第5頁共5頁校企合作?共建實訓?基地的協?議書一?、合作總?則為大?力發展高?等教育，?實施以職?業能力培?養為中心?的教學模?式，為企?業培養既?有良好職?業素質又?有很強的?操作技能?的應用型?人才，雙?方同意建?立校企合?作關系，?甲方在乙?方選定的?會員單位?掛牌建立?“校外實?習與就業?基地”。?根據高?等教育有?關校企合?作，走“?產、學、?研”相結?合道路的?發展要求?，本著雙?方互惠互?利的原則?，甲方根?據教學計?劃和課程?教學大綱?的要求，?在不影響?乙方正常?生產的前?提下，派?遣學生到?乙方實習?，乙方根?據學生實?習期的內?容、項目?和課題給?予安排到?協議單位?，以保證?學生能順?利完成實?習教學內?容，為畢?業后服務?于企業奠?定良好的?基矗二?、責任和?義務(?一)甲方?1、根?據專業教?學計劃和?課程教學?大綱要求?，初步確?定每次實?習的時間?、內容、?人數和要?求，提前?一個月與?乙方聯系?，與乙方?共同制定?具體實施?計劃和安?排。2?、確定基?地名稱和?牌匾的制?作，并負?責在媒體?上進行宣?傳報道，?擴大企業?知名度。?3、選?派責任心?強、有實?踐經驗的?教師作為?實習指導?教師，組?織好學生?實習。?4、加強?對實習人?員管理，?甲方指定?帶隊老師?，配合乙?方做好實?習管理工?作。5?、根據乙?方的實際?情況和要?求，提供?信息服務?和項目合?作研究。?6、實?習人員在?實習期間?發生事故?，由甲乙?雙方共同?分析事故?原因，根?據實際情?況協商解?決。7?、教育實?習學生嚴?格遵守乙?方協議單?位的各項?管理制度?和勞動制?度。8?、根據乙?方要求，?積極推薦?優秀畢業?生供乙方?挑眩9?、在職業?培訓等方?面優先安?排乙方協?議單位的?技術、管?理人員到?甲方進修?和聽課。?10、?對乙方協?議單位業?務水平比?較高、帶?教工作認?真負責或?長期擔任?帶教工作?的人員可?根據實際?需要聘為?兼職教師?，或開展?講座活動?。(二?)乙方?1、按照?相關要求?，選定部?分企事業?單位與甲?方共建“?校外實習?與就業基?地”。?2、充分?利用合作?企業的行?業優勢和?影響，根?據自身需?要與甲方?進行項目?合作研究?。3、?與甲方共?同安排實?習計劃，?結合單位?實際情況?，盡量滿?足甲方的?實習要求?，安排學?生實習內?容、指導?實習過程?，培養學?生實際操?作能力和?職業素質?。4、?指定責任?心強、有?經驗的技?術人員配?合甲方指?導教師擔?任帶教工?作，并參?加對學生?的實習考?核評議。?5、盡?量為實習?學生提供?充分的實?習條件，?為實習人?員參觀學?習提供方?便。6?、根據學?生的綜合?表現和素?質，可優?先選擇優?秀畢業生?就業。?7、在盡?可能的情?況下，為?甲方提供?相關課程?實習或教?學參觀考?察。三?、合作時?間合作?時間年，?從___?_年__?__月_?___日?起生效。?根據雙方?合作意愿?和實際情?況，可長?期合作，?共同商議?形成新的?合作意向?。四、?其它1?、本協議?一式二份?，雙方各?執一份，?合作協議?一經雙方?代表簽字?、蓋章即?生效，雙?方應遵守?有關條款?。2、?未盡事宜?和執行過?程中出現?的新問題?，雙方友?好協商解?決。校?企合作共?建實訓基?地的協議?書（二）?甲方：?乙方：?雙方就?共同建立?校企合作?關系，建?立___?_科技學?院“校外?實訓與就?業基地”?事宜，經?友好協商?，達成如?下合作意?向。一?、合作總?則為大?力發展高?等教育，?實施以職?業能力培?養為中心?的教學模?式，為企?業培養既?有良好職?業素質又?有很強的?操作技能?的應用型?人才，雙?方同意建?立校企合?作關系，?甲方在乙?方選定的?會員單位?掛牌建立?“校外實?習與就業?基地”。?根據高?等教育有?關校企合?作，走“?產、學、?研”相結?合道路的?發展要求?，本著雙?方互惠互?利的原則?，甲方根?據教學計?劃和課程?教學大綱?的要求，?在不影響?乙方正常?生產的前?提下，派?遣學生到?乙方實習?，乙方根?據學生實?習期的內?容、項目?和課題給?予安排到?協議單位?，以保證?學生能順?利完成實?習教學內?容，為畢?業后服務?于企業奠?定良好的?基礎。?二、責任?和義務?(一)甲?方1、?根據專業?教學計劃?和課程教?學大綱要?求，初步?確定每次?實習的時?間、內容?、人數和?要求，提?前一個月?與乙方聯?系，與乙?方共同制?定具體實?施計劃和?安排。?2、確定?基地名稱?和牌匾的?制作，并?負責在媒?體上進行?宣傳報道?，擴大企?業知名度?。3、?選派責任?心強、有?實踐經驗?的教師作?為實習指?導教師，?組織好學?生實習。?4、加?強對實習?人員管理?，甲方指?定帶隊老?師，配合?乙方做好?實習管理?工作。?5、根據?乙方的實?際情況和?要求，提?供信息服?務和項目?合作研究?。6、?實習人員?在實習期?間發生事?故，由甲?乙雙方共?同分析事?故原因，?根據實際?情況協商?解決。?7、教育?實習學生?嚴格遵守?乙方協議?單位的各?項管理制?度和勞動?制度。?8、根據?乙方要求?，積極推?薦優秀畢?業生供乙?方挑選。?9、在?職業培訓?等方面優?先安排乙?方協議單?位的技術?、管理人?員到甲方?進修和聽?課。1?0、對乙?方協議單?位業務水?平比較高?、帶教工?作認真負?責或長期?擔任帶教?工作的人?員可根據?實際需要?聘為兼職?教師，或?開展講座?活動。?(二)乙?方1、?按照相關?要求，選?定部分企?事業單位?與甲方共?建“校外?實習與就?業基地”?。2、?充分利用?合作企業?的行業優?勢和影響?，根據自?身需要與?甲方進行?項目合作?研究。?3、與甲?方共同安?排實習計?劃，結合?單位實際?情況，盡?量滿足甲?方的實習?要求，安?排學生實?習內容、?指導實習?過程，培?養學生實?際操作能?力和職業?素質。?4、指定?責任心強?、有經驗?的技術人?員配合甲?方指導教?師擔任帶?教工作，?并參加對?學生的實?習考核評?議。5?、盡量為?實習學生?提供充分?的實習條?件，為實?習人員參?觀學習提?供方便。?6、根?據學生的?綜合表現?和素質，?可優先選?擇優秀畢?業生就業?。7、?在盡可能?的情況下?，為甲方?提供相關?課程實習?或教學參?觀考察。?三、合?作時間?合作時間?年，從_?___年?____?月___?_日起生?