球慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生T做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講有小氾。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳背正面運球1、動作方法：運球腳提起時，膝關節彎曲，腳跟提起，腳尖下指，用腳背正面推撥球前進。2、重點；腳背正面觸球的部位。3、難點：運組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作小范。3、教師在練習前要提示重點詞。4、教師巡回指導。5、教師指出易犯錯誤與糾正方法。5、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生模仿腳背止面運球的動作。3、學生分組練習。4、學生練習由單腳過渡到雙腳交替運球。1、學生認真聽講3一415中

球腳提腳跟動作。二、游戲一運1教師講解游戲要求和方法。游戲方法。2、注意觀察教師的示范。2-中球接力2、教師做正確示3、學生進行游戲。31方法：1、學生分為人數相等的四個組2、運球到標志物后抱球回來后拍下一個人的手掌'1范。3、學生進行游戲。4、教師做止確評定勝負。2結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案

備課教師： 坦 備課時間： 第四周（2）課題 乒乓球的基本準備姿勢目的1、初步學習基本步伐；2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊，匯報人數；2、教師檢查人數、服裝；宣布課的內容與任務；二、準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）組織XXXXXXXX隊，XXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生T做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分學習乒乓球的基本準備姿勢一、兩腳開立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側，兩眼注視來球。二、學習移動步法：單步、跨步1、單步：擊組織XXXXXXXXXXXXXXXX◎XXXX1、教師講解示范基本姿勢2、教師糾正學生易犯錯誤根據學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一■檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習單步和跨步的移動方法。3一415中

球時，以一腳的前腳掌為左右轉動，另一腳向前后或右移動，（以右腳移動為例）一M在來球與站位較近的情況卜，經常使用這種步法。2、跨步：擊球時，靠近來球方向的腳向來球方向跨一步，另一腳跟著移動f-M在來球距離站位稍遠的情況卜，常使用這種步法。結束部分一、放松；二、小結；三、下課；1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案

備課教師：吳瓊備課時間:第四周(3)課題1、技巧：仰臥起坐;2、游戲：快跳快跳1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作,發展彈跳力；目的2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力；3、培養學生對動作認真負責和集體主義精神；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查XXXXXXXXXXXXXXX1、教師語百要I青晰。2、教師講解課堂要1、隊。2、學生站四列橫學生認真聽講，1準備部分服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。XXXXX◎四列橫隊，體操隊型求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。后、;JULo3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各美節。1210小一、技巧：（仰臥起坐)1、教師講解動作方法和要領。1、學生認真聽講動作方法和要基本部分重點難點：力收復。用2、教師做分解和完整動作小范。3、教師給學生個別指導。2、3、領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

二、游戲：（快跳快跳）規則：1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、跳墊子是腳/、要碰墊子如到了扶起來再跳。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做止確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小課后反思四年級體育教案

備課教師：吳瓊 備課時間: 第五周（1）課題 1、小足球：腳內側傳球（1）2、游戲：接力傳球1、初步掌握小足球腳內側傳球的技術動作；目的2、增強學生身體的靈敏性與協調性，形成集體協同一致的團隊意識和觀念；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內側傳球1、動作方法：支撐腳置于球的一側，距球約15厘米，腳尖朝向傳球方向。踢球腳在觸球時，腳外傳并使腳內側對準傳球方向。踝部要保持緊張，觸球時眼睛要看球。完成踢球動作后，要保持踢球腿的組織：XXXXX1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生原地無球模仿練習，強化觸球部位。4、兩人合作，一人踩球，另一人做上一步的擺動腿練習，體會腳觸球的部位。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾止方法。7、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽純顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺3一415中XXXXXXXXXXXXXXX◎動發力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的示范。3、學生進行游戲。2-中

跟隨動作與傳球方向一致，以保持傳球的準確性。2、重點；擊球腳的腳型、觸球部位。3、難點：重心前移及膝關節外展。二、游戲—游戲：接力傳球方法：學生分為人數相等的四個隊。跑到標志物有本隊的一位同學進行傳球。對傳后跑回拍下一人的手學進行接力。1、教師講解游戲要求和方法。2、教師做止確不范。3、學生進行游戲。4、教師做止確評定勝負。312結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師： 吳瓊 備課時間： 第五周(2)

課題 乒乓球的基本準備姿勢（2）目的1、初步學習基本步伐；2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準規：1、體委整隊，匯報人數；2、教師檢查XXXXXXXXXXXXXXX晰教師語言要清3教師語言要清1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一11備部分人數、服裝；宣布課的內容與任務；三、準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）XXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。同做游戲。3、學生認真聽講有小氾。4、學生精神飽滿。218小基本學習乒乓球的基本準備姿勢一、兩腳開組織：1、教師講解示范基1、學生認真聽動3部分立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側，兩眼注視來球。二、學習移動步法：單步、跨步1、單步：擊球時，以一腳的前腳掌為XXXXXXXXXXXX◎XXXXXXXX本姿勢2、教師糾正學生易犯錯誤根據學生完成的情況，教師集體講解。作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一■檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習單步和跨步的移動方法。一415中

左右轉動，另一腳向前后或右移動，（以右腳移動為例）一M在來球與站位較近的情況卜，經常使用這種步法。2、跨步：擊球時，靠近來球方向的腳向來球方向跨一步，另一腳跟著移動f-M在來球距離站位稍遠的情況卜，常使用這種步法。結束部分一、放松；二、小結；三、下課；1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案備課教師：備課時間： 第五周（3）課題 1、1分鐘跳小純；2、游戲：穿過小樹林;目的1、通過學習，進一步掌握跳小純的方法出進學生下肢力量，提高靈敏性協調性等身體素質；2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型3、教師語言要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、1分鐘跳小純重點：搖繩輕松。難點；輕松協調動作連貫。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3一4151、教師講解游戲要求和規則。1、學生認真聽講游戲規則。2、注意觀察教師的

二、游戲：穿過小樹林規則：1、必須站在線后拍手才能起跑。2、不得碰到樹樁如碰到必須放好后起跑。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做止確評定勝負。示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2-312結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案四年級體育教案備課教師：吳瓊 備課時間: 第六周（1）課題小足球：腳內側傳球（2）目的1、初步掌握小足球腳內側傳球的技術動作；2、增強學生身體的靈敏性與協調性，形成集體協同一致的團隊意識和觀念；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內側傳球1、動作方法：支撐腳置于球的一側，距球約15厘米，腳尖朝向傳球方向。踢球腳在觸球時，腳外傳并使腳內側對準傳球方向。踝部要保持緊張，觸球時眼睛要看球。完成踢球組織：XXXXX1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生原地無球模仿練習，強化觸球部位。4、兩人合作，一人踩球，另一人做「步的擺動腿練習，體會腳觸球的部位。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾止方法。7、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽純顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺3一415中XXXXXXXXXXXXXXX◎動發力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的動作后，要保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致，以保持傳球的準確性。2、重點；擊球腳的腳型、觸球部位。3、難點：重心前移及膝關節外展。0示范。3、學生進行游戲。2-312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思備課教師： 里 備課時間： 第六周（2）課題 上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織?規：1、體委整隊，匯報人數；XXXXXXXXXX1、教師語百要I青晰。1、學生站成四列橫隊。1準2、教師檢查XXXXX2、教師語百要I青2、學生和教師一同1備部分人數、服裝；宣布課的內容與任務；四、準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）XX隊，XXX◎四歹1」橫體操隊型晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。218小基本斜線推擋動作要領：身體靠近球臺，左腳稍前，右腳組織1、教師講解示范基1、學生認真聽動作3部分稍后，肘關節靠近身體略前位置。當來球剛過球網，迅速移動腳步取好位置；同時右上臂向來球方向迎球，前臂略向外旋。當球從臺面彈起時，前臂部隨XXXXXXXXXXXX◎XXXXXXXX本姿勢2、教師糾正學生易犯錯誤根據學生完成的情況，教師集體講解。方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習。一415中上臂迎前動作向前下方推送，手腕配合前臂往前發力，拇指放松，食指用力壓拍，中指抵me底，削形前傾，在上升期觸球的中上部。結束部分一、放松；二、小結；三、下課；i、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思課后反思課后反思課后反思課后反思四年級體育教案備課教師：四年級體育教案備課教師：吳瓊 備課時間: 第六周（3）課題 1、跳躍-立定跳遠；2、游戲：青蛙比賽;目的1、鞏固立定跳遠兩腳地蹬地起跳、屈膝緩沖、輕巧落地的動作方法；2、增強學生身體的靈敏度與協調性，提高跳躍能力；3、通過游戲練習，力；培養學生集體主義精神，發展學生的下肢力量和奔跑能順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織：準備部分規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、繞操場慢跑三圈2、徒手操3、專項準備活動XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上隊列西列橫隊。1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，J=Lo3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各美節。1128小一、跳躍-立1、教師講解動作1、學生認真聽講動基定跳遠1、動作要領方法和要領。2、教師做分解和完作方法和要領。2、學生集體練習。本部分口訣：兩腿自然開，上體稍前傾；屈膝臂擺動，用力向前跳；落地要輕巧，身體要站牢。2、動作重點：兩腳同時用力蹬地起跳。3、動作難點：雙腳輕巧落地。2整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、教師要加強巡視、注意觀察。5、教帥要特別對有困難的學生要加強引導與幫助。1、教師講解方法與要求。2、教師當裁判。3、學生分組練習。4、優秀的學生展示。1、學生根據方法比賽。2、學生分出勝負進3/415中

游、游戲―青蛙比賽1、青蛙跳到標志物后跑回來擊掌。行獎懲。2-312中2、跳。必須標準結一、放松組織：1、教師帶領學生1、學生進行放松。進行放松。2、下課束二、小結XXXXX2、小結提問：立定XXXXX跳遠的動作要領。15小部二、下課XXXXX3、下課。XXXXX分◎四年級體育教案備課教師：吳瓊 備課時間: 第七周（1）課題小足球：腳內側傳球（3）目的1、初步掌握小足球腳內側傳球的技術動作；2、增強學生身體的靈敏性與協調性，形成集體協同一致的團隊意識和觀念；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生T做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、小足球-腳內側傳球1、動作方法：支撐腳置于球的一側，距球約15厘米，腳尖朝向傳球方向。踢球腳在觸球時，腳外傳并使腳內側對準傳球方向。踝部要保持緊張，觸球時眼睛要看球。完成踢球組織：XXXXX1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作小范。3、學生原地無球模仿練習，強化觸1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽純顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺3一415中XXXXXXXXXXXXXXX◎球部位。4、兩人合作，一人踩球，另一人做上力的擺動腿練習，體會腳觸球的部位。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾正方法。7、教師個別指導。動發力擊球。1、學生認真聽講游戲方法。2、注意觀察教師的

動作后，要保持踢球腿的跟隨動作與傳球方向一致，以保持傳球的準確性。2、重點；擊球腳的腳型、觸球部位。3、難點：重心前移及膝關節外展。0示范。3、學生進行游戲。2-312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思四年級體育教案四年級體育教案四年級體育教案四年級體育教案備課教師： 里 備課時間： 第七周（2）課題 1、乒乓球的基本準備姿勢2、上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋；2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊，匯報人數；2、教師檢查人數、服裝；宣布課的內容與任務；五、準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板）組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四歹1」橫隊，體操隊型1、教師語百要清晰。2、教師語百要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生T做。5、教師講解基本姿勢及握拍的動作和要求。6、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。11218小基本部分一、兩腳開立，約與肩同寬，兩膝微屈，稍含胸收腹，上體略前傾，持拍手臂自然彎曲，肘略外張，球拍置于腹部右前側，兩眼注視來球。二、斜線推擋動作要領：身體罪近球臺，左腳稍前，右腳稍后，肘關組織：XXXXXXXXXXXX◎XXXXXXXX1、教師講解示范基本姿勢2、教師糾正學生易犯錯誤根據學生完成的情況，教師集體講解。1、學生認真聽動作方法和要領。2、同學按要求做好準備姿勢動作，教師逐一■檢查。學生練習。3、學生二列橫隊，教師示范，領著學生一起練習。3一415中課后反思課后反思節靠近身體略前位置。當來球剛過球網，迅速移動腳步取好位置；同時右上臂向來球方向迎球，前臂略向外旋。當球從臺面彈起時，前臂部隨上臂迎前動作向前下方推送，手腕配合前臂往前發力，拇指放松，食指用力壓拍，中指抵住拍底，使拍形前傾，在上升期觸球的中上部。結束部分一、放松；二、小結；三、下課；1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小

四年級體育教案備課教師： 里 備課時間： 第七周（3）課題 1、跳大純2、游戲：障礙物賽跑;目的1、通過這節課的學習，使學生掌握跳大繩的方法，同學之間的協調性和配合能力。2、發醫下肢力量，協調等身體素質。3、培養學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習：2、廣播操。3、專項準備活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上隊列西列橫隊。1、教師語百要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，J=Lo3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。1128小基本部分一、跳大純：重點：跳搖要配合協調。難點：輕松、連貫動作自然。雙腳輕巧落地。二、游戲障礙物賽跑規則：1、聽到信號以后或拍手后/,能起跑。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導與幫助。1、教師講解游戲要求和規則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做止確評定勝負。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。1、學生分組練習。1、學生認真聽講游戲規則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。3/415中課后反思課后反思課后反思課后反思2、碰倒障礙物必須把它放在原為后在跑。2?312中結三、放松組織?1、教師帶領學生進行1、學生進行放松。放松。2、下課束四、小結XXXXX2、總結本次課的情況XXXXX3、下課。15小部三、下課XXXXXXXXXX分◎四年級體育教案四年級體育教案備課教師：吳瓊 備課時間: 第八周（1）課題 小足球：拖球（1）1、初步掌握小足球拖球的技術動作；目的2、增強學生身體的靈敏性與協調性，形成集體協同一致的團隊意識和觀念；3、激發學生的練習興趣，培養學生團結友愛、合作互助的優良品質；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課堂常組織?規：1、體委整隊、XXXXX1、教師語言要清晰。1、學生站成中皿1準備部分師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、慢跑兩圈2、徒手操3、專項準備活動XXXXXX隊，XXXXXXXXX◎四列橫體操隊型2、教師語言要清晰。3、教師講解課堂要求和任務。4、教師帶領學生一起做。5、教師講解徒手操的動作和要求。6、師生一同練習。隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。1218小基本部分一、小足球-腳內側傳球1、動作方法：左（右）腳支撐站在球的側后方約30厘米處。腳尖超前，前左（右）腳踩球頂部。右（左）腳用前腳掌拖球的頂部，將球向后拖拉2、重點；支撐腳的位置。3、難點：用組織XXXXX1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、學生做拖球嘗試性練習。4、腳分別練習。5、教師巡回指導。6、教師指出易犯錯誤與糾止方法。7、教師個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生多做無球和拽純顛球的練習。3、學生分組練習。4、學生體會小腿擺3一415中XXXXXXXXXXXX◎XXX動發力擊球。前腳掌拖球。2-312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。15小課后反思備課教師：吳瓊備課時間:第八周(2)課題1、J三乓球的基本準備姿勢2、上臺學習斜線推擋：（快推）目的1、初步學習斜線推擋；2、提高身體素質使學生初步掌握乒乓球最基本的技術;順序教學內容場地教師活動學生活動數時強一、課巖名常組織：規：1、體委整隊，匯報人數；XXXXXXXXXX1、教師語百要I青晰。1、學生站成四列橫隊。1準2、教師檢查XXXXX2、教師語百要I青2、學生和教師一同1備部人數、服裝；宣布課的內XXXX◎X晰。3、教師講解課堂做游戲。3、學生認真聽講看分容與任務；六、準備活動：1、熟悉球性的練習2、基本姿勢及握拍法（直板、橫板