陜西省漢中市《教育教學理論》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.速度、結構、效益發生矛盾時，必須服從（

）。A、速度B、結構C、效益D、效益和質量【參考答案】C2.指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（

）。A、教育目的B、培養目標C、課程目標D、教學目標【參考答案】C3.主張“一切知識都從感官的知覺開始”的教育家是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、夸美紐斯【參考答案】D4.相對環境對個體自發的、零碎的、偶然的影響而言，學校教育對學生的成長起著（

）作用。A、一般B、支撐C、輔助D、主導【參考答案】D5.教學中貫徹理論聯系實際的原則，要防止和克服（

）。。A、單純書本、排斥實踐，強調個人經驗，否定理論知識的作用B、兒童中心論C、空洞說教、單純知識傳授D、片面單一知識的學習【參考答案】A6.情緒作為信息交流工具的特點具有（

）。A、系統性B、傳遞功能C、信號作用D、感染性【參考答案】D7.布魯納認為，無論選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。依次而建立的課程理論是（

）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構主義課程理論【參考答案】D8.（

）是保障最廣大人民群眾最有效、最直接的法律制度。A、行政許可制度B、行政立法制度C、行政處罰制度D、行政訴訟制度【參考答案】D9.集體發展的方向和動力是（

）。A、領導核心B、正常秩序C、良好班風D、集體目標【參考答案】D10.心理學家的研究表明，小學生一般達到了（

）。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C11.以下關于教育目的的論述，錯誤的選項是（

）。A、教育目的是社會歷史性與時代性的動態綜合B、教育目的受制于生產力的發展C、教育目的就是各級各類學校的培養目標D、教育目的體現了人們的教育理想【參考答案】C12.1989年

11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文件是（

）。A、《義務教育法》B、《未成年人保護法》C、《兒童權利公約》D、《幼兒園工作規程》【參考答案】C13.皮亞杰說“知識來源于動作”，這里所說的“知識”是指（

）。A、物理知識B、數理知識C、邏輯數理知識D、以上都不對【參考答案】C15.我國原有的經濟體制是屬于（

）。A、高度集中的計劃經濟體制B、有市場調節的計劃經濟體制C、有計劃的商品經濟體制D、計劃與市場相結合的經濟體制【參考答案】A16.德育的功能不包括（

）。18.任務分析必須將教學目標逐級細分成彼此相連的（

）。A、各種智力活動B、各種課堂行為C、各種子目標D、教學階段【參考答案】C20.關于教學過程中學生的間接經驗和直接經驗，說法錯誤的是（

）。A、學生認識的主要任務是學習間接經驗B、學習間接經驗必須以學生個人的直接經驗為基礎C、間接經驗即學生通過親自活動、探索獲得的經驗D、防止忽視系統知識傳授或直接經驗積累的偏向【參考答案】C21.我國從（

）年開始采用憲法修正案的方式對現行憲法進行修改。A、1986年B、1988年C、1993年D、1995年【參考答案】B22.以強調軍事體育訓練和政治道德灌輸，教育內容單一，教育方法比較嚴厲為特征是古代（

）。A、希臘B、埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】C23.充分發揮教師的主導作用，啟發學生在短時間內獲得大量的系統的有關思想道德方面知識的德育方法是（

）。A、說服教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、品德評價法【參考答案】A24.教師在教學中最首要的角色是（

）。25.青年初期是指年齡在（

）階段的兒童。A、6～11、12歲B、11、12～14、15歲C、14、15～17、18歲D、3～6、7歲【參考答案】C26.為兒童創設一個特定環境，讓幼兒在其中自我疏導其身心的某些不平衡狀態，這種教育方法是（

）。A、疏導法B、排遣法C、發泄法D、環境體驗法【參考答案】C27.在教育起源問題上，認為教育的產生完全來自動物本能的觀點是（

）。A、生物起源說B、神話起源說C、心理起源說D、勞動起源說【參考答案】A28.我國全面發展教育的組成部分是（

）。A、高等教育、中等教育、初等教育、學前教育B、正規教育、業余教育C、德育、智育、體育、美育和勞動技術教育D、普通教育、職業教育【參考答案】C30.發現學習是屬于（

）。A、以學生為中心的教學策略B、以教師為主導的教學策略C、個別化的教學策略D、交互式的教學策略【參考答案】A31.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于

20世紀（

）。A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后【參考答案】B32.既是我國法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是（

）。33.（

）是教育的出發點和依據，也是教育活動的最后歸宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理論D、教書方法【參考答案】A34.游戲理論中提出“生活預備說”的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、格羅斯C、維果斯基D、皮亞杰【參考答案】B35.洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應把什么放在首位（

）。A、智慧B、禮儀C、學問D、德行【參考答案】D36.區分舊民主主義文化與新民主主義文化的根本標志是（

）。A、服務的對象不同B、文化的內容不同C、文化的指導思想不同D、文化的形式不同【參考答案】C37.學校進行全面素質教育的基本途徑是（

）。A、活動B、教學C、科研D、教育【參考答案】B38.我國的班級授課制最早始于（

）。A、唐代B、宋代C、清末D、新中國成立后【參考答案】C39.“情商”這個概念是（

）首先提出來的，根據他的研究結論，一個孩子將來成功與否，20%取決于智商，80%取決于情商。A、加德納B、加德曼C、戈爾納D、戈爾曼【參考答案】D40.A、方法與程序描述法B、動態描述法C、靜態描述法D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A41.行政給付的對象是（

）。A、行政系統內部的公務員B、行政行為相對方的公民C、特定公民D、作出重大貢獻的個人【參考答案】C42.以下關于教學原則的論述，錯誤的是（

）。A、教學原則是教學規律的反映B、教學原則是人們教學實踐經驗的總結C、教學原則是教學工作的基本準則和要求D、教學原則與教學規律完全無關【參考答案】D43.教育內容是教育者與受教育者共同認識的（

）。A、主體B、客體C、教的主體D、學的主體【參考答案】B44.教師的語言修煉可以從以下幾方面入手：提高教師自身的思想修養、培養良好的心理素質和（

）。A、加強知識修養B、加強信息能力C、較強角色調適能力D、加強交往能力【參考答案】A45.下列選項中，關于課程的說法不正確的一項是（

）。A、“課程”一詞含有學習的范圍和進程的意思B、課程與教材、學科的涵義相同C、課程隨社會的發展而演變，反映一定社會的政治、經濟要求D、狹義的課程概念是指某一門學科，如數學課程，歷史課程【參考答案】B46.最強烈的負面強化方式是（

）。A、表揚B、懲罰C、批評D、鼓勵【參考答案】B47.最近發展區是指（

）。A、最新獲得的能力B、超出目前水平的能力C、兒童在現有發展水平與可能發展水平之間的距離D、需要在不發展階段掌握的能力【參考答案】C48.（

）是科學教育心理學的開創者，是第一個系統論述教育心理學的心理學家，被稱為“現代教育心理學之父”A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】C49.行政復議期間行政復議機關發現被申請人或者其他下級行政機關的相關行政行為違法或者需要做好善后工作的，可以制作行政復議意見書。有關機關應當自收到行政復議意見書之日起多少日內將糾正相關行政違法行為或者做好善后工作的情況通報行政復議機構（

）。A、30日B、40日C、50日D、60日【參考答案】D50.（

）是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。A、課外輔導B、備課C、上課D、布置和批改作業【參考答案】A二、多選題51.常用的精加工策略有（

）。A、記憶術B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關系圖【參考答案】ABC52.一個人的發展能否達到較高水平的重要因素是（

）。A、遺傳素質B、社會環境C、成熟D、個人的學習態度E、人的主觀能動性【參考答案】DE53.教師的人格特征包括（

）。54.小明為了獲得父母的獎勵而努力學習，他的學習動機是（

）。A、低級動機B、高級動機C、外在的動機D、內部的學習動機E、遠景的間接性動機【參考答案】AC55.行政機關作出行政處罰之前，應向當事人告知（

）。A、作出行政處罰決定的事實B、作出行政處罰決定的理由和依據C、作出行政處罰決定時上級機關的意見D、當事人依法享有的權利【參考答案】ABD56.下列說法錯誤的是（

）。57.班級干部輪換制有利于（

）。58.赫爾巴特指出：“教學如果沒有進行道德教育，只是一種沒有目的的手段；道德教育如果沒有教學，就是失去了手段的目的。”這句話強調了（

）。A、德育目標B、德育途徑C、德育方法D、德育結構E、德育功能【參考答案】BE59.以赫爾巴特為代表的傳統教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。60.衡量教師社會地位高低的指標性因素有（

）。A、教師的權威B、教師的積極性和責任感C、經濟地位D、政治地位E、文化地位【參考答案】CDE61.下列屬于榜樣行為的示范方式的是（

）。A、直接的行為B、間接的行為C、言語講解D、真人真事E、傳播媒介【參考答案】ACDE62.實施行政強制措施時的現場筆錄應該由（

）簽名或蓋章，當事人拒絕的，在筆錄中予以注明。A、當事人B、當事人的親屬C、行政執法人員D、行政機關負責人【參考答案】AC63.馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（

）。A、生理需要B、安全需要C、歸屬與愛的需要D、尊重的需要E、認知需要【參考答案】ABCD64.教育的科學性對兒童身心發展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（

）。A、教育目標要反映社會的發展B、在成熟的基礎上引導發展C、教育過程中要尊重和發揮兒童的主體性D、在整體發展的基礎上促進個性發展E、建立和諧民主的師生關系【參考答案】ABCD65.個體身心發展的個別差異性表現在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發展速度不同B、不同方面發展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD66.成熟對個體發展的影響表現在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發展B、人的先天素質在發展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發展提供了條件【參考答案】ABCD67.民族自治地方的自治機關依照（

）和其他法律規定的權限行使自治權，根據本地方實際情況貫徹執行國家的法律、政策。A、民族區域自治法B、憲法C、地方性法規D、國務院工作辦法【參考答案】AB68.教學原則的基本特點是（

）。A、主觀性與客觀性B、穩定性與發展性C、全面性與系統性D、實用性與有效性E、自覺性與積極性【參考答案】ABCD69.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發現學習C、機械學習D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD70.科技進步對教育的影響（

）。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現代科技知識已成為現代教育的主要內容C、是現代教育發展的根本原因D、促進教育發展規模和發展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE71.分配學生座位時，教師應關注的因素有（

）。A、對人際關系的影響B、減少課堂混亂C、聽課的效果D、家長的意見E、教室環境【參考答案】ABCE73.教師的專業知識素養包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE74.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD76.以下做法屬于外部分組的有（

）。77.某大城市修筑一段馬路，由于各種地下設施（自來水管道、煤氣管道、污水管道、電纜等等）分別為各個部門管理，而他們又互不通氣，各自為政，致使馬路先后被挖填八次，浪費了大量的人力、物力。這個例子說明（

）。A、形而上學的思維方式會給實際工作帶來危害B、形而上學思維方式與唯心主義思維方式是相通的，因為孤立的看問題，不可能從實際出發C、做工作需要哲學的指導D、只有掌握了辯證法，才可以做好具體工作【參考答案】ABCD79.教學過程的結構所包含的因素有（

）。A、組織教學的構成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內容因素【參考答案】ABCDE80.通過分析操作技能形成過程中的動作特點，一般認為操作技能可以分為（

）。81.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE82.教育心理學的發展經歷了（

）幾個階段。A、獨立時期B、初創時期C、發展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE83.正當行為包括（

）。A、正當防衛B、緊急避險C、正當業務行為D、正當職務行為【參考答案】AB84.我國學校德育的主要內容有（

）。A、通識教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE85.古代封建社會教育的基本特征具體表現在（

）A、學校教育的主要目的是培養適合統治階級所需要的官史、牧師或騎士B、學校教育即具有鮮明的階級性，又具有嚴格的等級性或濃厚的宗教性C、教育的內容主要是以道德文章或宗教經典為主D、教育教學方法主要以嚴格的紀律約束為主，輔以個人自學和修行E、形成了比較系統的教育體系，積累了比較豐富的教育經驗，提出了比較豐富的教育教學思想【參考答案】ABCDE87.學生文化的特征包括（

）。A、過渡性B、非正式性C、多樣性D、互補性E、循序性【參考答案】ABCD88.下列有關法的階級本質的表述中，哪些體現了馬克思主義法學關于法的本質學說？（

）A、一國的法在整體上是取得勝利并掌握國家政權的階級意志的體現B、歷史上所有的法律僅僅是統治階級的意志的反映C、法的本質根源于物質的生活關系D、法所體現的統治階級的意志是統治階級內部各黨派、的集團及每個成員意志的相加【參考答案】AC89.下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？（

）A、《學記》B、《論語》C、柏拉圖的《理想國》D、赫爾巴特的《普通教育學》E、贊可夫的《教學與發展》【參考答案】ABC90.我們可以通過以下哪些項來實現對教學實踐中評價的激勵功能（

）。A、注重學生發展過程中的縱向評價B、記錄學生學業之外的突出表現，增加學生成就感C、重視地學習過程的檢測D、將課程分成小單元，及時激勵E、擴展評價范圍，各顯長項【參考答案】ABDE91.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向學生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標C、建立一支學生骨干隊伍D、營造健康的集體輿論E、積極開展形式多樣的活動【參考答案】BCDE92.人類教育的價值取向取決于（

）。A、經濟活動方式B、自然環境C、人口狀況D、文化價值觀E、民族差異性【參考答案】BDE93.下列選項中哪些屬于學習的特征（

）。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對持久性D、由反復經驗引起E、持久性【參考答案】ACD94.下面哪種情況可以聯合行文？（

）A、同級政府之間B、政府及其部門與同級黨委之間C、上級政府部門與下一級政府之間D、政府部門與同級人民團體之間【參考答案】ABCD95.主張社會本位的教育目的論的有（

）。A、福祿貝爾B、盧梭C、凱興斯泰納D、涂爾干E、裴斯泰洛齊【參考答案】CD96.關于現行我國德育目標的認識正確的有（

）。A、強調我國的社會主義的國家性質B、對德育目標和個人生活幸福強調不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現在的E、可能導致德育教育的政治化【參考答案】ABCE97.學習的本質屬性是（

）。A、學習產生的變化是持久的。B、變化的既可以是外顯的行為也可以是內部的心理結構C、學習產生的變化是經驗引起的而非生理成熟、藥物或疲勞引起的。D、學習不受后天環境影響E、學習具有先天遺傳性【參考答案】ABC98.教學工作的基本環節有（

）。99.常用的組織策略有（

）。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯系實際【參考答案】ABC100.市場規則主要包括（

）。判斷題101.教育在傳遞、傳播文化的過程中，就是一個簡單復制文化的過程。（

）【參考答案】錯誤102.人民法院審理行政案件，對具體行政行為是否合理進行審查。（

）【參考答案】錯誤103.制約學校課程的三大因素是社會、知識和兒童。（

）【參考答案】正確104.綜觀當今世界各國的教育改革，核心內容是課程改革。（

）【參考答案】正確105.人的片面發展是舊的勞動分工和階級對立的產物。（

）【參考答案】正確106.當代我國教育的主導思想是應試教育。（

）【參考答案】錯誤107.洛克的“白板說”是內引論的典型代表。（

）【參考答案】錯誤108.義務教育是國家必須予以保障的公益性事業。地方各級人民政府應保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。（

）【參考答案】正確109.法律責任的構成是指法律責任的具體種類。（

）【參考答案】錯誤110.班級建設方法是班級建設設計的重要內容。（

）【參考答案】錯誤111.馬克思主義教育學認為教育起源于人類所特有的生產勞動。（

）【參考答案】正確112.學校要卓有成效地實現培養目標、造就合格人才，就必須以學生為主。（

）【參考答案】錯誤113.教學單元通常是指某門課程的教材內容中的一個比較完整的部分。（

）【參考答案】正確114.教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內核，也是教育評價的最高準則。（

）【參考答案】正確115.在教學史上先后出現的影響較大的教學組織形式有個別教學制、班級上課制、分組教學和道爾頓制（。

）【參考答案】正確116.黨的紀律檢查委員會要改變下級紀律檢查委員會已經同級黨委批準的決定，須經過它的上一級黨委批準。（

）【參考答案】正確117.墨家認為，對于知識的獲得，主要有“親知”、“見知”和“說知”三種途徑。（

）【參考答案】錯誤118.節假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（

）【參考答案】正確119.現代班級管理的實質是建立以學生為本的班級管理機制。（

）【參考答案】正確120.在教師面前，學生沒有保留個人秘密的權利。（

）【參考答案】錯誤121.在班級管理制度中，民主化集中體現在老師對學生的管理方式上。（

）【參考答案】錯誤122.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際，是對于教學過程本質的概括。（

）【參考答案】錯誤123.因查封場所、設施或者財物所發生的保管費用由行政管理相對人承擔。（

）【參考答案】錯誤124.質性評價很難與量化評價結合起來應用，因為質性評價方法是對學生品德、情感、態度和價值觀的評價，不能量化。（

）【參考答案】錯誤125.教科書是課程標準的具體化。（

）【參考答案】正確126.學校情境中只有以無意方式傳遞給學生的非公開性教育才是隱性課程。（

）【參考答案】錯誤127.班級管理的基本功能是組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動。（

）【參考答案】錯誤128.形成和培養班集體對加強和改進學校思想教育工作意義不大。（

）【參考答案】錯誤129.《教育法》規定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制。（

）【參考答案】正確130.縣級以上人民政府應當不定期對重大行政決策的執行情況組織評估，并將評估結果向社會公開。（

）【參考答案】錯誤131.班級目標管理實施階段中的指導工作是班主任把學生安排在適當的崗位去從事適當的活動。（

）【參考答案】錯誤132.了解學生，就是要了解學生個人。（

）【參考答案】錯誤133.《教師法》第三條規定，“教師時履行教育教學職責的專