一、電荷1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的現象2、帶電體的性質：具有吸引輕小物體的特性3、兩種電荷及電荷間的作用自然界只有兩種電荷正電荷與負電荷4、讓物體帶電的方法：摩擦、接觸、靜電感應5、物體帶電的原因——電子的轉移6、驗電器——是利用同種電荷相斥的原理來檢驗物體是否帶電的儀器。

兩種電荷正負電荷的規定被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷規定為正電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷規定為負電荷電荷間的作用同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。物體導電性——導體與絕緣體

善于導電的物體叫導體。各種金屬、水銀、石墨和各種酸堿鹽的溶液都是導體。人體、大地也是導體。導體內部有大量的自由電荷使導體能夠導電的根本原因。不善于導點的物體叫絕緣體。玻璃、陶瓷、橡膠、木材、塑料等屬于絕緣體?？諝?、純水也是絕緣體。絕緣體內幾乎沒有能夠自由移動的電荷，是絕緣體不能導電的原因。

導體和絕緣體沒有絕對的界限，在一定條件下導體與絕緣體可以轉化。4、電路的組成：電源、用電器、開關、導線是組成一個最基本電路不可缺少的部分。①電源是為電路提供電能的裝置。電池、學生電源是實驗室常用的電源。家庭電路中的電能是通過發電廠的發電機工作來提供的。②用電器是消耗電能的裝置。利用它可以得到我們所需要的能。③開關使用來控制電路通斷的。開關的種類有拉線、刀、按鈕、聲控、光控、溫控等多種類型。④導線的作用是用來傳輸電能的。

電的應用極為廣泛，它在生產生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢？電路的基本構成是怎樣的？怎樣連接，可以控制燈泡？1、短路：直接用導線把電源或用電器兩端連接起來。這樣連接對嗎？斷路學生討論2、 斷路（開路）：當開關未閉合，或電線斷裂致使線路在某處斷開的電路，叫做開路。又叫斷路??3、通路：電路連接后，處處連通的電路叫通路。小結：正確連接電路時應注意的問題：①不能短路②連接電路時開關應斷開③檢查連接無誤后方可閉合開關一、電流：1、形成：電荷的定向移動2、產生持續電流的條件：電源、電路閉合。二、電路的構成：電源、用電器、導線、開關1、構成一個完整電路的條件是什么？控制電路通斷電源：能夠持續向用電器提供電能的裝置用電器：利用電能工作的裝置。開關：控制用電器工作。導線：把上述器件連接起來。輸送電能如:干電池蓄電池發電機等電源及其能量轉化電源的能量轉化——各種形式的能轉化為電能提供電能三、電路圖：我們用符號來表示物體將電路畫出來的就是電路圖。兩節電池不畫成＋電燈泡相交不相連的導線相交并且相連的導線半導體二極管整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求

元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。畫電路圖的要求畫電路圖要求：（1）要用統一符號表示。（2）連線時要畫得橫平豎直。

(3)元件不能畫在拐角處（變阻器除外）（4）線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理電路圖根據實物圖畫出電路圖-+實物圖2、根據電路圖連接實物圖（書P105，1）1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是，消耗電能的是。MABCDCA、B、D同步練習2、下面正確的電路圖是（）。DBACC3、畫出下面左圖的電路圖。

開路(斷路)

斷開的電路（斷開指斷開開關、導線松脫、電燈等燒壞……等）電路中無電流四、電路的三種狀態

短路

直接把導線接在電源兩極，

電路會有極大的電流，可能把電源燒壞，這種情況是不允許的。

通路

接通的電路電路中有電流,用電器正常工件。▲總結：電路圖的三種狀態：通路：開關閉合、處處連通的電路短路：不經過用電器而直接跟電源兩極相連的電路，短路時會損壞電源和導線。斷路：也叫開路，開關斷開，或在某處斷開的電路。通路斷路短路L1L2L1L2實物圖電路圖想想議議:[思考]：如圖連接電路時，電動機會轉動嗎？怎樣正確連接電路？動手動腦學物理（一）略動手動腦學物理（二）電子門鈴動手動腦學物理（三）[觀察]：家用手電筒的電路結構是怎樣的？+-1.下列電路完整無缺的是（）（A）（B）（C）（D）D試一試2.如圖所示，若斷開開關S2

、閉合開關S1，則電路是（）路；若只閉合開關S2

，則電路是（）路；若斷開開關S1

、S2,則電路是（）路。S1S2通短開三、串聯與并聯（一）串聯電路1、串聯：將電路元件逐個順次連接起來的方法叫串聯。2、串聯電路的特點：電流只有一條路①連接特點逐個順次相連②斷路影響一處斷則整個斷③短路影響部分短接與整體短路④開關作用任意處的開關課控制整個電路的所有電器。（二）并聯電路1、并聯：將電路元件并列接在電路里的連接方法叫并聯。2、并聯電路的特點：一條干路，多條支路①連接特點首首相連，尾尾相接②斷路影響干路段則整個電路斷，支路斷使，其他支路不受影響。③短路影響部分短接整體短路④開關作用干路開關控制整個電路的電器，支路開關指控制本支路的電器1、保密室有兩道門，只要有一道門沒有關上（相當于一個開關斷開），值班室內的指示燈就會發光報警。如圖2所示的四個電路圖中，能體現該裝置工作原理的是2、如下圖所示，四個電路圖中與右邊實物圖對應的是BC3、為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制．一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關）（

）4、利用“光控開關”和“聲控開關”可以節約居民樓里樓道燈的用電。其中“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。下列電路圖中合理的是AB12、請在圖的兩個虛線框內，選填“電源”和“開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯電路。1.如左下圖所示電路，若使兩燈串聯，應該閉合開關_______，斷開開關______；若使兩燈并聯，應該閉合開關____，斷開開關_____。若閉合開關S1和S2，斷開S3，則燈____發光；若閉合開關S2和S3，則會出現電源被___路

S2S1S2S1S3S2L1短電池的節數對燈泡亮度的影響結論：電池的節數對燈泡亮度的影響現象：說明：電池越多的電燈越亮電流也有強弱之分一、怎樣表示電流的強弱1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I2、單位：安培，符號A還有毫安(mA)、微安（μA）3、電流單位換算關系：

1A＝1000mA1mA＝1000μA

12mA=A=μA

12mA=A=A

=μA=μA

請看我們在實驗室中常用的電流表

有那些外形特征？兩個量程共用一個-

接線柱標著“0.6”

“3”

的為正接線柱電流表的刻度盤

根據量程確定每個大格和每個小格(分度值)所表示的電流值甲圖

量程0-0.6A每個大格分度值分度值每個大格0.02安0.2安0.1安1安

乙圖

0-3A量程測量通過小燈泡的電流時電流表的接法要測量某一部分電路中的電流，必須把電流表串聯在這部分電路里測量L1支路中電流時，電流表的接法測量L2支路中電流時,電流表的接法

絕對不允許不經過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上，否則！電流表將很快燒壞總結以上內容可知電流表在使用時應遵守如下幾條規則：第一、電流必須從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出電流表。第二、所測電流不要超過電流表的量程。（注意：如果預先不知道所測電流的大小，要用“試觸法”試觸選擇合適的量程）第三、電流表必須和被測用電器串聯。警告！！

任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩極上。練一練：1、用電流表測出L2的電流，下面各圖中正確是A×+-L1L2××L1A×L2+-×L1A+-×L2×A-+×L1L2ABCD請說出各圖的出錯原因是什么？A中測量的是L1和L2并聯后的總電流。沒有與被測用電器L2串聯。C電流表連在電路中時，一方面沒有與L2串聯測不出通過L2的電流，另一方面電流表直截與電源相連，容易使電流表燒壞。D中電流表的正負接線柱接反了。（所以答案是B）。三、怎樣在電流表上讀數電流表的指針向右偏得越多，表示流過它的電流越大。

要正確、快速的讀出電流表上的讀數要做到如下幾點：（1）明確電流表的量程。即電流表的接線柱連的是0~0.6A還是0~3A的量程。（2）確定電流表的分度值。如果用0~0.6A的量程,每個小格代表0.02A;如果用0~3A的量程,每個小格代表0.1A。（3）接通電路后，看看表針向右總共偏過了多少個小格，這樣就能快速、準確的知道電流多少了。下面我們練習一下電流表的讀數練一練：小明同學在練習用電流表測電流的實驗中，記錄了測量結果是2.1A，同桌的小鋒發現他的測量結果與小明的測量結果相差較大，于是尋找電路原因，終于發現小明是以0.6A的來量程測量,而問題出在讀數時卻按3A的量程讀數,則小明的實際測量值應為（）A、2.1AB、0.42AC、2.12AD、0.6AB1、電流和電流的單位A2、電流表的使用

檢查指針是否指零1．“十”、“一”接線性的接法要正確（使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出）2.被測電流不要超過電流表的量程3、電流表應串聯在被測電路中4、絕對不允許將電流表直接接到電源的兩極上本節小結四、練習1、電流是表示（）的物理量，通常用字母（）代表，它的單位是（），簡稱（），符號是（）。電流強弱I安培安A2、7.5A=（）mA5mA=（）A50mA=（）μA20000μA=（）mA6.2A=（）μA100μA=（）A3、電路中電流可以用（）測量，在使用時電流必須從（）流進