秦始皇滅六國時間表秦始皇于公元前230年滅韓；公元前228年，攻邯鄲，6年后滅趙；公元前225年，決河水灌大梁城，滅魏；公元前223年，派王翦率軍60萬滅楚；公元前222年，滅燕；公元前221年，滅齊。

導入戰國時期，七雄并舉，秦國地處西域卻異軍突起，稱霸天下，其實力可見一斑，經李斯輔佐，改革興政，國力則更是強盛，可為何僅短短15年的時間就被推翻了呢?

推行郡縣制，橫征暴斂大行封禪之典、大興土木，營造阿房宮和陵墓文化實行專制，焚書坑儒繳獲民間兵器，鑄成12銅人北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠大動干戈，北抵匈奴，南擊閩越動輒征夫百萬，殺人如麻秦王朝推行暴政過秦論賈誼解題“過”，名詞（過失、過錯）作動詞（指出…過失、過錯）；“過秦”，即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字。賈誼（前200—前168）賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫。可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。賈誼毛澤東賈生才調世無倫,哭泣情懷吊屈文。梁王墜馬尋常事,何需哀傷付一生。詠賈誼

毛澤東少年倜儻廊廟才,壯志未酬事堪哀。胸羅文章兵百萬,膽照華國樹千臺。雄英無計傾圣主,高節終竟受疑猜。千古同惜長沙傅,空白汩羅步塵埃。作者賈誼（前200-前168），西漢杰出的政論家、文學家。18歲時以文才顯名，20歲時被漢文帝召為博士，不久破格晉升太中大夫，因提議改革政治,遭舊臣周勃、灌嬰排擠,被貶為長沙王太傅。漢文帝7年，賈誼被重新召進皇宮。文帝聽完賈誼一番宏論后說：“吾久不見賈生,自以為過之，今不及也。”不久，賈誼轉任梁懷王太傅。漢文帝11年，梁懷王入朝，不幸墜馬而死。賈誼“自傷為傅無狀”，抑郁悲泣一年而死，年僅33歲。賈誼一生雖然短暫，但在短暫的一生中，留下了一份珍貴的文化遺產。他是騷體賦的代表作家，代表作有《吊屈原賦》《鵩鳥賦》。劉勰《文心雕龍·奏啟》稱賈誼奏疏是“理既切至，辭亦通暢，可謂識大體矣”。所著政論文以《過秦論》《治安策》《論積貯疏》《陳政事疏》等最為有名。其文議論風發，揮灑自如，氣勢磅礴，雄辯有力。漢文帝時期，是封建時代的所謂“盛世”，即舊史家艷稱的“文景之治”的前期。這時，由于秦末衰敝的社會經濟的恢復和發展，人民生活得到相對安定，社會呈現出繁榮的景象。但是隨著社會財富的增加，統治階級中“淫侈之俗，日日以長”（賈誼《論積貯疏》），權貴豪門大量侵吞農民土地，逼使農民破產流亡，“賣田宅，鬻子孫”（晁錯《論貴粟疏》），以至“易子而咬其骨”（賈誼《論積貯疏》）。同時，刑罰苛重，民不聊生。漢文帝“外有輕刑之名，內實殺人”（《資治通鑒》卷十五），表面上廢除肉刑，實際上只是改換一些殺人的名目而己。苛重的壓迫剝削和酷虐的刑罰，使階級矛盾日漸激化。而漢文帝周圍一些權貴卻對此視而不見，麻木不仁，說什么國家“已安已治”。為了向漢文帝說明政治形勢的嚴重性，他從關乎漢王朝興亡的角度，寫了著名的《陳政事疏》，又名《治安策》，從正面論析時勢，提出自己的政治主張。《過秦論》是史論，名為“過秦”，實是“戒漢”。文章總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點：“仁義不施而攻守之勢異也。”其目的是提供給漢文帝作為改革政治的借鑒。他希望漢統治者能吸取秦滅亡的教訓，推行“仁政”以求經濟發展，社會安定。《過秦論》全文分為上、中、下三篇，課文是上篇，中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。學習重點：③分析把握課文的基本觀點，了解作者對秦王朝滅亡原因的分析及借古諷今的意義。①學習、掌握課文中的重點字、詞、句式。②翻譯文章④學習本文先敘后議的結構方式以及對比手法的運用。⑤體會漢賦的特點掌握下列字的讀音：雍州逡巡銷鋒鏑

甕牖

腴

氓隸猗頓鋤耰棘矜非铦藩長鎩

度長絜短萬乘

軫笞合從

景從樂毅蒙恬鏃yōngqūnxúndíwèngyǒuyúméngyīyōuqínxiānfānshāduóxiéshèngzhěnchīzòngyǐngyuètiánzú勁弩（）不及中人（）墨翟（）躡足行伍（）將數百之眾（）度長絜大（）比權量力（）萬乘之勢（）朝同列（）一夫作難（）孝公既沒（）召（）滑俯首系頸（）踐華為城（）jìngzhōngdíhángjiàngduóliàngshèngcháonànmòjìshàohuà注意下列多音字聽讀范讀要求：讀音,初步感知大意,思考全文的中心論點是什么?說說此文的大致內容自譯文句秦孝公據殽函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。重點字詞固:險要堅固的地勢以:來當:正當也:語氣助詞內:在內部,名作狀務:致力于修:修造外:在外,名作狀而:來斗:使------斗于是:在這種情況下拱手而取:修飾思考討論:第一段主要敘述了什么內容？秦朝的崛起崛起地理據崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心政策商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而斗諸侯成功拱手而取西河之外雄心自譯文句孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛、中山之眾。重點字詞既沒:死了以后蒙故業:繼承原來的基業因遺策:沿襲西舉巴、蜀:名作狀\攻克要害:重要會盟而謀弱秦:聚會結盟,來商量使秦國變弱以致天下之士:用來招納相與為一:相互結盟成為一個整體明智而忠信:并列關系自譯文句

于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀；齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意；吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地,百萬之師,叩關而攻秦。秦人開關延敵,九國之師,逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗,爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬,流血漂櫓；因利乘便,宰割天下,分裂山河。強國請服，弱國入朝。重點字詞于是:在這種情況下為之謀:替他們出謀劃策通其意:溝通制其兵:統領,掌管嘗以:曾經\憑著叩關而攻秦:承接\并列延敵:迎接敵人逡巡而不敢進:猶豫\修飾或并列亡矢遺鏃:遺失、浪廢而天下諸侯已困矣:可是于是:承接連詞割地而賂秦:承接,來有余力而制其弊:來,承接\控制追亡逐北:互文,追逐逃兵流血漂櫓:使盾牌漂起來因利乘便:趁著思考討論:第二段主要敘述了什么內容？秦國的發展發展南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。才多反襯秦諸侯孟嘗平原春申信陵有寧越……為之謀；齊明……通其意；吳起……制其兵。地廣—十倍之地師眾—百萬之師逡巡而不敢進從散約敗爭割地而賂秦追亡逐北伏尸百萬流血漂櫓因利乘便宰割天下戰敗對比自譯文句

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業也。重點字詞及:等到奮:發展烈:功業振:舉起策:馬鞭而亡諸侯:承接而:來,承接履至尊而制六合:登上\來,承接\統治執敲撲而鞭笞天下:拿著\承接南取:名作狀以為桂林:以之為俯首系頸:用繩子拴著委命下吏:托付乃:于是北筑長城:名狀而守藩籬:來\邊疆卻匈奴:擊退南下而牧馬:來,承接彎弓而報怨:來\仇重點字詞子孫帝王萬世之業也:為帝王\判斷句標志

以為固:把它擔作堅固的城池良將勁弩:執硬弓信臣:可靠陳利兵而誰何:擺開鋒利的武器,來盤問是誰,要干什么自以為關中之固:認為\堅固百家之言:著作以愚黔首:來使……愚以為金人:把它做成因河為池:憑\護城訶臨不測之淵:面對\黃河極盛后期：設想：前期：奮余烈，履至尊，取百越，卻匈奴。焚百家，殺豪杰，弱人民，嚴控制。據高城；臨深淵；守要害；傳萬世。第三段主要敘述了什么內容？思考討論:秦朝的鼎盛始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。自譯文句重點字詞既沒:以后于殊俗:在邊遠地區甕牖繩樞:用甕做窗子,用繩綁門樞而遷徙之徒:并列\一類人躡足行伍:置身于隊伍而倔起:卻\將數百之眾:率領轉而:轉過來為兵:當做武器揭竿:舉起云集響應:象云樣聚集象聲樣回應贏糧而景從:背\承接\象影子樣并起:都第四段主要敘述了什么內容？思考討論:滅亡始皇：陳涉出身→氓隸之人才能→不及中人兵力→數百疲敝武器→斬木為兵結果：天下響應，并起亡秦余威震于殊俗秦國的滅亡自譯文句

且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛、中山之君也；鉏棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業相反也。試使山東之國與陳涉度長絜大，比權量力，則不可同年而語矣。然秦以區區之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。重點字詞且夫：發語詞小弱：變小變弱非尊于：比非抗于：抗衡非及向時之士：比得上\先前度長絜大:量量長比比短則:就區區之地:很小致萬乘之:達到序八州而朝同列:給八州排序\并列\讓同列朝拜一夫作難而七廟隳:起事\因而身死人手:自己為天下笑:被而攻守之勢異:因而分析原因秦陳涉秦朝

功業相反國力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，戰術非及秦國致萬乘勢，百又余年六合為家，崤函為宮一夫作難，而七廟隳身死人手，為天下笑成敗異變仁義不施而攻守之勢異也對比一對比二理解相關點評“過秦論”者,論秦之過也。秦過只是末句“仁義不施”一語便斷盡。此通篇文字，只看得中間“然而”二字一轉。未轉以前，重疊只是論秦如此之強；既轉以后，重疊只是論陳涉如此之微。通篇只得二句文字：一句只是以秦如此之強，一句只是以陳涉如此之微。至于前半有說六國時，此只是反襯秦；后半有說秦時，此只是反襯陳涉，最是疏奇之筆。全文思路內容結構興亡過程(1-4)分析原因(5)興崛起(1)發展(2)極盛(3)亡(4)過全文思路①秦創業(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦統一(勢如破竹)④秦滅亡(一敗涂地)⑤秦教訓(不施仁政)（敘事）（議論）論據論點仁義不施而攻本文結構特點采用逐層推進法、首尾呼應法。先敘述秦國由弱而盛，又由盛而亡的史實后，在篇末點明論點。藝術特點用寫賦的手法來寫說理散文。寫賦是需要鋪張和夸大的，氣勢自然就充沛了。全篇對比.1秦國本身先強后弱、先盛后衰、先興旺后滅亡的對比；

2、秦與六國的對比；

3、秦與陳涉的對比；

4、陳涉與六國的對比。一、通假字通假字本字意義例句從縱合縱之策衡橫連橫之策倔崛突起（起義）沒歿死景影影子。名→狀，像影子一樣。外連衡而斗諸侯合從締交而倔起阡陌之中始皇既沒贏糧而景從文言知識總結有又連接整數和零數百有余年矣一詞多義：

追亡逐北北

北收要害之郡將軍戰河北名詞敗逃的人名詞作狀語向北名詞北方

因力乘便因因遺策虎因喜，計之曰

介詞趁著動詞沿襲介詞因此

以致天下之士致致萬乘之勢而致千里動詞招納動詞達到動詞到達

延及孝文王延秦人開關延敵余人各復延至其家動詞延續動詞引進動詞邀請

因遺策振長策而御宇內策名詞策略名詞鞭子

會盟而謀弱秦弱弱國入朝不若孀妻弱子形容詞的使動用法削弱形容詞弱小形容詞年少

不愛珍器重寶肥沃之地愛吳廣素愛人愛莫能助動詞吝惜動詞愛護動詞隱而不露、心理愿意

收天下之兵兵行軍用兵之道沛公兵十萬名詞兵器名詞戰爭名詞軍隊名詞先前連詞假使動詞將近

非及向時之地向向吾不為斯役秋天漠漠向昏黑

因利乘便乘致萬乘之勢李白乘舟將欲行介詞趁著、憑借chéng量詞一車四馬為一乘shèng動詞乘坐

有席卷天下……之意當是時也，商君佐之于是秦人拱手而取西河之外之東割膏腴之地收天下之兵聚之咸陽有寧越……之屬為之謀有田忌……之倫制其兵結構助詞，的代詞，代秦孝公結構助詞，的結構助詞，的結構助詞，的代詞，代天下之兵指示代詞，這類的指示代詞，這類的

秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣于是秦人拱手而取西河之外而一夫作難而七廟隳仁義不施而攻守之勢異也九國之師逡巡而不敢進轉折連詞，卻修飾連詞，地轉折連詞，卻結果連詞，因而修飾連詞，地古今異義的詞：①務耕織。②蒙故業。③西舉巴、蜀。④不愛珍器重寶肥饒之地。⑤以致天下之士。⑥臨不測之淵以為固。⑦才能不及中人。⑧相與為一。務：努力從事。蒙：繼承。舉：攻取。愛：吝惜。致：招納。以：把，為：作為。中人：一般人。與：結交。①秦人拱手而取西河之外。②皆明智而忠信。③鑄以為金人十二。④南取百越之地以為桂林。⑤天下云集響應。⑥秦以區區之地。⑦斬木為兵。⑧山東豪俊遂并起而亡秦族矣。拱手：比喻毫不費力。明智：賢明聰慧，信：可靠。金：金屬。以：把，為：作為。響應：像回聲那樣應和。區區：少，小。木：樹木。山東：崤山以東。詞類活用名詞活用為動詞：①子孫帝王萬世之業也。②履至尊而制六合。名詞作狀語：帝王：稱帝稱王。履：登上。①有席卷天下、包舉宇內、囊括四海之意。席：用席子；包：用包；囊：用口袋。③然陳涉甕牖繩樞之子。甕：用甕作；繩：用繩子系。④序八州而朝同列。序：招致。③南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。南：向南；西：向西；東：向東；北：向北。④執敲撲而鞭笞天下。鞭：用鞭子。⑤乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。北：在北方。⑥天下云集響應，贏糧而景從。云：像云一樣；響：像回聲一樣；景：如影隨形。②內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而斗諸侯。內：對內；外：對外。形容詞用作名詞：①秦孝公據崤函之固。固：險固的地勢。②尊