調查周邊環境中的生物 【 備課精研+高效課堂 】 七年級生物上冊 精講課件（人教版）_第1頁
調查周邊環境中的生物 【 備課精研+高效課堂 】 七年級生物上冊 精講課件（人教版）_第2頁
調查周邊環境中的生物 【 備課精研+高效課堂 】 七年級生物上冊 精講課件（人教版）_第3頁
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文檔簡介

前知回顧1、生物的生活需要（）2、生物能進行（）3、生物能排出身體內產生的（）4、生物能對外界刺激（）5、生物能（）和（）6、生物都有（）和（）的特性7、除（）外，生物都是由（）構成的?！安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。但是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中所描寫的身邊的生物世界。這段文字說到哪些植物？又提到哪些昆蟲和鳥類？它們棲息的環境有什么不同？想一想，議一議調查周邊環境中的生物學習目標1知道常見生物的類別和它們的生活環境能說出調查的一般方法，初步學會做調查記錄2科學探究的基本方法觀察法調查法實驗法調查：是科學探究的常用方法之一。如：我國的森林資源清查，人口普查等。1234選擇調查范圍分組設計調查路線調查記錄調查校園生物的一般方法與步驟：56歸類整理資料注意事項：1、首先設計一個調查表。2、調查是一項科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。3、愛護生物和生物生活的環境,不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環境。4、注意安全。要集體行動，不要攀爬高處，不要下水。

1、調查時首先要有明確的調查目的和調查對象。2、制定合理的方案。3、對調查數據要進行整理和分析。4、撰寫報告。

植物動物細菌真菌按生物的形態結構特點，可分為：按照生物的生活環境可分為：陸生生物水中生物作物家畜家禽寵物觀賞按生物的用途可分為123動物植物微生物按形態結構分：按生活環境分：按生物用途分：陸生生物水生生物作物家禽家畜寵物生物分類小結：一、一般過程：1、確定調查目的和范圍。2、分組3、確定調查路線。4、準備調查材料。5、作好調查記錄二、生物分類：1、按形態結構分：動物、植物、微生物2、按生活環境分：陸生生物、水生生物3

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