PAGE7PAGE第23課從局部抗戰到全面抗戰課后·訓練提升合格考過關檢驗一、選擇題1.下面是民主人士黃炎培的一則日記。日記中黃炎培的“悲憤的心情”源于()1931年9月19日星期六到史宅,史量才正和一群朋友打牌。我說:電報到了……沈陽完全被占了,牌不好打了。一人說:中國又不是黃任之(注:黃炎培的字)獨有的,你一個人起勁!我大怒,一拳猛擊牌桌中心,哭叫:你們甘心做亡國奴嗎?別人說:收場罷。A.日俄在中國東北開戰B.溥儀建立偽滿洲國C.日本發動九一八事變D.蘇聯紅軍出兵中國東北答案:C解析:根據題干材料“沈陽完全被占了”“甘心做亡國奴嗎”并結合所學知識,可知1931年日本發動九一八事變,并迅速占領中國東北地區,中華民族陷入嚴重的民族危機之中,故C項正確;日俄戰爭的目的是爭奪朝鮮半島和中國東北的控制權,故A項錯誤;溥儀建立偽滿洲國是在九一八事變之后,故B項錯誤;蘇聯紅軍出兵中國東北是為了支持中國抗日,故D項錯誤。2.1932年《浙江教育行政周刊》刊登《小學“中高年級”東北事件教學大綱》,提出了各學科在處理同一國恥事件時,結合學科特點各有側重(部分如下表)。這反映出當時()科目內容社會事件本體之研究:東北研究、東北事件之遠因近果、抗救方案國語讀:東北槍聲、被壓迫者的呼聲等算術事件損失方面的計算:建筑物的損失、工商業等音樂國恥歌、義勇軍歌等A.學校教育對民族精神和責任的重視B.國恥教育始終是近代學校教育的主題C.國民政府為全面抗戰進行輿論準備D.教育界要求建立抗日民族統一戰線的愿望強烈答案:A解析:題干材料體現的是1932年小學“中高年級”各學科教學中都在滲透東北事件的影響,這說明學校教育對民族精神和責任的重視,故A項正確。3.歌曲是時代的產物。以下這兩首歌曲()《國民革命歌》1926年發表打倒列強……除軍閥。努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗。工農學兵,工農學兵,大聯合……《義勇軍進行曲》1935年發表起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發出最后的吼聲……A.反映了尋求救亡之道的時代主題B.推動了土地革命的最終勝利C.體現了中國共產黨反帝反封建的革命任務D.促進了中華民族意識的形成答案:A解析:根據題干材料“打倒列強”“除軍閥”“中華民族到了最危險的時候”,可知不同時期的歌曲體現了不同時期尋求救亡之道的時代主題,故A項正確。4.美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的局勢發表評論說:“西安事變……是一次全國性的勝利。一個統一的中國……終于在漸漸誕生。”這里的“統一”指()A.國民政府在形式上基本統一了全國B.國共兩黨合作抗日局面形成C.蔣介石獲釋并重新執掌軍政大權D.抗日民族統一戰線初步形成答案:D解析:結合所學知識,可知西安事變的和平解決揭開了國共兩黨由內戰到聯合抗日的序幕。從此,抗日民族統一戰線初步形成,故選D項;國民政府在形式上基本統一全國是在1928年張學良宣布改旗易幟后,與題干材料中西安事變時間不符,排除A項;西安事變后,國共兩黨尚未正式實現合作,排除B項;C項與題干材料主旨無關,排除。5.毛澤東曾致函傅作義:“先生北方領袖,愛國寧肯后人?保衛綏遠,保衛西北,保衛華北,先生之責,亦紅軍及全國人民之責也。今之大計,退則亡,抗則存;自相煎艾則亡,舉國奮戰則存。”符合該函件思想的是()A.國共合作,推翻北洋軍閥B.團結一致,抵御外敵侵略C.靈活作戰,堅持敵后抗戰D.接受改編,和平解放北平答案:B解析:根據題干材料,可知該函件出現于第一次國共合作之后,故A項錯誤;根據題干材料“自相煎艾則亡,舉國奮戰則存”,可知全國人民要團結一致,共同抗擊日本侵略者,故B項正確;題干材料未體現敵后抗戰,故C項錯誤;題干材料未體現解放北平,故D項錯誤。6.1937年七七事變后,潘孑農、劉雪庵創作了《長城謠》,傳唱一時。下列是該歌詞節選,它的內容反映的時代主題是呼喚()萬里長城萬里長,長城外面是故鄉。……自從大難平地起,……苦難當,奔他方,骨肉離散父母喪。……大家拼命打回去,哪怕賊虜逞豪強。……四萬萬同胞心一樣,新的長城萬里長。A.國共合作B.形成世界反法西斯統一戰線C.停止內戰D.建立抗日民族統一戰線答案:D解析:根據題干材料“1937年七七事變后,潘孑農、劉雪庵創作了《長城謠》,傳唱一時”并結合所學知識,可知1937年七七事變爆發,中國全面抗戰由此開始,時代的主題是團結抗日,建立抗日民族統一戰線成為時代的呼喚,故D項正確;抗日是時代主題,國共合作是為了團結抗日,排除A項;世界反法西斯統一戰線的形成和《長城謠》沒有直接聯系,排除B項;停止內戰是為了團結抗日,抗日是時代主題,排除C項。7.南京大屠殺紀念館冥思廳的照壁上刻有“讓白骨可以入睡,讓冤魂能夠安眠,把屠刀化鑄警鐘,把逝名刻作史鑒,讓孩童不再恐懼,讓母親不再泣嘆,讓戰爭遠離人類,讓和平灑滿人間”。這反映了中國人民的深切愿望是()A.牢記歷史,牢記仇恨B.以史為鑒,科學發展C.正視史實,告慰冤魂D.勿忘歷史,珍愛和平答案:D解析:根據題干材料“讓戰爭遠離人類,讓和平灑滿人間”,可知反映了中國人民“勿忘歷史,珍愛和平”的愿望,故D項正確;“牢記仇恨”與題意相悖,排除A項;B、C兩項均未能全面涵蓋題意,排除。8.日軍侵華的罪行,有制造大屠殺(如南京大屠殺),有放火與轟炸(如重慶大轟炸),有細菌戰(如731部隊)等。現在我國各地建立有關日軍暴行的紀念館,保存了大量真實的史料。這些史料()A.反映了抗戰反攻階段日軍罪孽深重B.表明日本政府已承認侵華的罪行C.表明全民族團結抗日的決心D.說明日本侵華戰爭罪行不容掩蓋答案:D解析:根據題干材料并結合所學知識,可知在我國各地建立的紀念館保存了大量記載日軍侵華罪行的史料,為揭露日本侵華戰爭的罪惡本質提供了大量確鑿可信的歷史證據,故D項正確;結合所學知識,可知南京大屠殺發生在抗日戰爭防御階段,故A項錯誤;題干材料未涉及日本政府的態度,無法得出日本政府承認侵華罪行的結論,故B項錯誤;題干材料未提及全民族團結抗日的決心,故C項錯誤。二、非選擇題9.閱讀材料,回答問題。材料一文藝正是激勵人民發動大眾最有力的武器……但自抗戰展開以來……而因中心都市的淪陷,出版條件的困難,文藝人的流亡四散,雖一方產生了大量新型的報告、通信等文藝作品,且因抗戰的內容,使新文藝消失了過去與大眾間的隔閡,但在一切文化部門的對比上,文藝的基本陣營,不可諱言是顯得寂寞了一點。反視敵國,則正動員大批無恥文氓,巨量濫制其所謂戰爭文學,盡其粉飾丑態,麻醉民眾的任務。我們感到文藝抗戰工作的重大,散處四方的文藝工作者有集中團結,共同參加民族解放偉業的必要。——《中華全國文藝界抗敵協會發起旨趣》材料二關于抗日文化統一戰線:一切文化人,只要他們贊成抗日,均應在抗日的目標下團結起來,不論他們在文化上所做的工作是否同抗日有無直接的關系。歡迎任何文化人使用他的文化武器(如文學、藝術、科學等)為抗戰直接服務。在文化人中發展文化應該服從于抗戰,服從于政治的思想。文化人間,除以抗日不抗日作為團結的分界線外,還可以在關于文化的各個方面與各種問題上進行統一戰線。抗日文化統一戰線,同其他抗日統一戰線一樣,有它的統一性,也有它的斗爭性。斗爭的目的是求得更充實的與堅強的統一。——摘編自張聞天《抗戰以來中華民族的新文化運動與今后任務——一九四○年一月五日在陜甘寧邊區文化協會第一次代表大會上的報告大綱》(1)根據上述材料并結合所學知識,簡析抗日文化統一戰線形成的原因。(2)根據上述材料并結合所學知識,指出抗日文化統一戰線的特點。參考答案:(1)原因:抗戰全面爆發;抗日民族統一戰線正式形成;文藝能夠作為激勵民眾抗戰的途徑;文藝界抗戰分散。(2)特點:廣泛性;以抗戰為共同目的;既統一又斗爭;沒有嚴密的統一組織。等級考素養提升一、選擇題1.1936年5月5日,毛澤東、朱德聯名向南京國民政府和各黨派、各團體發出《停戰議和一致抗日通電》,呼吁:“在全國范圍首先在陜甘晉停止內戰,雙方互派代表,磋商抗日救亡具體辦法。”通電未再提“討蔣”“反蔣”口號。這一通電()A.推動抗日民族統一戰線初步形成B.是全面抗戰爆發的必然選擇C.順應了西安事變之后的政治形勢D.適應了社會主要矛盾的變化答案:D解析:1935年“華北事變”后中日民族矛盾上升為主要矛盾,1936年中國共產黨領導人呼吁兩黨停止對抗,商討抗日救亡,而且在通電用詞方面弱化了“反蔣”色彩,這說明中國共產黨適應了社會主要矛盾的變化,適時調整方針政策,故D項正確;西安事變和平解決標志抗日民族統一戰線初步形成,排除A項;全面抗戰爆發時間是在盧溝橋事變之后,排除B項;西安事變發生時間是1936年12月,排除C項。2.1937年9月,毛澤東指出:在現階段共產主義與三民主義“是基本上沒有沖突的”,他呼吁國民黨“放棄個人和小集團的私見……立即實行符合于三民主義的革命綱領”。毛澤東的主張()A.體現兩黨對三民主義認識一致B.標志著新民主主義理論形成C.維護和鞏固抗日民族統一戰線D.抵制了國民黨的反共高潮答案:C解析:根據題干材料“1937年9月”“在現階段共產主義與三民主義‘是基本上沒有沖突的’,他呼吁國民黨‘放棄個人和小集團的私見……立即實行符合于三民主義的革命綱領’”并結合所學知識,可知該主張有利于維護抗日民族統一戰線,故C項正確。3.下表為華北地區煤礦資本及產量情況(1943年),該表反映出()資本關系資本額/元占華北煤礦資本/%產量/噸占華北煤礦產量/%中日合11655432232.23日資獨891377920167.77合計29028000010020333523100A.中日間經濟矛盾成為主要矛盾B.日本推行“以戰養戰”的侵華策略C.中國民族資本主義發展迅速D.日資完全控制了中國的煤炭產業答案:B解析:結合所學知識,可知抗戰期間中日民族矛盾是主要矛盾,故A項錯誤;根據題干材料“中日合辦”“日資獨辦”在華北地區煤礦資本及產量的份額,可知日本加緊掠奪華北的煤炭資源。結合所學知識,可知日本侵略者實行“以戰養戰”,通過經濟侵略來繼續和擴大對華戰爭,故B項正確;結合所學知識,可知抗戰期間民族資本主義日益萎縮,故C項錯誤;“完全控制”表述過于絕對,故D項錯誤。二、非選擇題4.閱讀材料,回答問題。材料1936年12月,張學良、楊虎城由于不滿蔣介石的內戰政策發動了西安事變,逼蔣抗日,震驚世界。圍繞著西安事變,出現了極其復雜的局面,各方紛紛表態。①日本等國的勢力力圖借此挑起中國內戰,譴責張學良、楊虎城,以便乘機大規模侵華。②國民黨親英美派宋美齡、宋子文等堅決反對討伐張學良、楊虎城,堅持營救蔣介石,主張和平解決。③國民黨親日派何應欽等視張學良、楊虎城為叛逆,主張武力討伐。④張學良、楊虎城為停止內戰,要求抗日,實行“兵諫”。但面對復雜的形勢,騎虎難下,急切盼望中國共產黨協調解決危機。⑤廣大人民群眾(尤其西北人民)痛恨蔣介石禍國殃民政策。除以上表態的勢力外,你認為還缺少哪幾種(至少兩種)較重要勢力的表態?他們的態度應該是怎樣的?闡明理由。(要求:觀點明確,史論結合,言之成理)參考答案:(1)英美等國勢力:擔心蔣介石被殺,主張和平解