




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
山西省忻州市沙泉中學2023年高二數學文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.
已知數列為等比數列,若,則等于
參考答案:C2.,則方程組
(
)
A.有且僅有一組實數解
B.有且僅有兩組不同的實數解C.有兩組解,但不一定都是實數解
D.由于為參數,以上情況均有可能出現參考答案:B提示:原方程組可變為
(1)表示過點的直線,(2)表示橢圓,中心為,短半軸長為.由知,點在橢圓內部,因此,過點
的直線與橢圓必有兩個不同的交點.
故選.3.下列函數中,在其定義域內既是奇函數又是減函數的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A4.已知F1、F2是橢圓+=1的兩焦點,經點F2的的直線交橢圓于點A、B,若|AB|=5,則|AF1|+|BF1|等于(
)A.11
B.10
C.9
D.16參考答案:A略5.已知在數軸上0和3之間任取一實數x,則使“log2x<1”的概率為()A. B. C. D.參考答案:A【考點】幾何概型.【分析】以長度為測度,根據幾何概型的概率公式即可得到結論.【解答】解:由log2x<1,得0<x<2,區間長為2,區間[0,3]長度為3,所以所求概率為.故選:A.【點評】本題主要考查幾何概型的概率的計算,根據對數的性質是解決本題的關鍵.6.已知,若,使得,則實數m的取值范圍是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A7.下列結論正確的是()A.當x>0且x≠1時,lgx+≥2 B.當x>0時,+≥2C.當x≥2時,x+的最小值為2 D.當0<x≤2時,x﹣無最大值參考答案:B【考點】基本不等式.【分析】本題中各選項都是利用基本不等式求最值,注意驗證一正、二定、三相等條件是否滿足即可.A中不滿足“正數”,C中“=”取不到.【解答】解:A中,當0<x<1時,lgx<0,lgx+≥2不成立;由基本不等式B正確;C中“=”取不到;D中x﹣在0<x≤2時單調遞增,當x=2時取最大值.故選B【點評】本題主要考查利用基本不等式求最值的三個條件,一正、二定、三相等,在解題中要牢記.8.數列滿足,,,…,是首項為,公比為的等比數列,那么
A.
B.
C.
D.參考答案:A略9.已知函數的圖象如圖所示,則的解析式可能是A. B.C. D.參考答案:C【分析】根據且,可依次排除,從而得到答案.【詳解】由圖象知,且中,,不合題意;中,,不合題意;中,,不合題意;本題正確選項:【點睛】本題考查函數圖象的識別,常用方法是利用排除法得到結果,排除時通常采用特殊位置的符號來進行排除.10.已知,若是的充分不必要條件,則實數的取值范圍為()A.(-∞,3]
B.[2,3]
C.(2,3]
D.(2,3)參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知實數x,y滿足條件,則z=2x-y的取值范圍是___________.參考答案:[-2,6]略12.如圖,F1,F2是雙曲線的左、右焦點,過F1的直線l與雙曲線的左右兩支分別交于點B、A兩點,若△ABF2為等邊三角形,則該雙曲線的離心率為.參考答案:【考點】雙曲線的簡單性質.【分析】由雙曲線的定義,可得F1A﹣F2A=F1A﹣AB=F1B=2a,BF2﹣BF1=2a,BF2=4a,F1F2=2c,再在△F1BF2中應用余弦定理得,a,c的關系,由離心率公式,計算即可得到所求.【解答】解:因為△ABF2為等邊三角形,不妨設AB=BF2=AF2=m,A為雙曲線上一點,F1A﹣F2A=F1A﹣AB=F1B=2a,B為雙曲線上一點,則BF2﹣BF1=2a,BF2=4a,F1F2=2c,由,則,在△F1BF2中應用余弦定理得:4c2=4a2+16a2﹣2?2a?4a?cos120°,得c2=7a2,則.故答案為:.13.已知雙曲線的離心率為2.若拋物線的焦點到雙曲線的漸近線的距離為2,則拋物線的方程為
.參考答案:14.函數()的遞減區間為__
.
參考答案:略15.已知=(1,1,0),=(﹣1,0,2),則|2﹣|=.參考答案:【考點】空間向量的加減法.【專題】計算題;轉化思想;綜合法;空間向量及應用.【分析】利用平面向量坐標運算公式求出﹣,由此能求出|2﹣|.【解答】解:∵=(1,1,0),=(﹣1,0,2),∴﹣=(2,2,0)﹣(﹣1,0,2)=(3,2,﹣2),∴|2﹣|==.故答案為:.【點評】本題考查向量的模的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意空間向量坐標運算法則的合理運用.16.比較大小:+.參考答案:>【考點】不等式比較大小.【分析】先平方這兩個正數,然后比較大小,根據a2>b2(a>0,b>0)可得a>b,即可得到結論.【解答】解:∵()2=13+2,(+)2=13+2而∴()2>(+)2即>+故答案為:>17.已知橢圓C:=1,斜率為1的直線l與橢圓C交于A,B兩點,且|AB|=,則直線l的方程為.參考答案:y=x±1【考點】直線與橢圓的位置關系.【分析】設出直線方程y=x+m,代入x2+3y2=3,結合題設條件利用橢圓的弦長公式能求出m,得到直線方程.【解答】解:橢圓:=1,即:x2+3y2=3l:y=x+m,代入x2+3y2=3,整理得4x2+6mx+3m2﹣3=0,設A(x1,y1),B(x2,y2),則x1+x2=﹣,x1x2=,|AB|=?|x1﹣x2|=?==,.解得:m=±1.直線l:y=x±1.故答案為:y=x±1.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,在四棱錐中,平面,四邊形是直角梯形,,,.(1)求二面角的余弦值;(2)設是棱上一點,是的中點,若與平面所成角的正弦值為,求線段的長.參考答案:(1)解:以為原點,分別以,,的方向為軸,軸,軸,建立如圖所示的空間直角坐標系則由已知可得,,,,,∴,,設平面的一個法向量為,由,得,,∴有解得取,得,,∴∵平面∴取平面的一個法向量為,設二面角的大小為,由圖可知,二面角為銳角二面角,∴二面角的余弦值為(2)解:由(1)知,,設(),則,∴,易知平面,∴是平面的一個法向量.設與平面所成的角為,則,即解得或(舍去)∴,∴即線段的長為
19.設f(x)=2x2+bx+c,已知不等式f(x)<0的解集是(1,5).(1)求f(x)的解析式;(2)若對于任意x∈[1,3],不等式f(x)≦2+t有解,求實數t的取值范圍。參考答案:(1);(2)試題分析:(1)由不等式解集與方程關系可知,1和5是方程2x2+bx+c=0的兩個根,由根與系數關系可求得b,c.(2)由(1)得,所以分離參數得2x2-12x+8≤t在[1,3]有解,即t≥,x。試題解析:(1)∵f(x)=2x2+bx+c,且不等式f(x)<0的解集是(1,5),∴2x2+bx+c<0的解集是(1,5),∴1和5是方程2x2+bx+c=0的兩個根,由根與系數的關系知,解得b=-12,c=10,∴(2)不等式f(x)≤2+t
在[1,3]有解,等價于2x2-12x+8≤t在[1,3]有解,只要t≥即可,不妨設g(x)=2x2-12x+8,x∈[1,3],則g(x)在[1,3]上單調遞減∴g(x)≥g(3)=-10,∴t≥-10,∴t的取值范圍為[-10,+)【點睛】不等式存在性問題與恒成立問題一般都是轉化函數最值問題,特別是能參變分離時,且運算不復雜,優先考慮參變分離,進而求不帶參數的函數在區間上的最值問題。20.在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別是a,b,c,已知2sin2A+sin2B=sin2C.(1)若b=2a=4,求△ABC的面積;(2)求的最小值,并確定此時的值.參考答案:【考點】正弦定理;余弦定理.【分析】(1)2sin2A+sin2B=sin2C,由正弦定理可得2a2+b2=c2,b=2a=4,c=2,求出sinC,即可求△ABC的面積;(2)利用基本不等式求的最小值,并確定此時的值.【解答】解:(1)∵2sin2A+sin2B=sin2C,∴由正弦定理可得2a2+b2=c2,∵b=2a=4,∴c=2,∴cosC==﹣,∴sinC=,∴△ABC的面積S==;(2)2a2+b2=c2≥2ab,∴≥2,即的最小值為2,此時b=a,c=2a,=2.21.過點作一直線,使它與兩坐標軸相交且與兩軸所圍成的三角形面積為.參考答案:解析:設直線為交軸于點,交軸于點,
得,或
解得或
,或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學前兒童發展教育學課件
- 立秋習俗的歷史與現代
- 攝影專題考試題及答案
- 服裝行業管理中的品質控制試題及答案
- 激發數學教學互動
- 農產品電商化策略
- 保障農民種糧收益的風險管理機制
- 智能燈果行業深度調研及發展戰略咨詢報告
- 智能手套觸摸屏企業制定與實施新質生產力戰略研究報告
- 物理風力驅動風車雜耍行業跨境出海戰略研究報告
- 2025屆東北三省四市高三第二次聯考英語試卷含答案
- 2025-2030中國振動監測系統行業市場發展趨勢與前景展望戰略研究報告
- 合肥高新美城物業有限公司招聘筆試題庫2025
- 《詞匯構建法:課件中的詞根詞綴解析》
- 華為系統面試題及答案
- 2025年山東省濟南市歷城區中考一模物理試題(原卷版+解析版)
- Unit 7 第1課時 Welcome to the unit【基礎深耕】七年級英語下冊高效課堂(譯林版2024)
- 2025年第33批 歐盟REACH SVHC高度關注物質清單247項
- 2024年江蘇省南京市中考物理試卷真題(含答案)
- K30自動生成及計算試驗記錄
- 2024-2025春魯教版(五四學制)(2024)化學初中八年級全一冊第七單元 燃燒及其控制《第二節促進燃燒與防止爆炸》教學設計
評論
0/150
提交評論