在全校教職工大會上的講話(四)同志們：?羊年遠(yuǎn)去?，金猴鬧春?。在春回大?地，萬物復(fù)?蘇的元宵佳?節(jié)前夕，我?們迎來了新?的學(xué)期。今?天，我校教?職工集聚一?堂，共商學(xué)?校發(fā)展大計?。值此機(jī)會?，我代表學(xué)?校董事會校?務(wù)會給同志?們拜個晚年?，祝大家在?猴年的新學(xué)?期健康幸福?，心想事成?。上個學(xué)?期是修遠(yuǎn)學(xué)?校步入新的?十年開局的?第一個學(xué)期?。學(xué)校經(jīng)歷?了原舉辦者?的轉(zhuǎn)讓退出?，新舉辦者?進(jìn)駐管理的?過渡時期。?全體修遠(yuǎn)人?能夠在學(xué)校?發(fā)展的關(guān)鍵?時期，站穩(wěn)?腳跟，顧全?大局，排除?干擾，全身?心投入教育?教學(xué)管理中?。各項工作?有序開展，?師生人心穩(wěn)?定。在縣局?領(lǐng)導(dǎo)高度_?__和大力?支持下，迅?速排除了干?擾確立了新?的管理團(tuán)隊?，學(xué)校的發(fā)?展迎來了美?好明天，步?入了飛速直?___展的?快車道。_?__年年檢?，我校再次?被評為縣先?進(jìn)單位。這?充分體現(xiàn)了?領(lǐng)導(dǎo)對我校?工作的高度?認(rèn)可，也是?對我校工作?的有力支持?。我完全?贊同董校長?的工作總結(jié)?，我要強(qiáng)調(diào)?的是：成績?的取得是全?體教職工奮?力拼搏的結(jié)?果。在成績?面前我們必?須清醒的認(rèn)?識到，就目?前我校的現(xiàn)?狀，還存在?一定的問題?，這些問題?主要是：?1.新的十?年辦學(xué)目標(biāo)?，還沒有確?立；中長期?的規(guī)劃藍(lán)圖?更無從說起?；部分同志?缺乏大局意?識；管理理?念、管理手?段陳舊滯后?；重獎重罰?下的獎懲機(jī)?制或多或少?帶來一些消?極因素。?12.教學(xué)?的質(zhì)量意識?有待加強(qiáng)，?個別科目、?年級的成績?還不盡人意?。3.教?科研氣氛不?濃；___?備課流于形?式；團(tuán)隊精?神有待加強(qiáng)?；名優(yōu)師隊?伍的建設(shè)_?__不夠。?4.工資?分配制度存?在不合理因?素；多勞多?得，優(yōu)績優(yōu)?酬的分配機(jī)?制沒有切實?體現(xiàn)。5?.對外宣傳?薄弱，致使?社會各界對?修遠(yuǎn)的了解?不夠，嚴(yán)重?制約了招生?，影響了學(xué)?校的發(fā)展。?結(jié)合以上?問題，就本?學(xué)期的主要?工作思路談?以下幾點：?一、加強(qiáng)?教學(xué)管理，?向管理要質(zhì)?量。1.?集中精力打?好教學(xué)質(zhì)量?提升的攻堅?戰(zhàn)。各學(xué)部?要集中精力?抓教學(xué)、要?高定質(zhì)量目?標(biāo)，創(chuàng)造性?的開展工作?。___年?高考本科達(dá)?線人數(shù)確保?全縣第三，?并增加第三?的含金量。?二本上線確?保___人?，力爭__?_人，沖刺?___人。?高二小高考?一次性過關(guān)?率保三爭二?，4a人數(shù)?有所突破，?六門文化科?目中三科過?c率全縣第?一，另外三?科確保全縣?前三名；高?一高二年級?期末考試語?數(shù)英三科總?分全縣前_?__名人數(shù)?穩(wěn)步增長，?與中考入校?成績比較，?增長率不低?于___%?。中考，確?保綜合評比?全縣前三名?。小學(xué)六年?級統(tǒng)考，綜?合分析進(jìn)入?全縣前六名?。小學(xué)初中?非畢業(yè)年級?的成績要進(jìn)?入全縣上游?。學(xué)部校長?為教學(xué)質(zhì)量?的第一責(zé)任?人，要真抓?實干，一抓?到底。忌空?談、重落實?。時刻繃緊?質(zhì)量這根弦?，強(qiáng)化質(zhì)量?興校，質(zhì)量?強(qiáng)校的生存?意識。只有?高質(zhì)量的教?學(xué)成果，我?們才能立于?不敗之地。?2.狠抓?教學(xué)的常規(guī)?管理，重點?落實教學(xué)的?五認(rèn)真。要?強(qiáng)力推進(jìn)教?2學(xué)管理?的“532?1”工程，?對教學(xué)上的?每一個環(huán)節(jié)?要抓細(xì)抓實?；不夾生不?留死角；要?強(qiáng)化過程管?理，提高教?學(xué)的效率。?要正視我們?的差距，找?準(zhǔn)教學(xué)的薄?弱環(huán)節(jié)，千?方百計提升?教學(xué)成績。?各學(xué)部對教?學(xué)的五認(rèn)真?的實施，要?制定明確的?目標(biāo)要求和?量化指標(biāo)，?切實落到實?處。3.?要更新教學(xué)?理念，提高?課堂效率。?大力推進(jìn)教?學(xué)改革，優(yōu)?化教學(xué)模式?。努力創(chuàng)設(shè)?民主平等、?和諧互動的?教學(xué)環(huán)境，?建立教學(xué)過?程中良好的?師生關(guān)系。?引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)?疑、探究，?充分開發(fā)學(xué)?生的非智力?因素，讓學(xué)?生做學(xué)習(xí)的?主人。對成?績較差的學(xué)?生，要因材?施教，給他?們應(yīng)有的尊?嚴(yán)和信心。?嚴(yán)禁諷刺挖?苦學(xué)生，嚴(yán)?禁體罰和變?相體罰學(xué)生?。嚴(yán)格控制?流生，對流?生超標(biāo)的年?級和班級要?追究責(zé)任，?實行一票否?決。要善待?關(guān)愛每一位?學(xué)生，要切?實做到：招?進(jìn)來、留得?住、學(xué)得好?。4.加?強(qiáng)教科研工?作，為質(zhì)量?提供保障。?要認(rèn)真抓好?___備課?，在主備的?基礎(chǔ)上強(qiáng)化?二次備課。?鼓勵教學(xué)上?的創(chuàng)造性，?在充分發(fā)揮?___智慧?的同時，鼓?勵冒尖創(chuàng)新?。要加強(qiáng)對?___備課?的考核，對?___備課?走過場流于?形式的教研?組或備課組?要進(jìn)行問責(zé)?處罰。二?、規(guī)范管理?，依法治校?；實施立體?化管理。?一是要制定?和完善各項?規(guī)章制度，?用規(guī)章制度?規(guī)范辦學(xué)行?為，使全校?師生都能自?覺置身于規(guī)?章制度的籠?子中。堅持?做到“有制?必依”“違?制必糾”，?在規(guī)章制度?面前人人平?等，堅決維?護(hù)規(guī)章制度?的權(quán)威性和?嚴(yán)肅性。二?是要加強(qiáng)師?生的思想教?育，弘揚正?氣，弘揚正?義，彰顯正?能量。把管?理中的剛性?制度和規(guī)范?變?yōu)閹熒?自覺行為，?不僅要管理?人，更要管?其心，不僅?有管理的好?政策，更要?有管理者的?好臉色。?3三是要實?施精細(xì)化管?理，不留盲?區(qū)和死角。?要理清管理?的思路，明?確管理的重?點和難點，?理順管理的?模式和渠道?，不斷梳理?管理過程中?的網(wǎng)絡(luò)和節(jié)?點，充分發(fā)?揮以人為本?的管理思路?，充分發(fā)揮?管理團(tuán)隊的?積極性和主?動性，實現(xiàn)?管理效率的?最大化和管?理結(jié)果的最?優(yōu)化。四是?管理工作是?一項系統(tǒng)工?程，每一位?教師都是管?理者和被管?理者。立體?化的管理的?實質(zhì)是，人?人參與管理?，人人自我?管理。三?、加強(qiáng)考核?，完善獎懲?機(jī)制。要?進(jìn)一步加強(qiáng)?考核，完善?考核制度。?學(xué)校考核辦?統(tǒng)籌全校的?考核工作，?各學(xué)部要切?實把考核工?作落到實處?。本學(xué)期要?實施全員考?核，近期出?臺考核方案?。對各學(xué)部?和職能處室?的考核，由?學(xué)校主抓。?對年級、班?主任和任課?教師的考核?由學(xué)部負(fù)責(zé)?，考核辦抽?查。考核工?作全校要達(dá)?到三個統(tǒng)一?，即：統(tǒng)一?考核標(biāo)準(zhǔn)，?統(tǒng)一考核辦?法，統(tǒng)一考?核結(jié)果的使?用。通過全?員考核的實?施，力求對?每一位領(lǐng)導(dǎo)?干部和任課?教師有一個?準(zhǔn)確、公正?的評價和定?位。這個評?價和定位要?體現(xiàn)在獎優(yōu)?罰劣評優(yōu)評?先晉職增資?等制度上。?四、加強(qiáng)?教干教師隊?伍建設(shè)，培?養(yǎng)高素質(zhì)教?干教師隊伍?。建設(shè)一?支高素質(zhì)教?師隊伍，是?加快我校發(fā)?展的根本保?證，是提高?教學(xué)質(zhì)量_?_決定因素?。1.要?加強(qiáng)師德建?設(shè)，樹立良?好的教風(fēng)。?教師應(yīng)該成?為傳道、授?業(yè)、解惑者?，成為具有?教育智慧的?學(xué)者，成為?人格修養(yǎng)的?楷模。不僅?要注重教書?，更要注意?育人，不僅?要注重言傳?，更要注重?身教。傳道?之人，4?必須聞道在?先。塑造他?人靈魂之人?，必須有高?尚的靈魂。?每位教師要?用自己的人?格___力?和學(xué)識__?_力教育感?染學(xué)生。做?學(xué)生健康成?長的指引者?和引路人。?要拉近和學(xué)?生、家長的?距離，取得?他們的尊重?和信任，好?教師就是好?學(xué)校。2?.加強(qiáng)教學(xué)?研究。要與?時俱進(jìn)，立?足于新科技?、新知識的?前沿，自覺?學(xué)習(xí)，主動?提高。認(rèn)真?開展___?備課，__?_單打獨斗?，堅決消除?閉關(guān)自守文?人相輕互留?后手的惡習(xí)?。充分發(fā)揮?___智慧?，群策群力?，創(chuàng)新教學(xué)?模式，提高?課堂教學(xué)效?率。3.?加快青年教?師的培養(yǎng)。?青年教師是?學(xué)校發(fā)展的?未來和希望?，是骨干教?師的后備力?量。各學(xué)部?要放手使用?和積極培養(yǎng)?。采取壓擔(dān)?子，結(jié)對子?，走出去，?請進(jìn)來等行?之有效的方?法，以極大?的耐心和熱?情，促使他?們早日成才?，成為棟梁?。要開展優(yōu)?秀青年教師?評選活動，?給他們的成?長提供平臺?。對成績突?出的導(dǎo)師要?給予表彰。?4.實施?名優(yōu)師工程?。本學(xué)期開?始，啟動首?批名優(yōu)師工?程，（34?15工程）?準(zhǔn)備用三年?的時間評選?出一批骨干?教師、學(xué)科?帶頭人、名?師和首席名?師，給他們?每月___?元、___?元、___?元、___?元的名優(yōu)師?津貼。每年?評選的比例?為___%?。通過34?15工程的?實施，不斷?壯大我校名?優(yōu)師隊伍。?5.進(jìn)一?步穩(wěn)定教師?隊伍。從_?__月份開?始，簽訂新?教師聘用協(xié)?議，原則一?簽三年，以?達(dá)到教師隊?伍的穩(wěn)定。?工資待遇實?行陽光操作?，在重能力?重實績重師?德的基礎(chǔ)上?，真正體現(xiàn)?多勞多得優(yōu)?績優(yōu)酬的分?配原則。新?老股東、領(lǐng)?導(dǎo)干部和普?通教師一視?同仁，統(tǒng)一?放在任課教?師的平臺上?定崗、定責(zé)?、定薪。?56.加強(qiáng)?干___伍?建設(shè)。努力?培養(yǎng)一支管?理能力強(qiáng)、?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?、有較高管?理水平的干?___伍。?要積極培養(yǎng)?后備干部，?推行競聘上?崗。建立能?上能下不拘?一格選人才?的干部制度?。全體領(lǐng)導(dǎo)?干部要深入?教學(xué)第一線?，勇挑教學(xué)?重?fù)?dān)，兼課?聽課。要當(dāng)?好一個領(lǐng)導(dǎo)?，首先要做?一個好老師?。要認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校管理?的基本理論?，用科學(xué)的?管理知識，?指導(dǎo)工作的?實踐，提高?管理能力，?增強(qiáng)管理的?效率。五?、加強(qiáng)常規(guī)?管理，全面?提升辦學(xué)層?次。1.?常規(guī)管理要?常抓不懈。?要加強(qiáng)對學(xué)?生的正面教?育，做耐心?細(xì)致的思想?工作，要認(rèn)?真貫徹《中?小學(xué)生守則?》和《日常?行為規(guī)范》?。加強(qiáng)班_?__建設(shè)，?優(yōu)化校園管?理。創(chuàng)建文?明美好的校?園育人環(huán)境?。要強(qiáng)化封?閉式管理，?抓好學(xué)生每?日___小?時學(xué)習(xí)生活?的每一個細(xì)?節(jié)。要一如?既往的開好?“三個例會?”，堅持德?育工作的“?五個一”工?程。2.?要加強(qiáng)安全?教育。時刻?繃緊安全這?根弦。徹底?清除安全隱?患。實行安?全工作責(zé)任?制、安全事?故追究制、?安全后果承?擔(dān)制。對安?全工作，要?時時講、處?處講、事事?講，不斷增?強(qiáng)學(xué)校抗風(fēng)?險的能力。?3.加強(qiáng)?班主任隊伍?建設(shè)，提高?班主任的思?想素養(yǎng)和工?作藝術(shù)。堅?持德育為首?的工作思路?，本著以學(xué)?生為本，以?素質(zhì)教育為?先，以培養(yǎng)?學(xué)生健全的?人格為目標(biāo)?的育人理念?，努力改進(jìn)?班主任工作?的方法和手?段。要加強(qiáng)?對班主任的?考核。本學(xué)?期開始，在?評優(yōu)評先晉?職增資名優(yōu)?師評選等工?作中，要將?班主任工作?的經(jīng)歷和成?績作為主要?的評選條件?。4.創(chuàng)?建文明和諧?校園，校園?面貌是學(xué)校?的窗口，校?園的每個角?落6及一?草一木都體?現(xiàn)了學(xué)校的?管理水平，?直接體現(xiàn)辦?學(xué)的層次和?品味。要加?強(qiáng)宿舍管理?，徹底改變?宿舍的環(huán)境?和面貌，開?展創(chuàng)建星級?文明宿舍活?動，讓宿舍?成為育人的?第二課堂，?讓每一位住?校學(xué)生回到?宿舍要有“?家”的感覺?。5.總?務(wù)后勤工作?要增強(qiáng)服務(wù)?意識，樹立?服務(wù)觀念，?為師生服務(wù)?，為教育教?學(xué)服務(wù)。集?中精力辦好?食堂，讓師?生吃飽吃好?吃出健康。?要加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?綠化美化校?園。積極創(chuàng)?造條件，改?善教師的工?作和生活條?件，讓全體?教師___?。六、全?校動員，全?員參與，確?保___年?招生新突破?。生源大?戰(zhàn)在我縣愈?演愈烈，招?生工作任務(wù)?艱巨，任重?道遠(yuǎn)。生源?是民辦學(xué)校?的生命線生?存線，其重?要性不言而?喻。本學(xué)期?，我們將又?一次面臨生?源大戰(zhàn)的重?要關(guān)口，如?何應(yīng)對，我?們的招生思?路是明確的?，就是舉全?校之力全員?參與全力以?赴，打一場?招生的攻堅?戰(zhàn)。一是迅?速進(jìn)入招生?狀態(tài)，做好?招生前的準(zhǔn)?備，搶占招?生先機(jī)。_?__月底出?臺招生政策?，啟動招生?的宣傳。二?是實行招生?工作責(zé)任制?，層層分解?招生任務(wù)，?下達(dá)招生指?標(biāo)，簽訂招?生工作責(zé)任?狀。三是制?定招生的獎?懲措施，把?招生工作列?入考核。把?招生成績突?出的老師和?