徐州高級中學俞峰初中地理教學測評技術對地理教學測試的再認識Page

2考試EXAMINATION考試是對人的知識、智力和技能的一種測量。

“考試之法，合其爵祿，并其秩，積其日，陳其實，計功量罪，以多除少，以名定實，先內第之。”——漢·董仲舒對地理教學測試的再認識Page

3地理考試課程標準總目標掌握基礎的地理知識，獲得基本的地理技能和方法，了解環境與發展問題，增強愛國主義情感，初步形成全球意識和可持續發展觀念。知識與技能過程與方法情感態度與價值觀是對學生的知識、地理能力、情感態度與價值觀的測量及綜合反映，并指導和改進學生的學習活動。對地理教學測試的再認識診斷與反饋

引導與導向激勵與強化評定與選拔功能一功能二功能三功能四地理考試的功能改進方法確定方向體驗成功選拔人才地理試題編制的意義Page

5試題編制質量是評價考試質量的重要前提1試題編制是溝通考試評價與教學的橋梁2試題編制能力是教師專業化發展的體現3地理試題質量的評價指標地理試題質量的評價指標Page

7難度：學生完成題目和項目任務時所遇到的困難程度。難度值以P表示。公式1：通過率P＝R表示答對某題的人數，N表示測試的總人數。

公式2：得分率P＝X表示某題的平均分，W表示某題總分。注：通常對客觀題計算難度時選擇公式1；通常對主觀題計算難度時選擇公式2。地理試題質量的評價指標Page

8全卷難度用加權難度平均數公式計算

＝

＝其中分別為的權數i＝1、2…K。地理試題質量的評價指標Page

9高考難度要求：

全卷難度0.5~0.6；易：中：難＝3:5:2容易題P值為0.7以上；中檔題P值為0.5~0.7；難題P值為0.3~0.5。Page

10地理試題質量的評價指標情境的熟悉性；123先前是否存在模式能夠參考；45需要提取、應用元素本身的難度，熟悉性和數量；已知條件是否完備或冗余；概括程度的高低，如是否需要建立模型，以及所建模型的復雜性和概括性程度。影響試題難度的因素：地理試題質量的評價指標試題（試卷）難度控制Page

11層級1234目標要求識記理解運用綜合信息強度1－2點3－4點5－6點7點以上熟悉程度很熟悉熟悉一般生疏結構層次很簡單簡單復雜很復雜地理試題質量的評價指標Page

12區分度：指試題能夠將不同學業水平的學生區分開來的程度，又稱鑒別力。

地理試題質量的評價指標Page

13區分度與難度的關系難度1.000.900.700.500.300.100.00區分度的最大值0.000.200.601.000.600.200.00地理試題質量的評價指標Page

14區分度的評價標準區分度值0.40以上0.30-0.390.20-0.290.19以下評價非常優秀良好，如能改進更好尚可，用時需改進劣，必須淘汰或改進以提高區分度后方可使用設計試卷的藍圖，使命題者明確測驗的目標，把握試題的比例與分量，提高命題的效率和質量。地理試題命題規范Page

15雙向細目表

目的內容操作考查的范圍、具體知識點、測試目標、題型、分值分布、難度分布。確定考查目標、知識點；根據考查目標和知識的重要程序給予不同的比重；合理安排好各部分權重。地理試題命題規范Page

16測驗目標測驗內容知道理解運用分析與綜合探究合計內容范圍Ⅰ11397232內容范圍Ⅱ3565221內容范圍Ⅲ1534215內容范圍Ⅳ34815內容范圍Ⅴ1626217合計63224308100雙向細目表Page

17地理命題的基本原則遵循大綱123規范明確45科學嚴謹整體布局體現特色6公平競爭7政治正確Page

18選擇題的命題方法盡量創設新的情境123一般是不完全陳述句，或疑問句，或一句話4盡可能避免使用否定式題干5不提示答案和照搬答案6圍繞一個測試中心展開題意完整，表述簡明題干編寫要求Page

19選擇題的命題方法長度、結構、語言表達一致123選項內容不能有重合或包含關系4只看選項，不看題干無法判斷正確答案5不在地圖中使用字母ABCD標注6同質，互不相關，有較大迷惑性不拼湊明顯不合理的選項備選項編寫要求使正確選項隨機分布在不同選項中7Page

20綜合題編寫要求背景材料內容正確、無爭議123小題設問非同質性4設問找準角度，避免死記硬背5意義表達準確，問題指向唯一6背景材料提供有用信息，而非直接提供答案排序應由易到難或有遞進關系提高命題水平的技巧Page

21注意資料和素材的收集掌握繪圖方法結語Page

22一份好的試卷是命題人員共同的心血凝聚；只有充分反映內容的形式才是最好的形式；好試題的集合并不一定是好試卷，最合適的試題就是最好的試題；命題過程是一次最好的學習、研究和培訓，虛心學習是提高命題技術的捷徑；錯誤往往存在于思維慣性和大意之中，精心推敲、反向思考是提高質量的主要途徑。Page

23課程標準考查的內容和能力等級要求嚴格按照課程標準來設置。Page

24課程標準不適合作為考試題Page

25將一盞電燈放在桌子中央代表太陽，在離電燈大約1米遠的桌邊放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，如圖。據此完成5～6題。5.該實驗能夠演示的地理現象是A.晝夜更替B.板塊運動C.四季更替D.月相變化6.圖示情況下，甲地為A.春季B.夏季C.秋季D.冬季背景材料真實正確文字敘述簡潔嚴謹解題原理科學準確Page

262014年9月15日，由６位平均年齡72歲的老人組成的騎行團，從四川成都出發，沿川藏公路318國道一路向西，歷時19天到達拉薩，完成了他們“追尋陽光、倡導環保、騎行川藏線”的夢想。讀“川藏線公路海拔示意圖”完成下列各題。（2）分析老人們選擇避開7-8月出游的自然原因。暑假氣溫高，騎行時體能消耗大；受季風影響，雨季降水多；沿線滑坡、崩塌和泥石流等自然災害多發。（3）為應對自然挑戰，騎行川藏線時要攜帶哪些物品？試說明理由。需要棉衣和短袖衫，高原山區晝夜溫差大，沿途經過很多高海拔地區，氣溫低，而河谷地區，氣溫高，需要及時更換不同的衣物；防曬霜，沿途大多數地區海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強，擦防曬霜避免曬傷；帳篷，沿途人煙、村鎮稀少，如果身體疲勞，或者錯過宿營地，可利用帳篷休息。沿途天氣多變，如果遇到雨雪、大風等惡劣天氣，也可以利用帳篷躲避。（其他物品言之有理亦可得分）沒有騎行經驗完全主觀臆斷Page

272013年3月22～30日，國家主席習近平訪問俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國四國并參加在南非舉行的金磚國家（巴西、俄羅斯、印度、中國和南非）峰會。據材料和圖回答1～2題。1.此行訪問的國家中，位于南半球的國家有A.1個B.2個C.3個D.4個2.此行訪問時，南非正處于A.春季B.夏季C.秋季D.冬季語言精練，情境恰當，形式規范Page

282009年5月16日，首屆“海峽論壇”在廈門開幕。這里所指的“海峽”是（）

A．馬六甲海峽 B．直布羅陀海峽

C．瓊州海峽 D．臺灣海峽問題表達不清晰，不明確。學生為什么一定會知道“海峽”指的是大陸和臺灣島之間的那條“海峽”。Page

29讀澳大利亞和巴西示意圖，完成11～12題。11.兩國共同的地理特征是A.國土全部位于南半球B.都分布有熱帶草原景觀C.人口集中分布于國土東北部D.東岸是太平洋，西岸是大西洋12.下列圖片與兩國特點配對正確的是a-乙—亞馬孫平原b-乙—悉尼歌劇院c-乙—袋鼠d-甲—泰姬陵A.aB.bC.cD.d地圖是地理學科的最大特色！Page

30圖1為“廈門市某一路牌”，讀圖回答2~3題。2．金尚路的走向大致為（）

A．東西B．南北

C．東北—西南D．西北—東南3．小鷺要沿著金尚路去仙岳路，應該（） A．往東走B．往西走

C．往南走D．往北走違背公平性原則Page

31Page

32北京時間2015年2月19日零點鐘聲敲響時，某工程師在南極長城站參與了中央電視臺春節聯歡晚會微信搶紅包活動。圖2為長城站位置示意圖。讀圖回答3~4題。3．工程師微信搶紅包的當地時間是A．2月18日12時B．2月18日20時C．2月19日4時D．2月19日12時4．春節假期期間A．南京太陽從東北方升起B．長城站日落時間推遲C．南京晝夜長短變化幅度增大

D．長城站正午太陽高度角減小以學生熟悉的生活情境“微信搶紅包”為切入點，創設了一幅2015年農歷羊年春晚，包括遠在南極長城站科考工作人員在內的全球華人收看春晚的祥和畫面。Page

333.作為中學生，應該積極提倡并去實踐低碳生活，對此，

下列哪種做法是我們應該倡導的（）。A．去超市購物使用塑料袋B.上完體育課買飲料礦泉水喝C.外出多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車、私家車D.外出就餐使用一次性的餐具選項長短不一Page

3414.下列關于臺灣省的說法，正確的是（）A.西隔太平洋與廣東省相望B.降水稀少，溫帶季風氣候為主C.其美稱有“塞上江南”、“天府之國”等D.西部平原人口稠密，城市集中選項不同質，拼湊選項Page

35讀非洲氣候類型圖，完成13～14題。13.圖中代表熱帶雨林氣候類型的是A.甲B.乙C.丙D.丁14.關于非洲氣候的敘述正確的是A.呈半環狀分布B.是氣候類型種類最多的大洲C.沒有地中海氣候分布D.沿赤道南北對稱分布圍繞非洲氣候類型層層遞進。Page

362014年4月中國極地破冰船“雪龍號”返回上海，標志著我國第30次南極科學考察圓滿完成（路線如圖所示）。據此回答1～2題。1.本次科考，“雪龍號”未經過A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.北極圈2.“雪龍號”返回上海時，上海A.晝夜等長B.晝長夜短C.晝短夜長D.極晝Page

37（1）上圖中水量最大的河流是（）A.海河B.黃河C.淮河D.長江圖中搬答案，幾乎沒有區分度Page

38上圖是我國4條河流的年均徑流量統計圖，其中表示長江的是：（）

A、甲河流B、乙河流C、丙河流D、丁河流修改后的難度加大，學生需要看圖獲取信息，然后回憶知識點“長江的長度、流量、流域面積均居中國首位”。能夠考查出學生對于該知識的掌握程度。Page

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2015年7月24日，NASA宣布發現了“另一個地球”Kepler-452b,它是迄今發現的首個最像地球的“宜居”行星。讀圖1，回答1～2題。1．“另一個地球”位于A．地月系B．小行星帶C．太陽系D．總星系2．宜居帶內行星具有的共同特征是A．具有液態水B．溫度比較適宜C．溫度變化較小D．有適于呼吸的大氣答案存在包含關系Page

402014年2月8日，國家海洋局宣布，我國南極泰山站正式建成開站。這是我國在南極建設的第四個科學考察站。據圖完成3～4題。3．泰山站建成開站時，北京的晝夜狀況是A.極晝

B.極夜

C.晝夜平分

D.晝短夜長4.我國第31次南極科學考察隊于北京時間（東八區）2015年3月5日18時從中山站（東五區）出發，返回祖國。此時中山站當地時間是A.5日15時

B.5日18時

C.4日12時

D.6日18時地圖完全沒有存在的價值！Page

41根據圖中有關信息，回答1—3題1.圖中A地的地形部位是（）A.山峰B.鞍部C.山脊D.山谷2.圖中B、C兩地的相對高度是（）A.300米B.400米C.500米D.600米3.甲地在城鎮的什么方位（）A.正北B.西北C.東南D.西南Page

42地理參考答案及評分標準一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。多選、少選或錯選均不得分）1～5BCDDB6～10CCADD11～15ADBAA16～20CACDB21～25ABCCBA—6個B—6個C—7個D—6個Page

4332．閱讀圖文資料，并結合所學知識回答下列問題。近年來，霧霾天氣在我國影響范圍廣、持續時間長、污染濃度高，引起了國內外的廣泛關注。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的，是使能見度降低到1千米以內的自然現象。霾又稱灰霾，是指大量細微的固體塵粒懸浮在空中，使水平能見度小于10千米的現象。霾中的一些固體塵粒能通過呼吸進入并滯留人體，對健康產生危害。下圖為我國2013年1月7~13日霧霾日數實況圖。（1）根據對霧和霾的介紹，總結霧和霾兩種天氣現象的異同點。(4分)（2）列舉我國中東部地區連續5天以上發生霧霾天氣的2個省級行政區的簡稱。（2分）（3）改善霧霾天氣的關鍵是減少污染源。結合自己生活經驗談一談可以采取哪些措施減輕對空氣的污染從而減少霾的出現。（4分）Page

4436.閱讀圖文資料，完成下列要求：圖6所示區域海拔在4500米以上，冬春季盛行西風，年平均大風（大于等于8級）日數157天，且多集中在10月至次年4月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風沙災害較為嚴重，且主要為就地起沙，風沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范圍內。（1