角的度量（一）教學目標：1、進一步認識線段、射線和直線，知道它們之間的聯系和區別。2、進一步認識角，知道角的含義，認識量角器并會用量角器量出角的度數。3、培養空間想像力、觀察力和動手操作能力。教學重難點分析:1、直線、線段、射線的區別和聯系，角的度量。知識點梳理:課前熱身：1、填空：6公頃=（）平方米0.8平方千米=（）公頃70000平方米=（）公頃9000公頃=（ ）平方千米2、10個一億是（個一千萬，一千億里有（），10個十億是（）一百億。），一億里面有（ ）6公頃=（）平方米0.8平方千米=（）公頃70000平方米=（）公頃9000公頃=（ ）平方千米2、10個一億是（個一千萬，一千億里有（），10個十億是（）一百億。），一億里面有（ ）3、最小的自然數是（），（ ）最大的自然數，自然數的個數是（ ）。5、比最大的四位數多1的數是（ ），比最小五位數少1的數是（ ）。6、一個數由2個億、8個十萬和5個百組成，這個數讀作:）寫作：（7、9口74500000'100億，口里能填（ ）8、把下列各數改寫成用“150000=（）萬2400000000=（）億8、把下列各數改寫成用“150000=（）萬2400000000=（）億億9、把下面各數四舍五入到72540000000心490000000心”或“億”作單位的數。6000000=()萬20300000000=()億“億”位。2957000000心29536000000心2590000=()萬59000000000=( )10、在。里填上“〉”“〈”或“二”。180平方分米018平方米8000平方米01公頃180平方分米018平方米8000平方米01公頃6公頃06000000平方米700公頃07平方千米4公頃0400平方米2平方千米0200公頃知識點一：認識線段、射線和直線【例1】指出下面那些是線段。【例2】下面各圖中，第（）是直線。【例2】下面各圖中，第（）是直線。D小結：直線沒有端點，可以向兩端無線延伸。【例3】按要求畫一畫，你發現什么？（1）過一點，畫直線 （2）過兩點，畫直線。【例4】下圖中，第（A、）是射線。B、C、【例4】下圖中，第（A、）是射線。B、C、【例5】畫一畫，從一點出發可以畫多少條射線【隨堂練習】1、填空（1）直線和射線是（ ）長，線段是（ ）長的。（2）直線上兩點間的一段叫做（ ），把線段的（ ）端無限延伸，就得到射線，射線有（ ）。（3）過一點可以畫（ ）條直線，過兩點可以畫（ ）條直線2、判斷

TOC\o"1-5"\h\z（1）射線是直線，比直線短（ ）（2）小明畫了一條3厘米長的直線。（ ）（3）直線沒有端點，射線只有一個端點，線段有兩個端點（ ）3、畫一畫（1）畫一條4厘米長的線段（2）經過下面一點，畫一條直線，畫一條射線。（3）經過下面兩點畫一條直線。知識點二：線段、射線、直線的聯系和區別【例1】線段、射線、直線的聯系和區別名稱圖示端點個數延伸情況長度線段1 1兩個不能向兩端延伸可以測量射線1 一個只能向一端無限延伸無法測量直線—無可以向兩端無限延伸無法測量【隨堂練習】1、填空。（1）填一填，畫一畫。圖影的形狀長度（有限或無限）端點個數統段雌直城無限（2）直線（ ）端點，射線有（ ）個端點。線段有（ ）個端點。TOC\o"1-5"\h\z（3）把線段的一端無限延長，就得到一條（ ）。2、我是聰明的小法官。（對的打“小，錯的打“x”）（1）我可以畫一條5厘米長的射線。 （ ）（2）過一點只能畫一條直線。 （ ）（3）射線可以向一端無限延伸。 （ ）（4）線段是不能度量的。 （ ）（5）經過兩點只能畫一條直線。（ ）（6）測量一條射線長達4000千米。（ ）（7）直線比射線長。 （ ）3、把序號填在括號里。線段。誤區線段。誤區1判斷：畫一條長100米的射線。誤區2—. - 圖中只有兩條射線。知識點三：認識角【例1】角的兩條邊是（A、直線B、線段【例1】角的兩條邊是（A、直線B、線段）。C、射線D、曲線【例2】每個角有（ ）個頂點。A、1 B、2 C、3 D、4歸納總結從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。這一點是角的頂點，這兩條射線是角的邊。角通常用符號“N”來表示。【隨堂練習】1、填一填。（1）從一點引出的兩條（ ）所組成的圖形叫做（ ）。（2）一個角是由（ ）個頂點和（ ）條邊組成的。2、指出每個角的頂點和邊。3、按要求畫角，并分別表示出各角的名稱（1）以一點為頂點，畫出N1（2）過射線的端點畫出N2⑶過射線的端點和射線外一點，畫出N3知識點四：角的度量【例1】從量角器上讀出N1及N2的度數。Zi=（）度/2=()度【例2】下面哪個角最大？哪個最小？它們相差多少?Zi=（）度/2=()度【例2】下面哪個角最大？哪個最小？它們相差多少?總結：1、度量角的工具是量角器，“度”是計量角的單位，量角的度數時要做到量角器的中心點與角的頂點相對（點點相對），量角器的0刻度線與角的一條邊相對（線邊相對）。【隨堂練習】1、填空。（1）用（ ）可以量出角的度數，也可以比較兩個角的大小。（2）測量角的大小使用（ ），計量角的大小常用的單位是（ ），用符號（ ）表示。角的計量單位是（ ），用符號（ ）來表示。（3）量角器有（ ）圈刻度，即（ ）刻度和（ ）刻度。2、寫出右圖的標準三角尺中三個角的度數：( )

知識點五：比較角的大小【例1】用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小，你能發現什么？總結：角的大小與兩條邊的長短無關，與兩邊叉開的大小有關，叉開得越大，角越小。【隨堂練習】1、填空。（1）角的大小與角的兩邊畫出的（ ）無關，與兩邊的（ ）有關。TOC\o"1-5"\h\z（2）明明在紙上畫了一個45的角，用放大鏡看這個角，它的度數是（ ）。2、我是聰明的小法官。（對的打“/，錯的打“X”）（1）角的兩條邊越短，角的度數越小。 （ ）（2）角的大小是由邊的長短決定的。 （ ）（3）角的度數越大，兩條邊張開得越大。（ ）（4）構成角的兩邊越長，角的度數越大。 （ ）（5）用10倍放大鏡看一個15°的角，這個角還是15°。 （ ）知識點六：知識拓展【例1】數一數下圖形中共有幾條射線和幾個角。

【隨堂練習】1、數一數下圖中共幾條射線和有幾個角。【例2】如下圖，指出線段、射線和直線各有幾條。【例3】某車次列車，在從沈陽至長春的鐵路沿線上共停5站(包沈陽、長春這兩個車站)。請問鐵路局為這幾個站點共需要準備多少種不同的車票？這些車票中共有