第一課種子發芽試驗（一）植物的一生是從種子發芽開始的種子發芽需要哪些條件呢?綠豆發芽,同學們所說的這些條件都需要嗎?思考那么，哪些又是必須的呢？因為一顆種子帶有偶然性，科學實驗要嚴謹定時、定量小結

1、我們把這種實驗組和對照組同時進行實驗，最后對比兩組實驗結果的實驗方法稱為對比實驗。對比實驗要注意對照組只改變一個條件，其他條件與實驗組相同。2、做對比試驗時，和我們的猜測一致的一組叫實驗組，和我們的猜測不一致的一組叫_對照組。“綠豆種子發芽與水關系”的實驗設計提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆發芽必須要有水嗎？綠豆發芽必須要有水。溫度、空氣、各三粒大小相同的種子水的有無在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組;讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗方法：綠豆發芽必須要有土嗎？綠豆發芽必須要有土溫度、空氣、水、各三粒大小相同的種子土的有無一個容器里加土，并用勺子弄平，將種子放土上。（實驗組）另一個容器里加紙巾，將種子放在紙巾上。（對照組）在兩個容器內灑上等量的水。“綠豆種子發芽與土壤關系”的實驗設計對比實驗——讓一個條件發生變化

提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆發芽必須要有陽光嗎？綠豆發芽必須要有陽光溫度、空氣、各三粒大小相同的種子、水等。陽光的有無在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放光亮處，一個放暗處（可以參照書上P6在一個容器上罩透明的塑料杯，在另一個容器上罩不透明的塑料杯）“綠豆發芽與陽光關系”的實驗設計提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆發芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆發芽必須要有適宜的溫度水、空氣、各三粒大小相同的種子等。溫度的不同在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器放室溫下，一個放冰箱中注意：保持紙巾的濕潤“綠豆發芽與溫度關系”的實驗設計提出的問題：推測：兩個組相同的條件：兩個組不相同的條件：實驗的方法：綠豆發芽必須要有充足的空氣嗎？綠豆發芽必須要有充足的空氣溫度、水、各三粒大小相同的種子等。空氣的量的多和少在兩個容器中放入紙巾，各放三粒大小相同的綠豆，注入等量的水。將一個容器置于空氣中（實驗組）將另一個容器放密封袋中（對照組）“綠豆發芽與空氣關系”的實驗設計對比實驗——讓一個條件發生改變

注意：1、將對照組和實驗組進行編號，便于以后的比較、觀察和記錄2.每個盒內至少要兩粒種子，因為一顆種子帶有偶然性，科學實驗要嚴謹1.同學們回家后自己完成實驗，并做好觀察記錄，認真填好實驗記錄表。2.小節課我們將對實驗結果進行分析。3.有條件的同學，可以給綠豆發芽過程中的各個變化進行拍照，當個小小科學家，嘗試撰寫研究報告。課后實踐及內容提示：日期

種子的變化實驗組對照組月日

月日

月日月日種子發芽和

的關系實驗記錄表

實驗開始時間：班組：姓名：1.實驗記錄的時間最好以小時為單位進行觀察，比如幾小時后發生了什么變化，大家要及時做記錄，記錄表上以天為單位進行記錄，每天觀察種子的變化；2.種子的變化可以從脹大、破皮、出現根芽、長出葉等幾方面觀察記錄。提示：實驗計劃表我們提出的問題綠豆發芽需要土壤嗎？我們的推測

綠豆發芽需要土壤。兩個組相同的條件兩個組不同的條件實驗的方法空氣水相同數量的綠豆溫度一組有土，另一組沒土讓一組綠豆種子在土壤的環境下發芽，我們可以把這組稱為實驗組。而另一組綠豆種子在沒有土壤的環境,我們可以把這組稱為對照組。我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法我們的“種子發芽”實驗計劃實驗開始時間：班級：姓名：

日期綠豆種子變化實驗組對照組月日月日月日月日種子發芽和

的關系實驗記錄表學習任務練習1、在研究水分對種子發芽的影響時不需要控制的條件是_____、______、______、_______，需要控制的條件是_______。2、做對比試驗時，只有_____個條件不同，其他條件都_______。3、做對比試驗時，和我們的猜測一致一組叫_____，和我們的猜測不一致一組叫_____。溫度空氣光種子水1相同實驗組對照組練習1、把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內，保持低溫，同時都加適量的水，這個實驗設計中改變的條件是（）A、光B、溫度C、水2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒