０1、空穴來風:空穴是來風的條件,既能來風，必有空穴,傳聞有一定根據。大多用來表達毫無根據,完全用反了。

02、三人成虎：傳言有虎的人很多,大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。

03、美輪美奐:只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。

０4、炙手可熱：形容人很有權勢，含貶義。媒體擴大其使用范圍,形容一切“吃香”的事物，完全背離其本義。

?05、侃侃而談：“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。

06、首當其沖：一方面受到襲擊,一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“一方面”。

?0７、不瘟不火:指表演既不沉悶也但是火。常被人用來表達商品銷售不夠火爆,且寫作“不溫不火”,真是不倫不類。

?08、鼎力相助:只用于對方或別人,不可用于自己，否則太不謙虛。

?09、一言九鼎:說話有份量。不能表達守信用,也不能用于自己。

?1０、首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

?11、溢美之詞:過度贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

12、脫穎而出:比方人才嶄露頭角。陸星兒曾誤用于“脫穎出來,瀟瀟灑灑地活一輩子”；尚有人說“從母鯨腹中脫穎而出”。

１3、蓬蓽生輝:謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。

?1４、不可收拾：無可挽救,不可救藥。常有人在“一發而不可收”這句慣用語后加一“拾”字,變褒為貶。

?１5、出奇制勝：作謂語,不帶賓語。說成“出奇制勝叛軍”之類則錯。

16、不負眾望:沒辜負大家的盼望，褒義。

?17、不孚眾望:未符合大家的盼望,貶義。這兩個成語常被混用。

?18、義無反顧:為正義而勇往直前。常被用于毫不躊躇的干壞事，錯。

１9、不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

?２0、望其項背：可以趕上。只用否認形式。不少人用“只能望其項背”表達“趕不上”,錯。

?21、差強人意:大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。

22、拋磚引玉:自謙之辭,不能用于對方或第三方。

?２3、風聲鶴唳：驚恐疑懼,常與“草木皆兵”連用。有人用“殺得風聲鶴唳”來形容戰斗劇烈，錯。

?24、敬謝不敏：謝,推辭;不敏，無能。表達推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的規定。

?２5、人滿為患:強調人多的壞處，貶義。錯用于表達人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。

26、鬼斧神工:建筑、雕塑等技藝精致。常被誤用來形容自然景物。

?２7、始作俑者:一方面干某件壞事的人。濫用于一切提倡人。

?2８、文不加點:寫文章一氣呵成,不須刪改。不可理解為“不加標點”。

?２9、側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

３0、良莠不齊:一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。

?31、無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。

３２、明日黃花:過時的新聞報道或事物。不能寫作昨日黃花。

?33、評頭品足：比方在小節上過度挑剔。與中性的評議不同。

34、休戚與共：同歡樂共悲哀與患難與共不同。

3５、置之度外:不把生死利害等放在心上。與”置之不理”不同。

?36、翻云覆雨:比方反復無常或玩弄手段。不能表達氣勢宏偉。

?37、彈冠相慶:貶義。常被誤解為中性的互相慶賀。

38、期期艾艾：口吃。不理解為懦弱躊躇等。

?3９、無可厚非:不必作過嚴厲的批評。與無可非議限度不同。

?4０、不脛而走:消息傳得不久。表達東西丟失用”不翼而飛”。

?4１、身臨其境：常誤用為代替”設身處地”。

?42、煢煢孑立:孑然一身處境孤單，無依無靠。指一生不指某時。

?43、耿耿于懷：形容心存怨恨。

?44、因人成事：依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

４５、耳提面命:表達長輩的諄諄教導。不用于同輩之間和貶義。4６、聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調主觀目的。

?４7、駭人聽聞:多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚。強調客觀效果。

?48、咬文嚼字:一般用于貶義,除非貶詞褒用。

49、處心積慮:貶義。褒義用”殫精竭慮”。

50、火中取栗:比方冒險為別人出力而不知上當。

?51、忍俊不禁:不能說”忍俊不禁地笑起來”。

?52、責無旁貸:不能說”責無旁貸的責任”。

?53、參差不齊:長短高低大小水平不一致,不用于時間等。

?54、繪聲繪色:形容描寫生動逼真，常誤用作代替”有聲有色”。

?55、危言危行:講正直的話，做正直的事。褒義。

５6、不可思議:不可想象，不能理解,強調神秘奧妙。

５7、不可理喻:不能用道理使之明白,形容愚昧或蠻橫。

58、不可向邇:不能接近。

59、不可終日:形容形勢危急或心中惶恐。

?60、一發而不可收:行為不受控制或無法停住。

61、一發不可收拾：更加無法整頓。

６２、如喪考妣:像死了父母同樣,貶義。

?63、汗牛充棟：只形容藏書很多，不用于其他事物。

64、嘆為觀止：主語是人。假如主語是物，耍說”令人嘆為觀止”。

65、賞心悅目：主語是人。假如主語是物,要說“令人賞心悅目”。

?６6、不可開交：無法擺脫或結束。前面加”忙得””打得”等。

?67、不亦樂乎：不一定非樂不可,常用來表達達成極點的意思。

?68、無所不為：什么壞事都干。

?6９、無所不至:什么地方都去，什么壞事都干。

７0、息息相關：呼吸相關連,比方關系密切。

71、休戚相關：比方彼此間禍福互相關連。

72、休戚與共:同甘共苦。

73、相濡以沫:患難中互相救助。而”相依為命”只有互相依靠的意思。

?７4、改弦更張:比方改革制度或變更方法。

?75、改弦易轍:比方改變方法或態度。以上兩詞都不代替”改邪歸正”。

7６、面目全非:事物的樣子變得很厲害,貶義。指變得很糟。

77、見異思遷：意志不堅定,愛慕不專一。不表達選擇時躊躇不定。

7８、局限性為訓：不值得作為準則。與教訓無關。

?79、平鋪直敘：可用為褒義，指文章不講究修辭，只把意思直接敘述出來。

80、不恥下問：不可用于比自己高明的人。

?81、見仁見智:意見不統一。使用中要注意防止前后矛盾。

?82、頂禮膜拜:比方崇敬到了極點。

８3、敬謝不敏:謝,推辭；不敏，無能。表達推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的規定。

84、評頭品足:比方在小節上過度挑剔．與中性的評議不同。

?85、置之度外：不把生死利害等放在心上。與”置之不理”不同。

?8６、翻云覆雨:比方反復無常或玩弄手段。不能表達氣勢宏偉。

87、期期艾艾:口吃。不理解為懦弱躊躇等。

88、煢煢孑立:孑然一身處境孤單，無依無靠。指一生不指某時。

89、因人成事:依靠別人把事情辦好。只能表貶義或自謙。

?9０、咬文嚼字：一般用于貶義，除非貶詞褒用。

91、責無旁貸：不能說”責無旁貸的責任”。

?９2、參差不齊:長短高低大小水平不一致，不用于時間等。

93、繪聲繪色:形容描寫生動逼真,常誤用作代替”有聲有色”。

94、危言危行：講正直的話,做正直的事。褒義。

?95、不可思議:不可想象,不能理解,強調神秘奧妙。

?96、不可終日：形容形勢危急或心中惶恐。

?97、賞心悅目:主語是人。假如主語是物,要說”令人賞心悅目。

9８、不亦樂乎:不一定非樂不可，常用來表達達成極點的意思。１.哀鴻遍野:比方呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁,比方悲哀呼號的災民。2.安步當車:古代稱人能安貧守＊。現多用以表達不乘車而從容不迫地步行。安,安閑。3.安土重還：安于本鄉本土，不愿容易遷移。重，看得很重。4.嗷嗷(áo)待哺(ｂǔ）：形容受饑餓的悲慘遭情景。嗷嗷,哀號聲;哺,喂食。5.篳（ｂì)路藍縷:駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷,破衣服。形容創作的艱苦。６.抱殘守缺：形容保守不知改善。7.光陰似箭：比方時間過得不久，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過同樣。白駒，駿馬。８．杯弓蛇影:比方疑神疑鬼，妄自驚恐。9．杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比方無濟于事。10．別無長(cháｎg)物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。11.局限性掛齒：不值得一提。謙虛說法。12.局限性為訓:不值得很為效法的準則。訓,準則。13.不可理喻:沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。比方，使明白。14.不脛而走:比方消息傳得不久。脛，小腿。１5．不負眾望:不能使群眾信服。孚，使人信服。1６．不為（wéi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚,過度。1７.不即不離:不接近也不疏遠。即，接近。18.不卑不亢:對待人有恰當的分寸,既不低聲下氣,了不傲慢自大。卑，低下;亢,高。1９.不稂(láng）不莠(yǒu):比方人不成材，沒出息。稂、莠,田里的野草。２０.不落窠臼:比方有獨創風格，不落舊套。21．不容置喙(ｈuì)：不容別人插嘴。喙,嘴。2２.不塞（sāi)不流,不止不行：比方舊思想文化不予以破壞，新思想、新文化就不能樹立起來。23.不認為然：不認為是對的，具有輕視意。然，對，對的。24.不認為意:不放在心上，不加注意。25.不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。26．不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味,也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味;火,比方緊急、急促。２7．側目而視：斜著眼睛看人,不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。2８．出神入化:形容技藝達成了絕妙的境地。２9.城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。30．誠惶誠恐:惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。31.曾幾何時:時間沒有過去多久。32.曾經滄桑:比方曾經見過大世面，不把平常事放在眼里。３3.蠶食鯨吞：用各種方式侵占吞并。（蠶、鯨,名詞作狀語)3４.滄海一粟（ｓù)：比方非常微小。粟,谷子。35.從善如流:接受善意的規勸，如同水流向下那樣迅速而自然。36.大快人心：壞人壞事受到處罰或打擊，使大家非常痛快。３7.大而無當:雖然大,但是不合用。38.大智若愚：某些有才智有才干的人不露鋒芒，表面看來仿佛很愚笨。多含褒義。39.大器晚成：指能擔當大事的人物要通過長期的鍛煉，所以成就比較晚。40.當仁不讓：碰到應當做的事就要敢于承擔,不忍讓,不推托。仁,正義,正義的事，引申為應當做的事。4１.得隴望蜀：比方貪得無厭，含貶義。42.登堂入室：比方學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達成很高水平。43.頂禮膜拜:比方崇敬到極點，含貶義。44．東山再起:東晉謝安退職后在東山做隱士，后來又出任要職。比方失勢之后,重新恢復地位。45．豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。46.對簿公堂:簿,文狀起訴書之類。對簿,受審問。指公堂上受審。4７.多事之秋:事變很多的時期。48.耳濡目染：耳朵經常聽到,眼睛經常看到,不知不覺地受到影響。濡，沾濕。４9.耳熟能詳:聽的次數多了，熟悉得都可以詳盡地說出來。5０．耳提在命:不僅當面告訴他，并且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。５１．繁文縟（rù）節:不必要的典禮或禮節繁多。也比方多余鎖碎的手續。文，禮節,典禮;縟，繁多,煩瑣。52.匪夷所思：指言談行動超過常情,不是一般人所能想像的。夷,平常。53.分庭抗禮:原指賓主相見,站在庭院的兩邊,相對行禮。現在用來比方平起平坐,互相對立。5４.紛至沓來:紛紛到來，連續不斷地到來。55．粉墨登場：化妝上臺演戲。今多比方登上政治舞臺（含譏諷意）。５6．俯拾皆是:只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說“俯拾即是”。57.感同身受：心里很感謝,如同親身感受到恩惠同樣。多用于代人向對方致謝。58.高屋建瓴（líng)：形容居高臨下，不可阻擋的形勢。建，傾倒；瓴,水瓶。59.革故鼎新:去掉舊的,建立新的。60.各行其是：各自按照自己認為對的的一套做。是，對，對的。61.狗尾續貂：比方拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)。6２．功虧一簣（kuì）:比方事情只差最后一點沒有完畢。虧，缺少;簣,土筐。６3.故步自封：比方安于現狀,不求進步。故步,走老步子;封，限制住。“故”也作“固”。６４.光怪陸離:形容奇形怪狀，五顏六色。光怪,光彩奇異；陸離，色彩繁雜。65.管窺蠡(lí)測:比方對事物的觀測和了解很狹窄、很片面。蠡,貝殼做的瓢。66．鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技藝的精致。也說神工鬼斧。67．過眼云煙:比方不久就消失的事物。68.海市蜃樓:比方人世繁華的虛幻，虛幻的事物。69．邯鄲學步：比方模仿不到家,卻把自己本來會的東西忘了。語出《莊子》。70．沆瀣（ｈàｎｇｘiè）一氣:比方臭味相投的人結合在一起。７1.好為人師：喜歡以教育者自居，不謙虛。7２.鶴發童顏：形容老年人氣色好。７3.怙（hù)惡不悛(quān）：堅持作惡,不愿悔改。怙，依靠,依仗；悛,悔改。7４.渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等完畢消除。渙然，消散的樣子；冰釋，像水同樣消融。７5.諱莫如深：隱瞞得再沒有比它更深的了。7６.禍起蕭墻:禍亂從內部發生。蕭墻,照壁，比方內部。77.濟濟(jǐ)一堂：形容很多有才干的人聚具有在一起。濟濟，眾多。７8．集腋成裘:積少可以成多。79．計日程功：可以數著日子計算進度。形容在較短期間就可以成功。程,計算。８0.間(jiān)不容發:距離極近，中間不能放進一根頭發。比方情勢危急到了極點。81．（8２）見微知著:見到微小的跡象，就能察知發展的趨勢。微,小,指剛顯露出的苗頭；著,明顯。82.江郎才盡：比方才思枯竭。83．江河日下：江河的水天天向下游流。比方情況一天天壞下去。84.膠柱鼓瑟(sè）：比方拘泥固執,不知變通。柱瑟上調弦的短木,被粘住，就不能調整音高。85.金科玉律:必須遵守、不能改烴的信條。多含貶義。86.開門揖盜：比方引進壞人,自招禍患。揖，作揖,表達歡迎。８7．空穴來風:有了洞穴才有風進來。比方消息和傳說不是完全沒有因素的。８8.梁上君子:代稱竊賊。語見《后漢書》。89．兩小無猜：男女小的時候在一起玩耍，天真爛漫,沒有猜疑。９0.廖若晨星：稀少得仿佛上午的星星。9１.林林總總：形容繁多。９2.鱗次櫛（zhì)比:形容屋舍或船只等排列得很密,很整齊。9３.令人發指:形容極度憤怒。發指,頭發直豎起來。９4.令行嚴禁:有令必行，有禁必止。形容嚴格執行法令。９5.爐火純青:比方學問、技術或辦事達成了純熟完美的地步。96.屢試不爽：屢次實驗都沒有差錯。爽，差錯。９７.買櫝還珠：比方沒有眼光,取舍不妥。櫝,匣子。語出《韓非子》。9８．滿目瘡痍：形容受到嚴重破壞的景況。瘡痍，創傷。99.蓬蓽（bì）增輝:謙辭。表達由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。蓬蓽,“蓬門蓽戶”的省略。也說“蓬蓽生輝”。100.披肝瀝膽:比方真心相見，傾吐心里話。披，揭開。1、長袖善舞:袖子長,有助于起舞。原指有所依靠,事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕的人,善于鉆營,會走門路。?2、胸無城府：為人坦率真誠,不專心機。?3、局限性為訓：不值得作為遵循和仿效的做法。訓,準則。

4、不刊之論：比方不能改動或不可磨滅的言論（刊:古代指削除刻錯了的字,不刊是說不可更改）。?5、明日黃花：比方已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。?6、目無全牛:形容技藝已達成十分純熟的地步。?7、不名一文：一個錢也沒有,極貧窮。

８、在劫難逃：現指壞事情一定要發生，要避免也避免不了。?9、犯而不校:別人觸犯了自己,也不計較。

1０、細大不捐:小的大的都不拋棄。?11、三人成虎：三人謊傳市上有

12、不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。刊,削除，修改。?１3、七月流火:“流火”指火星西沉。是天氣轉涼之意。?１４、不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促。瘟,戲曲沉悶乏味；火,比方緊急、急促。常被誤解為商品銷售不夠火爆，或作品一般化，沒有特色。

１5久假不歸:長期借去不歸還。?16、彈冠相慶：指一人當了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做。8、醍醐灌頂:比方灌輸智慧,使人徹底醒悟。?１7慘淡經營：慘淡,費盡心思；經營，謀劃并從事某項事情。形容費盡心思于謀劃和從事某項事情。經常被錯誤地理解為經營狀況不好。?１8、差強人意：大體上可以使人滿意。

19、目無全牛：比方技術純熟到了得心應手的境地?20、馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來,指軍人戰死于戰場。

2１、大快人心：指壞人受到處罰或打擊,使大家非常痛快。

22、曾幾何時：時間沒有過去多久。

23、過江之鯽:形容趕時髦的人很多。?２4、坐地分贓:指不親自偷竊卻坐在家里分取財物。?2５、紅男綠女：形容衣著華麗的男女。?２６、側目而視:不滿而又懼怕地看著。?27、城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了,跟敵人鼎的盟約，反之被迫簽訂的條約。多誤解為簽訂下協議。?2８、充耳不聞:塞住耳朵不聽,形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。

2９、大方之家:大方，大道理，引申為見識廣博。指學識淵博或專精于某種技藝的人。

３0、當仁不讓:碰到應當做的事就要敢于承擔,不忍讓，不推托。仁，正義，正義的事，引申為應當做的事。

3１、豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀。往往誤解為“年齡正是好時候”。?３2、鼎力相助：只用于對方或別人，不可用于自己，否則太不謙虛。?3３、對簿公堂：在公堂上受審問。對簿:受審問。大多誤解為在公堂上對質,按法律程序?解決問題。

34、耳提面命：不僅當面告訴他,并且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。?35、不贊一詞：原指文章寫得很好,別人不能再添一句話。現也指一言不發。不能理解為“不說一句贊成的話”

３6、不絕如縷:絕：斷;縷：細線。像細線同樣連著，差點兒就要斷了。多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續不斷”。

3７、高山流水：比方知音或樂曲高妙。

3８、改頭換面:只改形式,不換內容,貶義。

３９、火中取栗:比方冒險為別人出力而不知上當。

4０、借箸代籌：指代人策劃。?４１、米珠薪桂：形容物價奇貴。?42、不為己甚：對人的處罰或責備適可而止。?4３、見異思遷:意志不堅定，愛慕不專一，也指不安心工作,見到別的工作就想改行。?４4、人面桃花：后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產生的悵惘心情。

4５、間不容發：間:中間，間隙。發:頭發。中間的距離很小，連一根頭發也容納不下。比方情勢極為緊迫、危急。

４6、噤若寒蟬：形容不敢做聲。?47、敬謝不敏:謝，推辭;不敏,無能。表達推辭做某事的婉辭。?48、久假不歸：假,借用；歸，歸還。長期的借用不歸還。?49、具體而微：內容大體具有而形狀或規模較小。?50、石破天驚:比方文章議論新奇驚人。

5１、侃侃而談:。談得理直氣壯。

52、另眼相看:用另一種眼光去看待，指特別重視。

５３、因人成事:依賴別人的力量辦成事情。

54、十室九空：因災荒、戰亂或暴政使人民破產、流亡。

55、洛陽紙貴：比方著作廣泛流傳，風行一時。

56、滿城風雨:比方消息一經傳出，就到處轟動起來,議論紛紛。貶義。?5７、美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。常被錯誤地形容美好事物。

58、面目全非：事物的樣子變得很厲害,貶義,指變得很糟。

5９、明日黃花:過時的新聞報道或事物。?６0、目無全牛：技藝十分純熟。

6１、焚琴煮鶴：比方做煞風景的事情。

６2、罰不妥罪:處罰與所犯罪行不相稱,多指處罰過當。?６3、椿萱并茂：比方父母都很健康。?64、目光如炬：眼睛像火炬那樣亮，形容見識遠大。?65、氣沖斗牛:形容精神旺盛，意氣高昂,或非常氣憤,憤慨之極。?6６、人浮于事:工作人員的數目超過工作的需要;事少人多。?67、如履薄冰：強調主觀心態之謹慎小心,經常錯用為形容客觀情況之危急。?68、如坐春風:如同沐浴在和煦的春風里,比方受到教育和感化。?69、師心自用:形容固執已見,自認為是。?７0、三緘其口:形容說話過度謹慎，不敢或不愿開口。緘,閉。?71、萬人空巷:大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況

72、渙然冰釋：渙然:也作“煥然”消散的樣子。冰釋,像冰同樣消融。像冰融化一樣流散消失。比方嫌隙、疑團、誤會等完全消除。?7４、空谷足音:人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比方難得的人事、音信或言論。

7５、善刀而藏:善：擦拭干凈。把刀擦干凈,收藏起來。比方行事適可而止,善于收斂自己。?７6、暴虎馮河：暴:空手搏斗。馮河,馮，同“憑”。不用舟楫趟水過河。空手打老虎,徒步過大河。比方勇猛果敢。也比方冒險蠻干,有勇無謀。

77、酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比方只會吃喝,不會做事的無能之人。

7８、有口皆碑：碑:紀功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。

７９、不認為然：然：是的，對的。不認為是對的的。多用于表達不批準。

8０、罪不容誅：誅:殺死，判處死刑。處以死刑都局限性以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。?81、山高水低：比方不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙，前無古人：指以前的人歷來沒有做過的。也指空前的。含褒義。

82、千夫所指:為眾人所指責。形容觸犯眾怒。

83、眾矢之的：形容觸犯眾怒例。?８4、尾大不掉:尾巴太大,掉轉不靈。舊時比方部下的勢力很大,無法指揮調度。現比方機構龐大，指揮不靈。含貶義。

８5、三人成虎：比方謠言或訛傳一再反復，就有使人信認為真的也許。

86、涉筆成趣：形容拿筆一揮就可以創作出很故意味很有深度的作品。

８7、首當其沖:比方一方面受到襲擊或遭遇劫難。沖，要沖。

89、首鼠兩端:形容兩者之間躊躇不決或動搖不定。首鼠:躊躇,進退兩難。

90、計日程功:形容收效快。?91、誅求無已:無休止的索取。?９2、一樹而獲：比方哺育人才的好處多。?93、名山事業：稱著書立說。

94、望其項背：可以趕上。只用否認形式。?95、危言危行:講正直的話,做正直的事,褒義。?９6、微言大義：精微的語言和深奧的道理。?９７、意興闌珊:形容興致將盡。?98、一蹴而就：一抬腳就成功。形容事情輕而易舉,一下子就能完畢。

99、與人為善：原指贊助人學好,現多指善意幫助別人。?100、炙手可熱：手一挨近就感覺得熱。比方氣焰很盛，權勢很大,含貶義。“令尊”:敬詞,用于稱別人的父親校長拋磚引玉的演講，博得了全場的熱烈掌聲。“拋磚引玉”：謙詞，稱以自己粗淺的意見引出別人高明的見解，不能用于別人“不情之請”：謙詞，不合情理的請求。多用于向人求助的客氣話。“信筆涂鴉”：多用作謙詞,形容字寫得很壞或書畫拙劣。“三生有幸”:謙詞，形容極其幸運。“洗耳恭聽”：專心地聽。用于請人發言時說的客氣話。“犬馬之勞”:謙詞，比方甘愿受驅使,為之效勞。“才疏學淺”:謙詞,才識不廣，學問不深。“芻蕘之言”:謙詞,稱自己的言論。“鼎力相助”:敬詞,經常在表達請托或感謝作用。“高朋滿座”:敬詞,形容賓朋很多。“高抬貴手”：敬詞,懇求別人通融寬恕的話。“惠然肯來”：敬詞，表達歡迎客人來臨。“眾望所歸”：敬詞,形容有很高的威望,受到人們的敬仰。“德高望重”：敬詞，品德崇高,很有威望。多用以稱頌老年人。“后起之秀”:敬詞,后出現或新成長的優秀人才。“金玉良言”：敬詞，比方寶貴而中肯的勸告。謙辭類：敝帚自珍：一個破掃把,自己也十分愛惜。比方自己的東西再不好也值得愛惜。拋磚引玉:拋出磚去，引回玉來。比方用粗淺的、不成熟的意見或文章,引出別人高明的、成熟的意見或作品。貽笑大方:貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。無功受祿：沒有功勞而得到報酬。敬謝不敏：敬，恭敬;謝,推辭；不敏,不聰明，沒有才干。指恭敬地表達沒有能力或不能接受(表達推辭做某事的客氣話）。忝列門墻:忝,表達辱沒別人,自己有愧。表達自己愧在師門。信筆涂鴉：形容字寫得很壞。一孔之見:比方狹隘片面的見解。才疏學淺：見識不廣，學問不深。德薄才疏:薄:淺；疏:空虛。品行和才干都很差。德薄能鮮：德行淺薄，才干低下。掛一漏萬:掛，列舉;漏,漏掉。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少,漏掉掉的很多,很不完備。不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。姑妄言之:姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情,說給別人時常用此語以示保存）。笨鳥先飛：表達自己能力差,恐怕落后，比別人先行一步。一枝之棲:只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。恭敬不如從命:與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。望塵莫及:同對方相比,差之甚遠。一得之遇：一得,一點心得;愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。尸位素餐：尸位，空占職位不做事;素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。局限性掛齒:足，值得;掛齒,放在嘴上說。事情輕微,不值得一提。雕蟲小技：比方微局限性道的技能（多指文字技巧)綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短,卻要從深井里打水。比方能力微薄,任務重大。東涂西抹:本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。區區此心:區區,微小、微薄。形容微局限性道的一點心意或想法。愚者千慮,必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是對的的,得到一定的收獲。也作“愚者一得”。管窺蠡測:管,竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天,用瓢來量大海。比方眼光狹窄,見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測海”班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比方在行家面前賣弄本領。聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表達一下心意。避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

敬辭類:高抬貴手:客套話,多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教：敬辭,用于自己向別人征求意見或請教問題。鼎力相助:敬辭,大力相助（表達請托或感謝時用)。洗耳恭聽:洗清耳朵,恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人發言。(多用于請人發言時說的客氣話)。高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容來賓很多。大材小用：把大的材料用在小處。比方才干很高的人屈就于低下職位，不能充足發揮其才干。率先垂范:帶頭給下級或晚輩作示范。虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷同樣空曠深廣。形容非常謙虛。虛左以待：虛,空著;左,古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人，表達尊敬。也泛指留出位置恭候別人［按照·依照·遵照]都是介詞。“按照”重在引進動作行為的憑借和根據,如?“按照事實說話”。“依照”重在強調以某事為根據完全照辦，法律條文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×條”。“遵照”多用于介紹行為依據的重要原則、指示和精神,如“遵照上級的指示辦事”。近義詞［包含·包涵]包含——里邊具有。如:這段話包含好幾層意思。包涵——請人原諒。如:請多包涵。[必須·必需］必須——①表達事理上和情理上的必要，能愿動詞。如：學習必須刻苦。②表達加強命令語氣，副詞。如：你必須拜別。必需——一定要有的,不可缺少的,動詞。如:煤和鐵是工業所必需的原料。[辨明·辯明]辨明——辨別清楚。如：辨明方向/辨明是非。辯明——分辯清楚;辯論清楚。如：這場論爭已辯明事理。［變換·變幻］變換——只是事物的形式或內容換成另一種，能帶賓語。如＿變換位置/適應季節的變換。變幻——是事物的形式或內容不規則的或奇異的變化,不能帶賓語。如:風云變幻／情緒變幻無常。[不和·不合]不和——不和睦,側重于關系解決得不好。如：夫妻不和/家庭不和。不合——合不來，側重于性情不相投,不能相處。如：我倆脾氣不合。[必然·必然·一定]這三個詞都表達肯定，都具有“非……不可”之意，表達對判斷、推理的肯定，都經常作狀語。區別是:“必然”“必然”表達客觀事物發展肯定會有這樣的趨勢或結果,它們在一般情況下可以互換。而“必然”和“偶爾”對舉,“必然”是形容詞,有時作名詞用，表達客觀事物的規律性;它還可以作定語,如“必然規律”。“必然”是副詞,常用于主觀的分析、肯定,如“他每次進城，必然來我這里坐坐”。“一定”可以表達對客觀事物發展趨勢的判斷;也可以表達人們的意志和愿望,或表達一種命令的語氣;還可以作形容詞,表達特定或相稱的意思，如“一定的文化是一定的政治和經濟在觀念形態上的反映”。[本來·本來］都是副詞。“本來”強調理應如此，一直如此，如“當天的作業本來就應當天完畢”。“本來”強調過去不知道或對情況有所結識，如“事情真相本來如此”。[不止·不只]“不止”，①指繼續不斷，如“他的一句笑話引得伙伴們大笑不止”;②指超過某個數目范圍，如“他恐怕不止6０歲了”。“不只”有不僅之意，如“河水不只可以用來灌溉，還可用來發電”。[不至·不致］“不至”表達不會達成某種限度,如“作為一位受黨教育數年的干部,不至于連這點道理都不懂吧！“不致”表達不會引起某種后果，如“事前做好準備,就不致屆時手忙腳亂了”。[查訪·察訪]查訪——側重于通過打聽進行調查,其對象一般是與案情有關的人，其目的是弄清案情，為斷案結案做準備。如:查訪有關人證物證。察訪——調查手段除訪問之外,尚有觀測,也不限于對案情的調查,其調核對象要廣泛得多。如：這一事件通過長期察出身——指個人初期的經歷或身份。如：工人出身。處世——泛指人在社會上活動，跟人往來。如:人心不古,處事——解決事物的意思，一般是指具體事物的解決。[經常·往往·經常]這三個詞都是副詞,都表達“多次、多數、不斷發生”。其區別是：“經常”除有多次、多數的意思外,尚有時常、不斷的意思。它既表達時間，又表達頻率,在一般情況下,可以與“往往”互換,如“鬧這類獨立性的人，經常跟他們的個人第一主義分不開，他們在個人和黨的關系問題上，往往是不對的的”。“往往”除有多次、多數的意思外,還可以用來表現在一定條件或前提下將要出現的情況，如“我們有些同志理論上認可教育是有階級性的,可是一碰到具體問題,往往就把這個基本觀點忘掉了。“經常”也表達“經常”“往往”的意思,但尚有連續不斷、經久常行的意思，可以構成“經常性、經常不斷”等詞組，如“人的思想也要經常檢查，不斷改造。”？？［曾經·已經]都是副詞。“曾經”表從前有過某種行為或情況,如“我曾經許下諾言,一定要到未名湖去讀大學”。“已經”強調動作行為的完畢或也許還在延續，如“我們的航船已經駛入了21世紀”。[度過·渡過]度過——通常用于時間方面。如：度過美好的春天(青年時代歲月)。渡過——常用于江河湖海，或通過困難、難點、危機等。[大約·大約·約莫]這三個詞都表達估計的意思,都是副詞。“大約”側重于表達不十分精確或不十分詳盡，如“他們的話大約是真的,我就親見他有一次上講臺沒有打領結”。“大約”側重于表達估計的數目不十分精確,如“從花開到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在這兒吃鮮荔枝了”。“約莫”側重表達對數目或時間的估計，如“約莫一袋煙的工夫，老人又轉了回來”。??[單是·但是］“單是”即單純是,單單是。“但是”作連詞,連接轉折關系;作副詞,相稱于“只是”。[但是·可是·然而·卻·只是]這五個詞都是連詞，用在兩個分句之間，表達轉折關系同的是轉折的限度有所不同。“但是”轉折的限度和語氣重一些,為重轉連詞;其他的詞轉折的限度和語氣較輕,為輕轉連詞。[對·對于·關于]這三個詞都是介詞。“對”和“對于”都表達動作行為所涉及的對象,在一般情況下，兩者可以通用，凡能用“對于”的地方均能改為“對”,如“他對(對于）工作很負責”。但它們又有些不同的地方：第一，當“對”具有對待、向等意味時,“對”不能換成“對于”；第二,當“對”用在助動詞、副詞之后時，“對”不能換成“對于”;“對”多用于口語體,“對于”的色彩莊重些,更適合用書面語體“關于”是限定、提醒關聯到的人或事物范圍的介詞，有時可跟“對于”互換,如“關于(對于)這個問題的解決，我完全批準”。但它們又有明顯的區別:第一，指出明確的對象用“對于”，不用“關于”,表達某種范圍，用“關于”不用“對于”;第二，“對于”可用在句首，也可以用在句中，而“關于”只用于句首,如“我對于這個問題很了解”，不能說成“我關于這個問題很了解”；第三,“關于”構成的介賓短語常作定語,經常單獨作為的標題,而“對于”構成的介賓短語多作狀語，不能單獨的標題,只有當它與名詞組成偏正短語時才干作為標題。[惡運·厄運]惡運——側重指壞的帶有兇險的運氣。如:交了惡運。厄運——側重指不幸的遭遇。如：想不到他中年喪妻.遭此厄運。

[并且·并且]兩者都是連詞，在句子中起關聯作用，但是連接的句間系不同：“并且”表達進一步,前面往往有“不僅、不僅”等跟它呼應,它連接的是遞進關系,如“我們不僅戰勝了各種災害,而獲得了大豐收”。“并且”重要有兩種用法:一是用在兩個動詞或動詞性詞之間,表達兩個動作同時或先后進行,如“會上大家熱烈討論且一致通過了這個生產計劃”。二是用在復合句后一半里。表達更進一層的意思,如“她被評為先進生產者,并且出席了全勞模表彰大會”。[發憤·奮發]發憤——側重強調內心下決心,立大志，努力奮斗。如：他立志發憤讀書,考上全國一流大學。奮發——側重強調精神狀態的飽滿、振作,努力奮斗。如：青年一代有奮發向上的進取精神,我們的民族就有希望［反映·反映］反映——名詞，事情所引起的意見、態度或行為。如:反映十分強烈。反映——動詞,把客觀情況告知上級或有關部門。如:把情況反映到縣里。［妨礙·妨害]妨礙——著重指導致一定障礙,限度較輕。如:妨礙交通。妨害——著重指有損害，限度較重。如:妨害健康。[分辯·分辨]分辯——解釋清楚理由。分辨——區分,辨別差別。[膚淺·浮淺]膚淺——局限于表面,常指學識淺薄、理解不深不透等。浮淺——浮在表面,指結識淺薄,不扎實。[撫養·扶養]撫養——兼指保護、教養和供養，一般指長輩對子女或晚輩的保護和教養。扶養——指幫助、扶助、養活,一般用于平輩之間。［賦予·付與]賦予——上對下或組織對個人，有嚴厲莊重的書面語體色．涉及對象多為重大任務、使命等。如:歷史賦予的重任付與——交接雙方無上下之分，通用語體色彩,涉及對象多為具體事物。如：付與對方十萬元現款。［富余·富裕］富余——動詞，指把東西剩下來。富裕——形容詞,指東西多,手頭寬裕。[竿子·桿子]竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如:釣竿／百尺竿頭。桿子一有一定用途的細長木頭或類似的東西。如:電線桿子。［勾通·溝通]勾通——暗中串通、勾結，含貶義。如：勾通日寇，背叛祖國。溝通——使雙方相通,中性詞。如:溝通文化。［貫串·貫穿]貫串——用于抽象事物。如：貫串著革命精神。貫穿——對象可以是抽象事物,也可以是具體事物。如：條公路貫穿本省十幾個縣。［國事·國是］國事——國家政事。如:莫談國事。國是——國家大計。如:共商國是。[過度·過渡]過度——形容詞,指超過適當的限度。過渡——動詞,指事物由一個階段逐漸轉入另一個階段。[趕緊·連忙]兩者都有時間急切的意思，都是副詞。其區別是：?“趕緊”形容急切地要去完畢一件事，多用于時間方面,如這是封加急信件，得趕緊送到他們那里去”。“連忙”則形容急切的狀態，一般用于動作方面,如“一見同學們走過來，王老師連忙打招呼”。［格外·分外]兩者都有特別突出的意思，都是副詞。其區別是：？“格外”是說限度高,超乎尋常，有特別的意思,如“他學習成績格外好”;“分外”指本分之外，即一般范圍之外，超過了平常它和“格外”是等義詞，但是“格外”更接近口語，“分外”多用于書面語,如“瀑布也似乎分外響了”。[果然·居然·居然J三者都是副詞,經常用作狀語,都表白預想和結果的關系。其區別是:“果然”具有表達結果和預想一致，具有真的、果真如此的意思,如“等到第二天上午,山頭上的云霧果然消散了”。“居然”表達結果和預想的相反,具有沒有料到真會是這樣的意思,如“現在居然有了一頭牦牛，怎么不叫人快樂呢!”。“居然”也表達結果和預期的相反,多用在不好的方面,指不應當這樣而這樣,常用于假設句,語氣較重，如“為了種出不落桃的棉花,他居然遭受到那么殘酷的迫害，經歷了那么嚴重的斗爭”。總之,主觀愿望與結果一致的用“果然”，主觀愿望與結果不一致的用“居然”和“居然”。［洪大·宏大]洪大——重要形容聲音大。如：洪大的濤聲。宏大——宏偉，巨大。可形容氣勢、規模、志向、抱負等。如:規模宏大。[化妝·化裝］化妝——用脂粉之類使容貌美麗。如：中學生是不允許化妝的。化裝——①演員修飾容貌。如:化裝師。②假扮。如：他化裝成敵特工人員。[何曾·何嘗]都是副詞。“何曾”用反問語氣表達未曾發生，如“我何曾忘掉過家鄉的一草一木”。“何嘗”用反問語氣表達未曾非,如“我何嘗不想去,只是沒有時間罷了”。[何須·何苦]都是副詞。“何須”用反問的語氣來表達不必要，如“你何須跟他過不去”。“何苦”用反問的語氣表達不值得,如“你何苦為他們愁這愁那,孩子大了,路讓他們自己去走吧”。［或·并·而·與］這四個詞都是連詞。其區別是：“并”和“而”是連接動詞、形容詞或以動詞、形容詞為中心的詞組的。“而”可以連接詞、詞組、分句，甚至上下兩段。它可以表達并列、轉折、順承、偏正等各種關系。“與”和“或”可以連接各類詞或各類詞組。“與”語氣色彩比較莊重,所表達的是并列關系,如“欲與天公試比高”。“或”所表達的是選擇關系。[忽然·忽然·猛然]這三個詞都作狀語，位置可以在主語和謂語之間,也可以在句子前頭，指動作變化快，出乎意料，有時可以互相替換。其區別是:“忽然”指時間短促;“忽然”有突如其來的意思，有時可以用限度副詞修飾;“猛然”指來勢兇猛,劇烈。[或者·還是]兩者都表達數(或二)者擇一,都是連詞。其區別是:“或者”只表達選擇,不表達疑問，如“包身工的身體是屬于帶工老板的,所以她們主線就沒有‘做’或者‘不做’的自由”。“還是”具有疑問的口氣，可用在問句中,也可以用在非問句中，往往表達作者已選定的語氣,還可以指沒有變化、照舊等語氣，如“白楊在迎風呼號，那是為老漢在嗚咽,還是為這不平在憤怒?”?“不管是月白風清,還是九級風浪的夜里,他們都全神貫注地盯著寬闊的海域”。［及時·即時]及時——①正趕上時候。如:及時雨。②不遲延。如：及時解決問題。即時——立即。如：即時投入戰斗。[檢查·檢察]檢查——為了發現問題而專心查看。如:檢查工作、檢查思想。檢察——審察被檢舉的犯罪事實。如:檢察院。[截止·截至]截止(三聲)——(到一定期期）停止。如:報名已截止。截至(四聲)——截止到(某個時期)。如：截至9月中旬。言語理解與表達之近義詞辨析(3)[節儉·節減]節儉——形容詞，節約儉省,用錢用物有節制、不浪費。如：他生活節儉。節減——動詞，節省減少。如:節減開支。[界線·界線]界線——盡頭處，限度。如：他的野心沒有界線。界線——兩個地區的分界線。如：跨越界線。[驚恐·驚惶]驚恐——多形容行動的慌張。如:只要聽到一點聲音,躲在屋里的三個罪犯就驚恐地擠成一團。驚惶——側重于形容內心的恐驚。如:大火熊熊,王剛驚惶地站在那里,不知所措。此外,“驚恐”多用于口語,“驚惶”多用于書面語。[精心·經心]精心——注重指專心用力，常作狀語、定語，一般不作謂語,不受限度副詞修飾。經心——指留心、當心、在意,常作謂語，一般不作狀語和定語。如：他這個人大大咧咧,干什么事都似乎不大經心。［眷戀·眷念]眷戀——（對自己愛慕的人或地方)深深地留戀。如:《涉江》流露出詩人對楚國的無限眷戀。眷念——想念。如：離別家鄉多日,對親友甚為眷念。[幾乎·簡直］兩者都是副詞,用在動詞或形容詞前面，作狀語,表達強調。其區別是:“幾乎”表達相近、差不多的意思，著重強調兩者相差甚微,如“在小村子里,一家的客,幾乎也就是公共的”。“簡直”還具有表面仿佛不是，實質上就是的意思,強調限度比“幾乎”深,如“今日的洞庭湖,簡直是一個用珍珠綴成的嶄新世界”。[基于·鑒于]都是介詞。“基于”重要表依據、根據，如“基于上述理由,我不贊成他當班長”。“鑒于”具有覺察到、考慮到的意思,多指可以引認為鑒或作為經驗教訓的事,如“鑒于上次比賽中各自為戰的教訓,我不贊成他當隊長”。［繼而·既而］“繼而”是狀態副詞，表發生的兩件事緊緊相接，如“我先是一驚,繼而暗暗佩服他的才干”。“既而”是時間副詞,表兩件事發生的時間相隔不久,如“既而雨停了,我們又走在了攀登泰山的征途上”。［徑直·徑自]都是副詞。“徑直”指直接向某處前進,不繞彎、不問斷,如“放學后，他徑直到文化廣場去了”。“徑自”指自作主張，擅自行動,多含貶義,如“他不聽師長的勸告,徑自離校出走,長達兩個月之久”。［漸漸·慢慢]兩者都是副詞,都表達不迅速。不同的是:“漸漸”表達限度或數量的逐步增減,如“過了清明節，天氣漸漸暖和起來了”。“慢慢”重在表達速度的緩慢，如：“別急,讓我慢慢把話說完”。［絕然·決然]兩者都是副詞，可以用來修飾動詞或形容詞。不同的是:“絕然”有斷然、絕對的意思,如“第一個穿過三峽的人；絕然不是最后一個”。“決然”有兩種意思，一種是形容很堅決,如“決然返回”;一種是表達必然、一定，如“東張西望，道說途說，決然得不到什么完全的知識”。[究竟·畢竟]兩者都表達終于、到底,副詞,在表達判斷時,兩者可以互換。其區別是：“究竟”表達追根究底,常用于問句(疑問、設問、反問)中。“究竟”有時還作名詞，指實際情形,如“他想到門口看個究竟”。“畢竟”是“終于、最后”的意思，表達客觀情況發展的必然趨勢，常用于陳述句中,如“黎明的到來,畢竟是無法抗拒的”。[盡管·不管]兩者都表達偏正關系，用于偏正復句的偏句中。其區別是：“盡管”相稱于“雖然”,表達轉折關系,與“但是、可是、卻”相呼應;“不管”相稱于“無論”，表達(無)條件關系，與“都、總”呼應。“盡管”肯定的是一個特定情況，后面可以用指示代詞“這么、這樣、如此”等,但不能用疑問代詞;“不管”是排除一切條件,后面用疑問代詞“如何、怎么、如何”等，但不能用指示代詞。此外,“盡管”還可單獨使用,相稱于“只管”。例如：“他們的愿望盡管是好的，卻是不也許實現的。”“不管他從事的事業重要還是不重要,他都不失為一個值得贊揚人物。”[考察·考察]考察——表達實地調查，進一步細致地觀測,目的質。如：考察南極。考察——以一定的標準去檢查、衡量,目的是評估或是追本溯源。如:考察業務。{曠費·曠廢}曠費——側重于浪費,涉及的對象多為時間。如:曠費時日。曠廢——側重于荒廢，涉及的對象多為學業。如：曠廢學業。［況且·何況］兩者都指在已經舉出的理由之外，再追加或補充一層理由,相稱于口語里的“再說”,都是連詞。其區別是:“何況”常用在反問句里，即表達甲事物已是如止,乙事物當然更是如此，相稱于口語里的“甭說、甭提(但‘甭說、甭提’沒有反問語氣)”這一類用法,而“況且”沒有這種用法。如“上海地方那么大，況且你又不知道他的地址,一下子怎么找得到他呢?”“他連最基本的字都不結識,更何況寫文章。”[濫用·亂用]濫用——指無限制地用,不必用也用,不該用也用。亂用——指無條理、無秩序地用,該用這而用那。[力行·厲行]力行——努力實踐,不能帶賓語。如:身體力行。厲行——嚴格實行，規定帶賓語。如：厲行節約。［利害·厲害]利害——①利益和損害。如：這是利害攸關的事。②難以對付或忍受,劇烈，兇猛。如：這人非常利害/天熱得很厲害。厲害——難以對付或忍受,劇烈,兇猛。(與利害②相同)［流傳·留傳］流傳——多指事跡、作品等傳下去或傳播開。如：大禹治水的故事,一直流傳到今天。留傳——遺留下來傳給后代的意思，側重于時間上的傳承,適應對象比“流傳”廣,不限于事跡、作品,還可以是其他具體的、抽象的事物。如：父親留傳下來的遺產,不僅有物質方面的，尚有精神方面的。[年輕·年青]年輕——所表達的意義范圍是相對的，用于兩個人的年齡比較，在比較中，可以說６0歲的人比７0歲的人年輕。年青——是指年齡相稱于青年人這個階段,并只能用于青年。從語法角度看,“年青”一般作定語，而“年輕”可作定語,也可作謂語。［偶爾·偶爾]兩者都是副詞，都指不經常。其區別是:“偶爾”是說次數很少，如“他經常寫小說,偶爾也寫詩”。“偶爾”除了表達次數少之外，尚有不是必然的意思，如“他偶爾碰到了一個闊別數年的同學”。還可以構成“偶爾性”。[啟用·起用]啟用——開始使用。如：啟用印章。起用——重新任用。如：起用退休干部。[清凈·清靜]清凈——沒有事物打擾。如:耳根清凈。清靜——安靜,不嘈雜。如:環境清靜。[情意·情誼·情義]情意——指心意、感情,即真心實意,相待很好。用于一方對另一方。“情意”可與深厚、難忘、熱烈等詞搭配。如:深厚的情意/難忘的情意/熱烈的情意。情誼——指交情、友誼,用于兩方互相之間。“情誼”可與階級、革命、深、長等詞搭配。情義——指感情的聯系,多用于親戚、朋友間。“情義”可與有、無、朋友等詞搭配。[祛除·驅除］祛除——除去(疾病、疑懼或迷信人所謂的邪祟等）。如：祛除病魔／祛除疑慮。驅除——指趕走、除掉(人或動物)。如:驅除蚊蟲/驅除敵人。[權力·權利]權力——①政治上的強制力量。如:一切權力歸人民。②職責范圍內的支配力量。如：他的權力太大。權利——公民或法人依法行使的權力和享受的利益。如:男女平等的權利。[啟事·啟示]啟事——公開聲明某事的文字、名詞。如：征稿啟事。啟示——啟發，既作動詞，也作名詞。如：這篇文章給人很大的啟示。(這里用作名詞）［豈但·不僅]都是連詞,都可表達遞進關系。“豈但”多用于書面語，常帶有反問語氣；“不僅”書面語、口語都常用，不帶反問語氣。“豈但”常與“也”“還”“又”“更”等搭配使用;“不僅”除了能與以上副詞搭配，還可與“并且”“反而”“反倒”等搭配使用。如：“這本書要的人可多了，豈但你們幾個。”“他不僅有科研頭腦,并且有實干精神。”[溶化·熔化·融化])溶化——物質在液體中化開。如：糖溶化在水中。熔化——固體受熱后變成液體。如：鐵熔化成鐵水。融化——變成水。如：積雪融化了。[依舊·仍然]兩者都是情態副詞，都指照舊,常可以互換,只是“仍然”語氣略重一些。其重要區別是:“依舊”強調跟從前同樣，如“他雖然碰到許多困難，可是意志依舊那樣堅強”。“仍然”除有“依舊”的意思外，尚有本來的想法、做法不改變，即“還是”的意思，文言色彩較濃，如“掌柜的也仍然同平時同樣,笑著對他說話”。言語理解與表達之近義詞辨析(4）[審定·審訂］審定——通過審查之后作出決定。如：審定計劃。審訂——審閱修訂。如：審訂書稿。[聲明·申明]聲明——①公開表達態度或說明立場。如：聲明立場。②聲明的文告。如：發表聲明。)申明——鄭重說明。如：申明理由。[施行·實行]施行——指法令、法規等發生效力。如:《廣告法》從即日起施行。實行——用行動來實現（大綱、政策、計劃等)。如：實行責任制。[時勢·時事］時勢——某一時期的客觀形勢。如：時勢造英雄。時事——最近發生的國內外大事。如:時事政治。［實驗·實驗]實驗——實地驗證,為了檢查某種科學理論或假設而進行某種操作或從事某種活動。實驗——試探觀測,為了查看某事的結果或某物的性能而從事某種活動。[熟悉·熟習]熟悉——知道得清楚。如：熟悉情況。熟習——學習得很純熟或了解得很深刻。如：要熟習業務。[樹立·豎立]樹立——側重指在意識形態領域里立起新人、新事、新風尚。“樹立”多用于褒義，對象多是抽象的好的事情。如:樹立典型／樹立新風／樹立信心。豎立——側重指在地上或物體上把一些物體直立起來。“豎立”是中性詞，對象都是具體的。如:豎立碑石／豎立旗桿／豎立井架。［順序·順敘］順序——排列的先后順序。順敘——寫作上的術語，指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。［尚且·姑且]兩者結構相似,但詞性和語法功能不同：“尚且”是連詞,表達提出限度更甚的事例作為烘托，下文常用“何況”等呼應,表達進一層之意，如“為了人民,流血尚早不惜,更別說流這點汗了”;“姑且”是副詞,表達暫時地，如“我這里有兩間房閑著,你們姑且在這里住著”。[甚·很·最·至·極]這五個詞都是限度副詞，用法上有不少相同之處。不同的是：“甚”和“很”意義相同,表達限度相稱高,但未達成頂點,只是語體色彩不同，前者文言色彩濃,后者口語色彩濃,如“形勢甚急”“病情很嚴重”。“最”和“至”的意義相同，都表達達成了頂點,只是語體色彩不同，“最”口語色彩強，“至”富有文言色彩，如“太陽最紅”，“此問題至關重要”。“極”作副詞時，表達最高的限度,如“極平常”“很少數”“好極了”等。[雖然·固然]兩者都是轉折關系的連詞，表達先認可本來的意思，接著轉到另一方面去,常跟“可是、但是、然而、卻”等連詞搭配，常可以互換。其區別是：一個主謂詞組加上了“雖然”，它的獨立性就喪失了。假如只說“他年紀雖然小”,意思就沒有結束,必須接著說“干勁可大了”,才干成為一個完整的句子。“雖然”有時還可以單說“雖”。“固然”與“雖然”等義，可以互換,還可單用“固”,不與其他連詞連用，加強肯定或否認語氣，表達“本來、當然”的意思，如“血的應用，正如金錢一般，吝嗇固然不行,浪費也大大失算”。[題名·提名]題名——寫上名字。如:金榜題名。提名——在決定人選之前提出有當選也許的人的姓名。[統率·統帥]統率——動詞,統轄率領。如:統率三軍。統帥——名詞，統領武裝力量的最高領導人。如：三軍統帥。［退化·蛻化]退化——生物在進化過程中某一部分器官變小,構造簡化，機能減退甚至完全消失。后泛指事物由優變劣,由好變壞。如：功能退化/最錯誤的見解是誤認為白話為古文的退化。蛻化——本指蟲類脫皮，比方腐化墮落。如：蛻化變質。[推卸·推謝]推卸——不愿承擔(責任、任務、義務等)。如:推卸罪責。推謝——借故推辭(禮物、邀請、榮譽、重任之類）。如:委以重任,這是組織對你的信任,你不該推謝。[推脫·推托］推脫——推卸。如:推脫責任。推托——借故拒絕。如:他推托病了,不愿來。[通過·通過]兩者都可作介詞。“通過”指以人或事物為媒介或手段而達成某種目的，如“通過學習《公民道德建設綱要》,同學們提高了結識”。“通過”指引進某個過程,說明由于這個過程的完畢使得其他情況發生變化,如“他通過長期的研究、實驗,終于杰出地掌握了果樹嫁接技術”。[違反·違犯]違反——指對勞動紀律、規章制度等的不遵守。違犯——指對憲法、刑法、社會秩序等的違反和觸犯。[委曲·委屈]委曲——事情的底細。如：告知委曲。委屈——因冤枉而傷心。如：受委屈。［污辱·欺侮］污辱——指玷污，可指當面的,也可指背后的。欺侮——指用欺辱、輕慢的言行,使人蒙受恥辱，一般是當面的。［消逝·消釋]消逝——消失。如:殘霞消逝了。消釋——解除。如:誤會消釋了。[心酸·辛酸］心酸——心里悲痛。主謂結構。辛酸——比方痛苦、悲哀。并列結構。[形式·形勢]形式——事物的形狀、結構等。如:內容和形式形勢——事物的發展趨勢。如:形勢大好。[形跡·行跡］形跡——舉止和神色。如：形跡可疑。行跡——行動的蹤跡。如：行跡不定。[學力·學歷學力——在學習上達成的限度。如：同等學力。學歷——學習的經歷，指曾在哪些學校肄業或畢業。如大學本科學歷。［向來·歷來］兩者都是副詞,表達某種行為、狀態或情況從過去到現在都同樣。其區別是：“向來”是歷來的意思，口語和書面語里都用,如“但他向來看得官場太高，認為文明至今,到他們才開始嚴酷”。“歷來”表達從開始到現在都如此,強調的語氣較重,用于肯定或否認句都可以，具有絕對肯定或絕對否認的語氣，如“他歷來不把自己的利益看得高于一切”。[向·到]兩者都可以介紹行動的處所，都是介詞。其區別是：“向”既可以介紹動作行為的處所,又可以介紹動作行為的對象，介紹的對象可以指人,所帶的賓語經常是名詞或代詞，如“向雷鋒同志學習”“把手榴彈投向敵人”。“到”只介紹動作行為的處所，用于完畢式句子時,可以加助詞“了”,如“他滑到了與人民為敵的邊沿”。[預定·預訂]預定——預先規定或約定。如：預定計劃／預定期間。預訂——預先訂購。如:預訂機票。[義氣·意氣]義氣——看重情誼而替人擔當風險或犧牲自己利益的氣概。如：重義氣、講義氣。意氣——①志向、趣味和性情。如：意氣相投。②意氣和氣概。如：意氣昂揚。③偏激、任性的情緒。如:純屬個人意氣。［營利·賺錢］營利——指主觀上謀求利潤。如：不能只圖營利,不顧信譽。賺錢——賺錢,側重于客觀上獲得利潤，也作名詞。如：公司只有賺錢，才干發展。[業已·已經]相同點:都是時間副詞，都表達事情已通過去。不同點:“業已”是公文用語，書面語體色彩濃；“已經”可用于口語，也可作一般書面語。[一齊·一起]“一齊”指同時或所有，如“所有的機槍一齊掃射”。“一起”表達一塊或同一處所，或表達同時，應用范圍廣，如“與人民大眾站在一起”。［一直·歷來]兩者都是副詞，都有表達反復或連續的作用，都可作狀語，用來修飾動詞或形容詞。其區別是:“一直”表達動作、行為連續進行，中間沒有停頓，著重指動作的連續性，如“自上小學以來，他一直是學校的三好學生”。“歷來”表達某種行為習慣很久以言語理解與表達之近義詞辨析(5）[因此·因而］兩者都是連詞，表達因果關系，連接因素和結果。“因此”不只表達結果，還表達因素,意為“由于這個，所以……”，作用是復指上文，承上啟下,除了用于后一分句的開頭，還可以用于后一分句的主語之后，如“月亮每月繞地球一周,因此每月有一次朔和一次望”。“因而”不只表達結果，還表達推論，作用是連接上文,承上啟下,如“藏的敵人比公開的敵人更難識破，因而也更危險”。[由于·由于]兩者都是連詞兼介詞，都可表達因素,作連詞時,都可連接分句。“由于”常和“所以”搭配，不和“因此、因而”搭配；“由于”可以同“因此、因而”搭配。“由于”可以用于后一分句，“由于”不能。作介詞時,都可以和后面的詞語組成介賓短語，放在主語的后面或前面。在口語里,“由于”比“由于”常用。如“他今天不能來上班，由于他病了”“由于工作太忙,因而照顧不了孩子”。［由于·自從］兩者都是介詞。其重要區別是:“由于”所表達的是與動作行為有關的因素,相稱于“由于”,如“近來由于電子計算機的應用,又出現了計算機化學”。“自從”所表達的是與動作有關的時間,表達時間的起點,如“自從處死了這個大貪污犯后，其他貪贓枉法現象也減少了許多”。[悠然·儼然]兩者在結構上相似,都以“然”為詞綴,但所表達的意思不同:“悠然”指悠閑的樣子，如“悠然自得”“悠然神往”。“儼然”可以形容莊嚴，如“四叔儼然地站著”；可以形容整齊,如“屋舍儼然”;可以形容很像,如“這孩子說起話來儼然是個大人”。[與·和·跟·同·及·以及·并］這七個詞都是連詞，但其具體用法和意味不完全相同。“與”是從文言里繼承過來的，因此，口語中用得較少,但在文章的標題及書面語中較為常見。如“批評與自我批評”“《文學與出汗》”等。“和”“跟”“同”都是現代口語里的詞，用法大體相同。“和”用法最普遍,文章里最常見。“跟”在北京話里用得比“和”更多。“同”流行在華中一帶，書面上多作介詞。“和”“同”“跟”“與”除了作連詞外,還可以作介詞。一般說來,從兩個方面來鑒定:一是前后兩個部分可以對調,對調后基本意義不變的是連詞;前后兩個部分不能對調，對調后意義跟本來不同的是介詞。二是假如是介詞,它的前邊可以插入別的成分；假如是連詞，它的前邊就不能插入別的成分。“和”“跟”“同”“與”可以連接名詞，也可以連接動詞或形容詞。用“和”“跟”“同”“與”連接的動詞或形容詞往往作賓語、主語、定語，不大作謂語。“及”和“與”同樣,也是口語里不大用的,可它跟“與”的意味不同。它本來有“由此及彼”的意思,它所連接的兩頭顯然有重要和次要或先和后之分,因此它所連接的兩部分不能顛倒過來。“及”也不能用“與”來代替，“及”經常跟“其”或“其他”連用。“以及”的作用相稱于“和”,但又有區別。它和“及”同樣，所連接的兩邊前一部分總是重要的。但“以及”的用法又比“及”廣泛些，它不僅能連接名詞，也能連接動詞、短語和句子。“并”專用來連接動詞，或以動詞為中心的詞組,有進一層之意。[與其·寧可]兩者都有把兩件事加以比較，衡量得失,選取其中的一件的意思，都是連詞。其重要區別是:“與其”用于取舍關系的復句中，常和“不如”一詞相呼應,表達舍此取彼。“寧可”相稱于“寧愿”，有“寧愿”的意味，常和“決不”相呼應,表達取此舍彼。如:“與其這樣提心吊膽地見著你，還不如不見你。”“他寧可自己吃點虧,也不虧廣大人民群眾。”[以至·乃至·甚至]這三個詞都是連詞，都能連接兩個以上的詞、詞組或分句，表達層進關系，指明范圍由小到大，數量由少到多,限度由低到高,后面都可接上“于”。“以至”強調限度的加深,相稱于“到、直到、一直到”的用法，還能承接上文，引出下文的結果。“乃至”比“以至”強調的限度重,多用于書面語，如“全中國乃至全世界人民都敬仰他”。“甚至”強調的限度跟“乃至”相同,其后面加“連”組成“甚至連”時,強調的意味比“乃至”重。“甚至”還可以作副詞,如“他激動得甚至說不出話來”。[偵察·偵查]偵察——為弄清作戰情況而進行活動。如：敵人正進行火力偵察。偵查——為擬定犯罪事實或犯罪人而進行調查。如:偵查經濟案件。［征候·癥候]征(一聲)候——發生某種情況的跡象，“征”指跡象。如：病人有好的征候。癥(四聲)候——病情，病狀。如：肺結核有咳嗽的癥候。［致病·治病］致病——使得病。如:查明致病因素。治病——治療疾病。如:治病救人。[制定·制訂]制定——定出。如：制定計劃（強調不得變更，必須執行)。制訂——創制擬定。如：制訂漢語拼音方案(強調通過草擬修訂)。[終身·終生］終身——一輩子，多就切身之事來說。如：終身大事。終生——一生，多就事業來說。如：奮斗終生。[中止·終止]中止——(做事)半途停止。如．:剛做了一半就中止。終止——結束，停止。如：演奏終止。[暫且·姑且·權且]三者都是副詞。“暫且”有姑且、暫時的意思,表達發生這種情況是暫時的,重在強調時間短暫,稍稍帶有讓步的意味。如“主任不在，讓小丁暫且頂一下，你看如何”。“姑且”有先、不妨的意思，表達在不得已的情況下只好將就一下，以后再作結論，重在強調讓步。如“姑且認可你說的都在理，但你無論如何也不應打人”。“權且”有暫時只能的意思，指在不得已的情況下只好這樣。如“校長不在，會議權且由楊老師代替參與”。[左右·上下]兩者都是助詞，用在數詞或者數量詞后面，表達約數。“左右”“上下”前面的數目必須是擬定的，不能是約數，同時數詞或者數量詞前面一般不用“約““大約”等副詞。但是“上下”不表達時間的約數，而“左右”可以。如“九點鐘左右，江津號顫抖著起航了”“王大爺看上去也就是七十歲上下的年紀”。孜孜不倦【解釋】:孜孜:勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。【示例】:他長年累月～地工作【近義詞】:廢寢忘食、不辭勞苦【反義詞】:游手好閑、飽食終日堅韌不拔【解釋】:堅:堅定;韌：柔韌。形容意志堅定,不可動搖。【示例】:不管在生活中碰到什么困難，我們要有～、百折不撓的精神。【近義詞】:堅強不屈、堅定不移【反義詞】:搖擺不定、舉棋不定按部就班【解釋】：部、班:門類，順序；就:歸于。按照一定的環節、順序進行。也指按老規矩辦事，缺少創新精神。【示例】:但黃公俊的祖父，他開始讀了書，象一般讀書人似的,他~的要將八股型的才學,“貨與帝王家”。◎鄭振鐸《黃公俊之最后》?【近義詞】:循序漸進、墨守成規【反義詞】:勇往直前、聞風而動一絲不茍【解釋】：茍:茍且,馬虎。指做事認真細致,一點兒不馬虎。【示例】：我們在學習上，應有～的精神。【近義詞】：小心謹慎、小心翼翼、不茍言笑【反義詞】:粗枝大葉、馬馬虎虎門庭冷落門庭不熱鬧，冷冷清清生僻【釋義】：不常見的；不熟悉的。【示例】：\t"_blanｋ"吳組緗《<HYPERLIＮK"＂\t"_blank＂山洪＞重版題記》：“這書原名《鴨嘴澇》,在重慶印過一版。當時許多朋友都說書名不好，由于過于生僻。”ＨYPＥRＬINK"＂＼t"_blank"楊沫《昔日童工唱出的歌兒》:“她作品中沒有晦澀、生僻的華美詞藻。”人跡罕至【成語釋義】人的足跡很少到達。指荒涼偏僻的地方。【近義詞】HＹPERLINK"＂＼t"＿ｂｌank"荒山野嶺、HYPEＲLINK""\t＂_blanｋ＂窮鄉僻壤、HYＰERLINK＂＂\t＂_blank"荒無人煙【反義詞】HＹPERLINK""\t＂_blaｎk"人來人往、HYPEＲLIＮK""\t"_bｌanｋ"人山人海、HYPERLIＮＫ""\ｔ"_bｌank"絡繹不絕1.吐魯番的大戈壁炎熱的天氣,實在是人跡罕至。2.神農架是一片人跡罕至的神秘原始森林。門可羅雀解釋:大門之前可以張起網來捕麻雀。形容門庭十分冷落,來賓稀少。原指門外可張網捕雀。后形容休官失勢后,門庭冷落車馬稀；或形容事業由盛而衰，來賓稀少之況，門庭若市為官者昔日權勢熏天，前來拜訪的來賓甚多。【近義詞】:門庭冷落、門堪羅雀【反義詞】:HＹPERLIＮK""＼t"＿blank"門庭若市、來賓盈門無人問津【解釋】:問津:詢問渡口。比方沒有人來探問、嘗試或購買。?【示例】：這部傳記小說，雖然擺在書架上，卻主線~。

【近義詞】:置之不理

【反義詞】：門庭若市突兀（1)忽然變化的ＨYPERLＩNＫ＂"\t＂_blank"平原過去了，面前山巒世界突兀而起（2)高聳,高低起伏的樣子突兀的山石奇峰突兀(3)猶猝然；忽然事情來得這么突兀,使她不知所措這消息來得突兀。火燒水轉掃地空，突兀便高三百尺。生活變化得實在突兀，真叫人感慨萬千。(4)忽然發生，出乎意料蒙蔽欺騙隱瞞:偏見經常蒙蔽了判斷隱瞞真相,欺騙人:蒙蔽群眾,蒙蔽輿論見仁見智【解釋】：對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度有不同的見解。【示例】：～，議論紛紜，卻無非背后論人是非，在兆奎面前都有忌諱。【近義詞】:見智見仁眾說紛紜【解釋】：紛紜:多而姑亂。人多嘴雜，議論紛紛。?【近義詞】:議論紛紛、言人人殊、各抒己見

【反義詞】：眾口一詞、異口同聲、千篇一律歷久彌新經歷長期的時間而更加鮮活,或者是指同樣東西不因時間而變舊,變腐,反而更加有活力，更顯價值,比新的還要好老生常談:比方被人們聽慣了的沒有新意的老話。指沒有新意的話。常用作謙詞。陳詞濫調:陳：陳舊，陳腐；濫:浮泛不合實際。指陳腐、空泛的論調。言簡意賅：賅:完備。話不多,但意思都有了。形容說話寫文章簡明扼要。我們作文應當言簡意賅，不要拖泥帶水。老調重彈：比方把說過多次的理論、主張重新搬出來。也比方把擱置很久的技藝重新做起來。標新立異:標：提出,寫明;異:不同的，特別的。提出新奇的主張，表達與眾不同。其中典禮集會之詞，~固不可，機械陳腐亦不可。真知灼見:灼:明白，透徹。對的而透徹的見解。當務之急:當前任務中最急切要辦的事燃眉之急:火燒眉毛那樣緊急。形容事情非常急切。此在目前,實救～。迫在眉睫：形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。新的內戰危機忽然又～了。事不宜遲:事情要抓緊時機快做,不宜遲延。遙遙無期:形容時間還遠得很，不知道哪一天。這件事我不能～地等下去，希望能盡快給以解決。首當其沖：本指處在首要位置。比方最先受到襲擊或遭遇災害。一馬當先:形容領先、帶頭。也比方工作走在群眾前面，積極帶頭。李自成看見敵人增長了援軍,士氣復振,就趕緊把人馬整頓一下,由他一馬當先，繼續猛沖猛攻.理所當然：當然：應當如此。按道理應當這樣。善者福而惡者禍,～。天經地義:表達不能改變也不容質疑的道理。不容置疑:不允許有什么懷疑。表達論證嚴密，無可懷疑。報告的內容與群眾反映的情況一致,～。不認為然:然：是，對。不認為是對的。表達不批準或否認。聽他說洋人不是,口雖不言,心下卻老大～。無可置疑:事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。戰國時某些地區已能制鋼,無可置疑。無可爭辯:沒有什么可爭辨的。表達的確無疑。我們應當用～的道理說服人,而不是裝腔作勢，借以嚇人。自然而然:自由發展，必然這樣。指非人力干預而自然如此。不知怎的～有一種說不出的