第34頁共34頁文明演講稿范文：文明離我們還有多遠文明演講稿范文：文明離我們還有多遠。各位教師，各位同學：大家好!我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題，大家都知道，我們國家是世界上為數不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類的奉獻是毋庸置疑的，人類的文明當不斷推進社會的進步，改革開放以來，我們的物質生活都得到了進步，人類的文明，全民的素質進步，又是當今社會的現實問題，黨和國家對兩個文明的建立一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下，現代文明、國人的素質是社會開展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢?先讓我給同學們講個事例，據中央臺報道，干凈的*廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的缺乏一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的間隔。還有這樣一個真實的故事：說一個外國人去德國出差，凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停?”司機說：“盡管無人無車，但是是紅燈我就要停”。由此可見，當文明成為每一個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。還有個例子，也是中央臺的報道，美國人與____合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人許多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感，可見文明和習慣與人的形象是多么息息相關。說到這里，我們也可問一問，我們××學校的同學離文明有多遠呢?當同學們走進教室互致問候的時候，當同學們向教師表達問候致意之時，當同學們忙于晨掃勞動，當同學們互相之間友好相處、互助互愛的時候，當同學們有感父母養育之恩而發奮學習之時。誰又能說文明離我們有多遠呢?但是，當個別同學無視校規校紀，不服從教師和同學幫助的時候，當同學們不求進取、得過且過的時候，當不文明的語言脫口而出，甚至說臟話、粗話的時候，當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響別人學習的時候，當少數同學隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時，誰又能說，文明離我們有多近呢?可見，文明就是我們素質的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為珍貴的精神財富，事實也說明，一所好的學校，他也必然具備良好的文明校風，學生的文明習慣也決不會差，也才能構造出良好的校園文化氣氛，才能創造出優良的學習成績。文明的一切都是由細節構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，進步自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習慣當作小事。同學們，文明習慣有賴于自身的積累，只要你愿意給別人真誠的關心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關愛社會，關愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。同學們也是非常幸運的。伴隨著名校進河西，你們成為師大附中××初中的首屆學生，同學們可曾想過百年師大的文明標準為何在你手中傳遞，祖國的期待、學校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來，同學們應當從如今做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在每一位同學身上都能得到充分的表達。歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊。我的演講完畢，謝謝大家!文明離我們還有多遠演講稿范文各位教師，各位同學：大家好！我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題，大家都知道，我們國家是世界上為數不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類的奉獻是毋庸置疑的，人類的文明當不斷推進社會的進步，改革開放以來，我們的物質生活都得到了進步，人類的文明，全民的素質進步，又是當今社會的現實問題，黨和國家對兩個文明的建立一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下，現代文明、國人的素質是社會開展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢？先讓我給同學們講個事例，據中央臺報道，干凈的____廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的缺乏一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與____廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的間隔。還有這樣一個真實的故事：說一個外國人去德國出差，凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機說：“盡管無人無車，但是是紅燈我就要停”。由此可見，當文明成為每一個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。還有個例子，也是中央臺的報道，美國人與____合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人許多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感，可見文明和習慣與人的形象是多么息息相關。說到這里，我們也可問一問，我們××學校的同學離文明有多遠呢？當同學們走進教室互致問候的時候，當同學們向教師表達問候致意之時，當同學們忙于晨掃勞動，當同學們互相之間友好相處、互助互愛的時候，當同學們有感父母養育之恩而發奮學習之時。誰又能說文明離我們有多遠呢？但是，當個別同學無視校規校紀，不服從教師和同學幫助的時候，當同學們不求進取、得過且過的時候，當不文明的語言脫口而出，甚至說臟話、粗話的時候，當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響別人學習的時候，當少數同學隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時，誰又能說，文明離我們有多近呢？可見，文明就是我們素質的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為珍貴的精神財富，事實也說明，一所好的學校，他也必然具備良好的文明校風，學生的文明習慣也決不會差，也才能構造出良好的校園文化氣氛，才能創造出優良的學習成績。文明的一切都是由細節構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，進步自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習慣當作小事。同學們，文明習慣有賴于自身的積累，只要你愿意給別人真誠的關心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關愛社會，關愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。同學們也是非常幸運的。伴隨著名校進河西，你們成為師大附中××初中的首屆學生，同學們可曾想過百年師大的文明標準為何在你手中傳遞，祖國的期待、學校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來，同學們應當從如今做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在每一位同學身上都能得到充分的表達。歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊。我的演講完畢，謝謝大家文明離我們還有多遠的演講稿范文我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題，大家都知道，我們是世界上為數未幾的文明古國之一，也是禮節之邦，中國人對人類的奉獻是無庸置疑的，人類的文明當不斷推動社會的進步，改革開放以來，我們的物質生活都得到了進步，人類的文明，全民的素質進步，又是當今社會的現實題目，黨和國家對兩個文明的建立一向重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下，現代文明、國人的素質是社會開展對我們的要求，那末我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢？先讓我給同學們講個事例，據中心臺報導，干凈的***廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的缺乏一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密層層地斑痕與***廣場的神圣和莊重構成了強烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的間隔。還有這樣一個真實的故事：說一個外國人往德國出差，清晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正遇上紅燈，司機停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為甚么要停？”司機說：“固然無人無車，但是是紅燈我就要停”。因此可知，當文明成為每個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。還有個例子，也是中心臺的報導，美國人與____合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人很多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、吸煙和脫鞋等等引發了社會和民眾的反感，可見文明和習慣與人的形象是多么息息相干。說到這里，我們也可問一問，我們新城的同學離文明有多遠呢？當同學們走進教室互致問候的時候，當同學們向教師表達問候致意之時，當同學們忙于晨掃勞動，當同學們互相之間友好相處、互助互愛的時候，當同學們有感父母養育之恩而發奮學習之時。誰又能說？但是，當個別同學忽略校規校紀，不服從教師和同學幫助的時候，當同學們不求進取、得過且過的時候，當不文明的語言脫口而出，乃至說臟話、粗話的時候，當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響別人學習的時候，當少數同學為所欲為做出有損公物等不良陋習之時，誰又能說，文明離我們有多近呢？可見，文明就是我們素質的前沿，具有了文明，我們就有了人類最為珍貴的精神財富，事實也說明，一所好的學校，他也必定具有良好的文明校風，學生的文明習慣也決不會差，也才能構造出良好的校園文化氣氛，才能創造出良好的學習成績。文明的一切都是由細節構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，進步自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻往與文明交談，千萬不要把文明行為習慣當作小事。同學們：文明習慣有賴于本身的積累，只要你愿意給別人真誠的關心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關愛社會，關愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。同學們也是非常榮幸的。伴隨著名校進河西，你們成為師大附中新城初中的首屆學生，同學們可曾想過百年師大的文明標準為甚么在你手中傳遞，祖國的期待、學校的希看，和為你們吃盡辛勞的家長，需要你們甚么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來，同學們應當從如今做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，穩定扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不往踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在新城每位同學身上都能得到充分的表達。歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝潢我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊。文明禮儀演講稿：文明離我們還有多遠更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿各位教師，各位同學：大家好!我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題，大家都知道，我們國家是世界上為數不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類的奉獻是毋庸置疑的，人類的文明當不斷推進社會的進步，改革開放以來，我們的物質生活都得到了進步，人類的文明，全民的素質進步，又是當今社會的現實問題，黨和國家對兩個文明的建立一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下，現代文明、國人的素質是社會開展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢?先讓我給同學們講個事例，據中央臺報道，干凈的*廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的缺乏一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的間隔。還有這樣一個真實的故事：說一個外國人去德國出差，凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停?”司機說：“盡管無人無車，但是是紅燈我就要停”。由此可見，當文明成為每一個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。還有個例子，也是中央臺的報道，美國人與____合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人許多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感，可見文明和習慣與人的形象是多么息息相關。說到這里，我們也可問一問，我們××學校的同學離文明有多遠呢?當同學們走進教室互致問候的時候，當同學們向教師表達問候致意之時，當同學們忙于晨掃勞動，當同學們互相之間友好相處、互助互愛的時候，當同學們有感父母養育之恩而發奮學習之時。誰又能說文明離我們有多遠呢?但是，當個別同學無視校規校紀，不服從教師和同學幫助的時候，當同學們不求進取、得過且過的時候，當不文明的語言脫口而出，甚至說臟話、粗話的時候，當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響別人學習的時候，當少數同學隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時，誰又能說，文明離我們有多近呢?可見，文明就是我們素質的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為珍貴的精神財富，事實也說明，一所好的學校，他也必然具備良好的文明校風，學生的文明習慣也決不會差，也才能構造出良好的校園文化氣氛，才能創造出優良的學習成績。文明的一切都是由細節構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，進步自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習慣當作小事。同學們，文明習慣有賴于自身的積累，只要你愿意給別人真誠的關心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關愛社會，關愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。同學們也是非常幸運的。伴隨著名校進河西，你們成為師大附中××初中的首屆學生，同學們可曾想過百年師大的文明標準為何在你手中傳遞，祖國的期待、學校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來，同學們應當從如今做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在每一位同學身上都能得到充分的表達。歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊。我的演講完畢，謝謝大家!關于文明禮儀的演講稿：文明離我們還有多遠各位教師，各位同學：大家好！我今天想說一下“文明離我們有多遠”這個話題，大家都知道，我們國家是世界上為數不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類的奉獻是毋庸置疑的，人類的文明當不斷推進社會的進步，改革開放以來，我們的物質生活都得到了進步，人類的文明，全民的素質進步，又是當今社會的現實問題，黨和國家對兩個文明的建立一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細想一下，現代文明、國人的素質是社會開展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠呢？先讓我給同學們講個事例，據中央臺報道，干凈的*廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的缺乏一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的間隔。還有這樣一個真實的故事：說一個外國人去德國出差，凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機說：“盡管無人無車，但是是紅燈我就要停”。由此可見，當文明成為每一個人的一種自覺習慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。還有個例子，也是中央臺的報道，美國人與____合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人許多不文明的習慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感，可見文明和習慣與人的形象是多么息息相關。說到這里，我們也可問一問，我們××學校的同學離文明有多遠呢？當同學們走進教室互致問候的時候，當同學們向教師表達問候致意之時，當同學們忙于晨掃勞動，當同學們互相之間友好相處、互助互愛的時候，當同學們有感父母養育之恩而發奮學習之時。誰又能說文明離我們有多遠呢？但是，當個別同學無視校規校紀，不服從教師和同學幫助的時候，當同學們不求進取、得過且過的時候，當不文明的語言脫口而出，甚至說臟話、粗話的時候，當少數同學在教學區喧嘩哄鬧影響別人學習的時候，當少數同學隨心所欲做出有損公物等不良陋習之時，誰又能說，文明離我們有多近呢？可見，文明就是我們素質的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為珍貴的精神財富，事實也說明，一所好的學校，他也必然具備良好的文明校風，學生的文明習慣也決不會差，也才能構造出良好的校園文化氣氛，才能創造出優良的學習成績。文明的一切都是由細節構成的，當同學們播下一個動作，便收獲了一個習慣，進步自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習慣當作小事。同學們，文明習慣有賴于自身的積累，只要你愿意給別人真誠的關心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團紙屑，關愛社會，關愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。同學們也是非常幸運的。伴隨著名校進河西，你們成為師大附中××初中的首屆學生，同學們可曾想過百年師大的文明標準為何在你手中傳遞，祖國的期待、學校的希望，以及為你們吃盡辛苦的家長，需要你們什么、需要你們成人、需要你們成才，所以為了你們的將來，同學們應當從如今做起，從自己做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，做文明禮貌的學生，管住我們的口，不講臟話、粗話，不隨地吐痰，管住我們的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，管住我們的腳，不去踐踏花草等等，讓文明的行為習慣在每一位同學身上都能得到充分的表達。歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊。我的演講完畢，謝謝大家文明衛生離我們多遠的教師發言稿文明、衛生這兩個詞對我們來說既熟悉，又陌生。假設我們能真正體會這兩個詞的含義，又怎么會出現一些非常臟的地方呢？一位學生日記中曾寫到“我們去運河清掃衛生，當我們到達時，地上一片狼籍，迎面吹來的風讓我只覺得一陣惡心。再望向河水中，只見河水中浮著好多垃圾。我們及學校領導，花了一上午的時間，才將河岸旁的垃圾去除干凈。而這些垃圾正是河旁居民幾年的成果。望著一片片的垃圾地，我們是多么的慚愧及傷心。”是啊，杭州創立衛生文明城市，我校創造衛生文明學校，其實都只是想讓我們生活在一個干凈，舒適的環境中。好的環境需要我們來創造，同樣也需要我們來保護它。文明與衛生是相輔相成的。文明強調了一個人的科學文化素質及道德素質。小時候，教師就教導我們說話要文明，做一個品學兼優的學生。可是，走進如今的校園中，常常可以聽到一串串的臟話，甚至有的女同學也會出口成“臟”，實在讓人非常的泄氣。這種做法，不僅損壞了學校的形象也損壞了自己的形象。我們是世界的主人，是環境的保護者，創造一個美麗的家園是我們的義務。生活在干凈的環境中。人與人之間文明相待。大家都有一份美妙的心情，那樣會使我們的學習效率大大進步，也會少生一些疾病，何樂而不為呢？我們同在一個學校，受到好的教育，更應講究文明、衛生。學校是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方。那么保護它就是我們不容推御的責任。首先我們應該從自己做起。人人都有這個意識那也就沒有不文明的現象和不衛生的角落了。我們在生活中，處處離不開文明、衛生。當我們與朋友相處時，穿著和言談舉止，就成為你給別人的第一印象。穿著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺；相反，穿著邋遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去了一位朋友。所以我們應將講文明，重衛生，養成一種好的習慣，而不是口是心非，應付交差。如今國家大力提倡素質教育，要求培養出德、智、體全面開展的跨世紀人才，作為這跨世紀的一代的我們更應繼承和發揚文明，衛生的傳統，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我們還要為比我們小的弟弟、妹妹們作作典范。我們應在不忘記努力學習的同時，搞好衛生，注意自己的文明行為，只有這樣，才能使我校真正成為文明衛生學校。文明與我們同行演講稿文明與我們同行王樂尊敬的各位評委、各位來賓：大家好！我是成人組18號選手王樂，是清水縣電視臺的一名記者，很榮幸興可以參加今天的"創立文明城市，爭做文明市民"的演講比賽。我今天演講的題目是：《文明與我們同行》。文明是一個城市的靈魂，城市是我們賴以生存的家園，我們的消費、生活和文明成果都集中表達在這里。一座文明城市，無論大小，它包含著我們每個人文明舉止的行為和文化元素。全國文明城市是中央文明委命名的、反映我國城市整體文明、和諧程度的綜合性最高榮譽稱號，是一個城市形象、品位和開展程度的集中表達，是最有價值的無形資產和城市品牌，我希望我是這樣一個城市的市民，同時我也相信這是我們33萬清水父老鄉親的追求和夢想.我認為，在爭創文明城市的同時，文明更多是表達在人的行為上。市民是城市的主體，市民素質的上下決定著城市的開展和現代化程度。我想，每個生活在城市里的人都喜歡在交通有序、干凈整潔、鮮花錦簇的環境中工作、生活和漫步；在安謐祥和的巷道里，享受著家庭的融融親情，這樣的生活難道不是我們每個人對幸福與美妙的追求？但良好的社會秩序，優美的生活環境，不僅是黨和政府為百姓謀福祉的職責，更是我們每一個人、每一個集體、每一個單位的擔當！相信33萬清水人民同樣正期待著一個更加美妙的家園，呼喚著一個嶄新的現代化文明城市。有一個外國人說："中國人過馬路不看紅綠燈，而是看有沒有湊足一串人。有了一串人，即使紅燈也能行".看似笑話，但這反映的不僅是市民對交通秩序的漠然和不文明行為，更主要的是對自己生命的不負責任；同樣，再說我縣每年舉辦的大小節會，有演唱會、秦腔匯演，電影展播等等，很大程度豐富了群眾生活，到達預期目的，社會滿意、群眾也快樂，完畢之后，仍然是余味無窮，令人難忘。但是，盛宴之后留下的瑕疵也另我們深思：垃圾亂散、廢品亂扔，隨地吐痰，踐踏花草，損壞公物……塑料椅凳東倒西歪，有的被踩塌破裂甚至"失蹤",節目單、塑料瓶、食品袋等等遍地都是，狼藉一片！政府本錢增加暫且不說，辛苦了環衛、辛苦了保潔。這些不文明行為，為節會留下的諸多遺憾，說道底，文明還是人的素養問題，而每個人的素養加起來就是這個城市文明程度。要進步我們城市的文明程度，還是要靠我們每個公民都自覺起來。所以"城市是我家、文明伴我行"應該是生活在這座城市的每一個市民努力的方向。文明從我做起、文明就在當下！當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，文明也隨之產生，在擁擠的公交車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語；在與別人發生沖突時懂得寬容待人；在別人處于困境時伸出援助之手，給別人一個微笑、給孩子一個擁抱……一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都表達出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。文明還表達在我們的信念和理想之中，文明表達在責任和修養之中，享受著這座城市的溫暖陽光，充吸著這座城市的空氣，我們沒有理由不努力工作、我們沒有借口不努力學習。我們要體驗文明、我們要尊崇文明，我們要傳播文明、我們要效勞文明，為這座城市的文明開展增磚添瓦……這就是文明的真正意義。每個人邁出一小步，社會就會進步一大步。有時，就這么簡單，所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，就讓我們自覺維護城市公共秩序、共同塑造文明清水、和諧清水、美麗清水！讓文明之花開遍軒轅故里。文明禮儀演講稿：文明與我們同行親愛的同學們：大家好!假設你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假設你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假設你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明程度，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養程度之上。試想一下，假設有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知程度;認知到達一定程度，就有了明辨是非的才能;有了分辨是非善惡的才能，就要端正自身的心態，不違犯自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的根底。而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或____，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氣氛的力量所在。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區別!所以我們要理論社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。我們不必抱怨這個社會的文明程度不高;不必怨艾自己的力量太薄弱，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活潑在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!文明演講稿——讓我們因為文明而更加美麗！大家好，今天我演講的題目是——讓我們因為文明而更加美麗！從XX年1月4日起，海南國際旅游島的名聲一下子響徹全國，乃至世界各地。光從電視上的各類報道上就不難看出國家對海南國際旅游島的建立確實是非常重視。不得不說，海南的國際旅游島建立從提出至今真的是受到了越來越多人的關注，國際旅游島的建立也逐步地步入了正軌。這是件多么讓海南人感到驕傲與自豪的事兒啊！正是由于越來越多人的關注，我們的國際旅游島建立才更應該加大力度。身為小主人的我們，該做些什么呢？答案只有一個：不遺余力，讓我們的家鄉更美麗！常言道，清泉之美，出于甘冽；環境之美，出于文明。再看看我們目前生活的城市，自然環境雖然很美，但有的人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；有的人在聽別人講話時，東張西望，不屑一顧；公交車雖然很美，但有的人在上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位；公共座椅雖美，但有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾；綠化雖美，但有的人在馬路邊便溺，拆斷細小的行道樹，砸爛讀報上的玻璃，擊碎路燈等等。這么大的反差，難道我們不該為之臉紅嗎？我們中華民族素來就是個文明禮儀之邦，溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，這是華夏兒女代代相傳的美德。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德更是應當得到大力的弘揚。然而縱觀我們生活中不文明行為，往往存在和表現于一個個詳細人的身上，對于這種行為，要有人制止，有人懲罰！一座城市辭別不文明行為是一個長期的過程。但一個人，假設真正下定決心，從一點一滴做起，辭別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，我們每一個市民都能做到！____女作家龍應臺曾說：一座城市的魅力在于這座城市的人，而不在于樓。而我要說：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。文明，已經成為如今社會上進步的標志，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗俗，遠離庸俗，擁抱文明，讓我們因為文明而更加美麗！謝謝大家！文明禮儀演講稿范文格式：文明與我們同行親愛的同學們：大家好!假設你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假設你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假設你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明程度，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人假設不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種表達，而公共文明又建立在個人的道德修養程度之上。試想一下，假設有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知程度;認知到達一定程度，就有了明辨是非的才能;有了分辨是非善惡的才能，就要端正自身的心態，不違犯自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的根底。而一個社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或____，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氣氛的力量所在。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區別!所以我們要理論社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。我們不必抱怨這個社會的文明程度不高;不必怨艾自己的力量太薄弱，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活潑在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!文明禮儀演講稿開頭：文明與我們同行更多相關內容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節演講稿八一建軍節演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿親愛的同學們：大家好!假設你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假設你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假設你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真