義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

物理

八年級(jí)上冊(cè)

第五章第四節(jié)

《世界是運(yùn)動(dòng)的》

活動(dòng)一看一看

你見(jiàn)過(guò)下面生活中常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象嗎?學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：

我們處在一個(gè)運(yùn)動(dòng)變化的世界中，從微觀粒子到宇宙中的天體，都在不停的運(yùn)動(dòng)著。---世界是運(yùn)動(dòng)的想一想：既然世界是運(yùn)動(dòng)的，世界上就沒(méi)有靜止的物體了嗎？活動(dòng)二議一議

根據(jù)圖中所描繪的情景，討論下面問(wèn)題：（1）圖中小明（左）和小華（右）誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么？（2）如何判斷物體是運(yùn)動(dòng)的,還是靜止的？火車根本就沒(méi)動(dòng)，還停在站臺(tái)上火車終于動(dòng)起來(lái)了小明小華信息快遞:用來(lái)判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體,叫做參照物.

物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置的不變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是靜止的。活動(dòng)三辯題:列車是運(yùn)動(dòng),還是靜止?正方:同意小明的說(shuō)法反方:同意小華的說(shuō)法

辯一辯正方觀點(diǎn):相對(duì)于站臺(tái),他們乘的列車靜止.反方觀點(diǎn):相對(duì)于另一列火車,他們乘的列車運(yùn)動(dòng).火車根本就沒(méi)動(dòng)，還停在站臺(tái)上火車終于動(dòng)起來(lái)了小明小華運(yùn)動(dòng)與靜止判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)，還是靜止的方法：（1）選擇一個(gè)物體，作為參照物。

注意：參照物可以任意選取，通常我們默認(rèn)地面為參照物。

（2）觀察被研究的物體相對(duì)于參照物的位置有沒(méi)有變化。位置不變——靜止位置改變——運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)總結(jié)

以地板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是_____的，因?yàn)開(kāi)____________________；墻是_____的，因?yàn)開(kāi)____________________。運(yùn)動(dòng)相對(duì)于地板的位置改變了靜止相對(duì)于地板的位置沒(méi)有改變活動(dòng)四練一練

上圖為用攝像機(jī)記錄下的運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)的情景，請(qǐng)仔細(xì)觀察上圖，思考下面問(wèn)題：游云西行而謂月之東馳請(qǐng)討論：認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng),是以_____為參照物的，認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以____為參照物的。月亮云朵活動(dòng)五說(shuō)出下面詩(shī)句中加橫線的句子中所選的參照物：

滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。——唐·無(wú)名氏《浪淘沙》

說(shuō)一說(shuō)

1、上面詩(shī)句中對(duì)山的運(yùn)動(dòng)或靜止的情況為什么會(huì)有兩種不同的說(shuō)法？

2、參照物選取不同，同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)或靜止情況是不是一定就不同呢？能以上面詩(shī)句中山為例加以說(shuō)明嗎？想一想歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中描述竹排和青山運(yùn)動(dòng)的參照物分別是什么？若以河岸為參照物，山的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又是怎樣的？上面的事例說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的什么性質(zhì)？河岸竹排運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性

參照物選取不同，同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)或靜止的情況不一定相同。機(jī)械運(yùn)動(dòng)的這種性質(zhì)叫運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。活動(dòng)六動(dòng)一動(dòng)以同桌兩同學(xué)組成一小組，做一表演要求：1、以講臺(tái)為參照物一位同學(xué)是靜止的另一位同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的。2、以講臺(tái)為參照物兩同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)的，以任一同學(xué)位參照物，另一同學(xué)是靜止的。3、以講臺(tái)為參照物兩同學(xué)都是運(yùn)動(dòng)的，以任一同學(xué)位參照物，另一同學(xué)也是運(yùn)動(dòng)的。閱讀P123“生活◆物理◆社會(huì)”知識(shí)了解運(yùn)動(dòng)靜止相對(duì)性在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。活動(dòng)七讀一讀受油機(jī)在空中加油時(shí)，以加油機(jī)為參照物它是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?地球同步衛(wèi)星，以地球?yàn)閰⒄瘴锸沁\(yùn)動(dòng)還是靜止的？

在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)迎面吹來(lái)，可模擬飛機(jī)在空中的飛行情況。二、參照物、運(yùn)動(dòng)和靜止學(xué)會(huì)總結(jié)◆今天學(xué)到了什么？三、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性用來(lái)判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體,叫做參照物.物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置的不變，我們就說(shuō)這個(gè)物體是靜止的。參照物選取