法不可違 教案- 部編版道德與法治八年級上冊_第1頁
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法不可違 教案- 部編版道德與法治八年級上冊_第3頁
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初中____八__年級（上）道德與法治教案設計第3頁PAGEPAGE3年級八年級教師王盟課題第五課做守法的公民第一框法不可違授課時間課型新授課教材分析教學目標：情感、態度和價值觀目標：（1）樹立尊重規則、尊重法律的觀念（2）感受法律的尊嚴，做知法守法愛法的人。（3）加強自身修養，增強法制觀念，防微杜漸。能力目標：（1）能結合違法犯罪的有關案例，正確判斷什么是違法行為，什么是犯罪行為。（2）逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。（3）初步學會分辨是非、分析事物的能力。知識目標：（1）違法行為的含義及其類別（2）遵章守法的具體做法教學重點:違法行為的含義及其類別教學難點：能夠區分違法行為類別教學方法：活動法、總結法、提問法教學輔助手段：計算機、PPT板書設計教學過程教學步驟教師活動學生活動設計意圖備注引入法制宣傳教育片欣賞影片利用影片引入激發學生對于法律的興趣一違法無小事出示三個情境小A等人在體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶，展示不文明標語。公安機關給予李某等人警告處罰。（行政違法）小B在學校操場拾到他人丟失手表，拒絕歸還。物主向人民法院起訴，法院判決小B限期歸還手表。（民事違法）17歲的中學生小C，多吃持刀強奪小學生財物，得贓款1000多元。人民法院認定小C犯了搶劫罪，依據刑法判處其有期徒刑。（刑事違法）總結：行政違法行為、民事違法行為對社會危害輕微稱為一般違法行為。刑事違法行為對社會危害嚴重，就是犯罪。無論是違法還是犯罪都要承擔法律責任閱讀材料分析案例判斷行為通過分析真實案例，了解案例對社會的危害程度，從而判斷違法類別。二警惕身邊的違法行為1.出示身邊的違法行為，謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。P492.出示三個鏡頭，買賣雙方簽訂合同之后，賣方收款卻只發放一半貨物。未經他人允許，將其照片放到網站使用。出版社未經作者同意發表其作品。3.小練習，判斷違法行為類別4.如何做到遵章守法？（1）我們要自覺依法規范自己的行為，明辨是非，增強守法意識。（個人）（2）我們要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。（他人、社會）觀看圖片了解行政違法行為閱讀材料，了解民事違法行為完成練習鞏固知識通過對實際案例進行分析，幫助學生更好地區分違法類別，了解違法類別。小結1.總結升華如何做到遵章守法？（1）我們要自覺依法規范自己的行為，明辨是非，增強守法意識。（個人）（2）我們要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康

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