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文檔簡介

捷程教育共青團高中化學

陳丹氯氣高一新授課[教學目標]1、了解氯氣的物理性質。2、掌握氯氣化學性質。3、認識氯水的組成和性質。[重點、難點]氯氣的化學性質。1、氯氣是怎么來的2、氯氣是什么3、氯氣在生活中扮演的角色本節課的內容Cl2是怎么來的1774年瑞典化學家舍勒研究軟錳礦（MnO2），發現與濃鹽酸混合加熱會產生一種黃綠色刺鼻的氣體，命名為“氧化的鹽酸”，未揭開廬山真面目1810年，戴維以大量的實驗事實為依據，確認氧化的鹽酸不是一種化合物，而是一種新元素的的單質，命名為“Chlorine”，希臘文為“綠色”中文曾譯為“綠氣”，后改名為“氯氣”Cl2是什么1、物理性質黃綠色強烈刺激味有毒氣體密度大于空氣隨手小練1、Cl2應該采用的收集方是2、判斷正誤:Cl2是一種無色無味有毒的氣體3、如果發生了氯氣的泄露，以下自救的方法合理的是（）

A只要在室內放一盆水B向地勢低的地方撤離

C觀察風向，順風撤離D用濕毛巾或蘸有純堿水的毛巾捂住口鼻撤離向上排空氣法（X）D2、化學性質化學性質化學性質化學性質化學性質化學性質隨堂檢測2、以下化合物不能由單質和氯氣直接化合生成的是（）

AFeCl3BFeCl2CCuCl2DAlCl31、下列關于氯氣的敘述錯誤的是（）

A氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體

B氯氣能溶于水，其水溶液叫氯水

C氯氣不能跟非金屬反應，但能跟大多數非金屬反應

D氯氣是一種有毒的氣體CB3、如圖所示，①②兩個集氣瓶裝滿干燥的氯氣，依次分別投入干燥的紅紙和濕潤的紅紙，過一段時間，紅紙的變化是（）A①和②都褪色B①和②都不褪色

C①褪色，②不褪色D①不褪色，②褪色

D氯氣在生活中扮演的角色在有機化工中，Cl2是合成塑料、橡膠、人工纖維、農藥、燃料藥品你的重要原料Cl2被列為“毒氣”之列。居住環境的空氣中一次性檢測最高允許氯氣含量不得超過0.1mg/m3（空氣）；日均最高允許氯氣含量不得超過0.03mg/m3（空氣）一戰期間，德國軍隊與英法作戰，首次使用氯氣攻擊敵方，開了戰爭使用化學武器的先烈小結本節課我們主要學習了氯氣的物理性質和化

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