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文檔簡介
學必求其心得,業必貴于專精專跟檢)
遺的子礎(建議用時:40分鐘)考點探索生物的遺傳物質
基礎過關
能力提升遺傳信息的傳遞與表達
,6,7,,9,1014一、選擇題.下列關于遺傳物質的相關實驗的說法中,正確的是()A格里菲斯進行的體內轉化實驗,證明了促使R型細菌發生轉化的是S型細菌B.艾弗里進行的體外轉化實驗,證明了DNA是遺傳物質,其他物質不是C赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌實驗,證明了DNA是遺傳物質,白質不是D煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明了DNA是遺傳物質B
解析格里菲斯的體內轉化實驗只是證明了加熱殺死的S型細菌中存在某種轉化因子,但并不知道轉化因子是什么物質,1
學必求其心得,業必貴于專精項錯誤弗里進行的體外轉化實驗是把S型細菌中的物質進行分離和提純后分別與R型細菌培養據結果最終證明轉化因子是DNA不是蛋白質等其他物,B項正確;赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌實驗,證明了DNA是遺傳物質,但不能證明蛋白質不是遺傳物質,因為缺乏把蛋白質導入細菌體內的對照實驗,項錯誤;草花葉病毒是RNA病毒,煙草花葉病毒感染煙草的實驗證明了RNA是遺傳物質D項錯誤。.(2019·陜西咸陽一模)下圖甲是加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內后兩種細菌的含量變化;乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述錯誤的是()A圖甲中,后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來的B.圖甲中,AB對應時間段內小鼠體內還沒有形成大量抗R型細菌的抗體C圖乙經離心的試管中,沉淀物中新形成的子代噬菌體具有放射性2
學必求其心得,業必貴于專精D圖乙若用分具有放射性
P標記親代噬菌體,則子代噬菌體中只有少部C
解析由于是將殺死的細菌與型活菌混合注射到小鼠體內以圖甲中最初的S細菌是由R型細菌轉化來的之后產生的S型細菌有的是由轉化形成的S型細菌增殖而來的A項正確;鼠產生抗體需要經過體液免疫過程,需要一定的時間,甲中AB時間段內R型細菌數目增多,說明小鼠體內還沒形成大量的抗R型細菌的抗,B項正確;圖乙中噬菌體被標記的成分是蛋白質(35S不能進入細菌,所以新形成的子代噬菌體完全沒有放射性,C項錯誤;由于DNA分子的半保留復,所以用32P標記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中少部分具有放射性,D項正確。西名校聯盟模擬)逆轉錄病毒的侵染會導致大腸桿菌死亡趣小組利用該病毒和T噬菌體兩種病毒進行2相關轉化實驗,實驗操作及結果如下表所示。下列敘述錯誤的是()組實驗處理
實驗結果別①
破壞T噬菌將提純的DNA射大腸桿菌體23
學必求其心得,業必貴于專精體結構,分離到大腸桿菌體內純化和蛋白質將提純的蛋白質注②射到大腸桿菌體內
內檢測到T2噬菌體大腸桿菌體內未檢測到T噬菌體2將提純的RNA+逆大腸桿菌體破壞逆轉錄③
轉錄酶注射到大腸
內檢測到逆病毒A的結桿菌體內
轉錄病毒A構,分離純化大腸桿菌體RNA和逆轉將提純的其他蛋白內未檢測到④
錄酶+逆轉錄酶注射到逆轉錄病毒白
大腸桿菌體內AA通過①②組對比能說明DNA是遺傳物質B.通過③④組對比不能說明RNA是遺傳物質C.③組RNA轉錄合成DNA需消耗脫氧核苷酸D①③組大腸桿菌進行相應處理后會出現死亡現象B
解析①②組從噬菌體中分離DNA蛋白質分別注射到大腸桿菌體內①②兩組對比能說明DNA遺傳物質,A項正確;4
錯!錯!學必求其心得,錯!錯!③④兩組分別注射RNA逆轉錄酶、其他蛋白+逆轉錄酶,兩組對比能說明RNA遺傳物質B錯誤;③組RNA通過逆轉錄形成DNA需要原料脫氧核苷酸C項正確;①③組都在大腸桿菌細胞中檢測到了病毒,明兩種病毒可在大腸桿菌體內增殖相應處理后大腸桿菌會死亡D項正確。山東師范大學附屬中學四模)在一個雙鏈DNA分子中,堿基總數為,腺嘌呤堿基數為,下列有關敘述正確的是()①脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數②堿基之間的氫鍵數為-n③一條鏈中A+T數量為④G的數量為-nA①②③④C.③④
B.②③④D①②③D
解析據雙鏈子結構及其基本單位組成可確定其脫氧核苷酸數=磷酸數=堿基總數,①正確;腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵數為2個,基總數為,腺嘌呤堿基數為,據堿基互補配對原則可確定鳥嘌呤數量為
錯!
-,嘌呤和胞嘧啶之間的氫鍵數為3個此計算可得堿基之間的氫鍵數為-正確;雙鏈DNA分子中腺嘌呤堿基數為腺嘧啶的數量也為5
錯學必求其心得,業必貴于專錯條鏈中A的數量也為,③正確;堿基互補配對原則計算可得G的數量應為-,④錯誤。家在人體快速分裂的活細胞如癌細胞現了DNA的四螺旋結構。形成該結構的DNA單鏈中富含每4G之間通過氫鍵等形成一個正方形的“G—4平面”,繼而形成立體的“G~四聯體螺旋結構,如圖所示。下列敘述正確的是()①該結構是沃森和克里克首次發現的②該結構由一條脫氧核苷酸鏈形成③用DNA解旋酶可打開該結構中的氫鍵④該結構中(A+C)的值與DNA雙螺旋中的比值相等A①②C.①④
B.②③D②④B
解析“G~四聯體螺旋結構由英國劍橋大學的科學家首先發現,不是由沃森和克里克首次發現的,錯;由圖中實線可知,該結構由一條脫氧核苷酸鏈形成,②正確;DNA解旋酶能打開堿基對之間的氫鍵,因此用DNA解旋酶可打開該結構中的氫鍵,③正確;DNA雙螺旋中((T+C)的值始終等于,而6
學必求其心得,業必貴于專精該結構是DNA單鏈且富含G,(A+C)值不一定等于1,因此該結構中A(T+C)的值與雙螺旋中的比值不一定相等,④錯誤.將果蠅精原細胞n=8)DNA分子用N標記后置于含14N的培養基中培養,經過連續兩次分裂后,下列推斷正確的是()A若進行有絲分裂,則第二次分裂中期的細胞中有8條染色單體含14NB.若進行有絲分裂,則兩次分裂結束后含比例為1/2
15N的子細胞所占C.若進行減數分裂,則第二次分裂中期的細胞中有4條染色單體含14ND若進行減數分裂,則兩次分裂結束后所有子細胞的染色體均含有15ND
解析如果進行有絲分裂,經過一次細胞分裂后,形成2個子細胞中的DNA分子都是
15N14N再復制一次形成的2個DNA分子分別是15N-14NN14N期每條染色單體上都含有1個DNA分子,則第二次分裂中期含14N的染色單體有16條,而7
學必求其心得,業必貴于專精含15N的DNA在后期時隨機移向細胞一極,得到的子細胞中可能是一半有標記或全部有標記,項錯誤;若進行減數分裂,第一次分裂中期的染色體組成都是15N14N數第二次分裂中期的細胞中有4條染色體8條姐妹染色單體,每條單體都含14N和N,形成的子細胞都有N染色,C項錯誤,D項正確。7川敘州一中適應性考試福平是一種抗生素,通過抑制細菌細胞中RNA聚合酶的活性來抑制細菌的繁殖。某研究團隊探究了物質Q和利福平對某種細菌死亡率的影響所示.列相關敘述錯誤的是()A利福平會抑制細菌細胞的轉錄過程B.利福平和物質Q的濃度是該實驗的自變量C.物質Q對細菌的繁殖沒有直接的抑制作用D物質會減弱利福平對細菌繁殖的抑制作用B
解析根據題干“利福平可抑制細菌細胞中RNA聚合酶的活性”,RNA聚合酶參與轉錄過,可知利福平能抑制細菌細胞的轉錄過程,A項正確的自變量是在細菌細胞培養液中加入的試劑種類,利福平和物質Q的濃度是無關變量,應保持不變錯8
學必求其心得,業必貴于專精誤;丙組只加物質Q與不加利福平和物質Q時細菌死亡率相同,說明物質Q對細菌的繁殖沒有直接的抑制作用項正確較乙組與甲組曲線可知,物質Q可減弱利福平對細菌繁殖的抑制作用,D項正確。成都外國語學校一診下列關于基因表達的敘述正確的是()A轉錄時,RNA聚合酶的識別位點在RNA子上B.mRNA上含有tRNA的結合位點C.核苷酸序列不同的基因,表達出的蛋白質一定不同D轉錄從基因的特定位點開始,到終止密碼子結束B
解析轉錄時,RNA聚合酶的識別位點在DNA分子,A項錯誤譯時帶氨基酸的tRNA與mRNA上的密碼子發生堿基互補配對,即上含有tRNA的結合位點B項正確;密碼子具有簡并性此核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質C項錯誤;終止密碼子位于上,是翻譯結束的信號D項錯誤。.(2019·山西山大附中診)某基因在轉錄完成后,在該基因的某段DNA上形成了“小泡”“小泡”內RNA與模板9
學必求其心得,業必貴于專精鏈配對,沒有分離,故非模板鏈呈環狀游離狀態。檢測發現,小泡內的非模板鏈富含堿基G下列關于“小泡”的分析不合理的是()A“小泡”內DNA-RNA交帶上氫鍵數目較其他區段多B.“小泡”內的三條核苷酸鏈,嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數C“小泡”的存在可能阻礙該基因的復制,非模板鏈上易發生突變D能特異性切割RNA的核酶或解旋酶有助于“小泡"的清除B
解析據題干可知交帶上G堿基對比較多此含有的氫鍵數目較其他區段多A項正確小泡"的三條核苷酸鏈中,模板鏈和RNA鏈中的堿基互補配對,嘌呤堿基總數等于嘧啶堿基總數,而非模板鏈中G較多,沒有堿基與之配對,則嘌呤堿基總數不一定等于嘧啶堿基總數,項錯誤;“小泡”的存在可能阻礙該基因的復制,非模板鏈是游離的突變,C項正確;能特異性切割RNA的核酶或DNA-RNA解旋酶能夠將RNADNA模板鏈分離于“小泡”的清除項正10
學必求其心得,業必貴于專精確.研究小組發現染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,義RNA可以與抑癌基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變。據圖分析,下列敘述不正確的是()A過程Ⅰ稱為轉錄,細胞核中進行B.與完成過程Ⅱ直接有關的核酸只有mRNAC與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是D細胞中若出現了雜交分,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制B
解析過程Ⅰ是染色體上抑癌基因經過轉錄形成mRNA生場所是細胞核A項正確;與完成過程Ⅱ翻譯直接有關的核酸包括mRNA錯誤;雜交分子為特有的堿基對是A-U、U—A項正確;細胞中若出現了雜交分子則過程Ⅱ翻譯被抑制,D項正確.11
學必求其心得,業必貴于專精11津部分區質)miRNA是一種小分子RNA某miRNA能抑制基因控制的蛋白(W蛋白合成真核細胞內形成該miRNA及其發揮作用的過程示意圖如,下列敘述錯誤的是()A基因轉錄時RNA聚合酶與該基因的特定區域相結合B.miRNA基因轉錄形成的RNA在細胞核內加工后,進入細胞質用于翻譯C.miRNA與W基因mRNA結合遵循堿基互補配對原則,即A與U、C配對D抑制W蛋白的合成是通過阻斷其翻譯過程正常進行來實現的B
解析miRNA基因轉錄時RNA聚合酶與該基因首端的特定區域相結合動基因轉錄出miRNA,A項正;miRNA基因轉錄形成的RNA在細胞核內加工后,進入細胞質與蛋白質結合,附著在因轉錄的上譯誤確;miRNA與W基因的mRNA結合時,遵循堿基互補配對原則,因二者都為12
學必求其心得,業必貴于專精RNA即與、C與G配對C項正確.12湖南長郡中學五)HIV是逆轉錄病毒,科學家發現人體中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力,具體抑制流程如下圖所示.列敘述正確的是()A雙聚體蛋白阻止轉錄酶移動,病毒的增殖受阻B.A3G單體蛋白在掃描過程中會形成A3G雙聚體蛋白C.流程1中HIV遺傳物質可能發生T→U的變化D流程2中以核糖核苷酸為原料,合成單鏈RNA片段B
解析依題意并分析圖示可知A3G雙聚體蛋白阻止逆轉錄酶移動毒的增殖受阻錯誤的遺傳物質是RNA,RNA中不可能出現T項錯誤;流程2為逆轉錄過程,以脫氧核苷酸為原料,成DNA單鏈,D項錯誤。二、非選擇題.如圖1為兩種病毒(核酸不同)的物質組成;圖某一卵原細胞及其細胞內一對同源染色體上的兩個DNA分子,其放射13
學必求其心得,業必貴于專精性標記如圖所示.據圖回答:圖1
圖2(1)圖a中共有的元素是,病毒e和病毒f體內的④總共有________。1中基因與d的關系可概括為基因指導蛋白質的合成,其核心過程包括__________________,主要場所分別為________________________和蔡斯用實驗證明DNA是遺傳物質時用了圖1中哪種病毒(填“e”或“f"實驗設計思路是設法將DNA和蛋白質分開,單獨、直接地觀察它們各自的作用,為實現該設計思路,他們分別標記了圖1的________(圖中數字表示)位.(4)若將圖2細胞放在含有32P的培養液中,讓其只進行減數分裂.假設該細胞內只有這兩個DNA分子,且每個DNA分子均含有m
個堿基,中細胞內堿基T共占,則該細胞在形成卵細胞過程中共需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數為。14
學必求其心得,業必貴于專精解析(1)蛋白質和DNA共有的元素是C、O、N四種元素是DNA毒,f是RNA毒,構成DNA和的堿基總共有5種,分別為A、T、U.(2)基因控制蛋白質合成包括轉錄和翻譯兩個階段;轉錄的場所主要是細胞核,翻譯的場所是細胞質中的核糖體。赫爾希和蔡斯用的實驗材料是噬菌體,其遺傳物質是DNA,所以是病毒e菌體侵染細菌時其DNA注入細菌體內,樣DNA和蛋白質就巧妙地分開了DNA是標記DNA中的磷酸基團(②),標記蛋白質是用S元素S元素存在于氨基酸的R基(①)中DNA分子中=15%,所以G,則DNA在復制時新合成DNA需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸數是×35%=0.7。答案(15(2)轉錄和翻譯質(核糖體)(3)e②①(4
細胞核和細胞河北唐山一中沖刺四)肌細胞不能增殖,ARC因在心肌細胞中特異性表達,抑制其細胞凋亡,以維持正常數量。細胞中某些基因轉錄形成的前體RNA加工過程中會產生許多小RNA如狀環狀可以吸附miR-223,以達到清除它們的目的如下圖。當心肌細胞缺血、缺氧時,15
學必求其心得,業必貴于專精某些基因過度表達會產生過多的導致心肌細胞凋亡最終引起心力衰竭.回答下列問題:(1)原____________,化酶____________。過程②
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