第頁大班秋季保育工作的計劃大班秋季保育工作的安排1

一、班級狀況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面實力都有很大的提高，自理實力強，并且能夠學會關切，幫助別人，能夠嫻熟的駕馭所學學問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以須要加強常規方面的訓練，努力培育他們養成良好的學習習慣和課堂留意力，為小學打好堅實的基礎。

二、教化教學方面

我們將接著貫徹《幼兒園教化綱要》，依據課改精神，完成教化教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野，另外。

依據孩子即將升入小學的須要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡潔的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。在英語方面，除了完成預定的教化教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達實力。

三、老師專業成長方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，因此，只有提高自身的素養才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接著努力學習專業學問，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教化方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教化環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創建良好的物質環境，也要為孩子創建珍貴的精神環境，為孩子供應與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。

依據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F在提倡的.和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創建條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教化好孩子離不開家長的協作。要努力做好家長的工作，剛好和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，剛好反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長剛好了解幼兒園所教的學問，協作收集相關的主題資料，豐富相關的學問，剛好指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

大班秋季保育工作的安排2

一、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教化，對個別孩子進行重點指導，有仔細按依次洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確運用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整齊，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自辦法識。

二、教化管理方面：

依據本班孩子的實際水平和愛好，確立相應的教化目標和要求;依據“三會”目標和圍繞教化部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教化目標、要求和教化內容及形式、在教學活動中，有目的、有安排引導幼兒主動參加、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，激勵他們動手操作，學會發覺問題和獨立解決問題。

三、各方面的詳細內容要求：

（一）常規工作：

1、班級衛生保健管理：抓好班級日常性衛生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到微小的養護照看，受到科學的健康教化，身心得到良好的發展。

2、幼兒平安管理與教化：結合孩子年齡特點，進行適當的平安、健康、科學化教化，增加其自我愛護意識和實力。

3、在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。

（二）教學活動：合理利用分區、分組、集體、方案活動、嬉戲等形式，確保教化目標和任務的完成。

（三）家長工作：日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送孩子的短短暫間與家長接觸，了解和介紹孩子狀況，相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯系，隨時與家長取得聯系，個別交換看法，互通狀況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動支配和教化安排，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣揚家教科學學問、指導方法，介紹家教閱歷等。

大班秋季保育工作的安排3

一、加強自身的保育意識，仔細學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時留意視察幼兒的神態、心情，發覺異樣剛好詢問。仔細做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平常做到一日一小搞，一周一大搞，班級區域內衛生做到無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整齊、無死角，廁所無臭味。

二、引導插班幼兒穩定心情，盡快適應新環境、喜愛幼兒園生活。

1、學會正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。

2、培育幼兒能開心、寧靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。

3、培育幼兒的自理實力：教幼兒學習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己的床鋪。

4、細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，剛好幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。

三、對幼兒進行思想品德教化。

1、能和小摯友友好相處、相互關切、相互幫助。

2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。

3、能愛惜幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

4、自己能做的事自己做，情愿為同伴和集體服務。在日常生活中能主動運用禮貌用語：早、好、再見、感謝、別客氣等。

5、別人送東西要得到