２0２３電大公共部門人力資源管理復習資料（選擇題)一、單選題（共15道試題,共60分。)1.SMＡRT原則中的Ｔ是指（A）。A．合理的時間約束B.可衡量性C．可接受性D.與組織需要和員工前程的相關性２.（D)是通過人們的主觀判斷來做出形式的表達、解決和客觀描述,運用判斷矩陣來計算指標權重的一種方法。Ａ.專家直接觀測法Ｂ.排序法C.交替排序法D.層次分析法3.（Ａ）是指員工從組織獲得的金錢及各種形式的服務和福利。A.薪酬Ｂ．工資Ｃ．獎金D.津貼4.考評者不愿可沒有將被考評者工作業績的差異性表現出來，而是把被考評者成績集中在同等水平的分數范圍內，導致考評結果出現平均化傾向。這是績效考評中經常出現的(Ｂ）錯誤。A．從眾心理B.集中趨勢C.近因效應D．暈輪效應5.(D)是將被考評對象分類,每一類強制規定一個比例,然后按員工的績效情況將員工歸入某一適當類別中的評價方法。A．直接排序法B.交替排序法C.配對比較法D.強制分派法6．(C)是針對于其他員工的績效來評價和排列一個員工績效的評價方法。A.描述法Ｂ.關鍵事件法C.排序法D．配對比較法７.(A)是指構成員工職位的任務被完畢的限度。A.績效B.努力Ｃ.能力D．角色理解力8.年薪制屬于（A)。Ａ.計時工資Ｂ.計件工資C.定額工資制Ｄ.包工工資制9.（Ａ)是將勞動技術和復雜限度等因素劃分為不同等級，并規定相應的工資標準，而后再對員工的技術水平、純熟限度進行評估,以擬定其工資水平的一種工資制度。A．技術等級工資制B.職務工資制C.職等工資制D.結構工資制10．（Ｃ)是指根據市場上與本組織有競爭關系的對手的薪酬水平情況來擬定本組織的薪酬水平及結構。Ａ.工作導向型薪酬結構B.技能導向型薪酬結構C．市場導向型薪酬結構D.員工導向型薪酬結構11.（Ｄ）是由上下級共同討論和制定下級一定考核周期內所需達成的績效目的，經貫徹執行后,到規定的考核周期末由雙方共同對照原定目的來測評實際績效,找出成績和局限性，而后再制定下一周期的績效目的，如此循環下去。A.圖評價尺度法B.行為錨定等級評價法C.混合標準尺度法Ｄ.目的管理法１２.（B)通過一張標示著某一職位各個考評維度評分等級的評價表，并附以描述關鍵事件的說明,來與量表上的一定評分等級相相應,供考評者對被考評者的實際表現進行評分時參考。A.圖評價尺度法B．行為錨定等級評價法C．混合標準尺度法D.配對比較法１３.(B）是國家以立法的形式建立起來的旨在保障勞動者在暫時或永久性喪失勞動能力時，或在工作中斷期間的基本生活需求的一種保險制度。A.社會保障Ｂ.社會保險C.社會救濟D.社會福利14．(B）由美國學者史密斯(Ｐ.C.Sｍｉtｈ)和肯德爾(L.KenDAlｌ）于1963年提出。A.圖評價尺度法B.行為錨定等級評價法C.混合標準尺度法D.配對比較法15.下面哪項屬于保險福利(C)。Ａ．失業保障B.年金計劃Ｃ.遺屬撫恤金D.交通費１.一般認為，效度系數在（B)以上即是好的效度。Ａ．0.５B.0.6C.０.８Ｄ.12.(A）包含一系列工作關聯問題，這些問題有預先擬定的答案,主試者對所有被試者詢問同樣的問題。A.情境面試.Ｂ.系列式面試C.小組面試Ｄ．壓力面試3.下面四種培訓方法中，哪種培訓方法費用較高（D）。A.課堂講授B．研討學習Ｃ.角色扮演D．團隊訓練4.（A)具有較高公眾支持度,較低可控性。A.怒虎類問題B.坐鴨類問題C.黑馬類問題D．睡狗類問題5.（B）具有較高公眾支持度和較高可控性，組織也有能力解決此類問題,因此,應成為組織管理者一方面考慮解決的問題。A．怒虎類問題B.坐鴨類問題C．黑馬類問題D.睡狗類問題6．(B)內容側重于相關的政治理論、政策水平、組織領導能力和專業知識等。Ａ．初任培訓B.晉職培訓Ｃ.在職培訓Ｄ.專門業務培訓７.下面四種培訓方法中，哪種方法適應個體效果最差(A)。A.課堂講授B.研討學習Ｃ.角色扮演Ｄ．團隊訓練8.在下面幾種培訓方法中,反饋效果最佳的是(D)。Ａ.案例分析B.角色扮演C.團隊訓練Ｄ.管理游戲９.（B）是為保證公共部門發展戰略的順利實行而制定的有關組織人員數量、組成及員工選錄、培訓等的一系列發展計劃和目的。Ａ.公共部門人力資源規劃B．公共部門人力資源戰略C.公共部門人力資源管理D.公共部門人力資源制度10．人口普查應當屬于(D）。A.初任培訓B.晉職培訓C.在職培訓D.專門業務培訓11.在典型的（D)中,主試者提出一系列直率(通常是不禮貌）的問題，置被試者于防御境地,使之感到不舒適。A.情境面試Ｂ.系列式面試C.小組面試D.壓力面試1２.（B）以離職培訓為主。Ａ.初任培訓B.晉職培訓C.在職培訓Ｄ.專門業務培訓1３.“知彼知己,百戰不殆”。說明人力資源戰略因素還涉及(A）。A．市場競爭因素B.人口因素C.文化因素D.內部管理因素14.失業問題屬于（A）。A.怒虎類問題B.坐鴨類問題Ｃ.黑馬類問題D.睡狗類問題15.(Ｂ)年黨的十三大決定建立國家公務員制度。A.1９78B.１987Ｃ．１995D.20２3`1.(Ａ)是指公共部門在人力資源管理過程中，以法律的精神和原則調整與公職人員的工作關系，按照法律規定的人事管理權限,依法對公職人員進行管理，保護公職人員的合法權益,并約束公職人員在法律規定的范圍內對的履行人事管理職責。A.公共部門人力資源管理制度化B.公共部門人力資源管理法治化C．公共部門人力資源管理規范化D.公共部門人力資源管理統一化2.(A)原理是指在人事管理活動及其資源配置上，根據社會經濟及管理的需要，將人力資源的現實使用和不斷開發聯系在一起，兩者互接互補、相輔相成。Ａ.用養并重B．能級匹配C.適才合用D.同素異構3.美國行為科學家（A）在2０世紀60年代最早歸納出了“復雜人”假設。Ａ.沙因B.梅奧Ｃ.舒爾茨D.明塞爾4.人事管理權的中心是(A）。A.公共組織人員的任用制度Ｂ．考察權和決定權Ｃ.人事晉升使用的考核權Ｄ.人事晉升使用的任命權５.公共部門以（A）為基礎A.公共權力B．個人投資Ｃ.公眾支持D．公司利益6.公共部門人力資源管理法治化的前提是（A）。Ａ.建立和完善有關規范公職人員管理的法律法規體系Ｂ.嚴格依法進行人力資源管理活動C.對公共部門人力資源管理中的違法行為必須依法追究D.對公共部門人力資源管理權力予以必要的約束和監督7.19２3年(A)制定了第一個職位分類方案。A．美國B.英國C.德國D.法國８.馬斯洛指出,人的最高層次需求是（D)。A．生理需求B．安全需求Ｃ.社交需求D.自我實現需求9.(D）是在不同組織、不同時間從似相似活動的一系列工作的總稱。Ａ．工作B．任務Ｃ.職位D.職業１0.(A）是對某一特定工作(或職務）所包含的任務作出明確規定,并擬定完畢這一工作的承擔者要成功完畢該工作所需要的技能、知識、能力和責任的過程。A.工作分析B.工作評價Ｃ．工作規劃D.工作選擇11．(A)是由一個或一組重要任務和責任相似的職位構成的事項。A.工作B．任務C.職位D．職業１2.(Ｄ）原理是指任何要素因在空間上的排列順序或結構形式的變化，而引起完全不同的組合結果,甚至是要素發生質的變化的過程。A.以人為本B.能級匹配Ｃ.適才合用D.同素異構１3.工作經驗屬于(B)。A.工作承擔者的身體規定B.工作承擔者所需的一般規定C．工作承擔者的心理規定Ｄ.工作性質１４.政府人事管理制度的核心是（A）。A.人事權的劃分與配置Ｂ.選官用人制度C.人事晉升使用的任命權D.人事權力歸屬15.下列哪一個不是公共部門（D）。Ａ.公立醫院Ｂ.科研院所C．政府機關D.私立學校多項選擇題１、非正式的行政人事制度安排就是人們對原發性規則的尊重,依靠(ACD）,這些規則人們構建了整個人事行政秩序。A道德B法律C意識形態D風俗習慣2、制度合法性的內涵說到主線處就是(BC）。A權威B公平Ｃ正義D民主３、公共部門人力資源管理必需的基本功能是(ABCＤ）。Ａ人力資源規劃Ｂ人力資源獲取C人力資源開發Ｄ人力資源紀律與懲戒4、根據人力資源理論,“人力”是指人的勞動能力，涉及(ＡＢCＤ）。A智力Ｂ技能C知識Ｄ體力5、影響人力資源數量的因素有多種,其重要因素有（ABＣ)。Ａ人口總量及其變動狀況B人口的年齡構成狀況Ｃ勞動力的參與率D人口的受教育情況6、人力資源的質量，指人力資源所具有的(ABCD）。A知識和技能的水平B智力C勞動者的勞動態度D體質7、勞動者的心理素質是指勞動者心理特性的總體狀況,涉及勞動者的(AＤ），它是人力資源質量的心理基礎。A人格素質B心理結構素質C情商Ｄ心理功能素質8、公共部門人力資源損耗依據損耗發生的因素,可以分為(BＣD)。Ａ前期投資損耗B制度性損耗C管理損耗Ｄ后續投資損耗9、員工的(ＡＢ）是最有效的提高勞動生產率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。A培訓B教育C激勵D管理10、理性經濟人性觀和封閉性的環境觀的代表人物有(ＡBＣ)A韋伯B泰勒C法約爾D馬斯洛11、公共部門涉及“純粹”的政府組織，還涉及“準”公共部門即(ABＣ）。A公益公司Ｂ公共事業Ｃ非政府公共機構D國有公司12、各國公共人事制度的發展有其共同的趨向，這一趨向反映在(ABＣD)。A、在發展的方向上都指向現代的功績制Ｂ在發展的途徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開放制C在對公務人員的素質規定上，由傳統的通才模式向專才模式過渡D在人事價值觀上由重視個人權威及特權觀念向對事不對人的平等價值觀過渡１3、《中華人民共和國公務員法》與《國家公務員暫行條例》在基本內容上相比較,進一步健全了干部人事管理的(ABCD）A新陳代謝機制B競爭擇優機制C權益保障機制Ｄ監督約束機制14、微觀的人力群體生態環境具體可以表現為(ＡBCD)。A人力政策法規環境B人力管理環境Ｃ人力市場環境Ｄ人力戰略環境1５、20世紀80年代，特別是8０年代后期，人力資本理論研究的勢頭更加劇烈，其重要代表有（ABＣ）A羅默的經濟增長—收益遞增型的增長模式B盧卡斯的專業化人力資本積累增長模式Ｃ斯科特的資本投資決定技術進步模式Ｄ貝克爾的微觀進步模式１6、人力資本的性質重要體現在（ABＣD)A人力資本的生產性B人力資本的稀缺性C人力資本的可變性D人力資本的功利性1７、由于公共部門人力資本產權是一種“特殊市場合約”,致使其存在著不同于一般人力資本產權的更為復雜的特殊性質即（ABCD)Ａ產權交易的非最優性B產權收益的遞增性C產權的強外部性D產權的相對殘缺性１8、在市場經濟條件下,公共部門人力資本產權的運作必得以（ＡCD）為基礎。A市場機制B競爭機制C契約機制和Ｄ保障機制19、公共部門人力在制定人力資源規劃時，必須圍繞著公共利益的實現,回答（ABCＤ）這些基本問題。A我們所處的環境怎么樣B我們的使命和目的是什么Ｃ我們如何才干實現目的D我們做得如何20、從規劃范圍看，公共部門人力資源規劃有(AＢCD）A全國性人力資源規劃B地區性人力資源規劃C部門人力資源規劃Ｄ某項任務或具體工作的人力資源規劃21、從規劃的性質看，公共部門人力資源規劃可分為(AB）A戰略性人力資源規劃B戰術性人力資源規劃C指令性規劃D指導性規劃22、根據規劃的內容,公共部門人力資源規劃可分為（ＡBＣD）。Ａ錄用規劃Ｂ培訓開發規劃C使用規劃D績效評估與激勵規劃23、人力資源數量層次規劃重要研究的基本問題涉及(ＡＢC）。Ａ分析人力資源的需求Ｂ分析人力資源供應C協調人力資源供需缺口D分析人力資源的分布24、用于人力資源需求預測的定性預測法有（AB)。A德爾菲法Ｂ自上而下預測法C回歸分析法D比率分析法25、根據流動的范圍，可將公共部門人力資源流動分為(ＡＢC)。A公共組織內部人力資源流動B公共組織之間的人力資源流動C公共組織與非公共組織之間的人力資源流動Ｄ非公共組織之間的人力資源流動26、公共部門人力資源流動的內在動因是(ABC)。A物質生活環境的需求B社會關系的需求C發展的需求D競爭的需求27、公共部門人力資源流動的意義是（AＢＣＤ）A合理的人力資源流動有助于提高公職人員的素質和能力Ｂ合理的人力資源流動有助于優化公共部門人才隊伍結構C合理的人力資源流動有助于促進用人與治事的統一D合理的人力資源流動有助于改善組織的人際關系2８、公共部門人力資源合理流動,必須遵循的原則是(ABCＤ）。A用人所長的原則Ｂ人事相宜的原則C依法流動的原則D個人自主與服從組織相結合的原則29、轉任的重要特點是(AＢCD）A是公務員在機關系統內部的流動活動B不涉及到公務員身份問題C只能是平級調動,不涉及公務員職務的升降Ｄ目的是有計劃抽調公務員加強某一方面的工作等30、人力資源市場具有的功能是(ＡＢCD)。A調配功能B信息儲存和反饋功能Ｃ教育培訓功能D管理功能31、工作設計是對組織內的(ＢＣD）進行的設計,以提高工作績效和實現組織目的。A工作目的B工作內容Ｃ工作職責D工作關系３2、在實際運用中,直接觀測法必須貫徹(ABCD)的原則。A觀測的工作相對穩定B合用于大量標準化的、周期短的以體力活動為主的工作C盡也許在自然狀態下進行觀測,不要干擾被觀測者的工作Ｄ觀測前應擬定觀測提綱和行為標準33、在編寫工作說明書的過程中,必須遵循(ABC)的準則。Ａ清楚B準確C專門化D全面化３4、工作評估的基本方法涉及(ABCD)。A排序法B分類法C因素比較法Ｄ點數法35、工作評估的非量化評估方法是（AＢ)A排序法Ｂ分類法C因素比較法D點數法３6、（AB）采用的是品位分類方法A英國B法國Ｃ美國D日本3７、人才測評的方法涉及(ＡＢＣD）。Ａ筆試B心理測驗C面試D評價中心技術38、公共部門人才筆試具有(ＡＢCD）的特點。A經濟高效B測評面寬C誤差易控D督導力強39、和筆試相比,面試具有(ABCDＥ）的特點。A測評的素質更全面Ｂ測評內容的不固定性Ｃ主觀性強D考官與考生交流的互動性E測評手段的靈活性與針對性40、、一般來講,公共部門在發布人員甄選與錄用信息時應遵循（BＣD）。A權威原則B地區原則Ｃ面廣原則D及時原則4１、公共部門人力資源培訓和常規教育的區別重要體現在(ABＣD)。A性質不同B目的不同C內容不同D形式不同42、公共部門人力資源通用的培訓形式涉及（ABCD）。A部內培訓Ｂ交流培訓C工作培訓D學校培訓４３、當今各國公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是（ABCD）Ａ選任制Ｂ委任制C考任制D聘任制4４、從激勵內容角度,可以將激勵劃分為(AC）。Ａ物質激勵Ｂ外在激勵C精神激勵Ｄ內在激勵45、外附激勵方式涉及(AＢCD）。A贊許與獎賞Ｂ競賽Ｃ考試D評估職稱4６、與工商界的績效特性相比較,公共部門的績效明顯呈現出（ABC）的特性。Ａ公共部門績效目的的復雜性B公共部門績效形態的特殊性C公共部門績效的評價機制不健全D公共部門績效測量的困難性47、績效評估系統重要由(ABＣ)構成。A工作數量B工作質量Ｃ工作適應能力Ｄ工作效益48、薪酬，就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動而獲得的所有直接的和間接的經濟收入，涉及（ABＣD）。A工資Ｂ獎金C津貼D各種福利保健收入49、一般而言,合用于對公共部門人員比較嚴重的違紀行為和考績“較劣”者的懲戒是(ＡＢC）。A減薪B停薪C停升Ｄ降級50、從總的趨勢看，西方各國公共部門人力資源監控與約束呈現出（ＢＣD)的特性。Ａ約束與監督以“道德人”假設為前提，與公共部門公職人員的利益相結合B注重法律建設,規范行政行為C監督與約束的主體獨立性強D約束與監督以“經濟人”假設為前提,與公共部門公職人員的利益相結合1.（BC）原理是現代管理中的人本主義思想的具體體現和運用。A．以人為本B．能級匹配C.適才合用D．德才并舉2．下列哪些是人力資源所具有的特性（ＡBCD）。A.生物性B.主觀能動性C.開發的連續性D.可再生性３．政治制度涉及(ＡBＣＤ)。Ａ.政治體制Ｂ．政治結構Ｃ.政治權力集中或分散限度D.政黨政治的狀況4.下列哪幾項屬于公職人員的義務(ABCD)。Ａ.忠于政府B.遵守國家法律法規C.保持“政治中立”的義務D.保守國家秘密和公務秘密的義務5.公共部門人力資源管理的目的(ABCＤ）。A.獲取與開發公共部門管理工作所需要的各類人才B.建立公共組織與其員工間良好的合作關系C.以高效管理和優質服務滿足社會經濟及社會成員發展的需要Ｄ．滿足公共組織內部員工個人成長和發展的需求6.關于“社會人”假設的說法對的的是(ABCD）A.影響員工工作效率的最重要因素是人際關系B.非正式組織是影響組織成員行為的潛在力量Ｃ.人們最盼望領導能認可并滿足他們的社會需要D.社會需要激發人的工作積極性７.下列哪些屬于公職人員的權利(ABCD)。A.身份保障權B．職務保障權Ｃ.政治權利D．經濟權利８.Ｘ理論的觀點有（ABCD)。A．人生性惰B．人是逐利的Ｃ.人易受別人影響D.組織對員工需嚴加管制ｌ９.職位評價的特點(AＣＤ)。A．職位評價的中心是客觀存在的“事”B.職位評價的中心是人C．職位評價是對性質基本相同的工作崗位進行評價D.職位評價是比較和衡量組織中各類工作崗位相對價值大小的過程10.下面哪幾項是工作分析的要件（AＢCＤ)。A.工作元素B.任務C.職責D．職業1.下面哪幾項是影響人力資源戰略的因素(ＡＢCD）。Ａ.政治因素B.人口因素Ｃ．文化因素D.內部管理因素２.下面哪幾項屬于培訓規劃的內容（ABCD）。A.了解公共組織的工作性質B.接受培訓人員的類型Ｃ.培訓的費用支出D.擬定教師的素質3.公共部門員工培訓的主管機構的基本職能有(ABＣD）。A.制定培訓的法規Ｂ.在公職人員培訓過程中進行宏觀協調和政策解釋C.組織培訓者的培訓和培訓理論研究D.按分類分級管理原則對培訓的教育機構進行指導和控制４．員工招聘的外部來源有(ABＣＤ）。Ａ.招聘廣告B.職業介紹機構C.校園招聘D．臨時性雇員5.下面哪幾項可以做為員工甄選的方法（ABＣD)。A.職業愛好測試B.運動能力測試C.能力傾向測試D.人格測試6.人員分析的分析方法有(AＢC）。A.通過使用業績評估來分析導致員工業績差距的因素Ｂ.收集和分析關鍵事件C.對員工及其上級做培訓需求調查D.制定人力接續計劃7．公共部門人力資源戰略本質是要保持一種（ＡBCD）狀態。A.非組織化Ｂ.非程序化Ｃ.非常規化D.不斷創新8.公共部門人力資源規劃的作用涉及（ABCD)。Ａ.政治作用B.行政作用Ｃ.經濟作用D.滿足公共部門員工的個體價值需求９.在下列心理測試中,哪幾項屬于認知測試(ABＣ)。A．成就測試Ｂ.智力測試C.能力傾向測試Ｄ.工作態度測10．公共部門員工培訓效果評估要從哪幾個層面進行(ABCD）。A.反映層面B.學習層面Ｃ．行為層面D.結果層面1.影響薪酬的組織內部因素涉及(ＡBD）。A.組織的經濟實力B.組織文化C．本地生活指數D．管理決策層的態度2.下列哪些是薪酬調查的內容(ＡBＣD）。A．最高工資B.最低工資C.薪酬中工資所占比例D.工資級距3.下列哪些是實行目的管理法時應注意的問題（ABＤ）。A.目的應是具有挑戰性的Ｂ.目的設定應以組織戰略為基礎C.目的的設計和確立由領導自己決定D.目的管理應與員工薪酬和獎勵相掛鉤4.在績效考評中經常出現哪些錯誤（ABCD）。A.從眾心理B.優先效應C.近因效應D.暈輪效應５.影響薪酬的組織外部因素涉及（ABCD)。A.法規Ｂ．勞動力市場C.本地經濟發展狀況D．行業行情6.下列哪些屬于員工的直接報酬(ABＣD)。Ａ.基本工資B.績效工資C．成就工資Ｄ．津貼7.績效考評在人力資源管理上的目的表現為(ＡBCD）。A.保證組織目的順利實現Ｂ.激勵員工改善績效C.公平地分派組織的獎勵D.促進人力資源管理研究８.制定與實行獎金制度時需考慮的問題有（ABＣD）。A.必須建立在公平且合理的工作評價基礎之上B．獎勵的標準應合理適度Ｃ.獎金分派應盡快兌現D．獎勵的形式應與工作性質和特點相適應９.職務級別工資制由（ＡBCＤ）幾部分組成。A.職務工資Ｂ.級別工資C.基礎工資D.工齡工資10．結構工資一般由(ABCD)幾部分組成。A.基礎工資Ｂ.職務工資Ｃ.工齡津貼D.獎金多項選擇題（共1５道試題，共30分。多項選擇題(）1.公共部門人力資源流動的內在動因是（ABＣ）。A.物質生活環境的需求B.社會關系的需求C．發展的需求Ｄ.競爭的需求2.薪酬具有(ACD）的基本功能。A．補償功能B．維持功能C.激勵功能D.調節功能3.公共部門涉及“純粹”的政府組織，還涉及“準”公共部門即第三部門（ABC)。A.公益公司B.公共事業C．非政府公共機構D.國有公司4.人員招募與選錄的評估重要涉及(ＡCD）。A．數量評估B.收益評估Ｃ.質量評估D.成本評估5.從規劃的性質看,公共部門人力資源規劃可分為（AB)。A.戰略性人力資源規劃B.戰術性人力資源規劃Ｃ.指令性規劃D.指導性規劃6.外附激勵方式涉及（ＡBＣD)。A.贊許與獎賞B.競賽Ｃ.考試D.評估職稱7.作為社會系統中的一個組成部分，公共部門中的公職人員的需求和供應狀況不可避免地受到其賴以存在的外部環境的影響和制約，涉及（ＡBCＤ)。A.經濟環境B.勞動力市場C.國家法律法規和政策環境Ｄ.區域環境8.制度合法性的內涵說到主線處就是（BＣ)。A.權威B.公平C.正義D.民主９.影響人力資源數量的因素有多種，其重要因素有(ABC)。A．人口總量及其變動狀況B．人口的年齡構成狀況C.勞動力的參與率D．人口的受教育情況1０.與工商界的績效特性相比較，公共部門的績效明顯呈現出（ABC）的特性。A.公共部門績效目的的復雜性B.公共部門績效形態的特殊性C.公共部門績效的評價機制不健全D.公共部門績效測量的困難性１１.市場經濟條件下人力資源生態環境具有(ABC)的特點。A.系統性和復雜性B．動態性和穩定性C.相關性和獨立性D.競爭性和法制性１２.從總的趨勢看，西方各國公共部門人力資源監控與約束呈現出（BCＤ）的特性。A.約束與監督以“道德人”假設為前提，與公共部門公職人員的利益相結合B.注重法律建設，規范行政行為C.監督與約束的主體獨立性強D．約束與監督以“經濟人”假設為前提,與公共部門公職人員的利益相結合13．公共部門人力資源通用的培訓形式涉及（ＡBCＤ）。Ａ．部內培訓Ｂ．交流培訓C.工作培訓D.學校培訓14.對公共部門監控對象進行監控的內容涉及（ABＣD）。A.對公職人員勤政的監控Ｂ.對公職人員守法的監控C.對公職人員執法的監控Ｄ.對公職人員廉政的監控1５.工作評估的基本方法有（AＢCD）。A.排序法Ｂ．分類法C．因素比較法D.點數法16．公共部門員工福利的內容可分為（ABＣＤ）。A.福利補貼B.探親與休假C.福利設施D.福利服務１7.(ＡB)采用的是品位分類方法。Ａ．英國Ｂ．法國C.美國D.日本１8.績效考評的內容重要涉及（ＡBCＤ)。A.工作業績考評B.工作行為考評C.工作能力考評D．工作態度考評19.人力資本的性質重要體現在（AＢCD)。A．人力資本的生產性B.人力資本的稀缺性Ｃ.人力資本的可變性D．人力資本的功利性20.對于公務員的任職,必須同時具有(ABC)這些前提條件。A.有編制B.有職數C.有相應的職位空缺D.有財政支持21.中國公共部門人力資源生態環境面臨的問題是（ABＣＤ）。A.人力資源生態環境的不平衡性B.人力資源政策體制建設環境還不完善C.人力資源管理環境滯后D.勞動力市場環境還不成熟2２.公共部門人才筆試具有（