




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
兩幅畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么異同?造型的表現(xiàn)力2023/2/6這幅作品中的線條給你什么樣的感受?畫(huà)家為什么要用這樣的線條來(lái)表現(xiàn)舞女呢?如果把線條畫(huà)的更柔和更‘整齊’一些好不好?為什么?
2023/2/6
線條的個(gè)性2023/2/6
高聳感莊嚴(yán)感
2023/2/6
開(kāi)闊感寧?kù)o感
2023/2/6
柔美感動(dòng)感
2023/2/6旋轉(zhuǎn)感強(qiáng)烈動(dòng)感
2023/2/62023/2/6水平線垂直線曲線開(kāi)闊感寧?kù)o感高聳感莊嚴(yán)感圓線旋轉(zhuǎn)感強(qiáng)烈動(dòng)感動(dòng)感柔美感
想象一下什么樣的線條使你感到輕盈?什么樣的線條使你感到有力?什么樣的線條使你感到活潑?線條的表現(xiàn)方法朝元仙仗圖卷宋代武宗元作為用單線白描來(lái)刻畫(huà)的人物線條的疏密虛實(shí)變化豐富而凝練畫(huà)面充滿了節(jié)奏與韻律之美對(duì)人物體態(tài)結(jié)構(gòu)的精神刻畫(huà)凸顯了人物的活力和神采
菩薩立像唐代立像殘軀身材頎長(zhǎng)披肩斜下的線條扎束裙帶的橫向線條與長(zhǎng)裙下垂的衣紋線條產(chǎn)生了對(duì)比加強(qiáng)了軀體的美感
宴罷紅繪式裝飾畫(huà)約公元前490年古希臘作品繪于陶酒碗上描繪了少女手托嘔吐男子頭部的情景線條典雅精美疏密有致富有美感
西班牙畢爾巴鄂古根海姆博物館現(xiàn)代建筑弗蘭克.蓋里(美國(guó))反常的設(shè)計(jì)風(fēng)格區(qū)別于經(jīng)典建筑美學(xué)原則自由的線條勾勒出變幻奇異的造型線條是美術(shù)創(chuàng)作的基本造型手段之一,它在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽視的歐洲文藝復(fù)興時(shí)期西方畫(huà)家發(fā)現(xiàn)自然光線照射所引起的物體表面的明暗變化可以用明暗色調(diào)進(jìn)行模擬自此西方逐步發(fā)展了運(yùn)用明暗色調(diào)再現(xiàn)光影效果從而在畫(huà)面背景上凸顯物象的繪畫(huà)形式
圣母瑪利亞局部素描達(dá)芬奇意大利
塔吉克新娘現(xiàn)代油畫(huà)薛尚誼兩幅作品有什么共同之處?明暗是自然界的物理現(xiàn)象光線照射必然會(huì)造成物體受光的不規(guī)則性從而產(chǎn)生明暗變化體量指建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物質(zhì)體積體量的差異可以產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和心理感受上海世博會(huì)沙特場(chǎng)館
雙環(huán)現(xiàn)代雕塑亨利.摩爾(英國(guó))空間指建筑雕塑以實(shí)體空間關(guān)系體現(xiàn)不同的視覺(jué)效果而繪畫(huà)作品則是在二維的平面上虛擬性地表現(xiàn)出空間感
阿爾讓特伊的大道(油畫(huà))近代西斯萊(法國(guó))作品賞析長(zhǎng)與短粗與細(xì)急與緩輕與重疏與密用線表現(xiàn)自己
2023/2/6畫(huà)一畫(huà)2023/2/6用線條來(lái)表現(xiàn)以下幾種感受。高興悲傷平靜憤慨同時(shí)將詞語(yǔ)記錄在角落
2023/2/62023/2/6比較一下這兩幅作品在表現(xiàn)上的不同?明暗任何一個(gè)不透明的物體,在光的照射下都會(huì)有明暗變化。美術(shù)上稱“三大面”,也就是指我們最多可以看到一個(gè)物體的三個(gè)面,在光的照射下,物體的各個(gè)面會(huì)呈現(xiàn)不同的明暗關(guān)系。分別是亮,灰,黑,他們都代表顏色的深度。通常我們?cè)诋?huà)一個(gè)物體的時(shí)候,還要考慮光的反射。就是說(shuō)由于光線的反射他會(huì)作用到暗面的一部分,這樣就形成了“反光”。在繪畫(huà)中具體的表現(xiàn)分別是:亮面,灰面,明暗交界線,暗面和反光:亮面,灰面,明暗交界線,暗面和投影。我個(gè)人認(rèn)為,投影不是物體上的明暗關(guān)系,但明暗關(guān)系是表現(xiàn)物體的立體感得最得力的手段,很多作品中的人物象平面圖一樣,沒(méi)有任何立體感,就是沒(méi)有明暗關(guān)系所致。
2023/2/6自畫(huà)像
倫勃朗荷蘭采用強(qiáng)烈的明暗對(duì)比,用光線塑造形體,視覺(jué)沖擊力極強(qiáng),一下就能抓住觀眾的視線,特別善于表現(xiàn)集中光線下的人物形象。《塔吉克新娘》現(xiàn)代靳尚誼利用色彩的明暗和體積表現(xiàn)出少女的典雅體量什么是體量?體量是指一建筑物或雕塑作品等實(shí)物的物質(zhì)體積,建筑物在空間上的體積,包括建筑的長(zhǎng)度、寬度、高度。簡(jiǎn)潔、飽滿的碗狀造型設(shè)計(jì),具有持續(xù)的空間延展性以及視覺(jué)上的擴(kuò)張力。空間什么是空間?空間,是具體事物的組成部分,是運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式,是人們從具體事物中分解和抽象出來(lái)的認(rèn)識(shí)對(duì)象,是絕對(duì)抽象事物和相對(duì)抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對(duì)立統(tǒng)一體,是存在于世界大集體之中的,不可被人感到但可被人知道的普通個(gè)體成員。是眼睛可以看到、手可以觸到的具體事物,都是處在一定空間位置中的具體事物,都具有空間的具體規(guī)定,沒(méi)有空間規(guī)定的具體事物是根本不存在的。空間與時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特殊行業(yè)中介協(xié)議
- 湘教版六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)跨學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
- 八年級(jí)地理教學(xué)計(jì)劃中的文化多樣性教育
- 青少年編程教育教學(xué)計(jì)劃
- 三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣提升計(jì)劃
- 2025年幼兒園秋季學(xué)期招生宣傳計(jì)劃
- 電商平臺(tái)招商工作計(jì)劃策略
- 2025年心理咨詢師(中級(jí))職業(yè)技能鑒定復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 小學(xué)三年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃
- 2024-2025學(xué)年三年級(jí)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃
- 光伏施工安全培訓(xùn)
- 國(guó)企崗位筆試題目及答案
- 社工招錄考試試題及答案
- 餐廳廚房5S管理
- 變配電運(yùn)行值班員(220kV及以下)高級(jí)技師-機(jī)考題庫(kù)(導(dǎo)出版)
- DB11-T 2398-2025 水利工程巡視檢查作業(yè)規(guī)范
- 2025春季學(xué)期國(guó)開(kāi)電大本科《人文英語(yǔ)3》一平臺(tái)在線形考綜合測(cè)試(形考任務(wù))試題及答案
- 《人工智能安全導(dǎo)論》 課件 第七章 人工智能在聯(lián)邦學(xué)習(xí)領(lǐng)域
- 員工電動(dòng)車(chē)管理制度
- 百葉窗施工工藝方案 組織設(shè)計(jì)
- 授權(quán)審批管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論