第1節物質跨膜運輸的實例（習題課）必修一第4章1、一個正在發生質壁分離復原的細胞,它的吸水能力、液泡逐漸(

)。A.減小、增大 B.增大、減小C.不變、增大 D.等于0、減小2、將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,30min和4h后測量每一根的長度,結果如下圖所示。下列結論錯誤的是(

)。A.a馬鈴薯條細胞通過滲透作用吸水B.b馬鈴薯條細胞質壁分離逐漸復原C.c馬鈴薯條細胞質壁分離D.d馬鈴薯條細胞浸泡液濃度增加3、下表資料顯示4組馬鈴薯分別浸入Ⅰ~Ⅳ4種不同溶液1h后質量轉變的百分率,由表可知溶液濃度最低的是(

)。溶液馬鈴薯質量轉變百分率Ⅰ+5%Ⅱ-5%Ⅲ-3%Ⅳ0%A.溶液Ⅰ B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ4、右圖為顯微鏡下某植物細胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是A．若將細胞置于清水中，A仍保持不變B．若該細胞處于40％蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細胞失水的程度D．A、B分別表示細胞和液泡的長度5、在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如右圖所示狀態。a、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測(

)。A.可能a>b,細胞滲透吸水B.a=b,滲透系統保持動態平衡C.a<b,細胞滲透失水D.上述三種情況都有可能6、植物體內有三個相鄰的細胞a、b、c,已知它們的細胞液濃度是a>b>c,那么它們三者之間水分滲透的方向表示正確的是(

)。7、以紫色洋蔥鱗片葉表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,判斷下列敘述是否正確⑴.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小⑵.滴加質量濃度為0.3g·mL-1的蔗糖溶液比質量濃度為0.2g·mL-1的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短⑶.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性⑷.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離⑸.將裝片中的材料浸潤在質量分數為8%的HCl溶液中,然后再觀察質壁分離現象⑹.在蓋玻片一側滴入解離液,細胞吸水膨脹但不會破裂⑺.用適當高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,能觀察到細胞質壁分離及自動復原⑻.當質壁分離不能復原時,細胞仍具有正常生理功能常見題型：1、細胞失水與吸水的規律2、質壁分離實驗及拓展3、滲透作用原理2、一個正在發生質壁分離復原的細胞,它的吸水能力、液泡逐漸(

)。A.減小、增大

B.增大、減小C.不變、增大 D.等于0、減小1、細胞失水與吸水的規律6、將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同、長為5cm的條,再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,30min和4h后測量每一根的長度,結果如下圖所示。下列結論錯誤的是(

)。A.a馬鈴薯條細胞通過滲透作用吸水B.b馬鈴薯條細胞質壁分離逐漸復原C.c馬鈴薯條細胞質壁分離D.d馬鈴薯條細胞浸泡液濃度增加9、下表資料顯示4組馬鈴薯分別浸入Ⅰ~Ⅳ4種不同溶液1h后質量轉變的百分率,由表可知溶液濃度最低的是(

)。溶液馬鈴薯質量轉變百分率Ⅰ+5%Ⅱ-5%Ⅲ-3%Ⅳ0%A.溶液Ⅰ B.溶液Ⅱ C.溶液Ⅲ D.溶液Ⅳ例1、右圖為顯微鏡下某植物細胞在30％蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是A．若將細胞置于清水中，A仍保持不變B．若該細胞處于40％蔗糖溶液中，B/A值將變小C．B/A值能表示細胞失水的程度D．A、B分別表示細胞和液泡的長度11、在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如右圖所示狀態。a、b表示該部位的溶液濃度,由此可推測(

)。A.可能a>b,細胞滲透吸水B.a=b,滲透系統保持動態平衡C.a<b,細胞滲透失水D.上述三種情況都有可能8、植物體內有三個相鄰的細胞a、b、c,已知它們的細胞液濃度是a>b>c,那么它們三者之間水分滲透的方向表示正確的是(

)。C2、質壁分離實驗及拓展4、5、以紫色洋蔥鱗片葉表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,判斷下列敘述是否正確⑴.在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮?、?滴加質量濃度為0.3g·mL-1的蔗糖溶液比質量濃度為0.2g·mL-1的蔗糖溶液引起細胞質壁分離所需時間短⑶.發生質壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性⑷.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離⑸.將裝片中的材料浸潤在質量分數為8%的HCl溶液中,然后再觀察質壁分離現象⑹.在蓋玻片一側滴入解離液,細胞吸水膨脹但不會破裂⑺.用適當高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,能觀察到細胞質壁分離及自動復原⑻.當質壁分離不能復原時,細胞仍具有正常生理功能14、測定細胞液濃度的實驗設計(分析原理,設計實驗,獲取結論)給你洋蔥、蔗糖、蒸餾水及必要的工具,請你設計一個測定洋蔥鱗片葉表皮細胞細胞液濃度的實驗方法:(1)原理:水分的

作用。

(2)方法:A.

;

B.

;

C.

;

D.

。

(3)結論:洋蔥鱗片葉表皮細胞液濃度介于

之間。

(1)滲透(2)A.配制一系列不同濃度的蔗糖溶液B.制作一系列洋蔥表皮細胞的臨時裝片C.將上述裝片中的材料分別浸潤在上述溶液中D.用顯微鏡逐個觀察并記錄相應的實驗現象(3)剛發生質壁分離和未發生質壁分離的兩個相鄰蔗糖溶液的濃度15、用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積的變化情況如下圖所示。請據圖完成下列問題。(1)原生質體體積在A→B段的變化說明在該段時間內水分從原生質體

,細胞液濃度

。

(2)在1min后,處于2mol·L-1蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將

,此時,在細胞壁與原生質層之間充滿了

,要使該細胞復原,應將其置于

中。

(3)在1min后,處于2mol·L-1乙二醇溶液中的細胞,其原生質體體積的變化是由于

逐漸進入細胞內,引起細胞液濃度

。

(4)并不是該植物的所有生活細胞均可發生質壁分離,能發生質壁分離的細胞還必須具有

。

(1)滲出變大(2)不再變化2mol·L-1的蔗糖溶液清水(3)乙二醇升高(4)大型液泡10、實驗室現在有四瓶失去標簽的蔗糖溶液(編號為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同?，F利用半透膜袋進行滲透實驗,裝置如下圖,一段時間后半透膜袋①和③變得脹硬,半透膜袋②萎縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是(

)。A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D3、滲透作用原理10、實驗室現在有四瓶失去標簽的蔗糖溶液(編號為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同?，F利用半透膜袋進行滲透實驗,裝置如下圖,一段時間后半透膜袋①和③變得脹硬,半透膜袋②萎縮。四種蔗糖溶液中濃度最低的是(

)。A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液BC.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D3、滲透作用原理隨4、如右圖所示,把體積與質量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開,開始一段時間后液面情況是(

)。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先乙高于甲,后甲高于乙隨4、如右圖所示,把體積與質量濃度相同的葡萄糖溶液與蔗糖溶液用半透膜(允許溶劑和葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)隔開,開始一段時間后液面情況是(

)。A.甲高于乙B.乙高于甲C.先甲高于乙,后乙高于甲D.先乙高于甲,后甲高于乙12、U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,并被一半透膜(X)隔開(如下圖a)。與S相比,R溶液濃度較低,且R與S的溶質均不能通過半透膜。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。當U形管內已達到平衡時,液面高度和滲透壓是(參看圖b)(

)。A.右側較高,兩溶液濃度相等B.右側較高,且右側溶液濃度較高C.左側較高,且右側溶液濃度較低D.兩側高度相等,且兩溶液濃度相等12、U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,并被一半透膜(X)隔開(如下圖a)。與S相比,R溶液濃度較低,且R與S的溶質均不能通過半透膜。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。當U形管內已達到平衡時,液面高度和滲透壓是(參看圖b)(

)。A.右側較高,兩溶液濃度相等B.右側較高,且右側溶液濃度較高C.左側較高,且右側溶液濃度較低D.兩側高度相等,且兩溶液濃度相等3、下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時間達到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則(

)。A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M23、下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過,水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時間達到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則(

)。A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M23、向豬膀胱注入0.3g/ml的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔半小時稱一次重量（ω）下列坐標圖中能正確表示測定結果的是