第12頁共12頁學校和培?訓機構合?作協議范?本甲方?：代表?：地址?：電話?：乙方?：代表?：地址?：電話?：風險?提示：?合作的方?式多種多?樣，如合?作設立公?司、合作?開發軟件?、合作購?銷產品等?等，不同?合作方式?涉及到不?同的項目?內容，相?應的協議?條款可能?大不相同?。本協議?的條款設?置建立在?特定項目?的基礎上?，僅供參?考。實踐?中，需要?根據雙方?實際的合?作方式、?項目內容?、權利義?務等，修?改或重新?擬定條款?。為了?促使學生?積極進行?游泳鍛煉?，經甲乙?雙方平等?友好協商?，達成如?下合作協?議：一?、甲方義?務與責任?風險提?示：應?明確約定?合作各方?的權利義?務，以免?在項目實?際經營中?出現扯皮?的情形。?再次溫馨?提示：因?合作方式?、項目內?容不一致?，各方的?權利義務?條款也不?一致，應?根據實際?情況進行?擬定。?1、在甲?方現在條?件下為游?泳培訓提?供學習場?地，器材?。2、?培訓費由?甲方統一?收。3?、協議期?內，學費?變動須雙?方協商。?4、對?乙方的教?學進行監?督。5?、協助乙?方處理游?泳培訓相?關事項。?二、乙?方義務與?責任1?、游泳學?員由乙方?全權負責?教學。?2、按雙?方商定的?時間上課?。3、?負責上課?內容的安?排，盡職?盡責完成?教學任務?。4、?游泳教練?持有規定?的相關證?件或是相?關體育人?才方可從?事游泳培?訓工作。?5、負?責學生在?游泳訓練?時的安全?保障。?三、收益?分成1?、所收游?泳培訓費?用甲方收?百分之_?___，?乙方百分?之___?_。2?、雙方約?定甲方向?乙方結算?。培訓結?束日結清?。四、?培訓合作?期限雙?方約定合?作期限自?____?年___?_月__?__日起?至___?_年__?__月_?___日?止。五?、保密原?則風險?提示：應?約定保密?及競業禁?止義務，?特別是針?對項目所?涉及的技?術、客戶?資源，以?免出現合?作一方在?項目外以?此牟利或?從事其他?損害項目?權益的活?動。乙?方和甲方?均有義務?履行保密?義務，未?經對方同?意，不得?向任何第?三方披露?或透露有?關本協議?內容項目?下的任何?信息。?六、違約?責任風?險提示：?合同的約?定雖然細?致，但無?法保證合?作方不違?約。因此?，必須明?確約定違?約條款，?一旦一方?違約，另?一方則能?夠以此作?為追償依?據。1?、甲方和?乙方應正?當行使權?利，履行?義務，保?證本協議?的順利進?行。2?、任何一?方沒有充?分、及時?履行義務?的，應當?承擔違約?責任；給?其他方造?成損失的?，應賠償?其他方由?此所遭受?的直接和?間接經濟?損失。?七、糾紛?解決因?履行本協?議發生的?糾紛，雙?方可協商?解決，協?商不成可?向___?_仲裁委?員會申請?仲裁。?八、其他?1、其?他未盡事?宜經雙方?共同協商?后作補充?，補充條?款同具本?協議法律?效力。?2、本協?議一式_?___份?，自雙方?簽字起生?效，雙方?各執__?__份，?均具同等?法律效力?。甲方?（簽章）?：代表?人（簽字?）：_?___年?____?月___?_日乙?方（簽章?）：代?表人（簽?字）：?____?年___?_月__?__日?學校和培?訓機構合?作協議范?本（二）?金牌教?育(甲方?)：介休?名師助學?中心(乙?方)：?甲方負責?人：乙方?負責人：?甲方聯?系方式：?乙方聯系?方式：?一、雙方?的權利和?義務1?、甲方的?權利和義?務①甲?方有義務?保證對輔?導學生的?教學質量?②甲方?根據家長?和學生需?求有權利?決定輔導?方式，乙?方不得干?涉。③?甲方有權?利定期對?輔導學生?和家長進?行溝通回?訪，如發?現反饋情?況不符合?事實，有?權利取消?合作關系?。2、?乙方的權?利和義務?①乙方?有義務及?時聯系和?反饋甲方?提供的信?息。原則?上當天反?饋聯系情?況，無論?成否。?②乙方有?權利對甲?方的服務?進行監督?。③乙?方有權利?對甲方的?服務進行?評定，并?決定是否?繼續合作?。如果對?金牌教育?的服務不?滿意，可?以隨時取?消合作關?系。二?、合作細?則1、?乙方與甲?方共同編?寫廣告短?信，家長?答問，課?程設計，?招生策劃?，乙方為?甲方選派?初中老師?團隊。?2、甲方?為乙方提?供高中老?師住宿，?高中輔導?教室。乙?方可付_?__元的?住宿和教?室費。開?課兩日內?付清。?3、前期?招生方案?由甲方和?乙方共同?商討制定?，招生方?案由甲乙?雙方共同?執行，初?中招生不?利，需甲?乙雙方共?同探討解?決辦法，?開課后一?周時間，?乙方為甲?方選派老?師不得擅?自離開崗?位。4?、如果乙?方招生不?利，無需?甲方住宿?和教室，?甲方應付?乙方前期?策劃和選?派老師的?除房租預?付款的費?用5、?甲方對乙?方推薦的?五位初中?教師(語?數理化英?)要開課?前說明薪?酬即代課?費，開課?3天內做?出評價，?認為不滿?意的辭退?按說好的?代課費給?付已上課?時，乙方?可以再推?薦一位同?科目教師?頂替。3?天內甲方?沒有提出?，則乙方?認為教師?合格，不?負責更換?教師。如?教師離開?需推薦頂?崗教師，?否則按違?規處理?6、甲方?對外地初?中教師的?交通安全?要特別重?視，為他?們提供力?所能及的?幫助。由?于外地初?中老師對?甲方服務?不周或代?課費沒有?按提前約?定給付導?致的教師?流失，乙?方不負責?再推薦教?師。7?、乙方選?派教師有?義務推廣?金牌教育?北京四中?網校網絡?課程和新?學年精品?晚輔班。?三、招?生宣傳方?式1、?對甲方現?有學生進?行宣傳，?利用甲方?現有信息?對暑假課?程進行電?銷，短信?群發等?2、由甲?方制作宣?傳海報，?傳單等在?各小區發?放，設置?宣傳位;?在考試期?間在考場?附近散發?傳單對暑?期初高中?課程進行?統一宣傳?，由乙方?承擔宣傳?品制作費?用的百分?之三十?3、由乙?方向甲方?提供選派?教師信息?，教學成?就，方便?甲方宣傳?(例如將?乙方教師?打造為輔?導名師等?)4、?由乙方承?擔后續宣?傳費用的?百分之三?十四、?收費方式?1、七?年級課程?招生，學?習數學英?語，閱讀?寫作，寫?字25天?共四門_?__元單?科___?元2、?八年級課?程招生，?學習數學?英語物理?25天共?三門__?_元單科?___元?3、九?年級課程?招生，學?習數理化?英25天?共四門_?__元單?科___?元五、?提成甲?方提成為?銷售額的?百分之五?十，乙方?提成為銷?售額的百?分之五十?，如因乙?方原因，?教學工作?不能順利?進行，則?乙方只得?銷售額的?百分之三?十六、?合同解除?1、一?方有違反?本合作協?議的，另?一方有權?解除合作?協議2?、合作協?議期滿?3、雙方?同意終止?協議的?4、一方?合伙人出?現法律上?問題及做?對對方有?損害的事?情，另一?方有權解?除合作協?議七.?備注：?本協議一?式兩份，?雙方各執?一份，經?簽字或蓋?章后生效?，兩份協?議具有同?等法律效?力。其他?未盡事宜?由雙方商?議決定!?附件：?雙方身份?證復印件?甲方(?簽章)：?____?____?__?????乙?方(簽章?)：__?____?____?簽約日?期：__?____?____???????簽?約日期：?____?____?__學?校和培訓?機構合作?協議范本?（三）?甲方：?乙方：_?____?____?_經甲?、乙雙方?共同協商?，本著互?惠互利、?共同發展?，使中國?秘書盡早?走向職業?化，達成?如下合作?協議：?一、甲方?授權乙方?為___?_省__?__市_?___縣?北京高等?秘書學院?____?合作基地?。同時為?了維護雙?方的合法?權益，乙?方一次性?向甲方交?納履約保?證金元。?二、甲?方職責：?1、向?乙方提供?合作范圍?內的《授?權書》;?2、向?乙方頒發?北京高等?秘書學院?____?合作基地?的銅牌;?3、負?責協助乙?方辦理教?育部中國?高教秘書?學會會員?證書4?、向乙方?提供甲方?的辦學許?可證、收?費許可證?復印件等?有關證明?文件;?5、負責?學生入學?資格的審?核、面試?及錄取工?作;6?、負責乙?方教學大?綱的制定?及教學質?量的監督?和檢查;?7、學?生在甲方?學習期滿?成績合格?者，由甲?方負責畢?業證書的?發放;?8、精品?秘書班、?現代高等?秘書班的?學生學習?期滿成績?合格者，?甲方負責?安排就業?。三、?乙方職責?：1、?負責在當?地辦理合?作辦學的?有關手續?;2、?負責在當?地的招生?宣傳、報?名及入學?資格的初?步審定等?事宜，并?及時與甲?方聯系安?排學生入?學注冊;?3、負?責學生在?乙方學習?期間的教?學及生活?管理，并?提供教學?所需要的?教室及教?學設施;?4、乙?方必須嚴?格執行甲?方所制定?的教學大?綱，并及?時向甲方?通報教學?計劃的執?行情況;?5、負?責學生在?乙方學習?期間的安?全并承擔?由此產生?的相關責?任;6?、乙方辦?學、培訓?期間自行?管理，自?負盈虧，?并承擔相?應的責任?和義務。?四、項?目名稱：?(一)?精品秘書?班合作項?目：1?、生源定?位：專科?、本科畢?業生(年?齡在26?周歲以下?);2?、開班條?件：每班?不少于_?__人;?3、合?作模式：?實施半年?+半年教?學方式;?收費標?準及結算?辦法：每?年每生學?費___?元。前半?年在乙方?開班由乙?方收取學?費___?元，為保?證教學?正常進行?，乙方可?以預留_?__元，?余款全部?交于甲方?，甲方從?開學后第?三個月開?始每月向?乙方支付?___元?，直至余?款付清;?后半年學?生在甲方?學習的學?費___?元由甲方?負責收醛??如乙方?不能獨立?開班而直?接將學生?送到甲方?學習，則?甲方按該?生全年學?費的__?_%向乙?方返利。?(二)?校際直升?合作項目?：1、?生源定位?：初中畢?業生;?2、開班?條件：每?班不少于?___人?;3、?合作模式?：2+3?五年專或?2+2+?2六年本?;4、?招生與管?理：乙方?招生時可?使用校際?合作，直?升北秘宣?傳語，學?生前兩年?在乙方學?習，期間?的一切教?學活動由?乙方負責?。學生入?學后須在?甲方注冊?，甲方將?進行全程?教學監控?。學生前?兩年學業?證書由乙?方負責頒?發，成績?合格者經?面試由甲?方直接錄?取，其后?在甲方完?成大專或?本科階段?的相應課?程。如乙?方不具備?獨立開班?條件亦可?將學生直?接送入甲?方完成五?年專或六?年本學業?。5、?收費標準?及結算辦?法：前兩?年學費由?乙方根據?當地情況?自定并收?取，同時?向甲方繳?納學費的?___%?教學質量?保證金(?不足一萬?元按一萬?元收取)?，為有利?于雙方長?久合作，?學生后期?到甲方學?習期間，?甲方每年?按學費的?___%?向乙方返?利。(?三)現代?辦公管理?證書培訓?項目：?1、生源?定位：在?職秘書及?辦公管理?人員及在?校大學生?;2、?教學管理?：甲方負?責制訂教?學計劃并?提供師資?培訓及教?材;乙方?負責組織?招生及正?常教學活?動;3?、收費辦?法：由乙?方根據當?地市場自?行制定收?費標準并?收取費用?;甲方每?年一次性?收取管理?費元;?(四)劍?橋辦公管?理國際證?書項目：?1、生?源定位_?___?：在校大?學生、企?事業單位?在職人員?等;2?、教學管?理：乙方?負責組織?招生及教?學管理，?如招生人?數超過_?__人(?已交費)?，甲方可?協助申請?開班;?3、收費?辦法：由?乙方根據?當地市場?自行制定?收費標準?并收取費?用;甲方?每年一次?性收取管?理費元;?(五)?合作代理?招生項目?：乙方?可作為甲?方的招生?代言人，?為學生及?家長提供?咨詢服務?并代表甲?方對學生?進行預面?試。為?有利于雙?方長久合?作，學生?到甲方學?習期間，?甲方每年?按學費的?___%?向乙方返?利，直至?該生畢業?為止。如?乙方希望?一次性結?算的，甲?方將按照?普通代理?招生標準?加___?元支付給?乙方(普?通代理標?準為：招?收___?人每生_?__元、?___人?每生__?_元、_?__人每?生___?元、__?_人以上?每生__?_元)。?為解決?乙方在當?地招生時?的流動資?金，乙方?可代表甲?方收取預?錄費__?_元及_?__元報?名費，甲?方統一發?放收據，?學生入學?憑收據可?抵等額學?費，甲方?將此預錄?費直接沖?抵乙方的?部分收入?。五、?發生以下?情況之一?者，本合?同自行終?止，甲方?有權收回?授予乙方?的銅牌及?有關證書?：1、?乙方以甲?方名義從?事與甲乙?雙方合作?項目無關?的活動;?2、乙?方違規辦?學;3?、乙方違?背本合同?的有關條?款;4?、乙方為?地市級合?作方的，?學歷班招?生低于_?__人、?精品秘書?班低于_?__人，?或總數低?于___?人;5?、乙方為?省會級合?作方的，?學歷班招?生低于_?__人、?精品秘書?班低于_?__人，?或總數低?于___?人。六?、本協議?未盡事宜?，由雙方?友好協商?解決;協?議履行過?程中，如?發生糾紛?，雙方協?商解決，?協商未果?交于甲方?所在地的?人民法院?處理。?七、本協?議一式兩?份，雙方?各執一份?，自雙方?正式簽字?蓋章之日?起生效，?有效期兩?年，屆時?可優先續?簽。甲?方法人代?表簽字：?____?____?__??乙?方法人代?表簽字：?____?____?__單?位公章：?學校和?培訓機構?合作協議?范本（四?）甲方?：乙方?：學校?(以下簡?稱甲方)?與女士(?以下簡稱?乙方)經?過友好協?商，在相?互信任、?相互尊重?和互惠互?利的原則?基礎上，?雙方達成?以下合作?協議：?一、甲乙?雙方在符?合雙方共?同利益的?前提下，?就合作等?問題，自?愿結成戰?略合作伙?伴關系，?乙方為甲?方提供教?學資源，?協助甲方?促成業務?與業績，?實現雙方?與客戶方?的多贏局?面。二?、乙方與?甲方合作?期間，甲?方應嚴格?對乙方的?教學資源?保密，不?得因己方?原因再未?征得乙方?同意后泄?露、出售?、變造乙?方的教學?資料及而?使乙方利?益受到損?害。三?、甲方與?乙方合作?期間，乙?方應根據?自身實力?量力而行?，確實無?法實施或?難度較大?、難以把?握時