10/13校園綠化建議書校園綠化建議書阿右旗一完小的教師：你們好!我是六年級一班的一名學生，芳香的花香，碧綠的小草，高大的境沐浴著陽光收獲，吸取著養分成長。然而，隨著一每天長大，我覺察，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有1113類的眼淚!為了能使校園變得更加秀麗，我向學校提出以下建議：1、開展保護環境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵;疼惜每一片綠葉，疼惜每一株幼苗;2、進展環保學問競賽，使“鋪張可恥、節約榮耀”的道理更加深入人心;3食品包裝物等，不隨地吐痰。培育同學們擁有愛心，撿起地上的一張4、在校園的貼上保護環境的標語，時刻提示同學們從我做起，從現在做起。5、實行“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們疼惜環境，評比“十大出色環保衛士”，加以表揚、鼓舞。建議，也期望我這小小的建議能為母校增加一片顏色。敬重的校領導：天，眼看就要告辭這所母校，告辭那寬闊光明的教室，告辭那你追我趕的賽場，告辭那百花齊放的后花園，告辭那天真得意的同學們。或許，就在這幾十天后，一張張生疏面孔，一句句親切的問候，一朵朵一縷薄薄的輕紗。的角落里，我們不難發出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之不講文明這些莫非是對學校的一份奉獻嗎?對此，我為了學校這朵秀麗鮮花開放得更明媚，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：1、校園里由領導們在播送里頌發“十大出色環保衛士”，加以表揚、鼓舞。使同學們樂觀地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時的重視。3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高生疏同學，給他們樹立典范。4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同期望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也期望我這小小的建議書能為學校增加一片顏色。敬重的校長：我向您提一點兒建議。現在的學生大都缺乏課外學問，我期望學校能增加一節自習課，“書籍是人類進步的階梯。”書，是一切才智的源泉，有了這節課，同學們就有充分的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校應當開展一節自習課，我還想到了一些具體方法。越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的.課外書。其次，教室內還要安排一位教師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環境，認真閱讀。和體會。以上便是我的建議，望校長能夠承受。4近年，環境污問題日趨嚴峻，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。近年，環境污問題日趨嚴峻，空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升，都為地球生態及人類居住環境響起警號。有科日之后》所呈現的冰河時期，可能會在不久將來消滅。因此，環保工點進展工程。而為更有效推行環保育，本會建議校方推行「綠化校園有效提高同學的環保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學保意識：保護環境，應由教育做起，而讓同學直接參與環保活動，更能有效培育學生環保意識。綠化校園的工作，多交由同學治理，在長提高。花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為美麗。美化校園：綠化校園包括在校內栽種植物，假設學校的正門、操場、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環境定會變得更為美麗。干凈，也能令同學更寵愛校園。而校園環境美麗干凈，也能令同學更寵愛校園。有關「綠化校園打算」的具體內容，本會有以下建議：有關「綠化校園打算」的具體內容，本會有以下建議：圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學校可以購入樹苗，然后圍繞校舍裁種。樹苗長成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環境，又可阻隔局部由校外大路傳來的噪音，而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木后，邀請全校同學參與，裨便建立團結精神，共同進展校園綠化工作。學共同進展校園綠化工作。于正門、走廊及課室種植盆栽：學校可以購置盆栽，放置于學校正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由四周的班別打理。正門的植物，可交由本會照料;各樓層的盆栽，則可交由四周的班別打理。另外，學校可為每班購入種子及花盆，然后讓同學在課室內栽種植物，藉此提高環保意識，訓練同學的責任心。另外，學校環保意識，訓練同學的責任心。甚低。于學校天臺開拓花圃及魚池：學校的天臺鮮有師生使用，便用美化環境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課馀時間，有多一個校園，美化環境，又可以增加校園活動空間，讓同學在課余時間，有多一個休憩的地方。至于花圃與魚池的治理工作，本會亦情愿擔當。至于花圃與魚池的治理工作，本會亦情愿擔當。臺，大約需消耗資一萬元。而上述打算，亦可于十月正式開展，本會情愿全力幫助推行有關打算。而上述打算，亦可于十月正式開展，本會情愿全力幫助推行有關打算。望校長能詳加考慮，承受推行。5親愛的家長、少先隊員們：大家好!陽春三月，春暖花開，草長鶯飛。在這欣欣向榮、生氣勃勃的春森林是保持生態平衡的衛士。有了森林，地面就不怕風吹雨打，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱;雨水沿著樹干漸漸地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會流出森林，滋養農田，一局部經過樹根的吸取、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩定正常。實踐說明，當30%以上，而且分布均勻時，才不會發生較大的風沙旱澇等自然災難16.55%，這能不讓我們深感焦慮嗎!燥和單調，心情開朗，生趣盎然。爭論證明，在城鎮的住宅小區，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的好處。為此，特建議全體同學參與到“把綠色送給大地”植樹活動中來。我們的口號是：把綠色送給大地。爭當花草小衛士，爭當家鄉小仆人。同時，我們還要學習護綠學問，澆水，保護環境;我們還要抵抗使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實際行動做綠色小天使。是也種下了自己奇特的期望嗎?親愛的家長、少先隊員們，伸出你的手，伸出我的手，在春日的暖陽里，讓我們扛起鐵锨，抬起水桶，到手疼惜樹木，保護每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永久和我們相伴。建議人：xxx日期：XXXXXX6親愛的教師、家長、小朋友：你們好!當春天帶著期望、帶著溫和，沿著冬天離開的腳步，在人類的貴重財寶，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，色的生命。我們要疼惜每一片綠葉，疼惜每一株幼苗。保護地球，疼惜環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節降臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下建議：不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做玩耍時遠離花木等。參與社區、幼兒園的護綠活動，到社區、幼兒園四周的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為準時勸阻。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。(成活率較高的植物)，有條件的，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您寵愛4.樂觀學習植樹護綠學問。5.活動時間：312316家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現在做起，疼惜大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的“植樹、護綠、環保、安康”活動中去，為建設秀麗、文明、和諧的家園奉獻自己的力氣吧!建議人：xxx日期：XXXXXX7親愛的少先隊員朋友們：312盎然。我們已經是六年級的學生了，在這短短的三個月中，除了優異〔說明提出建議的理由，鼓舞人心〕所以我們建議六年級的全花，使花園春有牡丹、蘭花；夏有月季、海棠；秋有菊花、一串紅；〔建議一：開展適當的綠化植樹活〕是樹苗簡潔產生病蟲害的季節，要給小樹穿“白衣”，另外，為了防〔建議二：制訂切實可行的“護樹”打算，保證綠化活動〕十年樹木，百年樹人。我們信任，經過我們的努力，我們的校園肯定會成為花園式的學校。風雨送春歸，飛雪迎春到。同學們，在這吧。8敬重的教師、親愛的同學：環境是人類賴以生存的根底，綠色、環保也是人類永恒的主題。疼惜地球、維護生態、保護環境、提倡綠色文明，是一種風氣，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。家級綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生發出建議：一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。樂觀開展“營造可持續和諧進一步提高我校的環境教育水平；二、努力學習環保學問，切實貫徹學校環境教育打算，樂觀投身校園內外環保宣傳與實踐活動；三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，安康無限生命：1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢，班級衛生工作到位；2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；3、疼惜學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，疼惜花草樹木；不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不有意損壞門窗、開關及其他公物；4、凈公語言環境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語；5、節