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文檔簡介
第一講
馬克思主義國家政權理論
馬克思主義學院一系鞠連和
教學計劃
共40學時(講授9次,討論4次)
第一講馬克思主義國家政權理論第二講馬克思主義民主與法制理論第三講政治統治體系理論
第四講鄧小平“一國兩制”理論
教學計劃第五講
政治發展理論第六講政治文化理論第七講當代公共管理改革的基本理論第八講
民主社會主義理論第九講
新制度主義理論
考核方式一、閉卷考試60分二、課堂討論40分(一)總共4次討論,每人必須參加一次。(二)發言人最好制作簡單的課件。(三)評分標準
1、條理清楚,有邏輯性。
2、有自己的看法,能自圓其說。
第一講馬克思主義國家政權理論一、國家的起源:階級矛盾不可調和的產物二、國家的本質職能:維持社會秩序三、國家的消亡:無專門從事管理的特殊集團
一、國家的起源:
階級矛盾不可調和的產物(一)非馬克思主義的國家起源說
1、自然生成論。
2、君權神授論。
3、社會契約論。
4、暴力征服論。
自然生成論:
亞里士多德認為,國家的生成源于人類擁有過共同生活的合群的天性。國家作為一種社會共同體,是從家庭、村落自然發展起來的;人類最先結合成家庭,又由家庭聯合成村坊,而若干村坊進一步結合就形成城邦。君權神授論:
君權神授論認為,國家是根據神的意志建立的,統治者的權威是神授予的。君主是靠神的意志來行使權力和治理國家的。社會契約論:
契約論認為,國家是通過人民或者人民同統治者之間相互訂立契約而建立起來的。在國家產生之前,人類社會處于沒有政府、沒有政治權力的自然狀態,每個人都享有自然權利,由于自然狀態存在不安全的缺陷,人們便相互訂立契約,讓渡自己的部分自然權利,由此產生了政府的權力,組成了國家。
美國:基于契約建立的國家
史載,1620年11月11日,經過海上66天的漂泊,一艘從歐洲駛來名為“五月花”的帆船到達美洲大陸,在普羅溫斯頓港拋錨。船上幸存102名乘客。為了建立一個大家都能接受的“新社會”制度這個共同的理想和目標,在上岸之前,由船上的四十一名成年男性乘客在船艙里簽了一份簡短的公約。在這份被后人稱之為《五月花號公約》的文件里,簽署人立誓要創立一個不同于歐洲的自治社會,這個社會最核心的理念是:基于被管理者的同意而創立,且將依法而行自治。
《五月花號公約》寫道:“我們,下面的簽名人,作為偉大的詹姆斯一世的忠順臣民,為了給上帝增光,發揚基督教的信仰和我們祖國和君主的榮譽,特著手在弗吉尼亞北部這片新開拓的海岸建立第一個殖民地。我們在上帝的面前,彼此以莊嚴的面貌出現,現約定將我們全體組成政治社會,以使我們能更好地生存下來并在我們之間創造良好的秩序。為了殖民地的公眾利益,我們將根據這項契約頒布我們應當忠實遵守的公正平等的法律、法令和命令,并視需要而任命我們應當服從的行政官員”.暴力征服論:
暴力論認為,國家是通過暴力掠奪和征服建立起來的。暴力征服論者將暴力視為國家產生的決定因素,較強的原始部落借助暴力對較弱的原始部落進行掠奪、征服、兼并,從而形成了國家,國家是對外戰爭的結果。
一、國家的起源:
階級矛盾不可調和的產物
(二)馬克思主義國家起源說的要點
1、物質生產和人類自身的生產決定社會制度的產生。
2、原始社會生產力低下,社會制度由人的生產來決定,即由血緣關系來決定,與此相適應的社會制度是氏族制度。
一、國家的起源:
階級矛盾不可調和的產物
(二)馬克思主義國家起源說的要點
3、生產力發展了,社會制度主要由生產關系來決定,家庭完全受所有制的支配。
4、原始社會末期,生產力發展,導致私有制出現。
5、私有制導致階級對立,國家是階級矛盾不可調和的產物。二、國家的本質職能:維持社會秩序
馬克思主義國家本質理論的要點:
1、國家的本質是政權的階級性質,就是指哪個階級的統治。國家具有鮮明的階級性,它是“經濟上占統治地位的階級的國家”,政治權利和地位按財產來劃分;“國家是一個階級壓迫另一個階級的機器”。也有例外時期。
2、國家的本質職能是把階級沖突“保持在‘秩序’的范圍以內”。這種秩序實際上是有利于統治階級的生產關系,即占統治地位的階級的根本利益,是階級統治的秩序。
二、國家的本質職能:維持社會秩序
馬克思主義國家本質理論的要點:
3、國家的作用是緩和對立的階級沖突。但國家要以一種“表面上駕于社會之上的力量”發揮作用;公共權力和征稅權使國家凌駕于社會之上。
4、管理社會的職能是國家存在和發展的前提。“一切政治權力起先都是以某種經濟的、社會的職能為基礎的”,“政治統治只有在它執行了它的這種社會職能時才能持續下去。”
三、國家的消亡:
無專門從事管理的特殊集團
馬克思主義國家消亡理論的要點:
1、國家是一個歷史的范疇,不是從來就有的,也不會永遠存在;它隨著階級的產生而產生,也將隨著階級的消亡而消亡。
2、國家不同于氏族組織的特征是按地區劃分管轄的居民和設置公共權力。
三、國家的消亡:
無專門從事管理的特殊集團
馬克思主義國家消亡理論的要點:
3、“專門從事管
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