優選幼兒園中班工作方案錦集5篇一總目標持續培育幼兒對藝術的興趣。初步學習賞識藝術作品，理解藝術作品的內容。持續培育幼兒的審美能力。學習經過各樣門路表現藝術美，創建美。持續經過藝術活動使幼兒的認知，感情，智能等獲得踴躍的開展。二月目標九月份熟習歌曲旋律，感覺歌曲中的說唱情味。愿意與伙伴一同表演，表達快樂的心情。培育幼兒勇敢地作畫，并會選擇多種顏色平均地涂色。學慣用藝術等形式表達對秋季的認識與體驗。十月份學會用各樣顏色的毛線粘貼作品，在制作活動中展開小肌肉動作的協調性和正確性。學慣用多種顏色和線條繪畫，在作品中表達自己的思想感情。能富裕表情地跟著音樂節奏做各樣動作。會恪守游戲規那么，體驗相互合作，創編音樂游戲的樂趣。十一月份學慣用自然的聲音唱歌，吐字清楚，感覺和表現歌曲輕松開朗的情緒。學會依據音樂和歌詞內容創編動作。認識各樣幾何圖形，能用幾何圖形繪畫。感知很多物體能夠分紅相等的兩份，知道整體大于局部，局部小于整體。十二月份在游戲中體驗喜慶的氛圍，培育幼兒的民族自毫感。掌握四分，八分音符的節奏，并會看節奏圖。學慣用動作表示音的上下，會聽辯音域的上下。初步學會用剪刀剪直線，弧線，螺旋線，用不一樣的圖案進行裝飾。一月份1、教會幼兒用動作表現音樂的節奏、旋律、歌詞等，培育幼兒對音樂的興趣。2、培育幼兒賞識美術作品的興趣，提升幼兒的審美能力。3、初步學會用泥朔造各樣形象，培育幼兒的藝術感情。4、持續教幼兒使用打擊樂器，學會用樂器給歌曲伴奏。一、班級狀況剖析經過了一個暑期，孩子們又從頭回到幼兒園學習、生活和游戲，幼兒從中班到大班，不單個頭長高了，各方面的能力也有了不一樣水平的提升。語言方面幼兒能主動、踴躍地與伙伴交流，大部分幼兒語言比較完好、流利，用詞比較正確;美術方面幼兒能勇敢地利用多種美工工具和資料，運用不一樣技法表現自己的感覺，體驗創建的快樂;音樂方面幼兒能比較正確地依據音樂的節奏做各樣較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與伙伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺少之處，如語言方面局部幼兒聆聽習慣欠佳，不可以聽他人講話完就插嘴，特別是對伙伴的講話，沒能認真聆聽。針對今年段幼兒實質狀況及局部幼兒存在的缺少之處，我們將持續著重幼兒優秀的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培育，現將本學期年段工作擬訂二、平時保教工作為了全面提升保教質量，我們將持續增強學習和研究，不停更新教育觀點，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中展開，真實的做到保教并重。1、語言方面：幼兒喜愛敘述與表達，可是在用適當的聲音講話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，惟恐他人聽不到，有的卻輕的無法讓伙伴聽到。此外在聆聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師敘述時插嘴，或是隨意地做些什么。2、藝術方面：在唱歌的聲音根本一致，舞蹈動作也有所協調，表現力有了顯然提升，節奏感增強了，全局部的幼兒都喜愛音樂活動，表現出快樂的情緒。但在活動中慣例有必需持續培育。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要持續豐富些。且存在著個別差別顯然的不良特色。3、家長工作方面：家長工作是本學期展開較好的，家長能主動輔助老師進行活動環境的創建，采集資料，本學期將持續弘揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協調一致地把有關的工作達成好。中班幼兒是小班幼兒到學齡少兒的過渡階段，在這一時期孩子的自我保護能力逐漸形成，安全意識逐漸成立，但任然需要教師指導和建議，即便經過一年的集體生活，但仍需要展開培訓。所以，依據我班幼兒的實質狀況，本學期將以獨立自主能力培育為根基，增強慣例訓練，逐漸完美增強少兒的自我保護能錄和安全防備意識，我園要進一步展開有關的安全教育活動。這學期，各位老師在擔當幼兒園中班教育工作中間，要將安全工作放在首位。為貫徹落實?幼兒園安全管理標準?，詳細工作方案以下：本學期我班共有幼兒38名，幼兒園中班第一學期班級工作方案。經過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了必定程度的進步。如：孩子喜愛上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外套，疊好后放進衣柜里，全局部幼兒能夠使用筷子獨立進餐，幼兒根本上有優秀的衛生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好等，初步形成了必定的規那么意識。但因為孩子年紀較小，自控能力較差，再加上大部分的幼兒是獨生子，倍受家長的喜愛，比擬率性，嬌氣、霸道，依靠性強。所以幼兒在慣例習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需增強培育。〔一〕教師應做到：1，堅持每日晨檢：保證無危險品入園，禁止孩子出門。2，保證教室通風，潔凈，保證地區安全，衛生，按期進行玩具消毒。實時預防傳得病發生，以保證一人一巾一杯，敦促學生之間不要相互交錯使用。3，嚴格書寫換班記錄，實時報告班級人數、學生狀況等狀況。4，午休時間實時檢查教師能否有危險品，巡邏幼兒的睡眠習慣，若有蒙頭狀況要實時糾正。5，戶外活動，老師要認真檢查場所的安全，除去不安全要素，以保證少兒安全。〔二〕教育幼兒方面：1。教育幼兒在家或其余地方都不要爬上露臺。2。為了保證下樓梯的安全。孩子們也一定做到、不跳臺階。3。讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨意走開大人。4。孩子們知道不可以將手放在門縫、桌子、椅子等處，防備造成傷害。5。戶外活動時候要做到相互禮讓，不擁堵，同學之間要相互監察，保證少兒的安全。6。教育幼兒不要手碰電插座等電器。7。經過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。8。教育幼兒辨別交通標記。9。深入幼兒對危險品的認識。10。教育少兒分清是非，經過劃分是非，提升他們的安全意識。11。幼兒學習家庭地址，號碼，父親母親姓名，讓知道特別狀況撥打號碼110,119,120等。依據幼兒園的.教課綱領和本班的班務方案的要求，教師認真備課、研究教材，勇于創新，不停的改進和提升教課質量。詳細的各項幼兒教課活動要自然進行，經過多種形式教課，幫助幼兒懂得自我保護，保證幼兒真實安全。一、本月工作要點：1。組織幼兒認真繪畫，參加園內迎“六一〞中大班幼兒畫展。2。組織好幼兒進行“六一〞體檢。3。準時出好?家長園地欄?。4。班主任與配班老師認真寫好?寶寶成長手冊?，創建好主題墻飾。二、本月展開以下主題：主題目標：指引幼兒進入生活環境中的彎繞世界，認識彎繞既是很多物體的自然現象，又凝集著人們的故意創建。提升幼兒探究事物的興趣，大膽試試察看事物的方法，激發幼兒的想象力和創建力。主題目標：引起幼兒在游戲中感知認識空氣，經過各樣門路讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探究、認識一些科學現象的興趣。三、家長工作：1。與孩子共同采集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2。帶孩子出門漫步和游樂，指引孩子在大自然中找尋更多曲折纏繞的攀登植物。3。與孩子一同給氣球充氣，直接認識充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園展開有關活動時帶上氣球。4。家長和孩子共同裝修兩個氣球，使孩子每日察看氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為何。四、環境創建：1。部署“彎彎繞繞天地〞，采集、展現各樣彎繞的圖片、作品等。2。部署“我找到的空氣〞墻飾，展現幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3。師幼共同部署六一節日環境。本學期，聯合我園詳細狀況，我和新畢業的小老師一班，為發揮骨干教師的典范帶頭和輻射作用，加快青年教師的專業成長，提升整體教育教課水平，讓新教師少走彎路，也為了讓自己的業務水平更上一個新臺階，特擬訂了以下的帶徒方案：1、開學初，師傅和徒弟一同擬訂一個為期一年的成長提升方案，使徒弟認準方向和目標。2、主動和徒弟交流，認識徒弟的其本狀況和特色，有目的有方案的指導徒弟。并為徒弟在思想上把關，學習忠誠黨的教育事業的思想、謹慎的治學態度和認真勤苦的敬業精神，不停提升自己及徒弟的職業道德水平和業務水平。用自己的以身作則，指導徒弟，為徒弟負責。3、依據徒弟自己實質和教課需要，幫助其制定念書方案，此中每學期起碼讀1本教育教課理論著作或3篇教育教課研究論文，并寫出閱讀領會，監察其能否學致使用。4、每周周