湖北省孝感市三塊碑中學2022年高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪一項不是細胞膜在細胞生命活動中的作用A．將細胞與外界環境分隔開

B．控制細胞的代謝和遺傳C．控制物質進出細胞

D．進行細胞間的信息交流參考答案：B2.有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短，若要在視野中看到較多的細胞，宜選用（

）A．甲/丙

B．甲/丁

C．乙/丙

D．乙/丁參考答案：C3.由丙氨酸、甘氨酸、亮氨酸組成的三肽有A．3種

B．4種

C．5種

D．6種參考答案：Ｄ解析：丙—甘—亮與亮—甘—丙不同。4.生物體的生命活動都需要能量，直接給細胞的生命活動提供能量的物質是

A．糖類

B．蛋白質

C．ATP

D．核酸參考答案：C5.下列對細胞結構和功能敘述正確的是（）A．病毒的蛋白質外殼可在宿主細胞的核糖體上合成B．醋酸桿菌的線粒體是進行有氧呼吸的主要場所C．藍藻的葉綠體是進行光合作用的場所D．乳酸菌、顫藻、衣藻都是原核生物，都有細胞壁參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】1、病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成的，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．2、原核細胞與真核細胞相比，最大的區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器；但原核生物含有細胞膜、細胞質基質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．3、?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．?？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．【解答】解：A、病毒只含有蛋白質外殼和一種核酸，其組成物質蛋白質外殼需要在宿主細胞的核糖體中合成，A正確；B、醋酸桿菌為原核生物，沒有線粒體，B錯誤；C、藍藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；D、衣藻是真核生物．D錯誤．故選：A．6.下圖表示次級卵母細胞繼續分裂過程中染色體平均分配的示意（）參考答案：B7.核酸是生物的遺傳物質，核苷酸是組成核酸的基本單位，如下圖。期中a是一分子的五碳糖，m是一分子的含氮堿基，b是一分子的核苷酸。下列表述錯誤的是()A、人肝細胞中的b有8種，m有5種，核酸有2種，遺傳信息儲存在DNA中B、艾滋病病毒（HIV病毒）的m為尿嘧啶，其遺傳物質是RNAC、大腸桿菌的DNA主要位于細胞核，RNA位于細胞質D、用甲基綠-吡羅紅混合染色劑對人的口腔上皮細胞進行染色，則顯綠色的區域主要集中的部位是細胞核，這說明DNA主要分布在細胞核，如果用人成熟的紅細胞進行染色觀察實驗，不能觀察到上述綠色區，原因是人成熟的紅細胞沒有細胞核。參考答案：C8.放入30％蔗糖溶液中不會發生質壁分離的一組細胞是①洋蔥根尖生長點細胞②人的口腔上皮細胞

③洋蔥表皮細胞④干種子細胞

⑤蛔蟲卵細胞

⑥洋蔥根毛細胞

A、①④⑤⑥

B、②③④⑤

C、①②④⑤

D、①③④⑥參考答案：C9.要有效地預防遺傳病的產生和發展，必須對遺傳病進行監測和預防。以下屬于遺傳病的監測和預防手段的是A．產前診斷

B．接種疫苗

C．增加營養

D．積極鍛煉參考答案：A通過遺傳咨詢和產前診斷等手段，對遺傳病進行監測和預防，在一定程度上能夠有效地預防遺傳病的產生和發展；接種疫苗只能預防傳染病而不能預防遺傳病；增加營養與積極鍛煉也不能修復遺傳物質發生的改變，不能監測和預防傳染病。10.下列各項過程中，所需原料相同的是：①DNA復制

②RNA復制

③逆轉錄

④翻譯A.①③ B.②③ C.①② D.③④參考答案：A試題分析：DNA復制所需原料為四種游離的脫氧核苷酸，RNA復制所需原料為四種游離的核糖核苷酸，逆轉錄是以RNA為模板合成DNA，則所需要的原料為四種游離的脫氧核苷酸，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，則所需原料為20種氨基酸，所以按正確?？键c：本題考查基因表達的相關內容，意在考查考生對所學知識的掌握和理解以及把握知識間的內在聯系。11.下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是A．細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應B．線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所C．由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構D．高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所參考答案：D12.生物大分子的基本骨架是A．磷脂雙分子層

B．脫氧核苷酸鏈

C．肽鏈

D．碳鏈參考答案：D13.如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是

A．①屬于生物膜系統，把核內物質與細胞質分開B．②是所有生物遺傳物質的載體C．③與DNA的合成以及核糖體的形成有關D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質，實現核質之間的物質交換參考答案：A14.下列與細胞物質轉運有關的敘述，正確的是A.細胞內囊泡運輸體現了生物膜的選擇透過性B.消耗能量的運輸方式一定是主動運輸C.協助擴散的方向取決于膜兩側被轉運物質的相對含量D.生物大分子都能通過核孔進出細胞核參考答案：C細胞內囊泡運輸體現了生物膜的流動性，A錯誤；消耗能量的運輸方式是主動運輸或胞吞和胞吐，B錯誤；協助擴散是物質從高濃度一側運輸到低濃度一側，需要載體蛋白的協助，但不需要消耗能量，因此協助擴散的方向取決于膜兩側被轉運物質的相對含量，C正確；核孔對進出細胞核的物質具有選擇性，生物大分子不一定都能通過核孔進出細胞核，D錯誤。【點睛】物質運輸方式的判斷方法①據分子大小判斷②根據運輸方向判斷：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動運輸。順濃度梯度的跨膜運輸方式為被動運輸。③本題的易錯點在于對核孔的功能理解不到位：誤認為核孔是隨時敞開，大小分子都能進出的通道。核孔并非是一個簡單的通道，而是由多種蛋白質組成的一個復雜而精細的結構，對進出核孔的物質具有嚴格調控作用，表現出明顯的選擇性，如細胞核中的DNA就不能通過核孔進入細胞質。15.下列說法正確的是()。A．淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞內液B．淚液、汗液、消化液、尿液屬于細胞外液C．汗液、尿液、淚液屬于細胞外液，消化液屬于細胞內液，四者均屬于體液D．淚液、汗液、消化液、尿液等，它們來源于體液，但已不再存在于細胞內和內環境中，故它們已不屬于體液(既不是細胞內液，也不是細胞外液參考答案：D16.下列對細胞分化不同水平的分析中，錯誤的是A.從蛋白質角度分析，細胞分化是蛋白質種類、數量改變的結果B.從核酸角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結果C.從細胞器水平分析，細胞分化是細胞器的數目改變的結果D.從細胞水平分析，細胞分化時細胞形態、結構和功能發生了改變參考答案：C【分析】關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：（1）細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程；（2）細胞分化的特點：普遍性、穩定性、不可逆性；（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達；（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化?！驹斀狻繌牡鞍踪|角度分析，細胞分化是由于蛋白質種類，數量，功能改變的結果，這是細胞分化的直接原因，A正確；從核酸分子角度分析，細胞分化是由于基因選擇性表達的結果，這是細胞分化的根本原因，B正確；從細胞器水平分析，細胞分化是細胞器的種類、數目改變的結果，C錯誤；從細胞水平分析，細胞分化是由于細胞形態、結構和功能發生了改變，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是識記細胞分化的概念、意義及特點等基礎知識，掌握細胞分化的實質，明確細胞分化的根本原因及直接原因，能結合所學的知識準確判斷各選項。17.有關右圖中蛋白質的敘述，正確的是A．此蛋白質的R基中共含有22個氨基

B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質時，共減少分子質量1764

D．此蛋白質有2條肽鏈參考答案：A18.只在減數分裂發生，而在有絲分裂中不發生的現象是

A．DNA的復制

B．紡綞體的形成C．著絲點的分裂 D．同源染色體配對參考答案：D19.基因型為AaBb的個體，不可能產生的配子的基因型是(

)A.AB B.ab

C.Bb D.aB參考答案：C20.下列有關實驗敘述中正確的是（）A．胡蘿卜是做還原糖鑒定的理想材料B．斐林試劑和雙縮脲試劑的成分相同，用法卻不同C．脂肪鑒定過程中需要用到酒精進行消毒D．觀察DNA與RNA分布的實驗中，最終看到的都是活細胞參考答案：B【考點】檢測還原糖的實驗；檢測蛋白質的實驗；DNA、RNA在細胞中的分布實驗；檢測脂肪的實驗．【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應；淀粉遇碘液變藍；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據此分析解答．【解答】解：A、胡蘿卜含有色素，對還原糖的檢測結果有遮蓋作用，不適合用來檢測還原糖，A錯誤；B、斐林試劑使用時先將甲液和乙液混合均勻再使用，而雙縮脲試劑先加A液再加B液，B正確；C、脂肪鑒定過程中酒精的作用是洗去浮色，C錯誤；D、觀察DNA和RNA的實驗中，細胞被固定殺死，都是死細胞，D錯誤．故選：B．21.葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量，大部分（）A．轉移到ATP B．以熱能形式散失C．用于物質的合成 D．用于各種生命活動參考答案：B【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】呼吸作用是指生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程．有氧呼吸時葡萄糖徹底氧化分解，釋放的能量為2870kJ/mol，其中1161kJ轉移到ATP中，大約合成38molATP，其余以熱能形式散失．【解答】解：細胞呼吸過程中釋放的能量大部分以熱能形式散失，一部分轉移到ATP中，供各種生命活動的需要．1mol葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量是2870kJ，其中轉移到ATP中的能量只有1161kJ，大部分以熱能形式散失．故選：B．【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．22.有一種二肽，化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基為―CH3)和另一種氨基酸M，則氨基酸M的R基的化學式是()A.―C5H9NO4

B.―C3H5NO2

C.―C5H7O2

D.―C3H5O2參考答案：D兩個氨基酸是經過脫水縮合形成的二肽，而一個氨基酸的結構通式是一個中心碳原子上連接一個H，一個COOH，一個NH2，和一個R，丙氨酸的R基已知，其所含有3個C，7個H，2個O和1個N。所以氨基酸M中共含有5個C，9個H，3個O和1個N，除去通式中的部分，R基應含有3個C，5個H和2個O，故D正確，A、B、C錯誤?！究键c定位】本題考查組成細胞中的蛋白質相關知識，意在考察考生對知識點的理解和計算能力。【名師點睛】(1)組成蛋白質的氨基酸有兩個判斷標準：①數量標準：至少含有一個—NH2和一個—COOH。②位置標準：一個—NH2和一個—COOH連接在同一個碳原子上。(2)構成蛋白質的氨基酸分子的基本元素是：C、H、O、N。(3)上述構成蛋白質的氨基酸的R基依次是：—H、—CH3、—CH2—COOH。(4)寫出構成蛋白質的氨基酸的分子通式：C2H4O2NR。23.當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野范圍內看到一行相連的32個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的（

）A.1個

B.2個

C.4個

D.8個參考答案：D【分析】顯微鏡放大的是長度或者寬度，不是面積或者體積；放大倍數越大看到的細胞數目越少。【詳解】當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的32個細胞，一行細胞是長度，若目鏡不變，物鏡換成40×，比原來放大了4倍，則在視野中可看到這行細胞中的32÷4=8個細胞，D正確。【點睛】本題考查顯微鏡的知識，意在考查學生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。注意顯微鏡放大的是長度或者寬度，放大倍數并非面積放大倍數。24.圖示為小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質的轉運。下列敘述正確的是

(

)A.a物質可能是甘油，b物質可能是葡萄糖B.a物質可能是水，b物質可能是甘油C.a物質可能是膽固醇，b物質可能是氧氣D.a物質可能是葡萄糖，b物質可能是氨基酸參考答案：A25.通過測交實驗，不能推測被測個體的A．產生配子的種類

B．各種配子的比例C．基因型

D．產生配子的數量參考答案：D26.下列有關實驗的敘述，正確的是（）A．雙縮脲試劑不能和氨基酸發生反應但可與蛋白質發生反應B．“體驗制備細胞膜的方法”的實驗，選擇紅細胞為材料是因為紅細胞數量多C．沸水浴條件下，蔗糖與斐林試劑發生作用呈現磚紅色D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色參考答案：A【考點】19：檢測蛋白質的實驗；1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗；1K：檢測還原糖的實驗；22：細胞膜的制備方法．【分析】1、哺乳動物和人成熟的紅細胞，沒有細胞核和具膜結構的細胞器，放在蒸餾水中吸水漲破，用離心分離法得到不摻雜細胞內膜系統的純凈的細胞膜．2、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解答】解：A、雙縮脲試劑能與蛋白質或肽鏈中的肽鍵產生紫色反應，所以不能和氨基酸發生反應，A正確；B、“體驗制備細胞膜的方法”的實驗，選擇哺乳動物和人成熟的紅細胞為材料，因為沒有細胞核和具膜結構的細胞器，B錯誤；C、蔗糖不是還原性糖，沸水浴條件下，不會與斐林試劑發生作用呈現磚紅色，C錯誤；D、常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查實驗現象的觀察，解題關鍵是識記實驗試劑的使用和反應呈現的顏色．

27.下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，與此圖無關的結論是：A、生長素對三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長B、A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度C、D點對應的生長素濃度對莖和芽都具促進作用D、幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏參考答案：D略28.如圖表示分泌蛋白的合成、運輸和釋放．下列與此有關的敘述中，不正確的是（）A．該圖可用來表示雄性激素的分泌過程B．該過程依賴細胞膜的流動性C．該過程要有核糖體和高爾基體發揮作用D．在胰腺腺泡細胞中注人3H標記的亮氨酸可追蹤分泌蛋白所經過的細胞器或細胞結構參考答案：A【考點】細胞器之間的協調配合．【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．據此答題．【解答】解：A、雄性激素屬于脂質中的固醇，不是分泌蛋白，因此該圖不可用來表示雄性激素的分泌過程，A錯誤；B、分泌蛋白通過胞吐的方式分泌出細胞，這依賴于細胞膜的流動性，B正確；C、分泌蛋白質在核糖體上合成，之后需要內質網和高爾基體的加工，因此該過程要有核糖體和高爾基體發揮作用，C正確；D、在胰腺腺泡細胞中注人3H標記的亮氨酸可追蹤分泌蛋白所經過的細胞器或細胞結構，D正確．故選：A．29.下列屬植物特有的糖類的是（

）A．蔗糖和纖維素

B．乳糖和麥芽糖

C．淀粉和脫氧核糖

D．葡萄糖和蔗糖參考答案：A30.學生利用新鮮菠菜葉進行葉綠體色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現了下列四種不同的層析結果。下列分析不合理的是（

）A．甲可能誤用蒸餾水做提取液和層析液

B．乙可能是因為研磨時未加入SiO2C．丙是正確操作得到的理想結果

D．丁可能是因為研磨時未加入CaCO3參考答案：D31.下列關于細胞的分裂、分化、衰老和凋亡的敘述正確的是A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態和功能各不相同B.個體發育過程中細胞的分裂、分化、凋亡對于生物體都是有積極意義的C.細胞分裂存在于個體整個生命過程中，細胞分化僅發生于胚胎發育階段D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的參考答案：BA．細胞分化過程中細胞的遺傳物質沒有改變，基因的選擇性表達導致細胞的形態和功能各不相同，A錯誤；B．個體發育過程中細胞的分裂、分化、凋亡是生物體生命活動中的正常現象，對生物體都是有積極意義的。，B正確；C．細胞分化發生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大程度。C錯誤；D．多細胞生物的細胞衰老和機體的衰老不是同步的，二者是不同的過程，因為不同組織的細胞的壽命是不同的，因此生物體內每天都有大量的細胞衰老死亡，而機體的衰老是由整個生物體的新陳代謝的變化而決定的，D錯誤；答案選B。32.某動物的精原細胞進行減數分裂可形成4個四分體，則次級精母細胞在減數第二次分裂后期，其染色體數目，染色單體數目和DNA分子數分別為

A.4、0、8

B.2、4、8

C.8、16、16

D.8、0、8參考答案：D33.下面列舉了一些與溫室大棚種植蔬菜有關的生產措施，你認為不合理的是

（

）A．溫室的設計應盡量提高采光效率，盡量減少熱量的散失B．施足有機肥可直接為植物提供有機營養，同時可以補充大棚內的CO2C．采用無土栽培技術，可按植物的需求配給營養，節約成本D．夜晚適當降低溫度可提高作物產量參考答案：B解析：蔬菜不能直接吸收有機營養，需經微生物的分解后才可利用。34.觀察下圖，下列敘述不正確的是(

)A．如果該圖為組成細胞的化合物，那么A中含有的元素為H、OB．如果該圖表示的是組成細胞的各種化學元素，那么A應該是C元素C．如果該圖是已經完全脫水后的細胞，那么A是蛋白質D．如果該圖表示的是組成細胞的各種化學元素，那么其中微量元素的總量不超過3%參考答案：B35.下列關于各種生物體內核酸分子組成中的堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是

生物堿基核苷酸五碳糖①HIV5種5種1種②煙草葉肉細胞5種8種2種③煙草花葉病毒4種4種1種④豌豆根毛細胞8種8種2種

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：BHIV是RNA病毒，只有RNA一種核酸，因此其含有4種堿基、4種核苷酸、1種五碳糖，①錯誤；煙草葉肉細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此其含有5種堿基、8種核苷酸、2種五碳糖，②正確；煙草花葉病毒是RNA病毒，只有RNA一種核酸，因此其含有4種堿基、4種核苷酸、1種五碳糖，③正確；豌豆根毛細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，因此其含有5種堿基、8種核苷酸、2種五碳糖，④錯誤。因此表格中描述正確的有②③，故選B。36.下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度

B．ce段下降主要是由于氣孔關閉造成的

C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D．該植物進行光合作用的時間區段是bg參考答案：B37.下列有關孟德爾選用豌豆作為試驗材料的原因中，不正確的是A．豌豆是異花傳粉植物

B．豌豆是閉花受粉植物C．豌豆有利于進行人工雜交試驗

D．豌豆的一些品種之間有易于區分的性狀參考答案：A38.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因（完全顯性）獨立遺傳，則后代中（）A．表現型4種，比例為3：1：3：1；基因型6種B．表現型2種，比例為3：1，基因型3種C．表現型4種，比例為9：3：3：1；基因型9種D．表現型2種，比例為1：1，基因型3種參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規律的實質及應用．【分析】已知兩對基因（完全顯性）獨立遺傳，基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，分別考慮每對基因雜交的后代基因型和表現型情況來答題．【解答】解：已知兩對基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律．現基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因分別考慮：第一對基因Aa×aa，后代表現型由2種，比例為1：1，基因型有2種，即Aa：aa=1：1；第二對基因Bb×Bb，后代表現型由2種，比例為3：1，基因型有3種，即BB：Bb：bb=1：2：1；再將兩對基因綜合考慮用乘法定律，所以后代的表現型有2×2=4種，比例為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1；基因型有2×3=6種，比例為（1：1）×（1：2：1）=1：2：1：1：2：1．故選：A．【點評】本題考查基因的自由組合定律的實質及應用相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養學生判斷基因型和表現型的能力．39.細胞內與能量轉換有關的細胞器是：A．高爾基體和中心體

B．中心體和葉綠體

C．內質網和線粒體

D．線粒體和葉綠體參考答案：D40.下列敘述錯誤的是

(

)A.要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所選用的甲基綠與吡羅紅兩種染色劑不能分開使用B.用斐林試劑檢驗還原糖與用雙縮脲試劑檢驗蛋白質的使用方法是相同的C.在檢測糖類、脂肪與蛋白質的實驗中，只有脂肪的檢測可能用到顯微鏡D.用斐林試劑檢驗還原糖必須水浴加熱參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據圖回答：（括號內填序號）（1）該圖表示（動物或植物）細胞的模式圖；判斷的依據是．（2）太陽能通過圖中結構[]進行的光合作用后，才能進入生物界．（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[]．（4）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是．參考答案：（1）植物；有細胞壁、液泡、葉綠體等；（2）[4]葉綠體；（3）[14]液泡；（4）中心體．

【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】分析題圖：圖示為細胞結構模式圖，其中1是細胞膜；2是細胞壁；3是細胞質基質；4是葉綠體；5是高爾基體；6是核仁；7是染色質；8是核膜；9是核液；10是核孔；11是線粒體；12是內質網；13是游離在細胞質基質中的核糖體；14是液泡；15是附著在內質網上的核糖體．【解答】解：（1）該細胞具有2細胞壁、4葉綠體和14液泡，屬于植物細胞．（2）圖中結構4為葉綠體，是光合作用的場所