瞻前顧后解讀文段

左右逢源補寫句子【學習目標】

知識目標：了解補寫句子題型的命題要求。

能力目標：

（1）探索補寫句子題的解題技巧。

（2）能夠根據要求準確補寫句子。

情感態度價值觀：以高考真題為依托，切實提高語言表達能力和文學素養。

【學習重難點】

（1）掌握補寫句子的解題技巧

（2）力求語言表達的準確性。【專題特點】

“補寫句子”是綜合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數限制。

所補寫的句子的內容來源：文本。具體說，所補寫的句子的內容、語言要從上下文的有關材料中去提煉和概括，離開文本不可能補寫正確。

所補寫句子與上下文關系：或引領下文，或總結上文，或與上下文銜接連貫。

“詞語從文本中來”“引領、總結、銜接”這兩層意思一綜合起來，我們發現答案已呼之欲出，而且答案幾乎是唯一的。【解題技巧】1、閱讀全文，了解文段內容，把握文段層次；

2、明確空缺句子所處的位置，判斷補寫句子與前后句的關系；3、勾畫出能夠選用或參照的信息；4、選詞造句；5、串讀檢查。

思：由文到句

寫：由詞到句三、句子特征

語句補寫，命題者一般會選擇關鍵部位的語句讓考生補寫。（1）開頭：引領句；（2）中間：過渡句、照應句、仿寫句、闡釋句;（3）結尾：總結句。（1）開頭：引領句；

能引領或概括整個語段或下文層次的語句。

方法:聯系下文，總結內容

例：貼春聯是中國人過年時的一項傳統民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好的春聯貼于門上。春聯，是一種獨特的漢族文學形式。

。如四言聯“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言聯“冬盡梅花點點，春回爆竹聲聲”。

。所謂橫批，是指掛貼于一副對聯上頭的橫幅。

，例如“一帆風順年年好，萬事如意步步高”“喜居寶地千年旺，福照家門萬事興”。春聯大都用紅紙書寫，紅色有吉祥，辟邪的意思。①春聯的字數可多可少，上下聯須構成對仗②春聯還要有橫批③春聯寓意吉祥。練習1：(2014年安徽卷改編)閱讀下面的材料，在甲、乙、丙三處補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。

徽菜發端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是＿＿＿＿＿＿＿＿。徽州地處山區，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是

。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現食材的特點。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是________________。徽菜在發展過程中秉承“醫食同源、藥食并重”的傳統，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現了傳統的滋補養生之道。①就地取材，講求新鮮。③秉承傳統，注重養生。②精于燒燉，講究火功。練習2．在下面一段文字橫線處各補寫一句話，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴密。

司馬談把先秦諸子劃分為“六家”，劉歆在此基礎上進一步劃分為“十家”。這對春秋戰國思想的研究是有貢獻的，但應指出，①＿＿＿＿＿＿＿。如楊朱學派在當時影響頗大，而且楊朱與老子、莊子不同，其觀點立場更不一樣，不宜列入道家，應是獨立的一家。還應指出，隨著社會的發展變化，②＿＿＿＿＿＿＿＿。據韓非所說，孔子死后儒家分為八派。在儒家八派中，影響較大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是簡單地繼承孔子，而是各有發展。①這些劃分并不完全正確（科學、合理等）（2分）②同一家分化出來的不同流派在繼承中發展。（3分）（2）中間：過渡句、照應句、仿寫句、闡釋句;

過渡句：承上啟下，小結前文，啟示下文

方法：聯系上下文

例：一個人總是上網，不讀書，我認為他是沒有文化的。

？文化就是進入到人類精神生活的傳統中去進行思考，而這個傳統主要就存在于書籍之中。

我們可以理解為距今約5000年前，炎帝族最早活動的地方在姜水。

？古之姜水，據《水經·渭水注》所載是在姜氏城南，即今岐山縣周原一帶。①什么叫文化？②姜水在哪里照應句：前面提出的問題，后面有所著落；后面出現的情節，前文有所交代。前后照應，和諧統一。

方法：上下文中摘錄相關的關鍵詞

例：就個人的修養而言，閱讀經典文本是使閱讀者經歷一番文化濡染的過程，它可以改變人的氣質。受傳統文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人，______________________。很多人都發生氣質的變化，一個時代的社會風氣就會隨之發生變化。所以閱讀本民族的文化經典在個人，可以改變氣質；對社會而言，可以轉變風氣。其氣質風度是截然不同的。例：司馬遷《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下。”晉代王嘉在《拾遺記》中說：“神農采峻嶺之銅，以為器。”如果這些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。但是，考古學家一直沒有發掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說。

早在傳說中的遠古時期。①_________________。從傳世文獻記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，但是，②_______________。上個世紀50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發掘出了不少青銅器。經鑒定，這批青銅器的制作年代距離現在3500多年，這個時間大概是夏晚期。它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地，因此，可以確信，③

。

①我們的祖先就開始采掘銅礦，鑄造銅器了②這卻一直沒有得到考古發掘的證實③我國至遲在夏晚期就已經開始使用銅器了仿寫句：與上文或者下文的某個句子句式相同、內容銜接

方法：注意觀察句式，找到參照句子。注意句式邏輯（關聯詞不變，關鍵詞變化）

例:人生的痛苦，源于活得太清楚了。眼是審美的，

，最后都審了丑。心是收藏快樂的，結果困于計較中，

。

你的命運；一半在自己手中；另一半在上帝手中。在你徹底絕望時,

；在你得意忘形時，別忘了上帝手里還有一半的命運。①結果糾纏在丑中②最后都剩了痛③別忘了自己手中擁有一半的命運練習：愛好和平是中華民族的優良傳統。我們的祖先也曾得到過科學的秘密，率先發明了火藥和指南針。同西方人不同，我們發明火藥，①_______________，而是用它來制造奇巧美麗的煙火，②_______________________。我們發明指南針，③____________________，卻是讓風水先生勘定我們廟堂、居宅及墳墓的方位與走向，使我們的生活中頂重要的“住”，能夠選擇優美適宜的自然環境。①不是用它來侵占別國領土②使人們在節日里享受歡樂③并不曾向海上獲取霸權

闡釋句：對上文的解釋

例：就像世間所有美好事物一樣，網絡也有兩面性：

。常見的情形是，在虛擬空間聊得火熱，見面之后卻沒有多少話，虛擬的熱情和現實的冷漠，形成了有趣的對比。在虛擬空間拉近人們之間距離的同時，也在現實世界減少了人們的直接交流練習：沒有人喜歡痛苦，但，也沒有人能夠拒絕痛苦。蘇東坡的一生可謂“時運不濟，命運多舛”，一生不是在“被貶謫”的“路上”，就是在“被起用”的“路上”。

。他真正是寵辱不驚如云卷云舒，得失不遑隨花開花落。正視痛苦,才使人冷靜，使人深邃，使人成熟；有了痛苦,人生才會變得有滋有味，豐富多彩。所以，痛苦更是人生中一筆取之不盡的財富。然而面對痛苦,他卻能從容突圍,笑看人生（3）結尾：總結句。

對整個語段或語段中某個層次內容作出歸納總結或概括總結，這樣的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見”等提示性語言。

方法：從上文中總結出結論，總結要準確、全面

例：大家都知道，呼吸對人類非常重要，倘若呼吸停止，生命也將終結，人體通過呼吸，吸入新鮮氧氣，排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個

的過程。吐故納新例：在下面語段的橫線處補寫一個句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用“收入”與“購買力”兩個詞語。

“你工作多久掙的錢，才夠買一個麥當勞的‘巨無霸’？”要是猛然被這樣提問，多數人可能都會打個愣，因為中國人通常更習慣另一種算法，即我一個月的工資，夠買幾個“巨無霸”？這兩個問題看上去是一回事，在統計學意義上卻有明顯的差別。前者是以商品來考查勞動力的價值，后者則是____________________________。用收入來衡量購買力的水平練習：前蘇聯作家肖洛霍夫在他的小說《靜靜的頓河》里，向我們展示了他的特別發達的嗅覺。他描寫了頓河河水的氣味，描寫了草原的青草味、干草味、腐草味……福克納的小說《喧嘩與騷動》里的一個人物，能嗅到寒冷的氣味。其實寒冷是沒有氣味的，但是福克納這樣寫了，我們也并不感到他寫得過分。通過上述例子，我們可以發現，小說中實際存在著兩種氣味，一種是______________；一種是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。寫實的筆法描寫的物體的氣味，借助于作家的想象力描寫的氣味。課后練習:

1、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，①＿＿＿，然而，也有研究指出，②＿＿＿＿＿＿：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長。但這必須有個前提，植物還活著！如果土壤被污染，③______________，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。①給人類帶來巨大的災難。②二氧化碳增加會帶來好處③植物就會生病甚至死亡2、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

雖說中國有五千年的飲食文化，烹調方法多種多樣，但在營養師們看來，①__________，這是因為“蒸”不僅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比較清淡，并且還在很大程度上保存了食材的各種營養，更符合健康飲食的要求。②____________,因此我國一直就有“無菜不蒸”的說法。在河北、山西地區有不少菜就是多種蔬菜混合著蒸，蒸出來的菜五顏六色，讓人很有食欲，也體現了飲食多樣化的原則。③_____________，以便能更快地蒸熟。比如將蘿卜、紫甘藍切成絲，山藥南瓜切成段。蒸熟后，依個人口味，可調汁拌著食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻醬等。①“蒸”這種烹調方式更值得推崇②所有的菜都是可以“蒸”的③上鍋蒸的蔬菜體積不要太大

3、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

當前，我們的國家正進行著偉大的社會變革，正發生著深刻的變化。太陽很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇進，①＿＿＿＿＿；真與假同在，善與惡并行，美與丑互映；我們的人民，激情澎湃地創造著歷史，②_____________……作為藝術創作者，我們有責任表現這一切，要自覺地貼近、逼近乃至融入人民群眾創造歷史的偉大活動，以他們真實的生活為中心，③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大力地弘揚真善美。①但同時又有各式各樣的沉渣泛起②同時也背負著歷史的重負③勇敢地抨擊假惡丑4、在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。

今天為什么還要讀中國古代的經典？主要是文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統，那么閱讀代表自己民族文化傳統的典范性文本，①＿＿＿＿＿＿＿。其意義又不止于此。就個人的修養而言，閱讀經典文本是使閱讀者經歷一番文化濡染的過程，它可以改變人的氣質。受傳統文化熏陶比較多的人和受熏陶比較少的人