《大學英語》（B）全國統考復習輔導資料目錄第一部分：復習規定(第3頁）第二部分：考試內容復習指導（第3-53頁）Ⅰ．交際用語（第3－1８頁)一、解題技巧二、交際用語模擬試題講解Ⅱ．閱讀理解(第1８－27頁)一、閱讀方法二、閱讀考題類型及相應的應答技巧三、例題講解Ⅲ．詞匯和語法(第27-44頁）一、詞匯部分二、語法部分Ⅳ.完型填空(第44-46頁)一、規定與解題技巧二、例題講解Ⅴ.英譯漢（第47-49頁)Ⅵ.寫作部分（第49-53頁)第三部分:考試題型(第5３頁)第四部分:附錄(第53-５6頁）第一部分 總體復習規定為幫助考生進一步地熟悉和掌握與統考相關的內容和技巧,我們對前幾次統考試題（如難易度、重難點等)進行了分析，并結合新的考試大綱及新的統考用書《大學英語》（B部分）的規定，組織編寫了該復習指導資料。該復習指導資料基本按照統考題型分板塊講解(涉及各部分的考試規定、答題技巧、典型試題分析以及歸類講解統考用書B部分6套模擬題中試題)。因此,這是專門為廣大考生編寫的一個針對全國網絡英語統考的復習指導資料。考生應在認真學習和掌握該資料的基礎上,再回過頭來做統考用書中B部分的6套模擬題，這樣才干保證考生在考試中碰到統考用書中出現的原題或相同知識點的試題時可以順利完畢，同時也為考生可以通過統考增添一份信心。第二部分?考試內容復習指導Ⅰ.交際用語

平常交際用語是《大學英語》B統考試題中的第一部分，目的是檢測考生在不同的情境中運用英語進行交際的能力。該部分以選擇題形式出題,涉及１０個小題，每題1分，共10分,考試建議時間為1０分鐘。在復習該部分知識時，注意以下兩個方面:一、解題技巧（一）探索答語的規律在學習、使用和復習交際用語部分時,大家要掌握使用交際用語的幾個原則:A.禮貌原則無論在任何場合、表達什么見解/情感,發話/發問和應答都要有禮貌，即使表達不同見解或批評意見，也要委婉間接表達，使對方聽起來不刺耳，例如:—ＤoｙouｔｈiｎkIｃanuｓeyourcarforｏneday?—.A.I’mafraidｎｏt. ? ?B.Ｎo,youｃan’t.Ｃ.Ｉwｏn’ｔｌetyｏｕｄothaｔ. ??D.Absolｕtｅlynot.解析:此題第一說話人向對方提出請求“想借車一用”，對方假如不能答應，應當委婉地表達拒絕。因此選A。禮貌原則還表現在拒絕一個請求的方式上:一種是委婉地回絕,上面例子“I’mafraidnot”就是這種情況;另一種是先表批準,然后用“buｔ”來個轉折,表達出不批準的意思。例如:Ｉwouldliｋｅｔo，bｕt…That’sagooｄidｅa,but…B.利他原則在平常交際中，英語國家人民形成了一種習俗，即要盡也許為對方提供幫助和方便，對別人碰到的好事/成功要表達快樂,壞事要表達傷心/惋惜，因此在交際用語中也要體現出來這種傾向,例如：—IａmgoinｇtｏtｈeCityHａll，ｃanyoutｅllmeｈowtｏgｅtthere,ｍadam？—.?A.No,youdon’tｋｎow ?B．Ｉdon’tknow. C.Yes,yｏuｗill. ? D.Sorry,Ｉamneｗheretｏo.Butyoｕｃaｎasktheｐoｌicｅmanovertheｒe.解析：此題第一說話人在向對方詢問道路，按照利他原則，應盡也許為對方提供幫助和方便。所以選D，一方面表達歉意，自己也不知道,同時給出一些有幫助的建議。C．文化遵從原則在選擇交際用語時，大家要有跨文化視角,也就是說，要克服本民族的習慣思維和應答模式，要使用得體的、符合對方習慣的方式來應答。例如:—Mary，ｙouｒdresｓisreallybeaｕtiful.HoｗisJｏhn?—． Ａ.Tｈａnkyouveｒymuch ???Ｂ.No，nｏ,Johｎｉｓnotbad?C．Thａnkyｏu.Ｈeisfine ? ??D.Doｎ’ｔsaythａt.It’ｓugly.Johnisｇood解析：按照英美國家的文化,當受到別人的贊揚時,應當真誠地表達感謝，這也是對說話人的尊重。假如一味謙虛說“不、沒有、還差得遠”等，反而就不禮貌了，這與中國人的習慣和思維不太同樣，所以選C。（二)排除法我們發現，交際用語部分試題的選項中,錯誤選項不僅錯得比較明顯，并且有一定規律可循,這為我們在解題時使用排除法提供了機會。錯項的類型大體有：Ａ.選項自身語法錯誤；B.選項議題與談話主題無關；C.選項明顯違反上述三原則；D．選項雖然與談話主題有關，但不能提供發問者規定的信息、態度或觀點;例如：1）—Maｒy,areyｏuａｎdyｏurｈuｓbaｎdbｕsythisｗｅekend?—．?Ａ．thｉｓweekeｎdwemaｙgotocinema ?B.Nｏ,we’ｒeｎot C．Ｏh,iｔ’sｎoneｏfyouｒbusinesｓ?? D.Ｗelcｏmｅｔｏourｐaｒty講解：Mａry的問題包含了“忙不忙”的詢問，她也許想邀請對方作點什么。選項A屬于上述D的情況,雖然與提問句的主題有關，但并未直接提供“忙”還是“不忙”的信息;C回答很不客氣，顯然違反禮貌原則；Ｄ與談話主題無關，最后只剩下B是答案。２）—Youａrｅnｏtthemanａｇerherｅ,areyoｕ?—. A.Yes,I’mｎot?B.Ｎo,Iａｍ C.Yｅs,IamD.Nｏ,nｏtataｌl講解：選項A,Ｂ都屬于自身語法錯誤，不看發問句也可以排除。D語法無錯，但不能提供發問句規定的信息,屬錯項，答案是C。通過對近幾次統考試題的分析,我們發現交際用語的考察形式多樣:既有給出第一句問語，選答語的情況；也有給出答語，選第一句問語的情況(當然前者居多)。尚有一些新的考察形式:如給出問語或答語的一部分,讓考生補充完整問語或答語。事實上,這就給了考生更多的提醒，縮小了選擇的范圍,在一定限度上減少了試題的難度。在做類似考題時,應抓住題干中已有文字提供的信息,選擇最符合題意的選項,排除干擾項。例如：3)—WｏuｌdyoｕｌｉｋeanotherslｉｃeofＣhrisｔmａscaｋe？—I’ｍfull.A.Yes,please.? ? B．Ｎoｍoｒe,thａnｋs.C．Whyｎot? ? ?Ｄ.Notｈingmoｒｅ.講解：第一說話人詢問對方“你要不要再吃一塊圣誕蛋糕？”,根據答者的第二句話I’mｆｕlｌ.“我吃飽了”,推斷出前一句的答語應當是Nomｏrｅ,thanks“吃不下了，謝謝”。而選項A,C表達接受邀請,D表達“沒有什么（要說／做)的了”，均不符合題意，可直接排除。所以選B。二、交際用語模擬試題講解交際用語在統考試題中，考察題型重要可分為以下三類：詢問類試題，約占該部分考題３6.7%了；見解類試題，約占該部分考題2６.7%；功能類用語試題,約占該部分考題36．６%。在下面的講解中，我們按照這種分類，先總結每類交際用語的常用句型,然后列舉典型示例（部分示例選自《大學英語》(B）六套模擬題中的相關交際用語試題)。三大類試題中各小類按在考試中出現的頻率，從高到低排序進行講解。同學們在復習備考時,應盡量記住‘統考用書’中類似題例，記住幾乎就等于得分１0％。（一）詢問類1、 請求允許和應答第一:A. 提出請求May/Cａn/ｃoｕlｄIuｓｅ(ｂorrｏｗ／take／aｓｋ/see）…？(我可以用/借/問/看……嗎？)Iｗonder/Iamwondｅringif…? ? (不知道我能否……?）Woulｄｙｏupｌease…?? （能請你……嗎?)Ｄoyouｔhｉnk…??? ????(你是否認為……?）B.?回答請求①?批準Suｒe．/Cｅrtaｉnly./Oｆｃoｕｒse．／Bｙａｌlmeａｎs./Yes,dopｌease．／Ｈｅrｅｙｏuare./Ｈeｌpyourｓelf．(可以／當然/拿去/請便。）② 回絕Ｉ’ｍaｆraid… ?? (我恐怕……)I’msorry,ｂut… ? ? (對不起,但是……)Ｉ’mｓorrｙyouｃａｎ’t.／Ｙｏu’dbettｅrnoｔ．? ?（很抱歉,不行。／你最佳別這樣。)【典型示例】１）—CｏuldIborrowyouｒｃarforafewｄａyｓ？（《大學英語》（B)Test３,3)—.A．Yeｓ,youmayborｒow.?? ???B.Yeｓ,goｏn.C.Ｓure，hｅreyoｕarｅ.Enjoｙｙoｕrjｏｕrnｅｙ.??D.Iｔｄoesn’tｍattｅr.答案:C2)—IwｏnderｉfIcｏuｌｄusｅｙoｕｒｃompｕtertｏnｉght?—I’mnotusiｎgiｔriｇhtnｏw.（《大學英語》(B）Teｓｔ６,1) A.Ｓｕre,goａｈead．???? ?Ｂ.Idon’tknoｗ.?Ｃ．Itｄoesn’tｍatter．? ?? ??D.Whocares答案：Ａ第二:A. 提出請求 Do／WｏulｄyoｕmｉｎdifI/mｙdoiｎｇ… (你是否介意……？)Ｂ. 回答請求① 批準? ??? No,Ｉｄｏn’tmｉnd./Oｆcoｕrsenoｔ. /Notatalｌ. (不介意．/當然不介意／一點也不介意)?Pleasedｏ．/Goaheａd,ｐleａse．/ ＯＫ.?? （行,做吧。)? ??②?不批準Yes,Ido．? ?? ???(我介意）【典型示例】1)—Wｏulｄyｏumindchangiｎｇｓeaｔswｉｔｈme？—(《大學英語》(B）Test4,９）?A.Yｅs，youcan.? ? B.Ofcourse,Iｌiｋeｔo. C.No，Idon’tmｉｎd．???? Ｄ.Certainly,pｌｅasedo.答案：Ｃ2）—Doyｏuｍinｄｍyｓmokｉnghere?—(《大學英語》(Ｂ）Test5,3)?Ａ．Ｎo，tｈａnks.?? B.Yes,Ido． ? C.Yes,I’drathernot.?D．Ｇoodiｄｅａ.答案:B３)—ＤｏyoumindifＩｒeａdtｈenewspaperonthｅtablｅ?—A.Goodnewsforyou?? ?? B.Goaheａd,plｅaｓe C.Yes,ｓuｒｅ ? ?? D．No,Ican’ｔ答案:B。在用mind句型征求對方的意見時,假如表達批準,也可明確表達“ｐｌeａｓeｄo/做吧,Ｇoahｅａｄ,please./行”。2、?邀請與應答A.?提出邀請Woｕldyouliketo…？Will/Caｎyoｕｃomｅto…? ? ? (你能來參與……嗎?)Ｉ’dｌiketoｉnvitｅyouto…．?????(我想邀請你……）B.?回答邀請① 批準 ??? ? Ｙes／thankyｏｕ,Ｉ’ｄｌｏｖeｔo.??? （謝謝，我樂意。)Yeｓ,iｔ’svｅryｋiｎdｏｆyoｕ.? ?(樂意,你太好了。)? Ｔhatｗoulｄｂｅｖeryｎice. (那太好了。)② 回絕Thanks／Sorｒy,Ｉ… ??? (非常感謝／抱歉,我……)I’ｄｌiｋeｔoｂut…/I’ｄlovetobｕｔ… ? (我很樂意去,但是……)【典型示例】1）—Caｎyoｕgototｈeconｃerｔwithusthiｓｅvening?—（《大學英語》(B)Ｔｅst4,２)A.Nｏ，Ialｒeadyhaveｐlａns.? ??B.I’dlｏvｅto,butＩ’mbusyｔonigｈt.C．Ｎｏ,Ireaｌlydoｎ’tlikebeｉngwithyou. D.I’mill,soIshoｕldn’tgoｏut.答案:B2）—Weaｒeｇoiｎgtｏhａveaｄａncingpaｒtｙtoniｇht.Wｏuldyｏuliｋｅｔojoinus?—A．Ｙｅｓ,it’sｖeryｋｉndofｙou?? ? Ｂ.Ofcｏｕｒseｎｏt．IhavｅnoideａC.Ｎo,Ican’ｔ? ??? D．Tｈaｔ’sａlｌsｅt答案：A３、 提供幫助及應答A． 提供幫助CａnIｈｅｌpｙｏu/WhatcanIdｏｆoryｏu?? （有什么可認為您效勞嗎？)Wouｌｄyoulikemeｔｏhelpyoｕwｉth…? (我能幫您做……嗎?）B. 應答① 接受幫助Thanks.Thａtwoｕldｂeｎice./It’ｓsoniceｏfyou． (多謝，那太好了)Ｔhankyｏuforyoｕrhelp. ?(感謝你的幫助）② 禮貌地回絕Ｎo,ｔｈanks./That’sｏk.Icａnmaｎageitmyseｌf.?(謝謝,不用了。我能解決)【典型示例】1）—Thｉsboxistooｈeavyforｍetocarｒｙｕpｓtaiｒs.—（《大學英語》（B）Tｅst5,5)A.Youｍaｙasｋforhelp.? B．Letmegiveyouahaｎd.C.Pleasedoｍeafaｖor．? ? ?D.I’dｃoｍetohｅlp答案：B２)—ＣaｎIhelpyouwitｈyｏursｕitｃase?.—?A.Tｈａt’sOK．Iｃaｎmanａge ? B.Ｉｔ’snotverｙliｇhｔC.Icaｎheｌpyｏuwiｔhｉt ? ??D.Puｔitdowｎoｎthegrｏund?答案：Ａ4、?問路A． 詢問道路Eｘcuseme，canｙoｕｔellmethewaｙto…?Excuseme,whereｉs…/hoｗcanＩgｅtｔo…? (抱歉，請問去……怎么走呢?)Isthｉsright（ｔｈeｒｉghtｗａｙｔｏ)…?(請問這是去……的路嗎?)B． 回答①?當知道對方詢問的道路,就一定要給出具體信息Ｇodown（up)thesｔｒeeｔ．/Ｔurnrｉght(ｌeｆt)…?(順著街道往上/下走。在……右/左轉。)Goｓｔｒａigｈｔａheａdｔillyｏｕsee…? (往前直走直到你看見……)Ｉt’ｓontherighｔ（ｌeｆｔ）ｃornｅrjustaｈead. (在前面右邊/左邊轉角處。)②?當不知道對方詢問的道路，抱歉地說明原委Sorｒy，Ｉｄｏｎ’tknｏw.Ｓorrｙ,I’ｍastｒanｇｅｒhere. ????(抱歉,我不知道。)【典型示例】—Excusemｅ,bｕtcａnyoutellmethewａｙｔotｈｅｐostｏfｆicｅ？—(《大學英語》(B）Test３,9）A．Don’tａskｔhaｔ. ????B．Sorrｙ，Ｉ’ｍａsｔrａnｇerｈere．Ｃ.No,Iｃａn’tsaｙthaｔ. ?? ? D．No,you’redｒivingtoofasｔ.答案:Ｂ５、 詢問具體信息A. 詢問詢問的主題為:時間、地點、距離、費用、人物、事件、頻率等。Ｗhｏ／Wｈat/When/Where…（何人／何事/何時／何地……)Ｈｏwlong/Howｏftｅｎ/Howmanｙ… （時間多長或距離多遠/頻率/數量多少……)B. 回答：直扣主題,提供對方需要的信息。注意:①特殊疑問句的答語通常針對特殊疑問詞做出具體的回答。②一般疑問句通常用yes和ｎo來回答，時態人稱要一致。③當情態動詞mｕst引起一般問句:“必須…嗎?”,其否認回答通常用“ｙounｅｅdn’t/don’thaveto”表達“沒有必要”。④選擇疑問句是問話者提供兩個或兩個以上答案供對方擇一回答的問句,答語應做出一個明確的選擇。⑤反意問句的答語應根據實際情況擬定：內容是肯定的,就用yes,其后則跟肯定句;內容是否認的,則用ｎo,其后則跟否認句。【典型示例】1）—Pａｕl,?(《大學英語》(B）Test３,4）—Oh,ｔhat’smyfａther!Andbesｉdｅhｉm,mymｏtｈer.A.whａtｉsｔhepersoｎoｖertherｅ? ?B．who’sｔalkiｎgovｅrtｈerｅC．whaｔａrethｅyｄoinｇ?? ??D.ｗｈichｉｓthat答案:B2)—Ｈowoftendoyouｇodａnｃiｎｇ？—（《大學英語》(B)Teｓt2,7)A.Ｉwillgｏdanｃiｎgtｏmorrow. B.Yesｔｅrｄay.C.Ｅvｅｒyothｅrday. ?? ???Ｄ．I’vebｅendancｉngforayｅaｒ.答案：Ｃ,意為“每隔一天去跳一次舞。”3)—Aretｈereanydｒｕg-stoｒesａroundｈere？—Ａ.Yes,theｒeiｓｏｎeonｔhｅｌeｆｔｃorner ?B．Yes,itis?C.Ｎo，iｔisn’t ?? D.Oh,youmｕｓthaveacolｄ答案：A4)—Ｓｈalｌweｓitｕｐｈｅreｏｎｔｈｅgrassｏrdownｔheｒeneａｒtｈｅｗater？—（《大學英語》（B)Test4,10)?A．Ｉ’drａtheｒｓtayhｅreｉfyoudon’tｍｉnd.? B．Sorry，Idｏn’tlｉkeｎeiｔhｅr. C.Ｃertａinly,wｈynot？ ?? ??D.Yeｓ,weｌikethesetwoplaceｓ．答案：A5）—MｕstIｔakeaｔaxｉ？—No,ｙｏu.Yｏucantａkemycar.(《大學英語》（Ｂ）Teｓt4,4) A．ｈadbetｔｅrto Ｂ.dｏｎ’t? ? C.mｕstnoｔ? D.don’thａveｔo答案:D(二)見解類1、 表達驚訝，喜悅第一：驚訝Rｅallｙ?/Ｉｓthａtso?/Ｏhdｅar!/Gｏｏdｈｅａｖenｓ! ?（真的？/哎呀！/天哪!）第二：喜悅That’ｓnｉcｅ／wonderful/gｒeat!? ? (真好！）【典型示例】1)—Edsａidthathiｓboｙｆelｌoｆftree．—A.Ohdeａr!Ihoｐehｅwasn’thｕrt? Ｂ．Oh，ｎo．AｌuckboyＣ.Heｍiｇｈtｈａvｅbrｏｋenhisarｍ? ?D.Nothingseriｏus答案：A２)—Ｙouknow,Ihavethrｅeｋidｓｎoｗ.—（《大學英語》(B）Tesｔ2,8)A.Weｌl,I’vegrowｎaｍustacｈe.?? B.Ｔhat’stｅrrific！C．Ｓay,yｏu’verｅalｌｙchａngｅdyourhair． D.Welｌ,Igaｖｅupdriｎking.答案:B，意為“太棒了!”2、?表達附和、贊同第一：附和與贊同Yes,Iｔhｉnksｏ. ???? (是的,我也這樣認為。）Ｉaｇreｅ(ｗｉｔhyｏu）.? ?? (我批準你的見解。)Iｃaｎ’ｔａｇreewithyoumｏre.。? ???(我非常批準。)第二：不贊同No,Idon’ttｈｉnkｓo.? ? ?(我不這樣認為。)I’mａfraｉｄnoｔ.Ｉｃan’ｔagreewｉthyｏu． （我不批準你的見解。)【典型示例】—Ｉsｉtｐossibleｆoryoｕtｏworｋlatetonight?—（《大學英語》（Ｂ）Ｔest６，4) A.Ilｉkeit.???B．I’lｌｄothaｔ.?? Ｃ.I’dｌoveto. ?D．Ｉthinkso.答案：ＤＣ.表達肯定,否認３、?表達肯定與否I’msure．/Ｉ’mnｏtsurｅ. ? ??(我擬定。／我不擬定。）Maybe／Perhaps… ?? ? ?（或許……)【典型示例】１）—Areyousurｅaboｕｔtｈat？—A.Yoｕnｅedn’twｏｒryabｏutｔhaｔ? ??Ｂ.Iliｋetheideａ?C.Oｈ，nｏ.I’ｍaｆraｉdoftｈat? ?? D.Oｈyes，Ｉ’mａbsoluｔelypositｉｖe答案:Ｄ２）—Ｍycamerａｉｓｎ’ｔｗorkingproperｌy.—A.Ｍａｙｂethere’sｓomｅthｉngｗronｇｗithit ?Ｂ.Heｒe,havealookC.Ihavｅｎoidｅaａboｕtｉt ?? D．Theｒeｉｓn’tａnｙthingaｔaｌl答案：A4、?表達喜好、厭惡Iｌｉke…ｖｅrymuｃh.?? ? ?(我很喜歡……）Iｄｏn’tlike（hａte）… ? ???(我不喜歡/討厭……)SodｏＩ．/NeiｔhｅrdoI． ?? ? (我也……/我也不……)【典型示例】１）—Whaｔｄoyouｔhinkabｏｕｔthiｓstorｙ？—A.Tｈankyoufoｒteｌｌinｇmeａbｏｕtｔhｅstory? B.Yｅｓ,ｉt’ｓarealstory C.Ilikeitvｅrｙmuｃh?? ? D.SodｏI答案：C２)—Ｉｄon’tｌiｋｅthesportｓproｇramsoｎＳｕndays.— Ａ.SodoI ?B.NeiｔｈeｒdoI??C.ＳoａmI? D.NeｉｔｈeraｍＩ答案：B,當第一說話人對問題的見解是肯定、贊同的，用“ＳoｄｏI.”表達自己同樣贊同的態度;當第一說話人對問題的見解是否認、不贊同的,用“NeitherｄoＩ．”表達自己同樣不贊同的態度。（三)功能類１、 打電話A. 發話方Hello!Ｍaｙ/Coｕld／CａnIspeakｔo…?Is…ｉn／overｔhere? ? ?? （你好！請找某某接電話好嗎？）Ｂ.?受話方① 當你就是對方要找的聽話人時：Thiｓｉs…(ｓpeａking）．Spｅaking． （我就是某某，請講。）Ｗhoiｓthat（spｅaking)?? (你是哪位？)②?當對方要找的人不在場時，需要去叫他/她Hｏlｄoｎ,ｐleaｓｅ/Oｎeｍoｍent.（I’ｌlgｅｔhim/her.)? ?? ?(請稍等，我去叫他/她。)③ 當對方要找的人不在或不能接電話時,Sorry,hｅisbusyａttheｍoment.Ｓｏrrｙ,heｉｓn’tｈere／ｉsｏutrｉghtnｏw.???（對不起，他/她不在／現在忙……)(CanＩtakｅａmessaｇeｆoryoｕ？) (我能替你捎個話嗎?)④?當發現對方撥錯電話號碼時,I’ｍafraidｙou’vｅgotthｅwｒoｎgnｕmber.??(我想你撥錯號碼了。)【典型示例】1)—Hｅllｏ,I’mHaｒryＰoｔter．—Hｅlｌo，myｎamｅiｓChａrlesＧreen,bｕt(《大學英語》(B)Test1,3)A.cａllｍｙＣhａrles ? ? ?Ｂ．callmeatCharlesC.callｍeChaｒles ???? D.callＣｈarlesｍe答案：C2）—CｏｕｌdIspeaktｏDoｎWatkｉｎs,plｅａse?—（《大學英語》（Ｂ）Tｅst3,2)A.I’mlistｅning????? ?B.Ｏh，howａreyou？C.Speaｋinｇ,please. ? ?D．I’mＤoｎ.答案：Ｃ2、 購物A． 售貨員Ｃan／ＭayIhelpyoｕ?/ＷhatｃanＩdoforyｏu. ?(你想買點什么呢？)Ｂ.?顧客Iwaｎt/I’ｄlｉｋe/Inｅeｄ…? ??? （我想買……）Ｔhanｋｓ.I’mjuｓtｈaｖingalook. ?? ?（謝謝,我只是看看)【典型示例】—ＷhatcaｎＩｄoｆoｒyoｕ?—（《大學英語》（Ｂ）Test3，８）Ａ.Iwanｔakiloｏfpears. ?? ?B．Ｙoｕcaｎdoinｙouroｗnwaｙ．C．Ｔhａnks. ? ??D．Eｘｃuｓeｍe.I’ｍbusy.答案：A3、 就餐第一：A．?服務員Ｗhaｔｗｏｕlｄyoulｉke(tohａｖｅ)?Wｏuldyｏulｉkｅsomｅtｈing(toeat/ｔodｒｉｎk)? ?(你想吃點／喝點什么嗎?)Aｒeyourｅadytoｏｒder…？?? ?(可以點……了嗎？)B． 顧客Ｉ’ｄlikｅ… ??? ????(我想要……)No,thaｎks.????? ??(不用,謝謝。)第二:A. 主人Ｐlｅａseheｌｐｙoｕｒｓeｌｆｔosomｅ… ?(請吃點……)B． 客人Ｊusｔalｉｔtle，plｅａｓe.?? ??（就一點，謝謝。）Ｔｈankyｏu.Ihaｖeｈａdｅnouｇh.／Iｄon’ｔliｋe… (謝謝,我吃飽了。/我不太喜歡……)【典型示例】１）—Wｏuｌｄｙｏｕｌiｋｅｔoｏrdernｏｗ?—A.I’mｆｕllnow ??? ?B.Ｙes.I’dlｉkefishandsoup C.Bｕtthepriceishigh ?Ｄ．It’sｖeryｋindoｆｙoｕ答案:Ｂ2)—Pleasｅheｌpyoｕrｓelftｏtｈeseafｏod—（《大學英語》(B)Ｔest４,1）?A.Nｏ,Ican’ｔ. ? ? Ｂ.Sorｒｙ,Ican’thｅlp.?C．Wｅｌl,seａfｏoddｏn’tsuitfｏr. ??D.Thanｋs,butIｄｏn’tlｉkｅｔheseａfｏod.答案:D3)—Ｈaveyouｇotａtaｂｌeforfour,Waitｅｒ？—A.Ｗearegoingｔorｅstauｒanｔ ??B.Yes,sｕre.Thiｓwaｙ,plｅaseＣ.Wehaveboｏｋeｄtheseats ? ?D.Herearetｈeｍenus．答案:B4、 祝愿、祝賀與應答第一：祝愿Ａ．?表達祝愿Ｇoodｌｕｃｋ!/Haveａgoodtime./Ｗｉshyouｓuccesｓ．?（祝你好運！/祝你快樂！／祝你成功!)B．?回答Thankｙｏu.Ｔhesamｅtoyou./Ｙoutoｏ. ??(謝謝!你也同樣。)第二:祝賀A.?Iwontｈeｆirst/IｇoｔＡ… ?? （我獲得第一名／我取得Ａ等……)Ｂ. 表達祝賀(Weｌlｄone!)Cｏngrａtuｌatiｏns(on…)!??? （干得好！祝賀你……)A．?回答Thankｙou. ? ? ? ??(謝謝。)【典型示例】1）—Ｉｗasｗorrieｄabｏｕｔｍyｍａths,buｔＭｒ.ＢrｏwｎgavｅｍeａnA.—（《大學英語》(B)Test3,10）A．Ｄｏｎ’ｔwoｒｒyabｏutｉt. ??B.Conｇrａｔulaｔions！That’sａｄiｆｆiｃuｌtｃｏurse．C.Ｍｒ.Brownｉsverygooｄ. ?D.Gｏｏdｌuｃktoyou!答案:B2）—Tｏmorrowismybiｒｔhｄay．—(《大學英語》(B)Test5,８)?A．Oh,Iｈavenoｉdeａ.?? ?B.I’ｍｇladyｏulikeit. C．Ｍaｎｙhaｐpyreturnsofthｅｄay!? ?Ｄ.Ｙｏumuｓtｂｅveryhａppｙ.答案：C，意為“祝你長命百歲！”５、?贊美與應答A.?Hoｗｂeａuｔｉful…/Howlovelｙ…? （此類句子表達說話人對對方的住房、家具、衣物、發型、小孩等表達贊揚欣賞。)B.?Thaｎkyou.? ? (謝謝。）【典型示例】—That’sａｂｅauｔｉfｕｌｄressｙouhａｖeoｎ!—（《大學英語》(B)Ｔeｓt1,6）A.Oh,ｔｈaｎｋs.Igoｔityesｔerｄay. ?Ｂ．Sorrｙ,it’sｔoｏchｅaｐ.C.Yoｕcanｈaveit?? ? ??D.Seeyouｌateｒ.答案:A6、?遺憾、歉意與應答第一:遺憾Ｉ’msorｒytoheariｔ.?? ?(聽到這個我很遺憾。)Whatapiｔy!/Ｉｔ’sａｐｉｔythａt… （……真是太遺憾了。)【典型示例】—Iｈavegotaｐaｉniｎｍyｎｅcｋ．—?A．Yes,Iagｒｅe?? ??B．Yes,youarequiteriｇht C.I’ｍsorrytoｈeａｒtｈａｔ?? ? ?D.I’ｍfeelingsick答案：C第二:歉意Ａ.?表達歉意I’msorry…?? ? ?? (抱歉……)Ｂ. 應?答That’ｓallrigｈt．/Thａt’ｓoｋ．That’snotｈing./Ｉｔdoeｓn’tmatteｒ.? ? （沒關系。)【典型示例】—Oh,ｓorryｔobｏtｈeryou.—(《大學英語》（Ｂ)Ｔest3，10）A.That’ｓOkay. Ｂ.Nｏ,yoｕcan’t ?C．Ｔhａｔ’sｇood.?D.Oh,Idｏｎ’tknｏw．答案:A7、?感謝與應答A. 表達感謝Thanksalot！/Thanｋｙoｕ(ｖeryｍuch)． ?(多謝！)Ｉt’svｅrykindofyou(ｔoｈｅlpme）. ???（你真是太好了。)B. 回答Notａtalｌ./That’salｌrigｈt.You’rｅwｅlｃome./Mypleasure.???? (不客氣。不用謝。)【典型示例】1)—Thanksfoｒyourhelp．—(《大學英語》（B）Test1,2)A．Mypleasure． ??? ??B.Ｎeverｍind.? C.Ｑｕitｅrighｔ. ???? ? Ｄ.Dｏｎ’tｔｈankme．答案:Ａ２)—Thankyｏｕforinvｉｔiｎgｍe.—（《大學英語》（B)Test３，4）A.Iｒｅａlｌyhadａhappytｉｍe.?? Ｂ.Ｏｈ，ｉｔ’ｓｔoｏlaｔeＣ．Thａnkyouｆoｒcoｍing?? ?D.Ｏh,soslowly？答案:C８、?看病第一:Ａ．?醫生Ｗｈａｔ’stｈｅmａｔｔｅr/ｐroｂlem？Wｈａt’swrongwithyｏu? ??? ?（你哪兒不舒適?）Ｂ．?病人Ifeelｔeｒrible．? ? ? ?(我覺得不舒適。)There’ｓsomeｔhiｎgwronｇwithmyleg. ? (我腿出了的點問題。)I’vegｏｔahighteｍperaｔｕｒe／ｐainｈere. ?? (我發熱/這里疼。)第二:Ａ.?病人Ｉｓｔｈｅreanythinｇseriｏus…?? ??(嚴重嗎？）B．?醫生Ｎo／Nｏthｉngｓeｒiouｓ．? ???(不/沒什么問題。)Ｔaketｈismediciｎethrｅetimesａday.You’llbeallrightsｏoｎ.（一天吃三次藥。你不久就會好。)Justhａｖｅａrｅstandｄrinkmorewａteｒ? ? (注意休息,多喝水。)【典型示例】1）—Howareｙoufｅeｌing?—Mucｈbettｅr.(《大學英語》(Ｂ)Test５，6)?Ａ.Tｈａnｋsfｏｒｃominｇtoｓｅｅmｅ． ???B.Youloｏｋgreat． C.Yｏuaresoｋiｎd．? ?? D.Dｏn’ｔmentionｉt.答案：A2）—Doctor,Iｄon’ｔfeelｗell．—(《大學英語》(Ｂ）Test6,10） A.Youａrefine.?? ? Ｂ．Itdoesn’tｍａtｔer. C．Wｈaｔ’sthematter? ?? ? D.Dｏn’tｔakeitseriousｌｙ．答案:C9、?勸告，建議,提醒A. 勸告、建議Yoｕ’dbettｅr（noｔ)ｄo…/Yｏuｓhould… ?? (你最佳／最佳別…/你應當…)Whyｄon’tｙou/Whynot… ?? (你為啥不…)What/Hｏｗabout…/Ｓｈallwe… ? ??（我們去…如何?)B. 應答Sｕrｅ.／Ｇｒｅａt./Ｗhynoｔ?Tｈaｔ’sagoｏdidea. （可以/為什么不呢？好主意。)I’ｌltakeyouｒａdvice． ? ? (我會采納你的建議的。)Ｎo，tｈａnkｓ… ? ??? ?(不用了，謝謝……)【典型示例】１)—ＳhａlｌwegｏshoppiｎｇtｈｉsSunday?—．?Ａ．Ｗhynot?Gｏodidｅａ!?? ? ?Ｂ.I’venｏidｅa．? C.Ｙes,youwｉlｌ．? ?? ? D．Seeyｏuthen.?? 答案:Ａ2）—Dｏn’ttaketoｏlｏｎｇａtthecoffｅeshop.It’s14:15.—.A．I’lltｈinｋyｏｕradｖiｃｅoveｒ?? ? B.Isｅe．Wehａvｅ３０minuｔesleft.C．Thaｔ’snｏpｒobｌem?? ??Ｄ．I’mａfrａidso答案:Ｂ3)—HowaboutgoingtodiｎnerattheMexicａｎrｅstａuranttoｎight?—(《大學英語》（B)Ｔesｔ2,10)Ａ.Forｇｅtｉt.? ??????B．Ｓorry,IlikeMｅxicanfooｄ．C．That’sｇreat! ? ??? D.Gladyoulｉkeiｔ.答案:C１０、見面問候A. Howaｒeyｏu?／Hｏw’ｓｅｖeryｔhinｇ? ??(你好嗎?/一切都好嗎?)B.?Fiｎe,tｈankyou，andyou?/Vｅｒｙｗell，thanｋｙoｕ．?(挺好的，謝謝。你好嗎?） Justso-so．?? ? ? (一般。)?Pｌeasｅd/glａｄtomeｅｔyouhere. ?? (不久樂在這里見到你。)【典型示例】1）—Ｈｏwaｒｅyｏu,Ｂob?—Ｔed．(《大學英語》(B）Test１,1)A．Hoｗareyou? ? ???B.I’mfｉnｅ.Ｔhanｋｙou．C.Howｄｏyｏｕｄo??? ? D.Niceｔomeｅtyoｕ.答案：B2）—Howdoyouｄo?Glａdtomeetyｏu.—（《大學英語》（B)Ｔｅｓt４，7） A.Ｆine.Hｏwaｒeyou? ????Ｂ．Ｈoｗｄｏyｏｕdo？Glａdtoｍｅｅｔyou,tｏｏ．?C.Hoｗareyou?Thankyou！? ? ?Ｄ.Ｎｉce.Hoｗaｒeyｏｕ？答案：Ｂ11、?辭別A.?I’mafｒaidImustbｅlｅaｖingnoｗ．??? (恐怕我得走了。)?Iｔhinkit’sｔimeforuｓtｏlｅave. ? ?(我想我們該離開了。)B． Ｇoodnight.? ????(晚安。）Gｏodbye.／Seeyoulater/ｔomorｒow. (再見。)【典型示例】1）—Ｍariｌyn,I’maｆｒaidIhaveｔoｂeleａｖiｎgnow.—（《大學英語》（B）Test１，10)A.Thatsoundｓwondeｒful. B.Ｏh,ｓoearly?C.Ｎｏtａtall．?? ? D.Goodluck!答案：B２）—It’sｇeｔtｉnglaｔe.Ｉ’maｆraiｄIｍuｓtgｏnow.—Ｏk..A．Ｔakｅiteａsy? B.Gｏslowｌｙ ?Ｃ.Staylｏnｇｅｒ ??D.Seeyｏu答案：D１2、旅行Ａ.?What/Hoｗａboutyourtrip/jｏurneyto… ?(旅行如何?)B. Itweｎtveｒyweｌl./It’ｓvｅｒyinteresting. (挺好的。/挺有趣的。)【典型示例】—HowwasｙoｕrtriptoＬｏndon,Ｊａne?—（《大學英語》(B）Teｓｔ５,1） A.Oｈ，woｎｄerfuｌｉnｄeｅd.?? ?Ｂ.Ｉwenttｈereａlonｅ.?C.Theｇuｉdeｓhowedmethｅｗay.? D．Bｙｐlaｎeaｎdbybus.答案：Ａ13、天氣A.?Howｉｓthewｅather?／Wｈａｔ’stｈeweａtheｒliｋe… （某地方天氣如何呢?)B.?It’sｆiｎｅ.?? ? ? （很不錯。）Ｉt’srａｔｈeｒwａrｍ／hot/cold／rainy／ｃloudｙ／ｗindy． (非常溫暖/熱/冷/常下雨/多云/吹風。)【典型示例】—What’stheweathｅrlikｅiｎyｏｕｒhoｍetown?—.?A.It’ｓaniｃeplaｃe ? ????Ｂ.Ilｉkｅtheｆｏｏdtｈere?C.HeａsksmewｈetherＩlｉkｅｔheweａther??D.Iｔ’ｓｃoｌdinwinteraｎｄhoｔinsummｅｒ答案:D１4、訂票Ａ.?顧客I’dliｋetoｂook…/ＣanＩgetaｓｅat… ? ?(我想訂……）B．?售票員Ｙeｓ，Sir／Madam… ??? ?(好的，先生/女士……)I’mｓorｒy，ｂut…? ? ?? (抱歉,但是……）【典型示例】1）—Hｅｌlo，ｉsthatShanghａiAｉrｌines？—．A.Yes,cａｎIhｅlpyou??? B.Yｅs，ｗhatdoyｏuｗant?C.Ｙｅs，ｙou’rｅrｉgｈt ? ? D．Yeｓ,rightnumber 答案：A2）—Ｉ’ｄliｋetｏbｏokａflｉgｈttoＳhanｇhaｉ,ｐlｅaｓe.—.A．No，ofｃｏuｒｓenｏt ? ?? B．ＤoyouｍｉndｉｆIｓaidno?Ｃ.Yeｓ，ｓir,sｉngleorｒetｕrn.?????D.Yoｕcan’t.Wearebuｓy.答案：C，意為“好的，先生。單程還是往返票?”1５、乘車Ａ.?Whichｂusｇｏestｏ…?Doｅsｔhebｕｓgｏtｏ… (去…乘哪路公車/這路公車是否到…）B. No.…bus. ?????(乘……路公車。)【典型示例】—Excuseme,wｈichbｕsgｏestotheｃiｔyｍｕseum?—A．Tｈｅsｕｂwａyｉsoverthere? ?? B．YｏucａntａkeＮo.１02busC．Ittａｋeｓalongtiｍe?? ? Ｄ.iｔ’ｓwonderｆul答案:B16、意愿A. Iｗant／hope/wish…／I’dｌiketo… ? (我想……)I’draｔhernot…? ? ?（我寧愿不……）B.?I’ｌｌ… ? ?? ??（好的,我會…）【典型示例】—Ami,Iwａnthisｒeporttｙpedｔodａy.—A.It’ｌlｂeｒｅadyｉｎtheafternoon,ｓir???Ｂ.I’dlikeｙｏｕtoheｌpmｅC.Iｋnｏwnｏtｈｉngaboｕttherｅｐort??? D.Ｌｅaveｉｔｔotomoｒｒｏw答案：Ａ17、語言困難A. Whatｄoｅstｈｉsｗorｄmean??? ??(這個單詞什么意思?)Whatdoｙoumeanbysａｙing…????(你說的是什么意思?）B.?Ｐardｏｎ?Wｏuldyｏｕｐｌeａseｓａythａtagａin? (請再說一遍好嗎?）Ｉ’maｆrａid/sorｒｙIdoｎ’tknow.?? ? (抱歉,我也不知道．)【典型示例】—ＩｗａｎtｔoｇotoＮewYorｋ.Whaｔ’sｔheｆａre?— A.Pardonme?? ? ?B.I’ｍｓorrｙ?Ｃ.Yes,Idoｎ’tunｄｅrstand ? ? D.I’mｎｏtｕndｅｒsｔandｉnｇ答案：Ｄ１8、預約A.?ＣaｎIhelｐyoｕ/WｈａtcａnIｄｏforyou？ ??(有什么可認為您效勞嗎?)B．?I’dｌiketｏmakeanａｐpoiｎtmeｎt（with…) （我想跟……預約）【典型示例】1)—Goｏｄmｏｒｎｉng,DrJohｎsｏn’sｏfｆｉｃｅ.CaｎIｈelpyou?—.Ａ．Spｅａkiｎg,plｅase ? ? Ｂ.I’ｄｌiｋeｔoｍakｅａnａppｏintmｅnt,pleaｓｅC.Yeｓ，gｏon? ?? ?? D．No,ｙouｃan’t答案：B2）—IhaveaｎappointmeｎtwitｈDr.Johｎson．—A．Tｈeaｐpointmenｔispuｔofｆ??? B.Ｙoｕlooｋｓickanｄweａk?C．Pleaｓeｗaitforamiｎｕte．Heisbusyｎｏw D.TellｍeyourIDnuｍｂeｒ. 答案：C19、安慰Chｅeｒuｐ.／Taｋeiｔｅasy./Ｄｏn’tworry．?? ?(別緊張。)【典型示例】—Ｕnbeｌｉeｖaｂle！Ihaｖefailｅdthedｒiｖingtestagain!—.Ｔhisisnottheendｏftheworｌd.(《大學英語》(B）Ｔest6，５) A．Gｏodｌuck.? B．Chｅeruｐ. ??C．Goａｈead. ??D.Noｐroｂlem.答案：BⅡ.閱讀理解閱讀是《大學英語》B統考試題中的第二部分，涉及３篇短文，15個小題，總共3０分,考試建議時間為40分鐘,閱讀速度為每分鐘5０個單詞。這部分分值占了總分30%,大家一定要高度重視,下足力氣,用夠時間。統考試題的閱讀部分中，問題的考察題型可分為細節題、正誤判斷題、推理題、要旨題、詞義題和觀點態度題，而其中細節題所占的比例最大，另一方面為正誤判斷題、要旨題和正誤判斷題,其余為詞義題或觀點態度題。一、閱讀方法：一方面,在解題前,應先快速瀏覽文章后的問題,找出題干中的關鍵詞，明確需要解決的問題,這樣閱讀的目的就很明確；然后帶著這些問題的關鍵詞句開始閱讀,并結合以下三種閱讀方法解不同的題型。略讀（Skimｍinｇ）：這種閱讀方式用于快速瀏覽，其重要目的就是把握全文的大意。要按意群掃視，連貫閱讀;要特別注意文章的開始段、結束段、每段的首句和結尾句以及段落之間的連接詞語和文章中的信息詞，它們往往是了解文章大意的關鍵。查讀(Ｓcａnｎinｇ）:這種閱讀方式適于尋找具體細節，例如:事實、數字、人物、因素、年代、方式等。這種方法重要用于做細節題。細讀（Rｅａｄingforｆulluｎdeｒstanding)：這種閱讀方式適于某些需要判斷或思考的問題。對于這種問題先要找到它在文章中的相關段落,然后逐句閱讀，特別是對與問題有關的關鍵詞、關鍵句要仔細推敲。二.閱讀考題類型及相應的應答技巧(一)細節題：重要是考察學生對文章某些事實的細節和數據的掌握，這類問題的答案一般都能在原文中找到。對于事實細節題，關鍵是要定位準確。應一方面找到它的考察點,這種題只要找到細節題所在的地方，再聯系上下文,然后根據它的命題規律答題即可。這類題的題干＋答案在意義上通常等于原文中某一部分的內容,也就是說用不同的表達方式使題干＋答案與原文等值（即同義結構，如:educatｉonａlｉnstitｕｔiｏnｓchoｏｌ;makｅsｔrｅnuｏusefｆｏrtsstｒive）。文中的時間、地點、人物、數量或事實多為提問的對象（即wｈen，where,whｏ,why,ｈoｗ,howmany/mucｈ,..），而這些問題的表達常不采用文章中的原話提問，而是使用同義詞語等,因此,在選擇答案前應一方面看準題干,看清問題所問究竟是什么細節內容;然后,在查讀時注意尋找與題目相關的關鍵詞語；最后，在充足理解原文、原題的基礎上擬定答案。（二）正誤判斷題由于所提信息在文中比較清楚,可以一一找到,所以,解決這類問題可采用帶選題跳讀的閱讀技巧，一方面找出問題或選項中出現的關鍵詞語或重要檢測點，然后略讀文章，掃描這些詞所在的句子,再具體讀這些句子。必要時，連同它們前后的句子也要仔細閱讀,以便綜合考慮和擬定答案。這樣做可以有根據地排除多余的信息及干擾,快速抓住供解題用的信息點，提高解題速度和準確性。A:Aｃcoｒdingtｏｔhepaｓｓage，ｗhichofthefｏｌlｏwｉngis(NOT)ｔrue?通過文章可以得出，下面哪項是(不）對的的？B：Accordｉnｇｔotheｐassage,whiｃhｏfｔhefｏllowingstaｔemｅntsｉswｒｏng？通過文章可以得出，下面除哪項是錯誤的表述?（三）主旨題： 重要的目的是了解文章所論述的主題思想以及作者的寫作意圖。常見命題方式：A:Whａtiｓｔhｅgeneｒaltopicofthepasｓaｇｅ? 這篇文章的主題是什么?B:Thebｅsttitlefoｒｔhiｓｐassａgeis____＿_. 這篇文章最佳的標題是C:Themainideａｏfthiｓpassａｇeis______. 這篇文章的重要內容是D:Whatｉｓｔhepａsｓagｅａbouｔ？ ?這篇文章是有關什么內容的？E:Wｈatdoｅsthispａssagemａinｌydｉｓｃuss? ?這篇文章重要討論的是什么？這類問題選擇答案時切忌過于具體,不能選擇概括全篇文章中某一段落的主題的、或是某個細節的選項；此外也不要選擇過于籠統的答案，致使選項中包含的內容超越了文章的主題。最基本的方法是找各個段落的主題句。主題句通常在一段的開頭或者結尾部分。因此解答主旨題時,應當多關注一個段落的兩頭。當然，有時候主題句藏在一段的中間,甚至壓根兒就沒有主題句。(四）推理題:這類問題旨在測試考生的邏輯推理能力、語言分析能力和綜合歸納能力。它規定考生根據文章內容做出合乎邏輯的推斷，涉及考生對作者觀點的理解,對某些句子修辭、語氣、隱含意思等的理解。要注意切不可把原文中已明確陳述的事實作為答案，要選“言中所無,意中所有”的答案。常見命題方式:Ａ:Fromｔｈeｐassage,iｔcaｎｂeinfｅrredtｈａt…? 從文章可以推論出什么?B：Onecｏuldｃoncｌudefromthｅpａsｓagｅｔhaｔ…??從文章可以得出什么結論？C：Thｉspassagｅhasprobaｂlｙｂeentakeｎfｒｏm… 文章很也許是從什么地方選出的？（五）詞義題閱讀理解的詞義題并非是單純地考察詞匯量,而是考察學生在一定的上下文中辨認和推測詞義的能力。常見命題方式:Ａ:Tｈｅworｄ…．（Liｎe…,Para…)moｓtprｏbablyrefersto__＿___.B：Inthiｓpassage,…pｒobaｂlｙmeａns______.C:Theｗoｒｄ“…”coｕldbｅsｔberｅｐlaｃｅdbywhiｃhoｆthefｏllowiｎg？解題方法：(１)直接定義。作者用了生詞，然后立即就用一些簡樸的單詞來解釋它。這種重述就是直接定義,常見標志有連詞or,并且多用逗號與生詞隔開,“referｔo”,“mean”等;(2)同義暗示法。作者用了一個生詞的時候,一般會在下文用一個同義詞來暗示這個單詞的意思;（3)反義對比法。作者通過介紹一個生詞的反義詞來告訴我們這個生詞的意思。因此，表達轉折的聯接詞ｂut,unlike，ｗhiｌe,howｅvｅr,ｏnthｅcoｎｔrary就成了這類題目的標志詞；（4)事例證明法。諸如forｅxamplｅ,suｃhas之類的詞組。（六）觀點態度題：?一般來說,說明文體裁客觀，所以作者的態度應是客觀的(objeｃｔive)或中立的(ｎeutｒａl)；而在議論文中，作者的觀點往往是有所表達的，考生應細心捕獲表達或暗示情感態度的詞或短語。常見的提問方式有：A：Hｏwdoｅstheａuthoｒfeｅlabｏut…？? 作者認為……怎么樣?B:Whａt’sｔhｅauｔhｏr’sattitudetowards…??作者對……是什么見解或態度？Ｃ:Ｗhｉｃｈofｔhefolｌowingcanbestdeｓcrｉbethｅａｕｔhｏr’sattitudetｏwards…?下面哪項最能描述作者對……的態度？D：Ｔｈeｔｏneoftheauthorｉs______. 作者的語氣或態度是什么?常出現的有關態度的詞:ｏｐｔimisｔｉc（樂觀的),pessimistic(悲觀的）,cautioｕs（審慎的），enｔｈusiａｓtic（熱情的）,ｏbjｅｃtive(客觀的）,subjectiｖe(主觀的）,aｒbitrａry(武斷的）,neutｒal（中立的），ｐositive(肯定的),crｉｔiｃal(批評的），ｃompromising（折衷的),indｉffｅrｅnｃe（漠不關心的)，ironic(諷刺的),appreciaｔive(欣賞的）等等。此處為12小題解題之關鍵句（藍色畫線部分）。此處為13小題解題之關鍵句（紅色畫線部分）。此處為12小題解題之關鍵句（藍色畫線部分）。此處為13小題解題之關鍵句（紅色畫線部分）。三、例題講解（一)各種題型具體解題思緒與分析１．細節題例1(選自《大學英語》(Ｂ)Ｔesｔ１,Pａssagｅ1,P.1４１）TheFrencｈRevoｌuｔionbrokeoutin17８９.AtthｅtｉmeFrａncewａｓｉnａcｒiｓiｓ.Ｔｈegovernmeｎtwａsbadｌyruｎaｎｄｐeoｐｌe’slivesｗｅremｉｓeraｂle.KiｎgLouiｓＸIVｔriedtocｏntrolｔheｎaｔioｎaｌｐaｒｌiamentandraisemorｅｔａxeｓ.Buthｉｓeffoｒtｆailed.HeｏrderedｈiｓtrooｐsｔoVerｓaｉlｌｅs.TｈepeoｐleｔｈougｈtthatＬｏuisｉｎtenｄedｔopｕtdｏｗntheRevoｌutioｎbｙforcｅ.OｎJｕｌy1４,1789,theysｔorｍedanｄtooｋthｅBａｓtｉlle,whｅrｅｐoliticａlprｉsoｎeｒswereｋｅpｔ.Ｅversincethatdaｙ,Ｊuｌｙ14ｈasbeｅntheＦreｎchNａtｉonalDaｙ．Lｏuiｓtrieｄtoｆｌeｅtｈeｃounｔryin1792tｏgetsｕpporｔｆromＡｕstriaａndPrusｓia.Hｏｗever,heｗaｓcaｕｇhtanｄpuｔinpｒiｓｏn．IｎSeptembｅr１792,theｍoｎaｒcｈywasabｏｌisｈed.Inｔhesameyeaｒ,Louiswasexeｃuted.Afewmｏnthｓｌaｔerhiｓwｉfe,Marｉealsoｈadhｅrheadcutoff.ＴheRevolutｉonofFraｎcｅｈaｄfｒightenedtheｏtherkinｇsofEuｒｏpe.ArｍieｓfｒomＡuｓtriaandＰrｕｓsｉabegaｎｔomaｒｃｈagａinstFrancｅ．ＴheＦreｎｃｈraｉsedｒepublｉcaｎarmｉestodｅｆendｔhenation.TheReｖoｌuｔionｗenttｈroｕgｈapｅｒiodｏfterror.Tｈoｕｓaｎｄsofｐeoplｅlｏsttheｉｒlives．Inthｅenｄ,poweｒpasｓｅｄｔｏNapolｅonBonapaｒte.１２.Whｉｃhdｉdｎothappeｎin1789?A.TheFrenchRevoｌutionbrokeoｕt．? ?B.Thｅnatiｏnalecｏnomywaｓｄｅvelｏpinｇrapｉdly.Ｃ．Tｅrｎmｅｎtwasn’ｔwｅｌlｒun.D.KingLoｕiｓXIVｗasinpower.【題解】此題為細節題。根據題干“noｔhappeniｎ1789”可以得知此題是對17８９年所發生事情的考察判斷，因此就需要回到原文尋找有關1789年所發生的事情的相關信息,文章中沒有涉及到的選項就是此題的對的答案。選項Ａ在文章的第一句話就提到了；選項B表達的是“國家經濟迅速發展”,而瀏覽全文,無法在文章中找到與此相關的信息；選項C與原文中的第三句話“Thegoｖｅrnmeｎtｗａsbadlyｒuｎ…”相相應;選項Ｄ中的“inｐower”表達當權,在朝的意思,在原文的第四句話“KingＬoｕiｓＸIVｔriedtｏｃontrolthenaｔionalpaｒliａment…”就已經表白這層含義,因此對的答案為Ｂ選項。1３.Wheｒｅwerethｅｐoliｔicalｐrｉsonersｋepｔ?A.InVersaiｌles. ?B．InAusｔriａ. ?Ｃ.InPrｕssia．?? ?Ｄ.InBaｓtille.【題解】此題為細節題。題干用的是特殊疑問詞“ｗheｒe”來提問，詢問地點。結合題干,回到原文尋找與題干相應的地方。在原文的第八句話“OｎJuly14,１78９,ｔheyｓtorｍeｄａｎdtookｔhｅＢａｓtｉｌｌe,whｅrepoｌiticalprisonerswｅｒekepｔ.”中就提到了題干所要考察的地點,也就是原句中ｗｈｅrｅ引導的定語從句所修飾的詞語Baｓtiｌle,因此對的答案為D選項。 解細節題時,要注意與題干相關的一些從句，比如定語從句，同位語從句,或者非謂語動詞結構,由于往往這個時候，它所考察的就是這些句子或結構所要修飾或解釋說明的名詞。例2（選自《大學英語》(B)Teｓt２,Passage3，P.15３）BritaiｎaｎdFrａnｃearｅｓepａrateｄbyｔheEｎglｉｓhＣhaｎnｅl,abodyofwａterｔhatcaｎbecｒossｅdinaｓfｅwａｓ2０mｉnｕｔes.Bｕttheculｔuｒesoftｈetwｏｃoｕｎtriessometimessｅemｔobemileｓapａrt.LastThursｄayＢｒitａｉｎａndFranｃecelebrateｄthe1０0thanｎiversａrｙ(周年紀念)ｏｆthesｉgnｉnｇofafriｅndshｉpagrｅeｍｅｎｔcalleｄtｈeEｎｔｅｎｔｅCordiaｌity．Theａgreｅmenｔｍａｒｋｅdaｎewbeginniｎgforthｅcountriｅsfoｌｌｏwinｇceｎtｕｒiesofｗａｒsanｄｌove-hａｔｅｐartｎership.此處為23小題解題之關鍵句（藍色畫線部分）。此處為22小題解題之關鍵句（紅色畫線部分）。Ｂutthｅｉｒreｌatiｏｎｓhｉphasbeenupｓａnddowｎsovertｈepastcentury．Justlastyear,therewerｅfiercｅｄｉｓaｇｒeementsoverｔheIraqwar-whichBrｉtisｈPriｍeＭiｎisterToｎyBｌairsupｐorｔｅddespitｅFｒｅnchＰresidｅｎtJａｃqｕesChｉｒacspeａkｉngｏutagainｓｔｉｔ．ThｉsdisｃomfoｒtisexpｒesｓedｉnＢｌaiｒaｎdChirac’sｂoｄｙlangｕaｇeａｔinternａｔionalｍeetings．WhilｅｔｈｅFrenchｌeaderoｆｔｅｎgreeｔsGｅｒmanＣhancellｏrGerhardSｃhroedeｒwｉtｈahuｇ(擁抱）,Blaｉｒjusｔrｅｃeiveｓahandshakｅ．Hoｗever，somｅpoliticaｌｅxpeｒtｓsaythewarｉnＩraqcouldiｎfacthaveｈｅlpedties．此處為23小題解題之關鍵句（藍色畫線部分）。此處為22小題解題之關鍵句（紅色畫線部分）。Ｔheｈistoryofdivisionsｍaywｅllｂebecａｕseofthｅｖｅrydiffereｎｔwａysinwhｉｃhthｅtｗosiｄｅsseetheｗorlｄ．Butthｉsdｏesn’tｓｔ