第2023年小學一年級科學活動說課稿2023年小學一年級科學活動說課稿

教師要讓學生能說出科學課學習的內容和方法，能提出關于科學感興趣的問題。以下是小編整理的小學一年級科學活動說課稿，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

小學一年級科學活動說課稿范文一：讓我們從觀察開始

一、教學目標

1.科學知識

了解各個感官的作用,認識西瓜的特征。

2.科學探究

初步運用多種感官，對西瓜進行多角度的觀察，能依據(jù)觀察目的，選擇合適的感官觀察，并能描述觀察過程和觀察結果。

3.科學態(tài)度、STSE

意識到觀察在科學探究中的重大意義，學習科學家堅持不懈的研究精神。初步樹立保護自己和他人感官的意識。

二、教學準備

分組材料：西瓜(完整的和縱切一半的)，濕紙巾，塑料小叉子或牙簽，小餐碟。

教師準備：水果刀，砧板。

三、教學時間1課時

四、教學過程

(一)教學導入

教師出示西瓜，提出學習任務：學習科學，讓我們從觀察開始。首先，我們以西瓜為例學習怎樣觀察。

(二)新課學習

1.整體觀察西瓜

(1)分發(fā)材料：各組1份完整的西瓜

(2)以小組為單位，引導學生用眼看、鼻聞、手摸、手拍并且耳聽等方法觀察。

(3)交流觀察后的發(fā)現(xiàn)。例如西瓜的形狀、顏色、花紋，拍打時的聲響等。

2.由外到內繼續(xù)觀察西瓜

(1)分發(fā)材料：各組1份事先切開一半的西瓜

(2)各組由外到內繼續(xù)觀察

教師巡視、指導，引導學生將感官、功能和可發(fā)現(xiàn)的西瓜的特征結合起來(如：眼——視覺——形狀、大小、顏色、花紋;手——觸覺——光滑程度、硬度;耳——聽覺——聲音;鼻——嗅覺——氣味;舌——味覺——味道)等。

3.品嘗西瓜，描述味道(舌——味覺——味道)

4.小結

說一說：西瓜是什么樣的我們是怎樣知道的

用各種感官對西瓜的不同方面都進行了觀察，才能對西瓜有比較完整的認識。

5.討論延伸

上述感官除了幫助我們觀察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官還幫助我們發(fā)現(xiàn)了什么

6.保護感官

(1)辨識哪些行為有損感官健康。

(2)總結正確保護感官的方法。

(三)講述法布爾的觀察故事。整理材料、下課

小學一年級科學活動說課稿范文二：走進科學

教學目標

一、科學知識

1、能說出科學課學習的內容和方法

二、科學探究

1、能提出關于科學感興趣的問題

2、能對吹紙片的結果進行假設

3、能用語言描述觀察的結果

4、能與同學討論、交流自己的發(fā)現(xiàn)

三、科學態(tài)度

1、能對科學課學習的內容表現(xiàn)出深厚的興趣

2、能如實地描述觀察到的現(xiàn)象。

3、能與他人分享交流、進行合作學習。

教學準備

一、教師準備：視頻課件A4紙，剪刀一把，直尺一把。

與本課有關的科學現(xiàn)象、科學實驗的圖片或視頻。教師可以準備不同領域的資料，如地球宇宙領域，生命領域、物質領域、工程與技術領域等，讓學生全方位了解科學。

二、教師與學生共同準備

A4紙一張，紙片兩張，剪刀一把，直尺一把。

教學過程

一、情境導入。談到科學，我們會想到什么

“同學們中，從一年級開始我們要學習一門科學課，我們要一起走進科學”?！罢劦娇茖W，我們會想到什么”

采用頭腦風暴，讓學生充分交流，大膽發(fā)言。給學生心理上的安全感。

聆聽學生發(fā)言。

看課本的圖片。讓學生自由提問：花兒為什么有各種顏色雨是怎樣形成的氣球為什么會飄在空中火車怎樣跑得更快

看課本圖片。讓學生明白科學包羅萬象，科學就在我們身邊。科學課學習是從發(fā)現(xiàn)和提出問題開始的。

二、向兩張紙片間吹氣

1、情境導入剛才同學們提到學習科學會做各種有趣的實驗。下面就開啟我們的科學之旅，一起走進科學的大門，動手研究，體驗科學的奧妙與神奇。

2、提出問題：向兩張紙中間吹氣會出現(xiàn)什么情況

3、做出假設。

4、實驗驗證。兩人一組進行，一人進行實驗，一人記錄。變換角色，重復實驗。實驗方法指導：先將兩片紙垂直放下，靜止。旁邊同學不要走動，不要有電風扇等因素干擾。先觀察靜止時的紙片狀態(tài)，然后向紙中間用力吹氣，觀察紙片變化。

5、實驗結論：通過實驗得出紙片會向中間靠攏的結論。

6、表達與交流。與同學們交流。簡要講述實驗過程。

7、反思與評價。讓學生談談實驗感受。

三、折紙飛機。

1、作品引領。老師先出示做好的飛機，激發(fā)學生興趣。告訴學生我們要作一個紙飛機。

2、掌握方法。打開活動手冊觀察紙飛機的折法，然后按照上面的方法折紙飛機。

3、技術實踐。讓學生動物折紙飛機。教師巡視。

4、交流評價。交流自己成功的經(jīng)驗，反思自己失敗的原因。自我評價，并對他人作出評價。

5、技術改進。如何飛得遠，飛得更高

小學一年級科學活動說課稿范文三：走進大自然

【教學目標】1、讓學生走進自然，認識自然甚至愛上自然。

2、培養(yǎng)學生觀察與表達能力。

3、讓學生對本節(jié)課所涉及的內容有個初步了解。

4、培養(yǎng)學生對本學科的興趣和愛好。

【教學重點】讓學生愛上本學科。

【教學難點】如何讓學生愛上本學科。

【教具】PPT

【教學過程】

一、課堂常規(guī)：

1、師生問好，坐姿規(guī)范，保證課堂高效進行。

2、學生點到，安全第一。

二、課堂進行時：

翻開書本，讀標題：走進大自然。

問：什么是大自然

學生自由討論，然后點名回答。

師：水、空氣、山脈、河流、植物、動物、地球、宇宙等都屬于大自然的范疇，研究大自然的科學包括數(shù)學、物理、化學、地理、生物等。21世紀教育網(wǎng)版權所有

問：我是不是大自然

生爭議中......

師：簡單的敘說地球的產(chǎn)生，人類的演變，讓學生了解人類是屬于大自然的產(chǎn)物。

問：大自然誕生人類，說明它是尊重人類的行為，那么我們作為人類，是否應該尊重大自然呢

生翻開書本看第2、3頁(3分鐘左右)

問：河水是從哪里來

問：花兒是不是都有香味的(答：當然不是，地球上有20多萬種開花的植物，但能散發(fā)出香味的只占有一小部分，有的花還很臭

呢，比如說魚腥草等。)

問：書上還有什么我們一點一點來看。

師：瀑布，解釋瀑布的形成以及世界的幾大瀑布：尼亞加拉瀑布、維多利亞瀑布、伊瓜蘇瀑布。

茶花：別名叫做山茶花，顏色有紅、百、紫、黃等顏色，甚至有彩色的。屬于“十大名花”中的第八，世界名貴花木之一。品種多達2023種，中國有其中的300多種。21教育網(wǎng)

翠鳥：吃魚和甲殼類等多種昆蟲，世界上有15種，中國僅有3種，分別是：班頭、藍耳、普通三類。21

珊瑚：是一種動物，可用作裝飾品，也可以藥用。

魚：現(xiàn)在大約有32023多種，是最古老的脊椎動物(適當給孩子帶入脊椎動物的定義，但不要太深)。吃魚可以健腦、補鈣、養(yǎng)血、防畸變等。特殊的魚有：世界上最快的是旗魚;會飛的魚是燕鰩魚;會走路的魚是龜殼攀鱸;會發(fā)聲的魚有康吉鯉、電鯰、箱鲀、海馬等;

會發(fā)電的魚有電鱔、電鯰、電鰻。電鰩等;會發(fā)光的魚有：帶魚、龍頭魚、燭光魚等。21?cn?jy?com

世界十大天然石拱：

美國——虹橋(世界)、德里克特拱門

英國——杜德爾門

中國——仙人橋、陽朔月亮山、西普頓石拱門

法國——普安特石拱橋

澳大利亞——倫敦拱

馬其他——蔚藍之窗

豬籠草：野生的共有170多種，廣東只有一種，園藝種有1000多種。

火山：一種常見的地貌形態(tài)