巖土工程師考試測(cè)試題及答案2017巖土工程師考試測(cè)試題及答案一鐵路隧道某段圍巖為硬巖，經(jīng)測(cè)試巖塊縱波波速為4.0km/s,巖體縱波波速為2.5km/s，按鐵路隧道圍巖分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)巖體完整程度，可將圍巖初步定性劃分為下列(B)個(gè)等級(jí)。TOC\o"1-5"\h\zmWVW海港碼頭工程初步設(shè)計(jì)階段，碼頭不在岸坡明顯地區(qū)，在確定勘探工作量時(shí)，其勘探線(xiàn)應(yīng)首先考慮按下列(A)種方式進(jìn)行布置。平行碼頭長(zhǎng)軸方向平行碼頭短軸方向垂直岸坡方向平行岸坡方向?qū)ㄖ?chǎng)地復(fù)雜程度的劃分除考慮對(duì)建筑抗震的影響、不良地質(zhì)作用的發(fā)育程度、地質(zhì)環(huán)境的破壞程度及地形地貌的復(fù)雜程度外，還應(yīng)考慮(C)因素。場(chǎng)地地層的物理力學(xué)指標(biāo)場(chǎng)地巖土層的厚度水文地質(zhì)條件巖土層中地應(yīng)力的分布及應(yīng)力場(chǎng)特征某一級(jí)建筑物(工程)位于簡(jiǎn)單場(chǎng)地的三級(jí)巖質(zhì)地基上，其勘察等級(jí)可劃分為(B)。甲級(jí)乙級(jí)丙級(jí)丁級(jí)鉆探回次進(jìn)尺為1.6m，采用75mm金鋼石鉆進(jìn)，雙層巖芯管，采取的巖芯長(zhǎng)度分別為2.4cm，5.8cm，10.2cm，24.2cm，8.7cm，9.6cm，18.9cm，14.7cm及碎塊狀、粉狀巖芯，按RQD指標(biāo)該巖石應(yīng)為(D)。好的’較好的較差的差的極差的按《水利水電工程地質(zhì)勘察規(guī)范》(GB50287-1999)，進(jìn)行水庫(kù)可行性研究工程地質(zhì)勘察工作時(shí)，下述(D)說(shuō)法不正確。水庫(kù)庫(kù)址勘察內(nèi)容為滲漏，庫(kù)岸穩(wěn)定，浸沒(méi)及其他環(huán)境地質(zhì)問(wèn)題峽谷區(qū)壩址河床鉆孔深度，當(dāng)覆蓋層厚度小于40m，壩高小于70m時(shí)，應(yīng)為1倍壩高對(duì)溢洪道建筑物的主要巖土層應(yīng)分層取樣試驗(yàn)各類(lèi)天然建材的初查儲(chǔ)量不宜小于設(shè)計(jì)需要量的2倍下列(C)選項(xiàng)的巖體結(jié)構(gòu)類(lèi)型不屬于《水利水電工程地質(zhì)勘察規(guī)范》(GB50287—1999)的巖體結(jié)構(gòu)分類(lèi)之列。整體狀、塊狀、次塊狀結(jié)構(gòu)巨厚狀、厚層狀、中厚層狀、互層和薄層狀結(jié)構(gòu)風(fēng)化卸荷狀結(jié)構(gòu)和風(fēng)化碎裂結(jié)構(gòu)鑲嵌碎裂結(jié)構(gòu)和碎裂結(jié)構(gòu)按《公路工程勘察規(guī)范》(JTJ064-1998)，深路塹詳勘時(shí)，下述(D)說(shuō)法不正確。重點(diǎn)問(wèn)題為邊坡穩(wěn)定性問(wèn)題對(duì)規(guī)模大、條件復(fù)雜的工段應(yīng)繪制1：200?1：500的工程地質(zhì)平面圖一般每100m應(yīng)設(shè)1個(gè)控制性橫斷面，每個(gè)斷面至少應(yīng)有3個(gè)勘探點(diǎn)，其中至少應(yīng)有一個(gè)勘探點(diǎn)為鉆探孔試驗(yàn)內(nèi)容包括所有物理及力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)，應(yīng)盡量取得全部參數(shù)對(duì)于房屋建筑及構(gòu)筑物的巖土工程勘察應(yīng)分階段進(jìn)行，按《巖土工程勘察規(guī)范》(GB50021-2001)的有關(guān)要求，符合施工圖設(shè)計(jì)要求的勘察應(yīng)定名為(C)。可行性研究勘察初步勘察詳細(xì)勘察施工勘察對(duì)于房屋建筑及構(gòu)筑物的巖土工程勘察，在初勘階段勘察七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試題及參考答案七年級(jí)政治上冊(cè)期末檢測(cè)試題及參考答案一、選擇題(在下列各題中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將選項(xiàng)的字母填入答題卡相應(yīng)題號(hào)下。每小題1分，共16題，16分)1、 由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，意味著我們()A、可以不需要長(zhǎng)輩的教育了B、有了更多的獨(dú)立性C、可以不需要朋友的關(guān)心了。、可以不需要他人的幫助了2、 下列關(guān)于教育的說(shuō)法，正確的是()A、受教育僅僅是公民的權(quán)利B、受教育僅僅是公民的義務(wù)C、受教育僅僅是公民個(gè)人的事情D、受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)3、 下列能體現(xiàn)“換位思考”的是()O1己所不欲，勿施于人02責(zé)人之心責(zé)己，恕人之心恕人03己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人04先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)A、O1O2O3B、O1O2O4C、O2O3O4D、O1O3O44、 “你希望別人怎樣對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。”對(duì)這句話(huà)理解正確的是()A、 別人對(duì)你尊重，你也尊重別人;別人不尊重你，你也不尊重別人B、 別人都應(yīng)尊重你，你是否尊重別人就看你的心情了C、 你想贏得別人的尊重就得先尊重別人，你能夠尊重別人就能得到別人的尊重D、 是否尊重別人就要看別人是否尊重自己5、 每一種生命都是有其存在的價(jià)值和意義的，所有生命之間的關(guān)系應(yīng)該是()A、對(duì)立的B、和諧的C、從屬的D、無(wú)直接關(guān)系的6、 下列不屬于水污染帶來(lái)的是()A水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發(fā)C、溫室效應(yīng)D、河水中磷、氮含量超標(biāo)7、 在與人交往中，我們要做到()O1面帶善意的微笑02為人幽默，大方開(kāi)朗03寬容大度，包容他人04真誠(chéng)友善A、O1O2O3B、O2O3O4C、O1O3O4D、O1O2O3O48、 下列關(guān)于人與自然的敘述，正確的是()A、人類(lèi)為了追求經(jīng)濟(jì)利益，可以隨心所欲的對(duì)待大自然B、自然資源是我們生活的必須C、我們要征服和改造自然。、人類(lèi)的生存發(fā)展與自然無(wú)關(guān)9、 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)未成年人網(wǎng)民人數(shù)高達(dá)250萬(wàn)人。要戒除網(wǎng)癮就應(yīng)該()A、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，控制消極情緒B、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)生活中的美C、善待自己，少些愛(ài)好D、抵制誘惑，提高自制力10、 蚊子有22顆牙齒，駱駝可以飲海水解渴，可可的種子摘下來(lái)后只能存活35個(gè)小時(shí)，人類(lèi)能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)。這表明()A、人類(lèi)是萬(wàn)物之靈，對(duì)其它他命有生殺予奪的大權(quán)B、 地球上的生命充滿(mǎn)神奇，豐富多彩C、 生命多種多樣，我們應(yīng)該充分享受其它生命帶給我們的快來(lái)D、 人的生命是最寶貴的，其他生命必須為人類(lèi)服務(wù)11、 你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背()①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動(dòng)物③放生從農(nóng)民手中買(mǎi)來(lái)的蛇④保護(hù)珍稀動(dòng)植物A、①②③B、①②C、③④D、①②③④12、 剛剛踏進(jìn)初中校門(mén)的小翔，充滿(mǎn)了迷茫，原來(lái)想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意，你認(rèn)為此時(shí)小翔應(yīng)該()A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意B、主動(dòng)尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境C、為自我的適應(yīng)能力差而自卑D、無(wú)所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何，順其自然13、 人類(lèi)靠自己的聰明才智不斷的改造這世界，人類(lèi)從原始走向文明，可以飛翔藍(lán)天、遨游深海、了解過(guò)去、預(yù)見(jiàn)未來(lái)。人用思想改變著周?chē)囊磺小＿@都表明()A、人類(lèi)可以隨心所欲的改造地球B、人具有無(wú)窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力C、人類(lèi)的生命比動(dòng)物的生命寶貴D、人類(lèi)是自然界的主宰14、 假如老師“冤枉”了你，你應(yīng)該()A、頂撞老師，維護(hù)尊嚴(yán)B、默不作聲，能忍則忍C、暫時(shí)“理解”老師，伺機(jī)報(bào)復(fù)D、合理的與老師溝通15、 從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)的科目在變化，老師的教學(xué)方法也在變化，這就需要我們()A、按照小學(xué)時(shí)的方法學(xué)習(xí)B、必須高度緊張，十分謹(jǐn)慎的對(duì)待C、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，逐步培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力D、把一切精力都放在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)好知識(shí)2008年9月1日起，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。這一舉措：（）A、 說(shuō)明我國(guó)絕大部分人交不起學(xué)雜費(fèi)B、 有利于保障公民平等的受教育權(quán)，促進(jìn)教育公平C、 有利于我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育D、 可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象二、 簡(jiǎn)答題（共16分）31、 作為初中生的我們雖然長(zhǎng)大了，但也有管不住自己的時(shí)候，就像老虎也有打盹的時(shí)候一樣。（1） 你有個(gè)管不住自己的時(shí)候嗎?如果有，主要表現(xiàn)在哪些方面？（2分）（2） 管不住自己有哪些危害？（2分）（3） 在我們身邊，有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑？（2分）32、 在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該怎樣合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間？（4分）33、 面對(duì)地球發(fā)出的多聲嘆息，我們中學(xué)生該從那些方面著手，為保護(hù)地球環(huán)境做出我們應(yīng)有的'貢獻(xiàn)？（6分，至少三點(diǎn)）三、 辨析題（請(qǐng)先判斷正誤，再說(shuō)明理由。7分）辯題：在我們?nèi)粘５纳钪校瑫?huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的人會(huì)不同程度的犯一些錯(cuò)誤。而不同的態(tài)度則會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果。例如：小明在課堂上發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候小明當(dāng)堂就站起來(lái)直接指出老師的錯(cuò)誤，導(dǎo)致語(yǔ)文老師很尷尬。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)，辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么？四、實(shí)踐探究題（共21分）35、 材料一：據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，教育部、公安部對(duì)我國(guó)10省的調(diào)查表明，平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。材料二：2005年10月11日，教育部、公安部聯(lián)合召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)生安全工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要迅速行動(dòng)，在全國(guó)集中開(kāi)展中小學(xué)安全管理整治行動(dòng)，為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全健康的環(huán)境。請(qǐng)回答：（1） 想一想，你身邊存在哪些安全隱患？（4分）（2） 面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施？（5分）36、 世界自然保護(hù)基金會(huì)發(fā)表了題為《活著的地球》的報(bào)告。報(bào)告認(rèn)為：由于人類(lèi)的過(guò)度消耗，在過(guò)去的30年里，地球是上的生物物種減少了35%。目前人類(lèi)對(duì)自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長(zhǎng)的速度計(jì)算，到2050年，可能需要兩個(gè)地球才能滿(mǎn)足人類(lèi)對(duì)自然資源的需求。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1） 上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2分）（2） 上述問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）（3） 試分析人口增長(zhǎng)、資源枯竭與人類(lèi)生存和發(fā)展的關(guān)系。（6分）參考答案一、選擇題（16分，每題1分）12345678910BDACBCDBDB111213141516BBBDCB二、簡(jiǎn)答題（共16分）31、 （1）答：有過(guò)，如：迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;今天的事拖到明天做等。（根據(jù)實(shí)際情況回答即可）（2分）⑵答：。1會(huì)阻礙學(xué)習(xí)的進(jìn)步;02會(huì)影響身心的健康發(fā)展；03會(huì)誘發(fā)尋釁滋事、打架斗毆等違法行為。（符合實(shí)際，言之有理即可）（2分）（3）答：結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)定的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其它的危害。（2分）32、 答：學(xué)習(xí)時(shí)間的安排傲結(jié)合學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的各種實(shí)際情況。合理照片時(shí)間也包括科學(xué)地安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息、健身、娛樂(lè)的時(shí)間。考慮輕重緩急，先后順序，保持合理的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。（4分）33、 答：對(duì)于地球的保護(hù)主要從以下三方面進(jìn)行：（6分）（1） 我們中學(xué)生從身邊小事做起，從我做起，保護(hù)植被，不亂砍濫伐，多植樹(shù)造林切實(shí)保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園；（2分）（2） 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)用新能源代替污染較大的能源，合理利用資源，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們的大氣資源永遠(yuǎn)清潔；（2分）（3）節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境，積極為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)建言獻(xiàn)策，積極宣傳環(huán)保知識(shí)等。（2分）三、 辨析題（7分）首先，小明的做法我不贊成。理由如下：老師也是普通人，也會(huì)犯錯(cuò)，有了錯(cuò)，我們可以指出來(lái)，但我們可以采取一些更合理的方法，比如：下課找老師商討、寫(xiě)小紙條等，這樣老師不至于尷尬也更容易接受我們對(duì)他的建議或意見(jiàn)，也更能夠體現(xiàn)出我們對(duì)老師的關(guān)愛(ài)。四、 實(shí)踐探究題（共21分）35、 答：（1）（根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可，4分。）⑵學(xué)校：例如，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全常識(shí)教育，完善安全措施，消除安全隱患。（2分）學(xué)生自己：例如，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。（3分）（本題不要求與答案完全一致，言之有理即可）36、 （1）答：資源枯竭。（2分）（2）答：表現(xiàn)在物種減少、土地荒漠化、水資源短缺、能源匱乏等方面。（4分）（3）答：資源是人類(lèi)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。人口過(guò)快和過(guò)多增長(zhǎng)，必然給自然資源和環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。人類(lèi)生存需要從自然界獲取生存和生活資料，還要向自然界排放廢棄物。人類(lèi)對(duì)資源過(guò)度開(kāi)發(fā)。必然導(dǎo)致嚴(yán)重的資源短缺和環(huán)境惡化，甚至對(duì)于人類(lèi)生存構(gòu)成威脅。（6分）中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》試題及

答案中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)》試題及答案☆、多項(xiàng)選擇題1、 為了消除外部性對(duì)市場(chǎng)的影響，政府可以采取()。稅收和補(bǔ)貼法律規(guī)定合并相關(guān)企業(yè)公共管制明晰產(chǎn)權(quán)參考答案：A,C,E2、 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算中的主要機(jī)構(gòu)部門(mén)包括()。非金融企業(yè)金融機(jī)構(gòu)政府住戶(hù)國(guó)外答案：A、B、C、D3、 以下賬戶(hù)中屬于“資產(chǎn)類(lèi)賬戶(hù)”的是()。長(zhǎng)期股權(quán)投資固定資產(chǎn)銀行存款累計(jì)折舊預(yù)收賬款參考答案：A,B,C,D4、 從所處的環(huán)節(jié)考慮，存貨可區(qū)分以下類(lèi)別()。各生產(chǎn)單位的材料儲(chǔ)備各生產(chǎn)單位處于加工過(guò)程中的在制品、半成品存貨各生產(chǎn)單位的成品存貨各批零貿(mào)易單位的商品存貨國(guó)家的物資儲(chǔ)備答案：A、B、C、D、E5、 對(duì)于企業(yè)可供分配的利潤(rùn)，以下分配順序的陳述中正確的有()。企業(yè)應(yīng)在分配應(yīng)付優(yōu)先股股利后，再提取法定盈余公積和法定公益金企業(yè)可供分配的、利潤(rùn)減提取的法定盈余公積和法定公益金等后，為可供投資者分配的利潤(rùn)企業(yè)在提取法定盈余公積和法定公益金后才能分配應(yīng)付普通股股利企業(yè)應(yīng)在分配應(yīng)付普通股股利之后分配轉(zhuǎn)作資本的普通股股利經(jīng)過(guò)利潤(rùn)分配后的未分配利潤(rùn)或未彌補(bǔ)虧損可留待以后年度進(jìn)行分配參考答案：B,C,D,E6、 確認(rèn)企業(yè)的產(chǎn)品銷(xiāo)售收入，應(yīng)當(dāng)同時(shí)滿(mǎn)足的條件有()。相關(guān)的收入和成本能夠可靠地計(jì)量與銷(xiāo)售交易相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益能夠流人企業(yè)企業(yè)已開(kāi)出發(fā)票，取得了收取貨款的權(quán)利企業(yè)已將商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬轉(zhuǎn)移給購(gòu)貨方企業(yè)既沒(méi)有保留通常與所有權(quán)相聯(lián)系的繼續(xù)管理權(quán)，也沒(méi)有對(duì)已售出的商品實(shí)施有效控制參考答案：A,B,D,E7、 下列屬于政府采取的擴(kuò)張性財(cái)政政策的措施的有()。增加稅收減少稅收增加政府支出減少政府支出調(diào)節(jié)貨幣供給參考答案：B,C參考解析：AD兩項(xiàng)都屬于實(shí)施緊縮性財(cái)政政策時(shí)可采取的措施;E項(xiàng)屬于實(shí)施貨幣政策時(shí)可采取的措施。8、 財(cái)務(wù)報(bào)表按其編制的單位不同，可以分為()。個(gè)別報(bào)表合并報(bào)表中期報(bào)表對(duì)內(nèi)報(bào)表對(duì)外報(bào)表參考答案：A,B9、 “原材料”總分類(lèi)賬戶(hù)下，按材料的類(lèi)別可設(shè)置的明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)有()。周轉(zhuǎn)材料包裝材料主要材料原材料輔助材料參考答案：C,D,E10、 在國(guó)民資產(chǎn)負(fù)債核算中，國(guó)內(nèi)金融資產(chǎn)和負(fù)債具體包括()。通貨存款貸款股票以外的證券保險(xiǎn)準(zhǔn)備金答案：A、B、C、D、E★判斷題1、 本國(guó)貨幣貶值，有利于進(jìn)口增加，不利于出口。()參考答案：錯(cuò)2、 利潤(rùn)表中各項(xiàng)目一般應(yīng)根據(jù)損益類(lèi)賬戶(hù)的期末余額直接填列。()參考答案：錯(cuò)3、現(xiàn)金流量表和利潤(rùn)表類(lèi)似，是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況變動(dòng)情況的一張靜態(tài)報(bào)表。（）參考答案：錯(cuò)4、 當(dāng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的實(shí)際產(chǎn)出不能實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)時(shí)，要增加國(guó)民收入，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就可以采取減少政府支出或增加稅收的方法。（）參考答案：錯(cuò)參考解析：當(dāng)一個(gè)經(jīng)濟(jì)體的實(shí)際產(chǎn)出不能實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)時(shí)，要增加國(guó)民收入，刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就可以采取增加政府支出或減少稅收的方法。反之，當(dāng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過(guò)熱，通貨膨脹嚴(yán)重時(shí)，則可用減少政府支出或增加稅收的方法。5、 統(tǒng)計(jì)分析中有狀態(tài)分析，規(guī)律分析和前景分析，其中狀態(tài)分析是最基本的分析（）答案：錯(cuò)誤。解析：統(tǒng)計(jì)分析中有狀態(tài)分析，規(guī)律分析和前景分析，其中前景分析是最基本的分析。6、 一般認(rèn)為基欽周期是最短的經(jīng)濟(jì)周期。（）參考答案：對(duì)7、 通貨和活期存款都有一定的或較高的收益率。（）參考答案：錯(cuò)參考解析：通貨和活期存款的收益率都很低或者等于零。8、 貨幣主義主張政府運(yùn)用財(cái)政政策對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。（）參考答案：錯(cuò)參考解析：貨幣主義強(qiáng)調(diào)貨幣和貨幣政策的重要作用，反對(duì)凱恩斯主義的政府干預(yù)論，尤其是反對(duì)政府運(yùn)用財(cái)政政策對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行干預(yù)。9、需求法則表明，需求量大小與商品價(jià)格高低呈正相關(guān)關(guān)系。（）參考答案：錯(cuò)10、指標(biāo)的選擇應(yīng)盡可能從不同的角度反映分析對(duì)象的全貌，這是指標(biāo)的敏感性。答案：錯(cuò)誤。解析：指標(biāo)的選擇應(yīng)盡可能從不同的角度反映分析對(duì)象的全貌，這是指標(biāo)的全面性。北京市下半年會(huì)計(jì)證考試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》試題答案北京市2016下半年會(huì)計(jì)證考試《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》試題答案B【解析】會(huì)計(jì)檔案，是指會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等會(huì)計(jì)核算專(zhuān)業(yè)資料，是記錄和反映單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的重要史料和證據(jù)。各單位每年形成的會(huì)計(jì)檔案，都應(yīng)由會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)按照歸檔的要求負(fù)責(zé)整理立卷，裝訂成冊(cè)，依法妥善保管，不得隨意銷(xiāo)毀。A【解析】材料采購(gòu)屬于流動(dòng)資產(chǎn)，屬于資產(chǎn)類(lèi)賬戶(hù)。B【解析】生產(chǎn)車(chē)間辦公費(fèi)應(yīng)計(jì)入制造費(fèi)用，該項(xiàng)交易的會(huì)計(jì)分錄為：借：制造費(fèi)用1200貸：銀行存款1200B【解析】會(huì)計(jì)賬戶(hù)按其所提供會(huì)計(jì)核算指標(biāo)的詳細(xì)程度來(lái)分，可分為總分類(lèi)賬戶(hù)和明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)。其中，明細(xì)分類(lèi)賬戶(hù)又可稱(chēng)為明細(xì)賬戶(hù)，是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)科目設(shè)置的，用來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)要素的具體內(nèi)容進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)核算的賬戶(hù)。它是企業(yè)會(huì)計(jì)部門(mén)根據(jù)本單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、管理上的要求及方便會(huì)計(jì)核算等而自行設(shè)置的。D【解析】轉(zhuǎn)賬憑證一般是根據(jù)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)（即不涉及現(xiàn)金和銀行存款收支的業(yè)務(wù)）的原始憑證編制的。C【解析】賬簿按其用途不同，可分為序時(shí)賬簿、分類(lèi)賬簿和備查賬簿三種。序時(shí)賬簿又稱(chēng)日記賬，是按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)間的先后順序逐日逐筆進(jìn)行登記的賬簿。在我國(guó)，大多數(shù)單位一般只設(shè)現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。D【解析】橫線(xiàn)登記式明細(xì)分類(lèi)賬是采用橫線(xiàn)登記，即將每一相關(guān)的業(yè)務(wù)登記在一行，從而可依據(jù)每一行各個(gè)欄目的登記是否齊全來(lái)判斷該項(xiàng)業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況。這種明細(xì)賬實(shí)際上也是一種多欄式明細(xì)賬，適用于登記材料采購(gòu)業(yè)務(wù)、應(yīng)收票據(jù)和一次性備用金業(yè)務(wù)。D【解析】明細(xì)分類(lèi)賬的登記通常有幾種方法：一是根據(jù)原始憑證直接登記明細(xì)賬;二是根據(jù)匯總原始憑證登記明細(xì)分類(lèi)賬;三是根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)分類(lèi)賬。匯總記賬憑證屬于登記總分類(lèi)賬的依據(jù)之一。B【解析】不同類(lèi)型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)分類(lèi)賬，可根據(jù)管理需要.依據(jù)記賬憑證、原始憑證或匯總原始憑證逐日逐筆或定期匯總登記。固定資產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)等明細(xì)賬應(yīng)逐日逐筆登記;庫(kù)存商品、原材料、產(chǎn)成品收發(fā)明細(xì)賬以及收入、費(fèi)用明細(xì)賬可以逐筆登記，也可定期匯總登記。C【解析】明細(xì)分類(lèi)賬的格式有三欄式、多欄式、數(shù)量金額式和橫線(xiàn)登記式（或稱(chēng)平行式）等多種。三欄式明細(xì)賬適用于只進(jìn)行金額核算的賬戶(hù)，如應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款、應(yīng)交稅費(fèi)等往來(lái)結(jié)算賬戶(hù)，以及待攤費(fèi)用、預(yù)提費(fèi)用等賬戶(hù)。多欄式明細(xì)分類(lèi)賬適用于成本費(fèi)用類(lèi)科目的明細(xì)核算。管理費(fèi)用明細(xì)賬適宜采用多欄式賬頁(yè)格式。D【解析】會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等報(bào)表。其中，利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營(yíng)成果及其分配情況的報(bào)表。D【解析】需要永久保存的會(huì)計(jì)檔案有：會(huì)計(jì)檔案保管清冊(cè)、會(huì)計(jì)檔案銷(xiāo)毀清冊(cè)以及年度財(cái)務(wù)報(bào)告、財(cái)政總預(yù)算、行政單位和事業(yè)單位決算、稅收年報(bào)（決算）。B【解析】對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金清查出現(xiàn)賬實(shí)不相符，應(yīng)查明原因，并將短款或長(zhǎng)款先記入“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”科目。待查明原因后分別情況處理：①如為現(xiàn)金短缺，屬于應(yīng)由責(zé)任人賠償或保險(xiǎn)公司賠償?shù)牟糠郑?jì)入其他應(yīng)收款;屬于無(wú)法查明原因的，計(jì)入管理費(fèi)用;②如為現(xiàn)金溢余，屬于應(yīng)支付給有關(guān)人員或單位的，計(jì)入其他應(yīng)付款；屬于無(wú)法查明原因的長(zhǎng)款計(jì)入營(yíng)業(yè)外收入。A【解析】賬戶(hù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，是指采用借貸記賬法對(duì)每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)進(jìn)行記錄時(shí)，相關(guān)賬戶(hù)之間形成的應(yīng)借、應(yīng)貸的相互關(guān)系;試算平衡，是指根據(jù)資產(chǎn)與權(quán)益的恒等關(guān)系以及借貸記賬法的記賬規(guī)則，檢查所有賬戶(hù)記錄是否正確的過(guò)程，其目的是驗(yàn)證總分類(lèi)賬戶(hù)的借貸發(fā)生額和借貸余額是否相等;復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，是指由兩個(gè)以上（不合兩個(gè)）對(duì)應(yīng)會(huì)計(jì)科目所組成的會(huì)計(jì)分錄，即一借多貸、一貸多借或多借多貸的會(huì)計(jì)分錄。D【解析】資產(chǎn)是預(yù)期能給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)濟(jì)資源。預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，是指直接或者間接導(dǎo)致現(xiàn)金和現(xiàn)金等價(jià)物流入企業(yè)的潛力。選項(xiàng)D用來(lái)記錄、反映財(cái)產(chǎn)物資的盤(pán)虧和毀損情況，會(huì)計(jì)年度終了，該賬戶(hù)無(wú)余額，不能繼續(xù)確認(rèn)為企業(yè)的資產(chǎn)。B【解析】根據(jù)《中華人民共和國(guó)增值稅暫行條例》規(guī)定，小規(guī)模納稅人銷(xiāo)售貨物或者應(yīng)稅勞務(wù)，實(shí)行按照銷(xiāo)售額和征收率計(jì)算應(yīng)納稅額的簡(jiǎn)易辦法，并不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額。所以，該企業(yè)取得的A材料的入賬價(jià)值=42400+1272+400=44072（元）。D【解析】企業(yè)在財(cái)產(chǎn)清查中發(fā)現(xiàn)的存貨盤(pán)虧和毀損，在報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)前，應(yīng)按其成本轉(zhuǎn)入“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”賬戶(hù)，貸記存貨類(lèi)賬戶(hù)，使賬實(shí)相符。B【解析】會(huì)計(jì)憑證按照編制的程序和用途不同，分為原始憑證和記賬憑證。原始憑證又稱(chēng)單據(jù)，是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的文字憑據(jù)。記賬憑證又稱(chēng)記賬憑單，是會(huì)計(jì)人員根據(jù)審核無(wú)誤的原始憑證按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的內(nèi)容加以歸類(lèi)，并據(jù)以確定會(huì)計(jì)分錄后所填制的會(huì)計(jì)憑證。A【解析】多欄式明細(xì)分類(lèi)賬是將屬于同一個(gè)總賬科目的各個(gè)明細(xì)科目合并在一張賬頁(yè)上進(jìn)行登記，適用于成本費(fèi)用和收入類(lèi)科目的明細(xì)核算，如生產(chǎn)成本、制造費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和銷(xiāo)售費(fèi)用、主營(yíng)業(yè)務(wù)收入等賬戶(hù)的明細(xì)分類(lèi)核算。A【解析】記賬后在當(dāng)年內(nèi)發(fā)現(xiàn)記賬憑證所記的會(huì)計(jì)賬戶(hù)錯(cuò)誤，或者會(huì)計(jì)賬戶(hù)無(wú)誤而所記金額大于應(yīng)記金額，從而引起記賬錯(cuò)誤，采用紅字更正法。二、多項(xiàng)選擇題CD【解析】余額試算平衡法。它是根據(jù)本期所有會(huì)計(jì)科目借方余額合計(jì)與貸方余額合計(jì)的恒等關(guān)系，檢驗(yàn)本期會(huì)計(jì)科目記錄是否正確的方法。公式為：全部會(huì)計(jì)科目的借方期初余額合計(jì)=全部會(huì)計(jì)科目的貸方期初余額合計(jì);全部會(huì)計(jì)科目的借方期末余額合計(jì)二全部會(huì)計(jì)科目的貸方期末余額合計(jì)。CD【解析】匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的優(yōu)點(diǎn)在于，總分賬根據(jù)匯總記賬憑證于月終一次登記入賬，減輕了登記總分類(lèi)賬的工作量;科目匯總表賬務(wù)處理程序的優(yōu)點(diǎn)在于，減輕了登記總分類(lèi)賬的工作量，并可做到試算平衡，簡(jiǎn)明易懂，方便易學(xué)。ABD【解析】營(yíng)業(yè)利潤(rùn)二營(yíng)業(yè)收入一營(yíng)業(yè)成本一營(yíng)業(yè)稅費(fèi)一銷(xiāo)售費(fèi)用一管理費(fèi)用一財(cái)務(wù)費(fèi)用一資產(chǎn)減值損失+公允價(jià)值變動(dòng)凈收益+投資凈收益。選項(xiàng)C屬于營(yíng)業(yè)外收入，影響的是利潤(rùn)總額。ABC【解析】“存貨”項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)“材料采購(gòu)”（在途物資）、“原材料”、“庫(kù)存商品”、“生產(chǎn)成本”、“周轉(zhuǎn)材料”、“委托加工物資”、“材料成本差異”、“發(fā)出商品”等賬戶(hù)期末余額合計(jì)減去“存貨跌價(jià)準(zhǔn)備”等賬戶(hù)期末余額后的金額填列。BCD【解析】盈余公積，是指企業(yè)按照規(guī)定從凈利潤(rùn)中提取的企業(yè)積累資金，包括法定盈余公積和任意盈余公積;未分配利潤(rùn)，是指企業(yè)留待以后年度分配的利潤(rùn)或本年度待分配利潤(rùn)。盈余公積和未分配利潤(rùn)又統(tǒng)稱(chēng)為留存收益。ABC【解析】會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容包括款項(xiàng)和有價(jià)證券的收付；財(cái)物的收發(fā)、增減和使用;債權(quán)、債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算;資本的增減;收入、支出、費(fèi)用、成本的計(jì)算;財(cái)務(wù)成果的計(jì)算和處理;需要辦理會(huì)計(jì)手續(xù)、進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的其他事項(xiàng)。ABD【解析】平行登記，是指對(duì)所發(fā)生的每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都要以會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)，一方面記入有關(guān)總分類(lèi)科目，另一方面記入有關(guān)總分類(lèi)科目所屬明細(xì)分類(lèi)科目的方法。總分類(lèi)科目與明細(xì)分類(lèi)科目平行登記要求做到：所依據(jù)會(huì)計(jì)憑證相同、借貸方向相同、所屬會(huì)計(jì)期間相同、計(jì)入總分類(lèi)科目的金額與計(jì)入其所屬明細(xì)分類(lèi)科目的合計(jì)金額相等。ABCD【解析】編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表時(shí)，銀行對(duì)賬單余額項(xiàng)下，應(yīng)加上企業(yè)已收、銀行未收的金額，減去企業(yè)已付、銀行未付；采用永續(xù)盤(pán)存制也可能發(fā)生賬實(shí)不符的情況，如變質(zhì)、損壞、丟失等。所以，仍需對(duì)各種財(cái)產(chǎn)物資進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)，以查明賬實(shí)是否相符和賬實(shí)不符的原因;一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)導(dǎo)致某一會(huì)計(jì)的金額增加，導(dǎo)致另一會(huì)計(jì)等額增加或減少。資產(chǎn)負(fù)債表，是指反映企業(yè)某一特定日期（如月末、季末、年末）的財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。BC【解析】余額按照表示的時(shí)間不同，分為期初余額和期末余額。二者的基本關(guān)系為i期末余額二期初余額+本期增加發(fā)生額一本期減少發(fā)生額。ACD【解析】收入，是指企業(yè)在日常活動(dòng)中形成的、會(huì)導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的、與所有者投入資本無(wú)關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。ABC【解析】自制原始憑證，是指由本單位內(nèi)部經(jīng)辦業(yè)務(wù)的部門(mén)和人員，在執(zhí)