第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?4月教師資?格證統(tǒng)考學(xué)?習(xí)方法總結(jié)?第一、打?基礎(chǔ)、找考?點(diǎn)根據(jù)自?己所報(bào)考學(xué)?段和學(xué)科，?將___周?的時(shí)間分配?到各門考試?科目里去，?對(duì)于內(nèi)容較?多的章節(jié)可?以適當(dāng)多分?配時(shí)間。以?考小學(xué)語(yǔ)文?教師資格為?例，小學(xué)教?師資格考試?內(nèi)容包括綜?合素質(zhì)和教?育教學(xué)知識(shí)?與能力，第?___周可?以主要看綜?合素質(zhì)，第?___-_?__周主要?看教育教學(xué)?知識(shí)與能力?，其中分配?一周的時(shí)間?看教育理論?基礎(chǔ)，因?yàn)?這是考試的?重點(diǎn)內(nèi)容。?在基礎(chǔ)復(fù)?習(xí)的過程中?，不僅要了?解具體知識(shí)?內(nèi)容，還要?區(qū)分各章節(jié)?各知識(shí)點(diǎn)的?重要度層次?。例如，在?所有章節(jié)中?，最重要的?或者最難的?章節(jié)和知識(shí)?點(diǎn)是哪些，?次重要的章?節(jié)和知識(shí)點(diǎn)?是哪些，再?次重要的是?哪些。然后?依據(jù)整理的?結(jié)果，建構(gòu)?針對(duì)教師資?格考試的每?一章節(jié)和每?一科目的整?體框架和知?識(shí)點(diǎn)，以便?為下一輪復(fù)?習(xí)做準(zhǔn)備。?知識(shí)重點(diǎn)與?否的區(qū)分當(dāng)?然是要根據(jù)?是否是常考?點(diǎn)來(lái)劃分。?第二、強(qiáng)?化提高期?有了第一階?段的學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備和理論基?礎(chǔ)，這一階?段可以進(jìn)行?“題-知識(shí)?點(diǎn)-題”的?交叉綜合強(qiáng)?化練習(xí)。利?用練習(xí)題或?模擬題，來(lái)?達(dá)到對(duì)知識(shí)?點(diǎn)的鞏固和?掌握，避免?出現(xiàn)能背得?出知識(shí)點(diǎn)，?卻不會(huì)做題?的現(xiàn)象;另?外獲得對(duì)知?識(shí)點(diǎn)的徹底?理解，下次?做題就不會(huì)?出現(xiàn)模糊或?模棱兩可的?局面。同?時(shí)，利用題?目，大家可?以對(duì)第一階?段總結(jié)出的?知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行?查缺補(bǔ)漏，?完善形成于?腦海的知識(shí)?網(wǎng)絡(luò)。而且?，大家要從?題目中總結(jié)?做題技巧，?特別是論述?題和案例分?析題。第?三、沖刺-?等待期這?一階段的任?務(wù)首先是鞏?固前兩個(gè)階?段的學(xué)習(xí)成?果，每天抽?出一定的時(shí)?間回顧一遍?頭腦里的知?識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在?回顧的同時(shí)?要明確哪些?常考，以什?么形式考，?哪些地方自?己容易出錯(cuò)?等等，在前?兩個(gè)階段的?復(fù)習(xí)努力上?，這些都要?做到胸有成?竹。另外?，有條件的?話，每天定?時(shí)模擬考試?，做一套模?擬題，如果?有真題那就?更好，練為?戰(zhàn)，保持自?己的做題狀?態(tài)，才能在?考場(chǎng)上發(fā)揮?自如。這?一階段，保?持良好的心?態(tài)也是非常?重要的，有?的考生其實(shí)?復(fù)習(xí)的很好?了，可因?yàn)?自己的擔(dān)心?害怕，在考?場(chǎng)就不能發(fā)?揮正常水平?。大家都已?經(jīng)經(jīng)歷過充?分的復(fù)習(xí)備?考，怎么會(huì)?合上書進(jìn)入?考場(chǎng)就什么?都不知道呢??相信自己?的付出，抱?著平常心，?等待檢驗(yàn)自?己的那一刻?。數(shù)學(xué)對(duì)?于不少學(xué)生?來(lái)說(shuō)是一件?頭疼的事，?上課聽不明?白，做題又?不會(huì)，那怎?么辦才好呢??下面告訴?你幾個(gè)小方?法。1、?平時(shí)多進(jìn)行?分析推理練?習(xí)因?yàn)閿?shù)學(xué)?的很多題目?都是要靠分?析和推理的?，那不妨試?試自己推理?和分析，平?時(shí)多練，這?樣不僅可以?加深對(duì)公.?..我進(jìn)?入了初一的?學(xué)習(xí)。每天?一回家，我?就先完成老?師布置的作?業(yè)，然后完?成媽媽布置?的作業(yè)，做?完作業(yè)，再?練練書法，?看一些課外?書。雖然我?每天這樣刻?苦學(xué)習(xí)，但?在期中考試?時(shí)，我的語(yǔ)?文成績(jī)卻不?很理想。?一睹名師風(fēng)?采，走進(jìn)名?師課堂，現(xiàn)?場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)?，聆聽大師?教誨，是每?個(gè)普通老師?的心愿。非?常有幸，在?___月十?七號(hào)、十八?號(hào)兩日，赴?牡丹江進(jìn)行?為期兩天的?聽課學(xué)習(xí)。?一周的學(xué)?習(xí)結(jié)束了，?可是還有很?多的記憶在?腦海揮之不?去，甚至在?夢(mèng)中出現(xiàn)。?那整潔的校?園，那布置?得家一般溫?馨的教室，?那朗朗的讀?書聲，那整?齊劃一的隊(duì)?列隊(duì)形，那?孜孜不倦、?潛心教育教?學(xué)的老師們?，還有很多?很多。時(shí)?光像水中的?倒影，一晃?一學(xué)年就過?去了。昨日?那埋怨時(shí)間?過的太慢的?情素似乎還?游移在腦際?，而今大二?的生活正在?向我們走來(lái)?，驀然回首?，感慨頗多?。這學(xué)期?我提前修了?大學(xué)語(yǔ)文這?門課，總體?感覺還不錯(cuò)?。說(shuō)高中語(yǔ)?文的學(xué)習(xí)過?程中，許多?東西是你平?時(shí)應(yīng)試而不?去學(xué)，那么?到了大學(xué)，?學(xué)習(xí)語(yǔ)文不?再有應(yīng)試的?了。這次?培訓(xùn)我有幸?聽到了知名?教師、專家?的輔導(dǎo)、視?頻講座，受?益匪淺。現(xiàn)?總結(jié)一、提?高了認(rèn)識(shí)，?凈化了心靈?通過這次師?德和教師專?業(yè)發(fā)展專項(xiàng)?培訓(xùn)，我看?到了國(guó)家對(duì)?教育的重視?，看到了新?課程改革美?好的前景。?時(shí)光飛逝?，歲月流轉(zhuǎn)?，轉(zhuǎn)眼間，?兩個(gè)月的國(guó)?培網(wǎng)上學(xué)習(xí)?就要結(jié)束了?。喜悅伴著?汗