第第頁共8頁2021年班會向抗疫英雄致敬主題活動方案三篇匯總通過舉辦主題班會活動，激發廣大學生學習熱情，培養學生愛國情操和積極健康的人格和愛黨愛國的良好品質。為大家整理的相關的班會向抗疫英雄致敬主題活動方案，選擇。班會向抗疫英雄致敬主題活動方案1一、活動目標通過舉辦網絡周會活動，激發廣大學生學習熱情，培養學生愛國情操和積極健康的人格和愛黨愛國的良好品質。活動重點什么是新冠狀病毒國家和自己有無關系及時了解在戰“疫”過程中，廣大黨員干部和醫務工作者不顧生死、沖鋒在前的感人事跡，體會中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌，眾志成城、共克時艱的堅強決心。疫情和自己有無關系為什么說他們是抗議英雄三、活動時間3月16日上午8點四、活動主題珍愛生命，共抗疫情!五.活動過程第一個環節導語孩子們不能像往年一樣舉家團聚過春節，不能去親戚家串門。開學時間早已到了，卻不能去學校、不能和同學們一起學習。這一切的一切都是疫情惹的禍，為了打贏這場防疫仗，為了打贏這場這場學習仗，我們今天要召開“珍愛生命，共抗疫情”的主題班會。舉行升旗儀式要求第一、全體師生起立，齊唱國歌。（教師播放國歌音樂）第二、行注目禮（表情嚴肅、抬頭挺胸、目視前方、衣冠整潔，不穿睡衣、不穿拖鞋，洗臉、梳頭。）第三、給同胞和祖國送祝福，齊呼“武漢加油，湖北加油，中國加油”!（學生不要嬉笑，神情要莊重，發自內心，表達真誠的感情。）第二環節解決本次班會的重點問題（可以以學生搶答、連麥、指名回答等形式）什么是新冠狀病毒新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒。患者初始癥狀多為發熱、乏力和干咳，并逐漸出現呼吸困難等嚴重表現。多數患者預后良好，部分嚴重病例可出現急性呼吸窘迫綜合征或膿毒癥休克，甚至死亡國家和自己有無關系（從有國才有家層面去講解）及時了解在戰“疫”過程中，廣大黨員干部和醫務工作者不顧生死、沖鋒在前的感人事跡，體會中國人民團結一心、同舟共濟的精神風貌，眾志成城、共克時艱的堅強決心。疫情和自己有無關系（防控疫情，人人有責。到處都動起來了，沒有人是看客）為什么說他們是抗議英雄第三環節播放歌曲《不放棄》觀看手語操《為你加油》全班宣誓重視防護，從我做起，眾志成城，共渡難關（要求:右手握拳、拳心向前、莊重嚴肅）第四環節給學生和家長的建議。在家宅著，沒有必要情況不出門，出門一定戴口罩。勤洗手，勤通風，做好個人衛生。給家長做好有關疫情的宣傳。做一個有愛心，有責任心，有擔當的童心學子。鍛煉身體，做好防護工作。三、教師總結疫情發生后，在黨中央集中統一領導下，各黨政軍群機關和企事業單位等緊急行動、全力奮戰，廣大醫務人員無私奉獻、英勇奮戰，廣大人民群眾眾志成城、團結奮戰，打響了疫情防控的人民戰爭，打響了疫情防控的總體戰，全國形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面。全國各地大力發揚“一方有難、八方支援”的優良傳統，匯聚起打贏疫情防控阻擊戰的磅礴力量。經過各方面艱苦努力，目前疫情形勢已經出現積極變化，防控工作取得積極成效。教育部日前下發通知，要求2021年春季學期延期開學，部分省份已將開學時間延遲至3月1日之后。面對延長的假期，如何幫助學生獲得最大的收獲與成長除了學校的努力，家長更應擔負起教育主體責任，確保家庭教育不缺位。班會向抗疫英雄致敬主題活動方案2全民“戰疫”是一股強大的思想情感泉——家國情懷、責任擔當、情感熏染、人格塑造、問題反思、方法探究。走進“戰疫”時事生活，閱讀、思考和追問其中的大千世界，這個不一樣的時期，每個孩子都會有不一樣的發現。同時進一步落實學校德育活動戰“疫”中的“尚善德育”課堂方案，組織開展“向抗疫英雄致敬”班會活動，內容如下一、參加對象班全體學生及班主任二、活動主題向抗疫英雄致敬三、活動目標從全面抗擊新冠肺炎疫情工作中挖掘立德樹人的鮮活元素，用好、用活疫情這部“活教材”，加強思想教育（一）家國情懷，眾志成城。引導學生認識愛國、責任，奉獻、擔當的精神。（二）滄海橫流方顯英雄本色。臨危不懼、迎難而上，勇于擔當、舍己為國。（三）守望相助，共克時艱。一方有難，八方支援，同心同德、眾志成城。（四）科學精神，人文關懷。防疫戰役、科學施策，親情感情、理性對待，信息輿論、智慧辨析。四、活動形式開設空中班會課五、活動安排及活動內容要求（一）活動時間3月18日下午第一節課（二）活動過程1、觀看湖南省網絡大課堂制作的視頻《在戰“疫”中成長》;2、學生談觀后感。3、學習《向抗疫英雄致敬》4、總結本課封城封路不封心，隔山隔水難隔愛。同學們，全民抗疫，讓我們端起一個廣角鏡，多角度觀察與發現，拿起一個顯微鏡，細致深入思考與探究。5、布置任務表達心聲，傳遞祝福。您可以寫——一封感謝信或一篇作文給奮戰在抗擊疫情一線的白衣天使們寫一封信或一篇作文，表達對他們的感激和崇敬之情。一封倡議書寫一封倡議書，呼吁大家行動起來，為打贏疫情防控阻擊戰獻計獻策，盡我們的綿薄之力。一份小報表達對抗疫英雄心懷大愛，舍身救人的崇敬之情。（三）活動收獲希望通過此次班會課，引導學生感悟“一方有難、八方支援”的人道精神、團結精神、奉獻精神、科學精神和家國情懷，從小樹立崇高理想和遠大志向。班會向抗疫英雄致敬主題活動方案3班的孩子們2021年寒假，一場突如其來的疫情而顯得與眾不同，新型冠狀病毒感染肺炎牽掛著每個人的心。特殊的時期，無聲的戰役，國家號召國人盡量不要出門，以免增加傳染的機會。原定的開學時間延期了，我們五年級也實行了網絡在線教學，學校公布初步估計開學時間為3月中旬。我們班放寒假前就已經擬定開學后會以晚會的形式進行2021年“你好，寒假!”的成果展示會，成果展示會擬定的內容和形式都比較靈活，如隔代共學、小隊活動、親子閱讀、才藝展示等。而根據開學日期延期的實際情況，現將成果展示會也作相應的調整，改成班抗擊“疫”情網絡系列主題班會。一、參與形式同學們將按自由選擇的原則，選擇自己喜歡的其中一至三個活動內容進行前期準備，可以按活動分成小隊進行組群討論，然后拍好視頻發給班主任。（視頻可以用抖音、快手、火山小視頻等軟件制作）班主任根據視頻收集的情況，將擬定在星期一至星期五的下午410——440，在老師的里進行直播。全班同學參與并發言、討論。直播的日期會根據視頻收集的實際情況提前公布。二、班會評價班抗擊“疫”情網絡系列主題班會活動結束后，班主任將用問卷星的形式征求同學們的意見，評選出最佳組織者若干人（指班干部），最佳主持人若干人、最有魅力小隊長若干人、最優秀小隊若干個、視頻小達人若干人、發言小達人若干人人等獎項，開學后進行獎勵。三、具體落實如下（一）班干部職責積極參與各項活動，并且帶領同學們完成視頻的錄制，班會活動時積極發言，肯定每位同學的優點，需要時也可以提出建議。現將班干部公布如下。班長副班長學習部長衛生部長后勤保障部長禮儀規范部長文藝部長體育部長宣傳部長（二）主持人職責全班公開招聘主持人3人，確定主持人后，主持人內部分工自己主持哪一個活動，寫好主持稿，并在班會時間時，在群里引導同學們積極評價和發言。（三）同學職責積極參與選擇自己喜歡的其中一至三個活動內容進行前期準備，可以按活動分成小隊進行組群討論，然后拍好視頻發給班主任。積極發言通過參與，肯定該同學優點，指出可以提升的地方。如果有其他的建議，也可以提出。活動結束后，用綜合本寫下活動收獲和活動建議，上傳班級不管家。做文明觀眾杜絕濫發表情刷屏，對同一話題可以補充提升性追問或者討論，但不做低效重復提問和重復別人的評論。（三）家長職責指導孩子選擇權威的新聞渠道報道，針對活動主題和孩子做深度討論，幫助孩子樹立全局性思維和對網絡信息的甄別能力，尤其是網絡使用時間的引導與控制（期待各位家長積累有效經驗，主動分享，如果對孩子網絡使用習慣有隱憂或好建議，歡迎私信班主任老師，一起商量解決方法）。要特別辛苦班干部、主持人和小隊長的家長了，孩子作為活動的組織者和引領者，是培養他們資料搜集能力、組材能力及表達能力、領導能力的特殊機會。孩子的自信和精彩，來自事前充分的準備，而準備離不開家長的指導與幫助，在此致謝!（四）班主任職責全程參與孩子們的準備與視頻播放環節，全局調控。事前組織干部討論，指導小隊進行前期準備;指導視頻網絡班會做準備，班會過程及時調控;事后指導總結，吸納家長和學生好的建議，優化工作。附錄班抗擊“疫”情網絡系列主題班會活動主題安排這里先出示活動主題，待同學們消化好內容后，再發主題到班級小管家進行自由選擇后接龍。活動一健康自護我能行活動主題說明查找以下內容的正確資料，記熟后拍好視頻。視頻控制在2分鐘以內，每個知識點至少兩人，為了讓大家更加了解講解內容，可以用畫圖、寫字等道具。突發“疫”情我知道（1）什么是新型冠狀病毒它的危害有哪些（2人以上）（2）新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些（2人以上）（3）線上交流自己了解到的知識。（班會現場自由發言，請全班提前了解）防“疫”知識我能行（1）學習并介紹搜集到的預防新型冠狀病毒的方法。（2人以上）（2）線上交流自己學習到的方法。（班會現場自由發言，請全班提前了解）隔離病毒我會做如正確佩帶口罩的方法（2人以上）七步洗手演示（2人以上）朗誦《防控新型肺炎守則》（2人以上）個人總結、主持人總結、班主任總結，全班同學課后寫收獲和建議。活動二抗“疫”英雄我知道抗“疫”故事我講述講述你了解到的抗“疫”英雄或者你身邊、社區、村子里的人們抗擊疫情的故事。（視頻內容不超過兩分鐘，為了讓大家更加了解講解內容，可以用畫圖、寫字等道具。）（1）醫護人員的故事（2人以上）（2）捐贈者的故事（2人以上）（3）志愿者的故事（2人以上）（4）其他同學線上分享自己了解到的故事。（班會現場自由發言，請全班提前了解）抗“疫”英雄我致敬抗“疫”英雄非常值得我們尊敬，請你用自己的方式致敬抗“疫”英雄。（視頻內容不超過兩分鐘，要交待清楚。如大家好，我是XXX，抗擊“疫”情的醫生為了守護病人非常地辛苦，我想跳一支舞蹈表達我對他們的敬意。然后開始跳舞，其他如此類推）（1）唱首歌致敬抗“疫”英雄（2人以上）（2）跳支舞致敬抗“疫”英雄（2人以上）（3）畫幅畫（或者手抄報）致敬抗“疫”英雄（2人以上）（4）彈首歌曲敬抗“疫”英雄（2人以上）（5）沒有表演才藝的同學，也可以用一小段話致敬抗“疫”英雄。給武漢加油，給中國加油。（2人以上）（6）其他同學談還可以用什么方式致敬抗“疫”英雄個人總結、主持人總結、班主任總結，全班同學課后寫收獲和建議。活動三居家學習我能行我的學習我作主“停課不停學”，從2月17日開始，我們便進行了“”的網絡課程學習，你適應這樣的學習嗎在接下來預計還有三周的學習時間里，你是要家長督促學習還是自主規劃自己的學習如果你還沒有自己的規劃的話，請現在開始制訂計劃，包括作息時間、學習安排、運動健康、課