會計培訓個人總結20xx年7月，我們來自婁底地區、邵陽地區和郴洲地區的41名中職會計專業教師，來到了漂亮新城婁底，參與了湖南省教委和婁底職業技術學院聯合舉辦的第一期會計中職專業教師培訓班。此次培訓學習時間飛速，40天的培訓學習就要完畢了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配；無論是豐富的學習爭論，還是美麗的生活環境，學院領導都賜予了高度的重視，以及責任感極強的班主任都投入了許多的精力和努力，為我們取得最正確學習效果供應了保障。在此，我向婁底市教委的領導、學院的領導、教授專家和班主任教師表示誠心的感謝！對學院后勤效勞的各位師傅他們的辛勤工作也表示誠心的感謝！感謝湖南省教委給我們供應了珍貴的學習時間。

此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統性、理論性和趣味性，理論和實踐結合嚴密，這都給我留下了深刻的印象，引發了深深的思考，獲益匪淺，體會良多。

一是學會了怎樣把一名課程用最正確的方法傳授給學生，怎樣培育現代企業所需要的人才。二是培訓的時間雖然不長，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論學問，又有工作實踐和案例的深入探究；既為學員供應了大量的新信息、新學問，同時又對學員今后的工作供應新閱歷、新啟發。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和敏捷性，注意理論和實踐相結合，通過采納現代教育手段，細心制作課件，盡可能為學員供應的精確學問；專題講座突出系統性、全面性；財會學問強調理論性、標準性；案例分析注意啟發性、互動性。

三是通過為期40天的學習，既提高了大家的職業道德水平、專業理論水平、專業教育水平，拓展了視野，同時借助婁底職業技術學院的平臺，也拓寬了人脈，增進兄弟學校的友情，無論對個人的成長抑或學校的成長都大有裨益。為了豐富學員的課余生活，增進彼此之間的了解，學院還組織了野外拓展訓練，公司考察，學員座談會等活動，收到了良好的互動效果。置身此地，既可以仔細“充電”、學有所得，又有賓至如歸、流連忘返之感，讓我們有點樂不思家。

20xx年7月，湖南省會計專業培訓我們來自婁底地區、邵陽地區和郴洲地區的41名中職會計專業教師，來到了漂亮新城婁底，參與了湖南省教委和婁底職業技術學院聯合舉辦的第一期會計中職專業教師培訓班。此次培訓學習時間飛速，40天的培訓學習就要完畢了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配；無論是豐富的學習爭論，還是美麗的生活環境，學院領導都賜予了高度的重視，以及責任感極強的班主任都投入了許多的精力和努力，為我們取得最正確學習效果供應了保障。在此，我向婁底市教委的領導、學院的領導、教授專家和班主任教師表示誠心的感謝！對學院后勤效勞的各位師傅他們的辛勤工作也表示誠心的感謝！感謝湖南省教委給我們供應了珍貴的學習時間。

此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統性、理論性和趣味性，理論和實踐結合嚴密，這都給我留下了深刻的印象，引發了深深的思考，獲益匪淺，體會良多。

一是學會了怎樣把一名課程用最正確的方法傳授給學生，怎樣培育現代企業所需要的人才。二是培訓的時間雖然不長，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論學問，又有工作實踐和案例的深入探究；既為學員供應了大量的新信息、新學問，同時又對學員今后的工作供應新閱歷、新啟發。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和敏捷性，注意理論和實踐相結合，通過采納現代教育手段，細心制作課件，盡可能為學員供應的”精確學問；專題講座突出系統性、全面性；財會學問強調理論性、標準性；案例分析注意啟發性、互動性。

三是通過為期40天的學習，既提高了大家的職業道德水平、專業理論水平、專業教育水平，拓展了視野，同時借助婁底職業技術學院的平臺，也拓寬了人脈，增進兄弟學校的友情，無論對個人的成長抑或學校的成長都大有裨益。為了豐富學員的課余生活，增進彼此之間的了解，學院還組織了野外拓展訓練，公司考察，學員座談會等活動，收到了良好的互動效果。置身此地，既可以仔細“充電”、學有所得，又有賓至如歸、流連忘返之感，讓我們有點樂不思家。

會計培訓個人總結2

為了讓我們能盡快適應和勝任會計崗位，單位為我們組織了為期三個月的會計培訓。學習期間，學校為我們安排了師資力氣宏厚的教師團隊，并理論與實踐相結合的對我們進展了專項培訓。安排了6門課程，其中包括《根底會計》、《會計實務標準》、《會計職業道德與財經法規》、《財務會計》、《會計綜合實訓》、《會計電算化》。現對本次培訓做以下總結：

會計培訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中，通過做分錄，填制憑證到登記賬簿來穩固我們的技能。通過培訓，使得我們系統地練習企業會計核算的根本程序和詳細方法，加強對所學專業理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業學問的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

在培訓中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再連續審核和填寫原始憑證。然后依據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬；之后編制科目匯總表，進展試算平衡。依據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對；最終要編制會計報表；將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓報告。

此次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為根底,結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介,相關資料的供應,有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會計業務和如何進展相互協作,彌補我們在課堂學習中實踐學問缺乏的缺

陷,把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增加積極參加培訓的興趣。

我們將教材的理論學問學完以后,進展了綜合模擬培訓。培訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。首先我們先熟識實訓資料，然后依據資料先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。再依據經濟業務，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后依據記賬憑證，登記銀行存款日記賬和庫存現金日記賬以及各類賬簿。然后把本月全部的記賬憑證的借貸數據，編制“t”字型賬戶填制科目匯總表，依據科目匯總表的數據登記總分類賬，依據相關資料填制利潤表和資產負債表。最終把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊。作為一名會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、嚴密協作,才能顯著提高我們把握所學內容的質量。

通過這次會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的缺乏，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過培訓，使我們對會計核算的感性熟悉進一步加強。加深理解了會計核算的根本原則和方法，將全部的根底會計、財務會計和本錢會計等相關課程進展綜合運用，了解會計內部掌握的根本要求，把握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的根本技能；將會計專業理論學問和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作狀況的

熟悉，為我們走上會計工作崗位奠定堅實的根底。

會計不僅僅是一份職業，更是一份細心＋一份急躁＋一份責任心＝人生價值的詮釋。“精于計算，擅長治理，勤于理財”是會計的崗訓，所以，我會朝著這個目標不斷提高自己。

會計培訓個人總結3

上月底在蘭州學習，在這三天的學習中，我是獲益匪淺，記得講師的一句話，給我的影響極深，他說，“我們要跳出會計看會計”，也就是說，不要總局限于自己所學的那點東西，要換個角度，換種思維來看，你會發覺原來不一樣。就說我自己吧，說實話，始終以來就是個計算機而已，為算賬而算賬，只是事后對單據的一種總結工作，像點鈔機一樣把在我眼里是“紙”的東西數出數進，說實話有時候覺得工作單調乏味，通過學習，我最終悟到視工作為一種樂趣，人生就是天堂，視工作為一種義務，人生就是地獄。現在自己最終挽救了自己，從地獄到了天堂，轉變了思維一切都變了，每天上班心情愉悅，自然身體狀況也很不錯。所以我建議公司其他人也早點悟出此道理，尤其埋怨滿腹的上班，不如轉變一下心態，無法轉變你的境況，就轉變一下自己的心態，這樣你是開心的，工作效率也會提高，同事們也會被你的微笑面對而轉變郁悶的心情，大家都會開心，工作效率也會大大提高。

記得在剛開頭學習第一次拿到資料，一看名目嚇一大跳啊，“金融市場變化對中國經濟的影響”“溝通與影響力技術”“企業會計準則熱點問題分析”“內部掌握與風險治理”，這些課程的設置是否太高了，他們都是由學院一流的教授來講課啊，這些我們都用的上嗎?一系列的問號在我腦中閃過，帶著疑問，也帶著期盼，我認真聽了每堂課，并細心登記了每堂課的筆記，通過學習，讓我這個不怎么關懷國家大事的人，現如今也能對美國，希臘，日本，中國的經濟狀況做一個極其簡潔的小概述了，也明白了在沒有強權，相互對等的狀況下，如何快速建立信任關系，相互間進展有效的溝通與溝通，通過學習，使我對于原先存在于新所得稅、會計信息披露、新會計準則等方面的一些模糊概念變得日益清楚、通過學習還讓我明白了財務掌握、內部審計與企業風險治理對于一個企業的重要意義。

三天的學習是伴著笑聲，伴著愉悅的，學習是承載著盼望與幻想的，三天的學習還是帶著囑托與期望的，三天的學習更多的是責任是寄予，如今短短的三天已過，我們都回到了各自的工作崗位，馬上新的征程，在此誠心感謝教師，感謝公司的領導，感謝你們給