2021-2022年教師招聘之小學教師招聘能力提升試卷B卷附答案單選題（共50題）1、作者所處的朝代是（）。A.唐B.北宋C.南宋D.清【答案】A2、Heworkstenhoursaday,makesmorethanUS$98000ayear,doesn′t16totakeholidays,dresses17hepleases.He′s18beenhappierandislookingforanotherjob.This33-year-oldwhite,university-educatedpersonisthetypicalInternetworker,accordingtoastudybytheIndustryStandard,aSanFrancisco-basednewsmagazine.A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C3、學習的認知策略有復述策略、精細加工策路和（）。A.計劃策略B.調節策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】C4、學生自身發展具有很大的不穩定性和可塑性，無論是新的思想品德的形成和發展，還是不良品德行為的改變，都不是一蹴而就的，這表明德育過程是（）。A.對學生知、情、意、行的培養提高過程B.組織學生的活動和交往，統一多方面教育影響的過程C.促進學生思想內部矛盾運動的過程D.長期、反復不斷提高的過程【答案】D5、在籃球比賽中，單手肩上遠距離傳球常用于（）。A.傳切配合B.突分配合C.掩護配合D.發動快攻【答案】D6、()是指凝聚在勞動者身上的知識、技能及其所表現出來的可以影響從事生產性工作的能力。A.勞力資本B.人力資本C.物資資本D.生產資本【答案】B7、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨癥).Theyallsayitwithoutexception.A.reachB.wakeC.relieveD.comfort【答案】A8、以提出問題的形式收集被試各種有關材料來研究心理的萬法是（）A.調查法B.問卷法C.測驗法D.實驗注【答案】A9、我們讀到“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”時，頭腦中浮現出廣袤的大草原水草豐美、牛羊成群的景象，這是__________。A.再造想象B.創造想象C.幻想D.空想【答案】A10、（）是學習美術的基本動力之一。A.想象B.愛好C.態度D.興趣【答案】D11、“教育是一種社會歷史現象,產生于生產勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發展。”這一觀點的觀點。A.實用主義教育學B.制度教育學C.實驗教育學D.馬克思主義教育學【答案】D12、中國現存最早的磚塔，位于河南登封，它是（）。A.棲霞寺舍利塔B.嵩岳寺塔C.臨安功過塔D.云巖寺塔【答案】B13、根據下面資料，回答題A.confideB.glanceC.preferD.acknowledge【答案】D14、Peoplehavesmokedcigarettesforalongtimenow.ThetobaccowhichisusedtomakecigaretteswasfirstgrowninwhatisnowpartoftheUnitedStates.ChristopherColumbus,whodiscoveredAmerica,sawtheIndianssmoking.SoonthedriedleavesweretransportedtoEurope.Inthelate1800s,theTurksmadecigarettespopular.A.Wheredidcigarettescomefrom?B.TheeffectofsmokingonyourbodyC.Howtosmokeishealthy?D.Whoisthefirstsmoker?【答案】B15、根據下面資料，回答題A.mistakesB.fantasiesC.victoriesD.experiments【答案】A16、女、寫、長的筆畫各為多少（）A.4，5，4B.3，5，4C.3，6，5D.4，6，5【答案】B17、對0．05019分別按要求取近似值，錯誤的是()。A.0.1(精確到0.1)B.0.051(精確到千分位)C.0.05(精確到百分位)D.0.0502(精確到0.0001)【答案】B18、一支白粉筆，無論把它置于明亮處還是昏暗處，人們都會把他知覺為白粉筆，這反映的是知覺的（）A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】D19、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A20、在心智技能形成過程中，心智活動的實踐模式由物質的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內潛的、簡縮的形式的過程稱為（）。A.原型啟發B.原型操作C.原型定向D.原型內化【答案】D21、所謂的及時復習，應該是指（）。A.在學習結束立刻復習B.—周之后復習C.考試前復習D.當天復習【答案】A22、針對教師道德品質的差異性特點，開展教師職業道德教育時最適合的方法是____。A.說理疏導法B.榜樣教育法C.對比教育法D.個別教育法【答案】D23、對詩歌理解不正確的一項是（）。A.孔子認為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。B.詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式。C.古代詩歌按內容分為敘事詩、山水詩、科學詩和詠物詩四類。D.長律一般是五言詩，只有四句的叫絕句。【答案】C24、《中華人民共和國義務教育法》規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當縮小學校之間辦學條件的差距，促進學校__________。A.跨越發展B.優先發展C.均衡發展D.差異發展【答案】C25、對下列句中“之”字用法歸類正確的一項是（）。A.①③④／②⑥／⑤B.①②／③⑥／④⑤C.①④／②③⑥／⑤D.①⑤／②⑥／③④【答案】A26、關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系，下列說法正確的是（）A.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的B.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明C.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值D.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻【答案】D27、隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。人們會將過去很久的事件解釋為背景的原因，而不是（）的原因。A.行為主體B.刺激客體C.性別D.年齡【答案】A28、一個人長大后，因受環境影響，往往會變得世俗、圓滑。這也是“在山泉水清，出山泉水濁”的一種意含。然而，也有人不論在社會中如何摸爬滾打，仍然不失有一顆童稚般真誠、純潔、善良的心。孟子講“大人者，不失其赤子之心者也”，老子說“含德之厚，比于赤子”，都極言赤子之心于人之寶貴，推崇修養葆有赤子之心是一種美德。在相當意義上說，評論人應有一顆赤子之心。這與其說是評論人的一種自我期許，不如說是一種素質要求。A.人們會因為環境影響變得世俗、圓滑B.赤子之心體現的是一種素質要求C.我們應保持一顆赤子之心D.赤子之心是一種美德【答案】C29、《學記》提出“時教必有正業，退居必有居學”，這句話強調__________。A.課內與課外相結合B.德育與智育相結合C.教師與學生相結合D.教師與家長相結合【答案】A30、“關注個體差異”就是根據學生實際存在的興趣愛好和能力差異（）A.由學生自己決定如何學習B.將學生按優中差分班教學C.滿足不同學生的需要D.培養單科獨進的尖子【答案】C31、《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》指出，堅持黨的領導，圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人，著力提升學生綜合素質，促進學生全面發展、健康成長。這屬于勞動教育的（）A.重大意義B.指導思想C.基本原則D.教育體系【答案】C32、受社會文化影響較少的能力是（）A.流體智力B.人際智力C.模仿能力D.晶體智力【答案】A33、我國義務教育階段的課程計劃應該具有的三個特征是（）。A.強制性、基礎性、科學性B.強制性、普遍性、科學性C.科學性、普遍性、基礎性D.強制性、普遍性、基礎性【答案】D34、研究表明，感覺能力與閾限在數上呈（）A.正比關系B.反比關系C.冪系數D.對數函數【答案】B35、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.romanticB.friendlyC.lovelyD.active【答案】A36、“既見森林，又見樹木”指的是__________。A.觀察的目的性B.觀察的全面性C.觀察的準確性D.觀察的創新性【答案】B37、如果兒童的父母出現抑郁,……（）。A.你可以改善父母的抑郁B.你有任何情緒都是正常的C.你的父母不會再愛你了D.你考100分,他們就會好了【答案】B38、體育課的密度應控制在一定范圍內，其中新授課的練習密度大約在（）左右。A.20%B.35%C.50%D.65%【答案】B39、教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方式是__________。A.講授法B.談話法C.實驗法D.演示法【答案】A40、教育心理學與兒童心理學的不同之處在于（）A.教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發展之間的內在關聯，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發生、發展B.教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發展2_1司的內在關聯，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發生、發展C.教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發展，而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發生、發展D.教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發展，而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發生、發展【答案】A41、近年來，隨著中國國際交往日益繁密，以更加平等的、平常心的“朋友思維”在海外開展文化交流的做法漸成日常。例如，中國每年在海外舉辦文化節慶、藝術活動，不斷開拓文化機構、機制、平臺、渠道，與各國民眾分享中國語言、文化、故事和產品。一大批中國優秀作品正走進海外市場并獲得好評，成為各國民眾特別是年輕人關注的新焦點。A.最近幾年，中國國際交往越來越頻繁B.中國在海外開展文化交流常用“朋友思維”C.中國每年在海外舉辦文化節慶、藝術活動D.一大批中國優秀作品受到各國民眾的歡迎【答案】B42、下列各句中畫線的詞語，使用恰當的一句是（）。A.父親收藏的那些產于不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當當，間不容發。B.我們不能因為有姚明等人加盟美國NBA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運動員已與歐美籃球強國抗衡了。C.我倆考慮問題時，他習慣從大的方面著眼，我總是從具體方法人手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。D.沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。【答案】D43、王老師在教學中比較重視基本概念、原理及學習方法的教授。他所遵循的學習理論是()。A.行為主義學習理論B.認知結構學習理論C.認知同化學習理論D.建構主義學習理論【答案】B44、有位歷史老師教學生記憶明朝遷都北京的歷史年代，指導學生把1421記成“一事二益”，這種方法是（）。A.復述策略B.組織策略C.精細加工策略D.自由聯想策略【答案】C45、京劇臉譜色彩十分講究……人物就被性格化了。張飛、曹操、關羽這三個人物的臉譜顏色分別是（）。A.紅、白、黑B.白、黑、紅C.黑、紅、藍D.黑、白、紅【答案】D46、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.TheonlythingthatbrightenedmydaywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred___21___.AsIwascleaningmyoffice，aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung，___22___womanwithababyinherarmsnervously，sheexplainedthatherhusband,aprisoner，wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathehadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslongaspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull，Iagreed.___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.A.changeB.responseC.spiritD.look【答案】D47、根據干擾理論，產生遺忘的干擾主要有（）。A.前攝抑制B.后攝抑制C.前攝抑制和后攝抑制D.首因效應【答案】C48、根據下面資料，回答A.ClearB.SafeC.StraightD.Difficult【答案】A49、教師在處理與學校領導關系時，不符合教師行為規范的是（）。A.教師要支持領導工作B.教師要絕對服從學校領導C.共同為學校發展出謀劃策D.教師要尊重領導【答案】B50、下列劇種中，主要使用梆子腔的是（）。A.京劇B.川劇C.秦腔D.越劇【答案】C多選題（共20題）1、數學學習中由數字運算到字母運算的轉化，屬于（）。A.自上而下的遷移B.自下而上的遷移C.正遷移D.負遷移E、水平遷移【答案】BC2、影響學生身心發展的因素有()。A.遺傳B.家庭C.學校D.社會【答案】ABCD3、童年期的心理特征有（）。A.學習開始成為兒童的主導活動B.思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主C.個性的發展占有重要地位D.成人感產生，獨立性強烈E.自我意識進一步發展【答案】ABC4、小學生道德認識的表現有（）A.道德評價水平的提高B.道德體驗的再現C.道德概念的掌握D.道德判斷能力的發展E、道德信念的形成【答案】CD5、分組教學的主要類型有（）。A.能力分組B.成績分組C.作業分組D.興趣分組E.學科分組【答案】AC6、教師尊重家長的正確方式包括（）A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯系，及時溝通C.將“調皮搗蛋”的學生交給家長，管教好了再送回來D.聽取建議積極配合【答案】BD7、某校在家長委員會的協助下，在“三八”婦女節這天開展親子活動，內容豐富，現場氣氛活躍，在《感恩的心》的音樂聲中，孩子們的精心組織和家長的積極參與，這次親子活動非常成功。最近，家長反映孩子和父母的關系走得更近了，家長與學校的聯系也更加緊密了。從學校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料說明：A.教師是家庭教育的合作者B.家長是學校教育的支持者C.家長委員會起主導作用D.學生成長需要家校形成合力【答案】ABD8、奧蘇貝爾的問題解決模式的步驟有（）。A.呈現問題B.明確條件與目標C.填補空隙D.驗證結論E.綜合分析【答案】ABCD9、下列作品屬于蘇軾的有（）A.《茅屋為秋風所破歌》B.《水調歌頭·明月幾時有》C.《赤壁賦》D.《記承天寺夜游》【答案】BCD10、下列古詩文默寫正確的兩項是（）。A.旦辭爺娘去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。B.潮平兩岸闊，風正一帆懸。客路青山外，行舟綠水前。C.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。D.聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。E.人恒過然后能改，衡于慮困于心而后作，征于色發于聲而后喻。F.傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。【答案】D11、小組活動主要包括()。A.學科小組B.技術小組C.藝術小組D.公益活動E.體育小組【答案】ABC12、托蘭斯調查發現，高創造性兒童具有如下特點，即（）。A.高智商B.頑皮、淘氣C.所作所為有時會逾越常規D.待人處事不固執，較幽默，但難免帶有嬉戲E.謙虛【答案】BCD13、關于智力，以下說法正確的是（）A.有的人長于記憶，有的人長于思維，有的人長于想象,這體現的是智力類型差異B.人們的智力水平呈正態分布，大多數人的智力屬于中等氷平C.智力在性別上即使存在差異也不明顯，總體水平大致相等，但在智力分布上有顯著區別D.智力發展水平差異指的是個體之間或個體內部智力水平高低不同的程度E.智力在性別上差異顯著【答案】ABCD14、按思維發展水平的不同，可以把思維分為()。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.發散思維【答案】ABC15、下列學生身心發展規律與教育措施匹配正確的選項A.身心發展的順序性一循序漸進B.身心發展的差異性-材施教C.身心發展的不平衡性一均衡教育D.身心發展的互補性一抓關鍵期【答案】AB16、操作技能的形成要經過()。A.操作定向階段B.操作模仿階段C.操作整合階段D.操作熟練階段【答案】ABCD17、從眾行為可以分為（）A.真從眾B.權宜從眾C.依從D.不從眾E.假從眾【答案】ABD18、影響教師威信形成的客觀因素是多方面的，其中主要的是（）。A.教師職業的社會地位B.教師職業的經濟地位C.學生對教師職業的態度D.社會對教師職業的態度E.教師專業的政治地位【答案】ABD19、聘任教師的形式有（）。A.招聘B.續聘C.解聘D.不聘E.辭聘【答案】ABC20、陳述性記憶處理陳述性知識，如（）。A.字詞B.人名C.時間D.觀念E.怎樣騎車【答案】ABCD大題（共10題）一、東東非常淘氣，經常在課堂上說話或者做小動作，還常常不按時完成作業。一天，他又在課堂上說話并做鬼臉。班主任發現后非常生氣，對東東說：“你不用上課了，回家把家長找來。你家長什么時候來，你就什么時候再來上課。”東東不敢回家，只好在教室外面站著。該班主任的行為是否恰當?從師德規范的角度加以分析。(8分)【答案】該班主任的行為不恰當。違背了師德規范中的愛國守法和關愛學生。愛國守法要求教師全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責。而該班主任不讓學生上課，侵犯了學生的受教育權，違背了教育法和教師職業道德的規定。關愛學生要求關心愛護全體學生，尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。該班主任的行為沒有照顧到學生的人格尊嚴．是對學生的一種變相體罰。二、仿照下面這句話，另選一種景物進行描寫。要求：句式基本一致，并運用比擬、比喻和排比的修辭手法。例句：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。仿句：【答案】示例：悠悠白云中，隱約地橫亙著一座座青山，有靦腆地躲進霧靄的，有大方地露出真容的，正如一把把直指蒼穹的利劍，又如碧空中騰飛的巨龍，又如綿延不斷的綠色屏障。三、物理學大師費曼說：“我講授的目的不是為了你們參加考試，我最喜歡做的是展示這個世界奇妙的一部分供你們欣賞。”在教育孩子過程中，我國一些家長和教師認為，任何興趣都不是憑空而來的，當孩子有了一定成就，沒準就會產生興趣，所以這些家長才會逼迫孩子上各種補習班，教師才會不停地給學生灌輸知識，罰學生抄很多遍作業等。(1)請你談談興趣對學習的作用?(5分)(2)如何培養小學生的學習興趣?(10分)【答案】學生的學習興趣是學習積極性的一個重要方面，學習興趣是學習內在動機的表現，興趣是學習的最好老師。（1）興趣對學習的作用主要表現在以下幾點：①興趣是人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。②學習興趣是學生學習的最主要動力③興趣可以激發情感，培養意志，改變學習態度④智力得到開放，知識得以豐富，眼界得到開闊⑤個性形成和發展起巨大作用（2）教師可以從以下幾個方面去培養學生學習興趣。①通過各種活動發展學生的興趣；②通過提高教學水平引發學生興趣；③引導學生將廣泛興趣與中心興趣結合起來；④要根據學生的年齡特征來提高學生的學習興趣；⑤要根據學生的知識基礎培養學生的學習興趣；⑥通過積極的評價使學生的興趣得以強化，及時反饋；四、假設你叫王林，在倫敦學習已經兩個月了，準備寫信給你在國內的朋友李平，介紹一些倫敦的情況：(1)倫敦是英國的首都，是一個大城市，在泰晤士河畔。人口約七百萬。(2)倫敦是一個繁忙的都市，人們非常友好并且樂于助人。(3)給你印象最深的是倫敦的天氣變化無常。(4)城里有許多著名景觀，你只游覽了倫敦博物館和著名的海德公園(HydePark)。注意：(1)詞數80—100詞左右。(2)請不要逐句翻譯，可適當發揮。(3)文中不能出現真實的個人信息。【答案】Onepossibleversion:DearLiPing,I'vebeeninLondonfortwomonthsandI'dliketointroduceittoyou.LondonisthecapitalofEnglandanditisverybigwithapopulationofabout7million.ItliesattheRiverThameswhichisquietandbeautiful.LikeBeijing,Londonisabusycity,peopleareveryfriendlyandhelpful.I'vemadesomegoodfriendshere,theyteachmeEnglish.ThemostinterestingthingaboutLondonistheweather,itisreallychangeablesoIalwayshaveanumbrellainmybag.TherearemanyplacesofinterestandIwenttotheBritishMuseumandHydeParklastmonth.Nexttimeifyoucomehere,Icanbeyourguide.Wishyougoodluck.YoursWangLin五、索湘，字巨川，滄州鹽山人。開寶六年進士，釋褐鄆州司理參軍。齊州有大獄，逮者千五百人，有司不能決，湘受詔按鞫，事隨以白。太平興國四年，轉運使和峴薦其能，充度支巡官。會詔下東封，與劉蟠同知泰山路轉運事，又為河北轉運副使。湘經度供饋，以能干聞。明年，契丹入寇，王師衄于君子館，敵兵乘勝據中渡橋，塞土門，將趨鎮州。諸將計議未定，湘為田重進劃謀，結大陣東行，聲言會高陽關兵，敵以為然，即擁眾邀我于平虜城。夜二鼓，率兵而南，徑入鎮陽，據唐河，乘其無備破砦柵。及敵兵覺，悉遁走。端拱二年，選為將作少監。居無何，有訟其擅易庫縑以自用者，坐授膳部員外郎、知相州。時有群盜聚西山下，謀斷澶州河橋入攻磁、相州，援旗伐鼓，白晝鈔劫。鄰郡發兵千人捕逐，無敢近。湘擇州軍得精銳三百人，偵其入境，即掩擊而盡擒之。轉運使王嗣宗以狀聞，詔復舊官。湘以忻州推官石宗道、憲州錄事胡則為干職，命以自隨，所至州郡，勾檢其簿領焉。二人后皆歷清要。明年，王超等率師趨烏白池，抵無定河。水源涸絕，軍士渴乏。時湘已輦大鍬千枚至，令鑿井，眾賴以濟。真宗即位，入為右諫議大夫。復充河北轉運使，屬郡民有干釀，歲輸課甚微，而不逞輩因之為奸盜。湘奏廢之。德州舊賦民馬以給驛，又役民為步遞，湘代以官馬兵卒，人皆便之。會內段崇班閻日新建議，請于靜戎、威虜兩軍置場鬻茶，收其利以資軍用。湘言非便，遂止。成平二年入為戶部使受詔詳定三司編敕坐與王扶交相請托擅易板籍責授將作少監四年卒詔遣其子希顏護喪傳置歸鄉里。（節選自《宋史?索湘傳》，有刪改）文中索湘精明干練的表現？【答案】①湘受詔按鞫，事隨以白；②結大陣東行，聲言會高陽關兵；③偵其入境，即掩擊而盡擒之。六、師：丑小鴨傷心地離開了家，就是離家出走的意思。你們離家出走過嗎?生師(齊答)：沒有。師：所以我們體會不到丑小鴨的傷心，現在我們來一起朗讀課文第四到六自然段，誰來說說丑小鴨后來怎么樣?(師隨后提問學生，生1、生2都答不上來，師表情嚴肅)生3：丑小鴨很……很……很悲慘。(緊張)師：悲慘嗎?你來說說到底是怎么個悲慘法?(追問)生3：不……不知道。(更緊張，聲音更小)師：還有誰愿意回答這個問題?(全班鴉雀無聲)師：算了，我們還是回到課本，先看看第四段是怎么說的。書上說小鳥譏笑他，這時候丑小鴨會有什么樣的感覺?生：緊張。(脫口而出)師：不對，再猜一猜。(生七嘴八舌，有學生喊道“害怕”)師：害怕，對了，就是害怕。(馬上給予表揚)師：現在我要請小A回答問題。(走到小A面前)丑小鴨白天躲起來，到了晚上才敢出來找吃的，他愿意這樣嗎?小A：不愿意。師：那他有辦法嗎?小A：沒辦法。師：哪個詞語會看出他沒辦法?小A：“只好”。師：晚上天黑黑的你會害怕嗎?小A：會害怕。【答案】(1)案例中教師主要采用了談話法(或問答法)。談話法是教師根據學生已有的知識和經驗提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式引導學生獲取或鞏固知識的方法。案例中的教師和學生關于丑小鴨的問答對話即是談話法。談話法的要求是：①要準備好問題和談話計劃；②提出的問題要明確，富有挑戰性和啟發性，問題的難易要因人而異；③要善于啟發誘導；④要做好歸納、小結。案例中的教師顯然沒有準備好談話計劃，不能靈活地對學生的回答做出恰當的反饋；其次，該教師提出的一些問題目的不明確，甚至超出了學生的理解范圍，不能起到啟發學生思考的效果(如“你們離家出走過嗎?……到底怎么個悲慘法?”)；最后，該教師在學生回答不出問題時沒有做到啟發誘導。(2)該教師違背了下列教學原則：①啟發性原則，該原則要求教師在教學中要調動學生學習的主動性，啟發學生獨立思考，積極探索。材料中教師在學生回答不出問題時，不是去引導學生，啟發學生，而是表情嚴肅，通過看課本直接告訴學生答案，這違背了啟發性教學原則。②量力性原則，該原則要求教學活動要適合學生的發展水平，這～原則是為了防止發生教學難度低于或高于學生實際程度而提出的。材料中，教師在學生沒有相關經驗的基礎上進行提問，同時，教師的提問超出學生可以回答的水平，表現為很多學生都不會，甚至出現交頭接耳。教學難度超過了學生的實際接受程度，學生不可能真正理解和掌握所學的知識，各種心理機能也不可能得到恰當地運用和提高。七、Ifyoudon′tthinkaphoneistherightgiftforalover,thesmartchoicethisyearisasmartphone.Forpeoplewhodon′treadinstructionsTheeasiest-to-usephoneistheiPhone.It′sthathaspushedittotheNo.1sellingposition,surpassingtheMotorolaRazr.TheiPhone′stouchscreeniseasytooperateandit′salsoeasytocustomize(用戶化).TheiPhonecanrunallsortsofapplicationssuchasthosehelpyoutoloseweight,identifyasongontheradio,findarestaurantordomanyotherthings.ForthefuturistTheT-MobileG1isverypopularasitisthefirstphonetoofferaGooglebrowser,meaningthatyou′regettingtherealwebonyourphone,butit′sthephone′spotentialthatqualifiesitforthefuturist.Theexcitingapplicationsareinteresting,buttheydon′talwaysworksmoothly.Sometimesitishardtousetheapplicationsitcomeswith.Thesystemshouldimproveasitbecomesmorepopular,soitholdsgreatpromise.Withfewrestrictionsonthedesignofapplicationsforthephone,theG1couldbethefirstphonetoincorporate(整合)someofthecoolest.FortheroadwarriorThenewBlackBerryStormissomethingliketheequivalent(等同物)ofamullet--abusinessupfront,partyintheback.Itstillincorporatestheseriousmailandorganizationfeaturesthathaveendeared(使受鐘愛)thesephonestobusinesspeople.The3.25-inchisbrightanddetailedandit′sadecentsizeforwatchingvideosonthego.FortheLuddite(反對技術進步的人)Forthosewhocan′thandlebuttonsandnewfeatures,thereistheSamsungJitterbugDial.SomepeopleareLudditeswhojustwantafewlargebuttonstomakecalls.That′sit,justcalls.ThatmakesiteveneasiertouseaniP