信息加工概述信息組高莉本節學習目標了解信息加工的重要性和信息加工方式的變革分析信息加工的一般步驟，理解人工加工信息和利用計算機加工信息的異同3.初步理解算法的含義

sheng加密是信息加工的一種表現形式，古羅馬時期愷撒大帝就曾經使用過這樣一種加密術：對于信件中的每個字母，愷撒大帝會用它后面的第t個字母代替。例如，當t=2時，字母A將變成C，字母B將變成D，……，字母Y將變成A，字母Z將變成B（假設字母表是循環的）。這樣，字母表將變成：明文：明文：密碼：密碼：根據這種規則：當t=2時，Hello

就變成了：Jgnnq信息加工及其重要性信息加工及其重要性案例第二次世界大戰期間，“謎團”密碼被認為是當時最可靠的加密系統，在德軍中運用廣泛。“謎團”密碼機的外形酷似一臺打字機。這種機器每生成一份加密文件，文中同一字母的代碼就會變更一次。因此，經“謎團”密碼機加密的文件一度無法破譯。

但是，在著名數學家阿蘭圖林的參與下，英國成功設計出了圖林炸彈破譯機。這種破譯機投入使用后，每天能幫助英國破譯約3000個經“謎團”密碼加密的機密文件。

圖林炸彈破譯機在二戰期間為英國作出重大貢獻，尤其是它解密的文件在諾曼底登陸戰中發揮重要作用。因此，有些人認為，借助圖林炸彈破譯機，盟軍至少把二戰時間縮短了兩年。

二戰密碼機校運會做作業生活中的信息加工教學課件原始信息和加工的信息對比原始信息加工的信息信息便于觀察、傳遞、分析、利用這是一種初始的、零散的、無序的、彼此獨立的狀態準確與不準確的成分都有信息具有條理性和系統性信息存在錯誤和不足為今后的信息收集積累經驗更有價值的新信息

也許沒有價值信息加工的定義所謂信息加工是指將收集到的信息（稱為原始信息）按照一定的程序和方法進行分類、分析、整理、編制等，使其具有可用性。加工是信息得以利用的關鍵。信息加工設計的內容信息加工綜合：按一定的要求和程序對各種零散的數據資料進行綜合處理，使原始數據增值、有用。分類：對凌亂的信息整理歸并，使其有條不紊，各得其所研究：對信息進行分析和歸納，從而形成有科學價值的新概念、新結論比較：對信息進行分析，從而鑒別和判斷出信息的價值、提高信息的質量。編制：把加工過的信息整理成易于理解、易于閱讀的新材料練習中國有五千年的歷史文化，經歷了25個朝代，若把這25個朝代發展的事件記錄下來，最好按（）標準劃分。A.時間B.空間C.事件D.問題E.目的F.要求A練習收集來的信息是初始的、零亂的、孤立的信息，對這些信息進行分類和排序，就是信息（）。A.獲取B.收集C.加工D.發布C練習人們把人造衛星發射上天，得到了大量的數據信息和情報，這是（）的過程。A.信息處理B.信息儲存C.信息加工D.信息采集D信息加工的一般過程信息加工有以下幾個環節：A.記錄信息、B.加工信息、C.發布信息、D.存儲信息；請你分析以下資料，指出各工作流程分別屬于信息加工的哪一個環節，填寫于括號里。

2009年5月25日下午，我校舉行了校教職工男女混合4*400接力賽，參加小組有：高一年級組、高二年級組、高三年級組及校工組。裁判員將各小組的比賽成績記錄于規定的參賽項目成績記錄表中，這是信息加工的（）環節；然后裁判員再對這些比賽成績進行分析、排序等工作，排出名次，這又是信息加工的（）環節；裁判員將這比賽的結果抄了一份送到廣播員處，廣播員播出成績，這屬于信息加工的（）環節；另將各參賽小組比賽成績的原材料整理成冊送到體育組存根，這又屬于信息加工的（）環節。

ABCD成績公告組的工作流程信息加工的一般過程1、制作參賽項目成績記錄表格2、填寫比賽數據3、辨別、分類、匯總比賽數據4、比賽數據排序5、報告（發布）成績6、比賽數據存檔信息加工的一般過程

1、記錄信息2、加工信息3、發布信息4、存儲信息練習某同學準備參加學校組織的演講比賽，首先他確立了演講的題目，請問這屬于信息加工一般過程的（

）階段。A、確立信息加工目標

B、信息修改及再加工

C、信息的篩選及分類

D、信息的判別及再造A手工加工信息卡片法折疊法劃記法抄錄法人工信息加工方式

利用點線符號，對數據計算和匯總

將匯總項目和數據折到一邊，進行加總計算

原始材料—整理表—統計表

將資料摘錄到卡片上，進行分組、計算和匯總練習高二1班和高一3班進行籃球比賽，記分員在地板上畫了許多“正”號，這是手工處理的（）方法。Ａ.抄錄法B.劃記法卡片法D.折疊法B資料編碼選擇計算機選擇計算機軟件

為了使原始數據能方便地輸入計算機，必須按照一定的規則對其進行編碼計算機信息加工數據錄入

錄入過程必須對信息進行仔細核查數據加工信息輸出信息存儲

包括計算、比較、歸納、統計、匯總等。練習我國有34個省市和2個港澳自治區，我們可給各省、自治區、直轄市編碼，如01代表北京，02代表天津，這是電子計算機加工信息的（）環節。A、數據錄入

B、選擇計算機

C、數據加工

D、信息存儲E、資料編碼E練習信息技術老師在電腦里寫了一篇教案，他通過“打印預覽”查看文章排版效果，這是（）A、數據加工

B、信息輸出

C、信息存儲

B練習2009年市中學生籃球賽，共有24個代表隊參加比賽，分成4個組進行小組賽，每組積分情況進行分組制表，并進行積分排序，最方便的軟件是（）。A．PowerpointB．ExcelC．WordD．VisualBasic

B基于程序設計的自動化的信息加工。010203計算機加工信息的類型基于大眾信息技術工具的人性化信息加工。基于人工智能技術的智能化信息加工。

針對具體的問題編制專門的程序實現信息的自動化

包括利用文字處理軟件加工文本，利用電子表格軟件加工表格信息，利用多媒體軟件加工圖像、聲音、視頻和動畫等多媒體信息。

讓計算機更加自主地加工信息，減少人的參與，進一步提高信息加工的效率和人性化程序練習張強同學完成了以下幾個作品：A.二次函數畫圖程序B.校運會各班排名統計表C.在線翻譯一篇文章D.電子報刊《我們新疆好地方》E.網站標志logo的設計請判別該同學完成的作品屬于程序設計的自動化信息加工類型的是：________

，屬于大眾信息技術工具的人性化信息加工類型的分別是：________________

；屬于人工智能技術的智能化信息加工類型的是：________

。

ABCDE人工加工信息與計算機加工信息對比工作流程人工加工方式計算機加工方式記錄信息抄寫快速、但數量多易出錯，須仔細核查加工信息過程麻煩，費時間可用軟件對信息進行加工發布信息口頭、書面按軟件規定的格式發布信息存儲信息紙質存檔，不易查找存儲可用硬盤或移動存儲設備

趣味智力題兩個大人和兩個小孩一起渡河，渡口只有一條小船，小船所能承受的最大重量是一個大人或兩個小孩，他們四人都會劃船，但都不會游泳。他們怎樣渡過河去？

趣味智力題第１步：兩個小孩同船渡過河去；第２步：一個小孩劃船回來；第３步：一個大人獨自劃船渡過河去；第４步：對岸的小孩劃船回來；第５步：兩個小孩再同船渡過河去；第６步：一個小孩劃船回來；第７步：余下的一個大人獨自劃船渡過河去；第８步：對岸的小孩劃船回來；第９步：兩個小孩再同船渡過河去。生活中的算法寫信寫信封貼郵票投入信箱案例1美國一個普通的家庭擁有8個孩子，全是美國數一數二的人物，記者覺得很好奇，于是采訪他們的父母，他們的父母很樸實，當記者問他們如何教育出如此優秀的孩子，他們的父親舉了個例子：在大兒子3歲時，父親拿來攝像機，攝下了孩子一天的行徑，晚上時全家人一起觀看：早晨起床后孩子穿上衣服，到衛生間洗臉，刷牙，再洗臉，然后回到臥室，玩會玩具，再整理被褥……看到這里，父親問孩子，你覺得哪里可以節約時間呢？這位父親問什么煞費苦心的又錄像，又討論，他的目的是什么呢？

解決問題的方法和步驟就稱為算法

計算機解決問題和人解決問題一樣，也要先對問題進行分析，再針對問題設計解決該問題的方法和步驟，也就是設計算法。

算法的概念數學算法1+2+3+…+100=?利用（等差級數）的對稱性，把數目一對對的湊在一起：1＋100，2＋99，3＋98，……49＋52，50＋51而這樣的組合有50組，所以答案很快的就可以求出是：101×50＝5050。計算機算法游戲規則算法源程序游戲軟件運行算法的描述【算法描述】描述交換兩個杯中液體的算法。語言描述算法的描述已知變量x和y中分別存放了數據，現在要交換其中數據。為了達到交換的目的，需要引進一個中間變量m，其算法如下：①將x中的數據送給變量m，即x→m；②將y中的數據送給變