2021-2022學年江西省九江市瑞昌武蛟中學高二歷史下學期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下列對我國封建社會農業基本特點的敘述，不正確的一項是

（

）A．以家庭為單位的小農經濟

B．農業和家庭手工業相結合C．很早就十分重視精耕細作

D．有專業的生產區域參考答案：D2.“詩言志，歌詠言。”下列反映漢代文學主流形式的是A.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。B.奏陶唐氏之舞，聽葛天氏之歌；千人唱，萬人和，山陵為之震動，川谷為之蕩波。C.五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。D.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候。最難將息。參考答案：B3.近代某一報刊創刊號卷首載有墨子畫像，稱之為“世界第一平等博愛主義大家”，與黃帝（世界第一之民族主義大偉人）、盧梭（世界第一之民權主義大家）、華盛頓（世界第一之共和國建設者）并列。這一報刊內容體現了哪一政治派別的價值取向和政治理想（）A．洋務派 B．革命派 C．維新派 D．共產黨參考答案：考點：資產階級革命派．分析：本題考查的是資產階級革命派，考查學生結合已學知識解讀材料信息的能力．解答：墨子被稱之為“世界第一平等博愛主義大家”，與黃帝（世界第一之民族主義大偉人）、盧梭（世界第一之民權主義大家）、華盛頓（世界第一之共和國建設者）并列．題中的關鍵信息是“平等博愛”、“民族主義”、“民權主義”、“共和國”，結合知識可知體現的是資產階級革命派的思想．故選B．4.歐洲宗教改革期間，德國薩克森的一位大主教曾問馬丁·路德：“你不信教皇，不信教階和圣禮，那么你說，有罪的靈魂如何才能得救呢?”馬丁·路德的回答是A．靈魂得救在于心中信仰，而不在于表面禮儀B．永生與永罰都是上帝先天定的，人的意志無法改變C．只要克服私欲、回復良知，就能成為圣賢D．教皇是“兩足禽獸"，人民應起來粉碎教會這個邪惡勢力參考答案：A5.狄更斯在他的《霧都孤兒》中曾經這樣描述過當年的倫敦：“泰晤士河面上籠罩著一層霧氣，……烏黑的河水連它們那粗大丑陋的樣子也照不出來……秦晤士河兩岸的建筑物都非常齷齪，河上的船只也是黑黢黢的……”由此可見（

）A．工業革命在一定程度上犧牲了環境

B．出現了喧雜、擁擠、快節奏的城市C．煤炭已成為當時主要動力能源

D．要禁止污水排放保護環境參考答案：A6.在伏爾泰的心目中，“奉行儒學的中國是開明專制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府……從不規定國民的宗教信仰。……孔子和西方古代賢哲一樣有‘己所不欲，勿施于人’的信條”。由此可見（）A．儒家思想具有自由平等的精神B．伏爾泰借儒家思想宣傳啟蒙運動C．儒家思想是開明君主制的基礎D．儒家思想和啟蒙思想的本質相同參考答案：考點：啟蒙運動．分析：本題考查啟蒙運動，旨在考查學生準確解讀材料的能力．啟蒙運動是發生在17、18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化解放運動，它為革命作了思想準備和輿論宣傳，是繼文藝復興運動之后歐洲近代第二次思想解放運動．解答：“奉行儒學的中國是開明專制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府…從不規定國民的宗教信仰”表明伏爾泰借儒家思想宣傳啟蒙運動，故B正確；ACD材料未體現，排除．故選B．7.隨著19世紀末民族危機的加深，“托古改制”與“扶清滅洋”方案交替上演。這反映出A.封建制度已成為眾矢之的B.洋人成為民族的主要敵人C.兩方案都對清廷寄予希望D.社會對西學認識日益深化參考答案：C試題分析：根據材料和所學知識可知，戊戌變法要變封建專制為君主立憲制，A項與“托古改制”不符，排除；B項與“托古改制”不符，排除；“托古改制”是依靠清政府進行改革和變法，“扶清滅洋”是扶助清政府進行反對帝國主義的斗爭，兩個方案都對清政府寄予希望，C項正確；D項社會對西學認識日益深化，不符合“扶清滅洋”的史實，排除。所以選C考點：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·戊戌變法、義和團運動8.俄日兩國以改革的方式走上發展資本主義的道路，其主要原因都是A.資本主義生產力發展水平較低B.封建統治基礎牢固，沒有發生社會危機C.人民的反抗斗爭缺乏科學理論的指導D.資產階級與封建勢力相互妥協參考答案：A依據所學知識可知，俄國和日本資本主義生產關系發展不充分，資產階級力量弱小是導致他們通過自上而下的改革走上資本主義發展道路的決定性因素，資本主義發展到一定程度，資產階級擁有強大的力量才可能以革命的方式來改造封建制度，故A項正確；兩國都發生了統治危機，故B項錯誤；缺乏科學理論的指導不是兩國采用改革方式的主要原因，故C項錯誤；資產階級與封建勢力相互妥協也不是改革的主要原因，故D項錯誤。9.1903年有人指出：“選官之祈以神，斷案之祈以神……以重要家國大事而輕付虛空無憑，泥塑木雕之一擲，迂愚如斯，固執如斯。”這反映作者A、抨擊迷信思想

B、痛斥君主專制

C、批判宗法制度

D、回擊復古逆流參考答案：A10.太平天國運動中先后提出了《天朝田畝制度》和《資政新篇》，代表著農民的探索水平，下列對其評價正確的是A.都符合時代發展潮流

B.都是切合當時農民要求的綱領C.曾產生過一定的影響

D.推動了太平天國運動形勢的發展參考答案：C11.近代某思想家在其著作中指出“君為主，則必堯、舜之君在上，而后可久安長治；民為主，則法制多紛更，心志難專一，究其極，不無流弊。惟有君民共治，上下相通，民隱得以上達，君惠亦得以下逮，……猶有中國三代以上之遺意焉”。這段話反映出A.堅持“中學為體，西學為用”B.已經突破了“器物”的限制C.以進化論思想作為理論武器D.借助法家思想宣傳變法理論參考答案：B試題分析：“中學為體，西學為用”是指用西方先進技術，維護封建君主專制制度，而材料“君為主，則必堯、舜之君在上”則是君主專制，故A項錯誤；由材料“惟有君民共治，上下相通”得知，作者主張實行西方的君主立憲制度，故B項正確；1898年，嚴復翻譯的《天寅論》出版，介紹西方的進化論，故C項錯誤；法家思想主張建立君主專制主義中央集權制度，君主推行嚴刑峻法，故D項錯誤。考點：近代中國思想解放的潮流·維新思想·早期維新思想12.明大學士李東陽疏言“內閣與瑾（宦官劉瑾），職掌相關，凡調旨撰敕，或被改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人。臣雖委曲匡持，而因循隱忍，所損已多。”李東陽所述主要是由于A.內閣只是內侍機構B.宦官職掌裁定權C.皇帝專制皇權至上D.丞相制度被廢除參考答案：C材料反映了明朝宦官專權的現象，內閣的地位、性質與宦官專權之間沒有因果關系，故A錯誤；宦官沒有裁定權，裁決權屬于皇帝，故B錯誤；宦官專權是皇帝專制皇權至上的產物，故C正確；丞相制度被廢除與宦官專權之間也沒有因果關系，故D錯誤。故選C。點睛：本題解題的關鍵是正確理解材料關鍵信息“宦官劉瑾……職掌相關，凡調旨撰敕，或被改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人”，學生應該結合所學知識從宦官專權的根源出發，即可得出“君主專制”的結論。13.1992年10月，大陸海峽兩岸關系協會與臺灣海峽交流基金會達成了“九二共識”，這里的“共識”主要是A．海峽兩岸均堅持一個中國原則

B．海峽兩岸實現“三通”C．反對國際反華勢力和“臺獨”分子

D．進一步擴大兩岸交流與合作參考答案：A14.從羅斯福以“新政”為口號競選總統，到“新政”的整個實施過程，美國國內有學者認為，“羅斯福新政拋棄了美國傳統的、至為寶貴的自由主義經濟模式，走上了一種類似社會主義國家的‘計劃經濟’，最終會使美國走上政治‘非民主化’道路。”該觀點主要說明了A．新政完全放棄傳統的自由經濟發展模式

B．新政試圖引導美國走社會主義道路C．美國國內在擺脫危機的道路選擇上有分歧

D．新政有使美國陷入極權政治的危險參考答案：C15.商鞅變法內容中，對社會轉型起決定作用的是

()A．“燔詩書而明法令”

B．“令民為什伍，而相牧司連坐”C．“集小鄉邑聚為縣，置令丞”

D．“為田開阡陌封疆”參考答案：D16.《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》一文說：“如果我們將中國傳統文化比喻成一棵大樹，洋務運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌發”。為了不讓這棵大樹“樹墩”繼續“萌發”，有識之士掀起了

A.維新變法

B.辛亥革命

C.新文化運動

D.五四運動參考答案：C17.毛澤東：“為人民服務。”鄧小平：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”江澤民：“堅持立黨為公、執政為民，堅持以人民群眾為本，必須實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。”從三者語言中體現出共同的本質思想是()A．提高黨和國家的執政能力

B．代表最廣大人民的根本利益C．中國共產黨人集體智慧的結晶

D．一脈相承而且與時俱進

參考答案：B18.右面是宋理宗寶佑四年《登科錄》中記載的601名中榜進士社會階層來源的對比示意圖。其主要反映的歷史信息是A．宋代政府已經完全成為平民階層的政府

B．平民階層有望執掌宋代國家的最高權力C．貴族官僚階層已在宋代社會中完全消失

D．科舉選拔推動了平民向上層社會的流動參考答案：D根據示意圖中的信息可知,平民階層成為宋代科舉選官中的主體,說明平民向上層社會的流動加大;A項錯誤,平民做官人數的增加,并不等于政府成為平民政府,尤其是在封建時代,政府仍是地主階級的政府,古代政權的真正執政者是皇帝,平民不可能成為執政者,B項錯誤;C項敘述錯誤,示意圖中仍有貴族官僚。19.20世紀90年代，有人評論國際局勢時說：“當今世界，巨人林立，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人……”如果說這一評論有一定的針對性和概括性，則說明當今世界政治格局的基本特點是（

）A．當今世界是日本、俄羅斯、歐盟、中國和美國共同主導下的五極世界B．眾多“巨人”的出現標志著世界多極化格局的正式形成C．20世紀90年代，兩極格局結束后，世界開始呈現出多極化趨勢

D．世界格局的多極化趨勢正在形成之中，而且是一個漫長而復雜的過程參考答案：D20.中國成熟詩歌形成的重要標志是（

）A．新的詩歌體裁——楚辭的出現B．唐朝各種詩體臻于完善

C．第一部詩歌總集《詩經》的出現D．唐朝風格多樣的詩歌的出現參考答案：C文學成就。詩歌起源于上古的社會生活，因勞動生產、兩性相戀、原始宗教等而產生的一種有韻律、富有感情色彩的語言形式。詩從歌中分化而來，為語言藝術，而歌則是一種歷史久遠的音樂文學。《詩經》是入樂歌唱的，嚴格地說它是歌，正因為如此，《詩經》被學者稱之為我國音樂文學詩歌成熟的標志。21.薛福成在一份代李鴻章所擬的奏疏中說：以前“中國與英法兩國立約，皆先兵戎而后玉帛，被其迫脅，兼受蒙蔽，所定條款，吃虧過巨，往往有出全球公法之外者”。以后事有“上侵國家利權，下奪商民生計”者，“皆可引萬國公法直言斥之”。據此可知，洋務派A.初步具備近代外交思想B.認為國勢弱導致民族危機C.著力抗擊列強外交脅迫D.推行對外妥協的外交政策參考答案：A從薛福成的奏疏中可以看出，“皆可引萬國公法直言斥之”體現出不通過戰爭方式來解決問題，而是通過國際外交手段來爭取利益，由此可以得出這一思想已經具備近代外交觀念，本題選擇A選項。B選項錯誤，材料強調的是解決方式的問題，而不是原因；C選項沒有抓住材料的重點，材料強調的是如何解決外交問題；D選項錯誤，與材料的內容含義相悖。點睛：材料主要強調的是一種處理問題的方式，相比于原來的戰爭之后談判的方式，更應“引萬國公法直言斥之”，這是一種外交思想方式的轉變，因此重點在方式，而不是原因和內容。22.漢興之初，劉邦崇尚黃老之學，推行無為而治的治國方略，而70年后劉徹強行罷黜了“黃老百家之言”，這種文化政策變化的路徑實際上反映了A．意識形態領域斗爭此消彼長的殘酷性

B．從立國安邦到皇權專制的現實變化與調整C．道學理論的缺陷和新儒學的博大精深

D．統治集團內部權力爭奪與利益分配的沖突

參考答案：B略23.有關清政府“閉關政策”的評價，20世紀50至60年代的學者大都認為它具有抵抗外來侵略、維護國家主權的作用（“自衛說”）．20世紀80年代以后，學者對這樣的認識產生了懷疑，他們認為，它對近代中國社會的前進和發展，起了嚴重的阻礙作用（“自殺說”）．下列說法中最為合理的是（）A．史學家自我否定說明評價標準缺失B．史學家視角不同會導致結論不同C．兩種觀點互相矛盾，都缺乏正確性D．“自殺說”比“自衛說”更正確參考答案：考點:史學研究的基本方法．分析:本題考查史學研究的基本方法．需要掌握視覺不同會得出不同的結論的史學方法．解題的關鍵是對題干材料的解讀，結合史學研究的基本方法解答即可．解答：對于清政府“閉關鎖國”政策的評價，在建國后不同的時期，認識不一樣，主要是有當時的國家環境影響決定的．20世紀50年代、60年代，國家處于外交苦難時期，并未對外開放，對閉關鎖國政策持積極的看法；改革開放后，重新審視閉關鎖國政策，得出了不一樣的結論．因此史學家視覺的不同得出了不同的答案，故B項正確．史學家自我否定并非標準的喪失，故A項錯誤．視覺不同會得出不同的結論，不能因此就斷定對錯，故CD兩項錯誤．故選B．24.對下圖反映的問題理解不正確的是

A．高等學校停止招生造成中學畢業生失去了深造的機會B．響應“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育”的號召C．造成了我國人才結構的斷層

D．符合教育為人民服務的宗旨參考答案：D圖片反映的是1968年12月，毛澤東下達了“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要”的指示，上山下鄉運動大規模展開，結果從長遠來看，使中國的教育事業受到極大破壞，整個民族文化素質大為下降，中國與發達國家的差距拉大了。因此ABC表述正確，D表述不正確，符合題意。新中國教育點評：文革”十年中，由于極“左”路線的干擾和破壞，學校停課，教育戰線混亂（紅衛兵大串聯、“掃四舊”批走資派活動、知識青年上山下鄉、廢止高考制度，高校招收“工農兵學員”等使教育事業受到極大破壞，導致人才缺乏，整個民族文化素質下降，與發達國家的差距拉大。25.有人認為農奴制改革后，俄國廣大農民遭到壓迫剝削更重了，其主要依據是A.遭受資本主義和封建主義的雙重壓迫

B.付出高額贖金C.對封建地主的義務加重了

D.要繼續遭受地主的剝削參考答案：A26.公元前113年，漢武帝下令禁止郡國和民間私鑄錢幣，指定專門官吏負責鑄造五銖錢，作為法定貨幣。這一舉措A.有利于加強中央集權B.首次實現了國家統一C.加重了百姓賦稅負擔D.空前強化了君主專制參考答案：A漢武帝把鑄幣權收歸中央，統一鑄造錢幣，其目的是打擊地方郡國的勢力，加強中央集權，故A項正確。此時，漢武帝早已實現了國家統一，故B項錯誤；錢幣鑄造與賦稅征收沒有直接關系，故C項錯誤；材料中是加強中央集權的措施，不是加強君主的權力，故D項錯誤。【考點定位】古代中國經濟的基本結構與特點·古代商業的發展點睛：鑒于幣制混亂和鑄幣失控后引起的吳楚叛亂等嚴重后果，漢武帝在統治期間先后進行了六次幣制改革，才使漢初以來一直未能解決的貨幣問題得到了比較徹底的解決，最終確定了五銖錢的地位。五銖錢是秦漢貨幣史上的一大轉折，實現了中央對貨幣鑄造權的集中統一，從經濟上加強了中央集權。27.新文化運動的口號是(

)A.民主共和

B.君主立憲

C.民主科學

D.以俄為師參考答案：C28.下列哪些因素促進了當代音樂的發展變化①音樂家的艱辛創作②傳播技術的革命③交通日益發達，各國間的文化交流日益頻繁④全球化的浪潮A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④參考答案：D29.有人說：“對美國來說，馬歇爾計劃達到了一箭幾雕的目的。”這里的“幾雕”是指(

)

①穩定了西歐經濟

②加強了美國在國際金融領域的支配地位

③有助于美國商品的輸出

④把受援國納入了美國全球稱霸的戰略軌道A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④參考答案：B30.雅典執政官克利斯提尼在制定行政選區時，“把全部村社分為三十區，十區在城市附近，十區在沿海，十區屬于內地；……并用抽簽的辦法把這些區指定給各個部落，每一部落有三區，這樣就使一個部落在所有這些地區都占了一份。”他采取的這一措施

A．確立了依據財產多寡劃分等級的參政制度

B．廢除了債務奴隸制以使債務奴隸重獲自由

C．打破了以血緣關系為基礎的貴族專權局面

D．標志著雅典民主政治進入到“黃金時代”參考答案：C略二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。材料一、主要資本主義國家軍艦總噸位對比表

1880年18901900191019121914英國650,000679,0001,065,0002,174,0002,346,6132,714,000德國88,000190,000285,000964,0001,149,8631,305,000美國169,000240,000333,000824,0001,009,184985,000法國271,000319,000499,000725,000941,525900,000俄國200,000183,000383,000401,000589,490679,000材料二、蘇美戰略核力量對比表時間洲際導彈（枚）潛射導彈（枚）蘇美蘇美1963年1004241002241972年105010541606561974年157510547206561975年161810547876561979年16181054787656材料三、1991年美國情報部門獲悉，伊拉克從法國購買了一種用于防空系統的新型電腦打印機，準備通過約旦首都安曼偷運到巴格達。美國在安曼的特工人員立即行動，偷偷把一套帶有病毒的同類芯片換裝到這種電腦打印機里，從而通過打印機使病毒侵入到了伊拉克軍事指揮中心的主機。當美國領導的多國部隊空襲伊拉克時，美軍用無線遙控裝置激活了隱藏的病毒，致使伊拉克的防空系統陷入了癱瘓。薩達姆不知不覺中吃了一個大虧，讓美國飛行員像在家里玩電子游戲一樣自由自在地來來去去，陷入了被動挨打的境地。請回答：（1）根據材料一，概括19世紀末20世紀初主要資本主義國家海軍發展特點。結合所學知識分析其原因。（2）根據材料二，20世紀七十年代美蘇核力量發生了怎樣的變化？這種變化對美蘇對外政策和相互關系產生了怎樣的影響。（3）材料三描述的是哪場現代戰爭的細節？結合所學知識，這場戰爭表現出現代戰爭的哪些特點？參考答案：（1）各國海軍總噸位都呈現增長的趨勢；其中英國、德國增長最快。資本主義國家間矛盾的激化，爭奪霸權的需要，維護、爭奪海外殖民利益的需要；兩大軍事集團的形成，列強掀起軍備競賽；第二次工業革命，經濟和科技的發展提供了條件。（2）蘇聯核力量的發展趕上并超越美國。在七十年代的美蘇爭霸中，美國推行“尼克松主義”，收縮海外力量，“緩和”同蘇聯的關系；蘇聯依托軍事力量推行積極擴張的戰略；（3）1991年海灣戰爭；高科技戰爭：電子信息戰、精確制導打擊、海陸空立體全面作戰等。32.材料一

材料二

九年（即太和九年，公元485年），下詔均天下民田：諸男夫十五以上，授露田四十畝，婦人二十畝……十年，給事中李沖上言：“其民調，一夫一婦，帛一匹，粟二石……”于是海內安之。——《魏書·食貨志》1,3,5

材料三

孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷富，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲魏楚之師，舉地千里，至今治強。

——李斯《諫逐客書》請回答：（1）根據材料一你能獲得什么重要的歷史信息？反應了什么歷史趨勢？（4分）（2）材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？這些措施實行的前提條件是什么？（5分）（3）結合所學知識，指出材料三商鞅為實現民“殷富”所采取的措施。（2分）（4）結合上述材料和所學知識，概括指出孝文帝改革、商鞅變法的主要相似之處?（4分）參考答案：（1）少數民族服飾漢化（1分），漢人胡食（1分），少數民族封建化和民族融合的加強。（2分）（2）推行均田制和租調制（2分）；國家控制大量的土地。（2分）（3）廢井田，開阡陌（或以法律形式承認土地私有，允許土地買賣）；重農抑商；獎勵耕織；統一度量衡。（任兩點3分）（4）改革都順應了歷史發展的潮流；改革者都具有堅忍不拔的毅力；都移風易俗；都確立了新的制度。（4分）33.閱讀材料，回答問題。（16分）材料一

余維歐美之進化，凡以三大主義：曰民族，曰民權，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國以獨立。洎自帝其國，威行專制，在下者不堪其苦，則民權主義起。十八世紀之末，十九世紀之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開化，人智益蒸，物質發舒，百年銳于千載，經濟問題繼政治問題之后，則民生主義躍躍然動，二十世紀不得不為民生主義之擅場時代也。

——摘自孫中山《民報·發刊詞》材料二

我們主張的新民主主義的經濟，也是符合于孫先生的原則的。在土地問題上，孫先生主張“耕者有其田”。……按照孫先生的原則和中國革命的經驗，在現階段上，中國的經濟，必須是由國家經營、私人經營和合作社經營三者組成的。而這個國家經營的所謂國家，一定要不是“少數人所得而私”的國家，一定要是無產階級領導下而“為一般平民所共有”的新民主主義的國家。

——毛澤東《論聯合政府》材料三

我們的現代化建設，必須從中國的實際出發。無論是革命還是建設，都要注意學習和借鑒外國經驗。但是，照抄照搬別國經驗、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過不少教訓。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實踐結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，這就是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。

——《中國共產黨第十二次全國代表大會上的開幕詞》請回答（1）據材料一和所學知識，概括孫中山提出三民主義的原因。（4分）分析其主要歷史影響。（2分）

（2）概括材料二提出的經濟主張，（4分）材料二表明《論聯合政府》與新三民主義之間的關系是什么？（2分）

（3）材料三反映了哪一重大理論成果？這一理論的精髓是什么？（4分）參考答案：（1）原因：鴉片戰爭后各種變法救國主張的失敗；借鑒歐美國家的經驗。推動了資產階級民主革命的發展，建立中華民國，指導頒布了《臨時約法》（6分）（2）主張：多種性質的經濟形式并存；實現社會的平等發展。（4分）關系：《論聯合政府》充分汲取了孫中山新三民主義的思想精華。（2分）（3）成果：鄧小平理論（中國特色社會主義理論）。精髓：解放思想，實事求是。（4分）

34.閱讀材料，回答下列問題。（15分）材料一、在羅馬早期，軍隊的服役期非常短。隨著戰爭規模的升級，服役期變得越來越長，而符合征兵財產要求的公民越來越少。執政官馬略規定，士兵一旦入伍，必須服役滿16年。服役期間，由國家統一供養，并按照等級發給