中國英語的存在合理性及其積極意義14英語2班陳茹怡中國英語的發展語音層面及其特征中國英語的語音特征主要表現在音段音位和超音段音位兩個方面。音段音位用來表達詞法結構,它包括元音和輔音以及它們在音節中的配置。超音段音位用來表達句法結構,主要包括重音,聲調,語調,音渡等。詞匯層面及其特征（某種英語國別變體最明顯的特征）往往表現在詞匯方面，中國英語在詞匯方面的表現就是大量漢語詞匯進入英語,以及許多英語詞匯語義在中國語境中的變異.中國英語在詞匯方面的特征具體表現為數量大,淘汰率低,翻譯方式靈活多樣。中國英語在詞匯方面主要分為以下三種:

其一,音譯詞.中國英語中有一部分詞匯是根據中國普通話的發音直接轉化生成的。如:衙門yamen,大字報dazibao,二胡erhu,武術~rushu,圍棋weiqi,餃子jiaozi,荔枝lichi,人參ginseng,元yuan,等.其二

譯借詞將漢語詞匯通過翻譯逐詞地借用英語表現形式生成的。如:兩個文明Twocivilizations,四個現代化Fourmodernizations,鐵飯碗ironricebowl,一國兩制onecountrytwosystem,四書FourBooks,五經FiveClassics,八股文Eight-leggedEssay,紙老虎papertiger,文化大革命CulturalRevolution,四人幫GangofFour等.其三

語義再生詞在翻譯形象化語言時表現出明顯的中國民族文化特點,這些詞豐富了英語表達方式。如:燕窩bird’snest,熊掌bear’spaw,叫花雞beggar’schicken，赤腳醫生barefootdoctor,百花齊放hundredflowers,人山人海peoplemountainsandpeopleseas,一箭雙雕onearrowtwohawks等。句式層面及其特征中國英語的句法研究目前仍足一個薄弱環節,對它的研究應更加關注語法規則,它主要表現在句子成分搭配,語序,時態,語態等方面。

(1)天在下雪.Theskyissnowing.Itissnowing.(2)他每天都讀書.Hereadsbookseveryday.

Hereadseveryday.(3)他們在學校互相幫助.Theyatschoolhelpedeachother.Theyhelpedeachotheratschool.(4)目前,政府正在進行稅務改革.Nowthegovernmentisworkingontaxationreform.Thegovernmentisworkingontaxationreform.以上例子中,每組的第一個句子為中國英語,第二句為標準英語.(1)句表現出句子主謂的搭配關系.(2)句表現的是動賓問的關系.(3)句體現出狀語的位置擺放.(4)句可以看出中國英語時態特點,即存在”過度表達”.(5)句主要表現中國英語語態方面的特點,即主動句的使用多于被動句.語篇層面及其表現特征中國英語的語篇特點是文章開頭不習慣開門見山地說話,而是講究含蓄內斂,寒喧客套,在進行一番渲染后才說中心問題;而標準英語則傾向于開頭直奔主題,待中心問題闡述清楚之后再解釋原因,進行感謝等。中國英語的另一語篇上的特點是句子一般較短,信息內容逐一排列展開,靠句子和詞語的內在邏輯關系構成連貫的語篇。而標準英語則不然,句式一