歡迎蒞臨指導！青山初級中學陳曉萍一魚九吃（一材多用）廣東順德人美食創舉

魚頭湯清蒸魚肚酸甜魚肋一魚九吃魚肉切片魚腸濃湯素面紅燒魚香炸魚塊刷鍋魚鰾醬燜炸魚尾將一條魚的各個部分充分利用作文的材料也可以“一魚九吃”材料比如：一件事一個人起因經過結果語言、動作、神態、心理、外貌不同的性格不同的經歷不同的思想品質“一魚九吃”的作文版，叫“一材多用”。如果你把一個材料分成各個部分來寫或選擇不同的部分、不同的側重點來寫，選擇的那個部分或側重點就叫“切入點”或“角度”。怎么選？應該根據題目的需要去尋找材料的“切入點”或“角度”。顧客肥的？瘦的？肥的瘦的割“切入點”或“角度”。也是題目寫作時需要體現出來的中心思想或主題。

題目的要求不同，材料的切入點也不同。

所以，寫不同的題目就要利用材料不同的切入點。以一當十，解決短缺。

學生分組競賽，根據所做準備說出自己對材料的見解，找出材料有哪些“切入點”或“角度”。活動一：小韋第一次學騎單車的時候沒有人幫忙，她摔了幾次之后不想學了，就在這時，一個小朋友騎著單車從她身邊飛快地駛過。她想：她比我小，卻能騎得那么好，難道我不如她嗎？她不服氣，決心繼續學。不管摔得多疼，她爬起來又上車，摔了下去再爬起來……就這樣，她硬是“摔”會了。示例：1.從橫向來找出材料的“切入點”或“角度”：可以側重寫在“沒人幫忙”的情況下學會騎單車，

體現獨立的重要性。可以側重寫“不服氣”，贊揚不服氣的精神。可以側重寫“不怕摔”，說明不怕摔才能

成功的道理。可以側重寫“第一次的經歷”，體現“難忘”的中心思想。2.利用以上切入點，可以輕松應對以下題目：⑴《翻過那座山》⑵《那一次，我真的很棒！》命題作文如：我終于克服了困難，學會騎自行車了。如：第一次學會了騎自行車，戰勝了自己的怯懦，覺得難忘。如：我沒人幫忙，終于自己學會騎自行車了，我很棒。如：第一次學會了騎自行車，取得成功，覺得很棒。如：學自行車的過程中，我不服輸，取得成功，我很棒。2.利用以上切入點，可以輕松應對以下題目：⑴我因______而自豪⑵面對________，我選擇______半命題作文如：我因小韋而自豪。如：我因自己而自豪。如：我因自己沒人幫忙而學會了騎車，學會了獨立，因獨立而自豪。如：面對沒有人幫忙的情況，我選擇勇敢或獨立。如：面對騎單車的困難，我選擇了堅持。2.利用以上切入點，可以輕松應對以下題目：⑴以“力量”為話題⑵以“人要有那么點精神”為話題話題作文如：不服輸是一種戰勝困難的力量。如：我有信念：不怕摔就能成功，這是一種力量。如：人要有不怕摔的精神，體現堅強才能克服困難的道理。如：人要有不服氣的精神，才能取得成功。如：人要勇敢，即使沒有人幫忙，也能自己成功。炒冷飯？老掉牙？沒有新意？沒有進行分析！沒有重新組合！只是簡單機械的重復使用同一個角度！小韋第一次學騎單車的時候沒有人幫忙，她摔了幾次之后不想學了，就在這時，一個小朋友騎著單車從她身邊飛快地駛過。她想：她比我小，卻能騎得那么好，難道我不如她嗎？她不服氣，決心繼續學。不管摔得多疼，她爬起來又上車，摔了下去再爬起來……就這樣，她硬是“摔”會了。3.從縱向挖掘材料內涵：根據示例一的材料來說：2.第一次學騎單車給我上了生動的一課：“不服氣”是取得成功的重要因素。3.人生就像學騎單車：愛拼才會贏。......1.第一次學騎單車的經歷是珍貴的，因為它讓我明白了一個道理：世上無難事，只要有決心。快速默讀優秀范文1和范文2，根據示例給出的材料，然后進行分組搶答。我是小評委，讓我來賞析。活動二：1.題目的意思是什么？2.兩篇文章的角度各是什么？相同嗎？活動二小結：

這兩篇文章告訴我們：一個材料有很多可利用的角度，我們不能只看見一個角度；“一材多用”不是簡單的重復使用材料，而是要找出材料不同的角度，適時地重新進行組織，更要不斷挖掘材料的內涵，才能寫出深刻的文章。

同學們，“巧婦難為無米之炊”，再厲害的作文高手沒有材料也難以施展才華。今天我們學習“一魚九吃”的選材方法，使一個材料等于多個，甚至是更多個材料，這樣便能解決直接材料貧缺的問題。但是，要真正做到“材不在多，會用則靈”，在今后的寫作中還需要我們多多的積累素材，掌握方法，扎實基礎，找準材料的“切入點”或“角度”，寫出好文章。總結：強化練習。根據示例所找出的切入點（或角度），完成以下題目的擬題。命題作文：⑴《心中的彩虹》

⑵《為自己高興》

⑶《總有一把鑰匙屬于自己》半命題作文：⑴_____改變了我

⑵那一次，我很________

⑶______，你不一般話題作文：⑴以“執著”為話題

⑵以“亮點”為話題

⑶以“戰勝自我”為話題作業1：

要求：閱讀下列材料，任選角度進行寫作。（素材：一個下雨天，我在菜攤上買了青菜便匆匆忙忙的走了，回到家門口才