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文檔簡介
第四章電磁感應第三節楞次定律人教版選修3-2新課引入米妮進米奇妙妙屋三、楞次定律第四章電磁感應實驗探究1.實驗目的:探究線圈中感應電流的方向和磁通量的變化、磁場的方向的關系。2.根據提供的器材,設計實驗電路。3.討論怎樣進行實驗操作,設計表格。一.制定方案實驗探究1.熟悉儀器:⑴電流表:電流從哪個接線柱流入,指針就向哪邊偏轉;⑵線圈的繞向:從上往下看逆時針繞向。約定:用順時針/逆時針表示線圈中“感應電流的方向”;用增加/減少表示線圈中“磁通量的變化”;用向上/向下表示線圈中“磁場的方向”。2.實驗操作,記錄現象:二.實驗探究,分析總結實驗探究線圈中的量N極插入S極插入N極移出S極移出原磁通量的變化增加增加減少減少原磁場的方向向下向上向下向上感應電流的磁場方向向上向下向下向上3.模擬顯示,抽象概括
感應電流具有這樣的方向,即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。俄國物理學家楞次概括了各種實驗結果,在1834年得到如下結論:實驗探究楞次定律物理學史說明:更多關于楞次的介紹請大家“百度一下”。楞次簡介楞次(1804—1865)
誕生于愛沙尼亞.16歲考入大學,30歲當選為院士。1831年法拉第發現電磁感應現象時,只零碎地敘述過感應電流的方向。楞次獲悉后考察了電磁感應的全過程,并得出了楞次定律。一、楞次定律應用步驟:1.確定線圈中原磁場的方向和原磁通量的變化;2.由楞次定律確定線圈中感應電流的磁場方向;3.由安培定則確定感應電流的方向。規律應用二、小游戲:一位同學把條形磁鐵放入提供的小紙筒里,然后插入線圈中。小組中其他同學根據指針的偏轉來判斷插入的是哪一極?電吉他中拾音器是將聲音信號轉為電流信號的器件,請查閱
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