圖文轉換圖文轉換表文轉換圖文轉換漫畫類徽標類圖片類表格、曲線、柱形圖、餅形圖考點闡釋圖文轉換即將圖畫、圖表等材料轉換為文字表述。

圖文轉換是一種綜合性、技巧性強并具有創新特色的新題型。該題型綜合考查對圖表和漫畫等的分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進行分析、綜合并運用簡明的語言概括出特點。這種題型表面看起來是“看圖說話”，實際上，它綜合了句式變換、仿寫、壓縮語段等多種題型。獨具慧眼識漫畫——

圖文轉換之漫畫題何為漫畫？一、漫畫的概念漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多取材于社會現實和熱點問題，通過夸張、比喻、象征、對比等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理（寓意）。二、漫畫的構成：打針標題（可以沒有）：告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構成的情景。注釋（可以沒有)：是對畫面情景的文字提示與注解。

1.描述畫面

2.揭示寓意

3.擬寫標題

4.擬公益廣告詞三、漫畫題的命題形式:語言運用題

一看漫畫的標題（告知或暗示漫畫的主題）二看漫畫中的構成要素（抓住他們之間的聯系）

1.主體（一個或多個；人或物）

2.“次主體”（其他人或物）

3.要素的動作、神態、服飾、身份等（這一過程要按照一定的邏輯順序）三看漫畫的語言文字、符號。認真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的金鑰匙。四看漫畫的夸張之處夸張之處往往就是漫畫的弦外之音一聯系：聯系社會現實

畫面—社會生活，物—人，果—因解題思路——“四看一聯系”例1、請說明下面漫畫的畫面內容，40字左右。砍題型一：描述畫面砍審讀畫面——注意順序：如上－下，因－果，背景－人物等標題：砍主體：人背景：樹樁細節：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上。參考答案：這幅名為《砍》的漫畫，畫面中全是樹樁，一個沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭。第一步：細讀畫面信息（背景、人、物、文字、標題等不要遺漏，逐一分析）第二步：客觀描述畫面（抓住特征）“描述畫面”解題步驟：注意事項：

①、注意畫面構成，不要增刪漏改。

②、注意畫面主體，不要舍本逐末。

③、注意語言簡潔，不要啰里啰嗦。仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫。審讀畫面——主體：文字：細節：參考答案畫面上是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，趾高氣揚地打著電話，遠遠地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面，下半身穿著破破爛爛的褲子，有洞的鞋子，正在大步艱難地追趕著上半身，上面寫著“道德標準”四個字。

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。題型二：揭示寓意1、主體是誰？

（因為“他”或“他們”才是諷刺或頌揚的對象）2、干了什么事？（通過這件事才能體現諷刺或頌揚的是什么）3、這樣做對不對？（絕大多數是不對的，因為漫畫以諷刺為主）4、為什么？（追果溯因，也就找到了漫畫的寓意）5、該如何做？如何抓住漫畫的寓意（2012江蘇）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。（5分）這幅漫畫形象地提醒人們：

參考答案：家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。“揭示寓意”解題步驟：1、讀懂畫面主體各因素間的關系。2、找準諷刺、頌揚的對象。（有標題的，一般多是標題）2、聯系生活，由表及里，揭示本質。請描述此幅漫畫的畫面內容，并寫出它的寓意。

第一只小狗與望遠鏡的關系：小狗舉著望遠鏡，顯然，這只小狗是在帶路；

盲杖、墨鏡與最后一只小狗的關系：點明最后一只小狗的特點，這是一只盲狗；

窨井和狗們的關系：

第一幅畫中窨井是狗們前進路上的障礙，第二幅畫中小狗們都不見了，盲狗繼續前行；

腳印和狗們的關系：一串腳印告訴我們三只正常的狗掉進了窨井，視力有缺陷的狗繞過的窨井，得以繼續前行。

(1)要正確理解畫面中人與物之間的關系。(2)要理解人或物發展變化的條件及原因。

視力正常的狗掉進了窨井，盲狗卻躲過了窨井，這違背常理。

原因：視力正常的狗只用望遠鏡看遠處，沒有注意腳下，所以才掉進了窨井。畫面：拿望遠鏡的小狗雄赳赳地領導隊伍前進，觀察著方向，但卻沒有看見腳下的窨井。明眼的小狗都掉入窨井中，而盲眼的小狗卻可繞過窨井安全而行。寓意：告誡人們勿眼睛朝上、好高騖遠，勿盲從；要腳踏實地，在摸索中前進。參考答案

根據畫面內容，用簡要語言表達出這幅漫畫的主題（30字以內）。答:諷刺（揭露、批評等）了一些企業弄虛作假謀取私利的行為（行徑、做法等）。（若把主題重點落在報社或稅局上，答成“報社制造假新聞”“新聞報喜不報憂”等、“稅務局偏聽偏信，流失稅源”“稅務局不作調查，讓一些人偷逃稅款”等，不得分。）漫畫含義：

耕地在逐步被住房蠶食，要保護耕地。（意思對即可）

請寫出下面漫畫的含義。請仔細觀察右邊這幅漫畫，用仙人掌的刺(或仙人掌)作喻體寫一個比喻句，揭示出這幅漫畫的主題。參考答案：

人言(或輿論)就像仙人掌上的刺一樣令人生畏。題型三：擬寫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。解題指導：1.弄清漫畫諷刺的主體和主題2.要緊扣寓意，選擇角度擬題（1）以諷刺主體命名（2）從呼吁主體命名

（3）從兩者的關系（4）從寓意角度

3.注意標題的要求觀點鮮明，語言簡潔優美，善用修辭大樹以自己高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長，借此諷喻當今社會種種因過度呵護溺愛而導致的弊端。理解：仔細閱讀右邊這幅漫畫按要求作答。1、簡要說明你對漫畫內涵的理解。2、為漫畫擬定一個標題。注意：不能以“無題”為題。

3.從兩者的關系：1.以諷刺主體命名：溺愛沉重的愛扭曲的愛溺愛是害媽媽，請給我陽光外面的世界很精彩還我生存空間愛與礙庇護與妨礙溺愛之下難成材大樹之下難以成材成長需要足夠的空間2.以呼吁主體命名：4.從寓意角度：題型四：擬寫公益廣告詞公益廣告詞，是指為了生活的公共利益而做廣告寫的語句。擬寫要求：語言樸實，通俗易懂

語句優美，巧用修辭

音節和諧，朗朗上口請根據漫畫內容設計一條公益廣告語。要求：體現畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）吸毒是活埋生命的墓穴。小心別踏進了死亡陷阱——吸毒。比喻頂真化用名句答案示例：莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路。一吸毒成千古恨。勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏。莫讓毒品遮慧眼，要讓健康駐人間。不吸不知道，一吸就完了——請勿試毒。遠離毒品不嘗試，你好我好大家好。移用廣告珍愛生命，遠離毒品。對偶根據下面漫畫寫上一句警語。警語：____________________________________莫讓自私和貪欲鎖住自己的心！第一步：觀察畫面的構成要素，讀全“畫中話”。

審讀漫畫的過程就是對漫畫中人、景、物等信息點的認知過程，對象－－細節，人物---背景。第二步：合理想象，類比聯想，讀懂“畫外話”。借助漫畫提供的情境，豐富畫面內容，并由果推因，由表及里，由畫面到生活第三步：看清要求，準確表達。概括寓意用專業術語“反映、諷刺、揭露、批評”等。

描述畫面——說明性或描述性語言

揭示寓意——議論性語言

擬寫標題——觀點鮮明，語言簡潔優美，善用修辭

擬寫公益廣告——緊扣主題，生動有文采漫畫題解題小結牛刀小試練習1.請說明下面這幅漫畫的內容，并揭示其寓意。__________________________________描述畫面：漫畫上父母拿著平板電腦和手機作為禮物送給兒子；兒子手拿大學錄取通知書，對父母說：“爸媽，現在上大學，家長都流行送孩子汽車了！”漫畫寓意：①批評了某些子女對父母過度的要求；②諷刺學生中流行的攀比現象；③反映了一些家長對子女溺愛的現象。

寓意參考：諷刺了現實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著謀私勾當的丑行。標題示例：暗飽私囊假公濟私如此團結如此劃船練習2.簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。練習3.觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，50字左右。（4分）參考答案：畫面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒體記者扛著攝像機，在等著拍攝、記錄、采訪救援的場面。練習4：看下面漫畫，寫一段150字左右的解說性文字《題目: