小學語文一年級下冊新課導入一物像人又像狗，爬竿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山中有。打一動物18小猴子下山知識備查猴子靈長目動物，一般大腦發達，行動靈活，喜歡群居，主要吃野果、野菜。在中國傳統的十二生肖中排名第九位。聽朗讀，注意生字詞的讀音，在每個自然段前面標上序號。猴子一塊結果掰開扛著滿樹

非常扔掉采摘捧著西瓜

抱著前往蹦蹦跳跳追趕

進入空手猴子一塊結果掰開扛著滿樹

非常扔掉采摘捧著西瓜

抱著前往蹦蹦跳跳追趕

進入空手hóujiēbāikánɡmǎnrēnɡzhāipěnɡɡuābàobènɡzhuī字詞學習蹦猴追扛摘抱結掰扔捧滿小猴子摘桃子瓜塊非常往瓜進空我會寫仔細觀察，根據結構將上面的生字歸類。非、瓜塊、往獨體字：左右結構：上下結構：半包圍結構：進常、空本課生字中，表示動作的字有哪些？結掰扛扔摘捧抱蹦追都是提手旁（扌）還有哪些這樣的字？抓捉招打提挑……結構：部首：書寫指導：獨體字非先寫左豎與三橫，兩豎有長短，橫之間距離勻稱，長短有別。fēi非重難點字書寫指導細讀課文，找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在這些地方做了什么？課文解讀有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。yíkuàiyùmǐdìlǐtākànjiànyùmǐjiē

yǒuyì

tiān

xiǎohóu

zi

xià

shān

lái

zǒudàodeyòudàyòuduōfēichánɡɡāoxìnɡjiùbāileyíɡèkánɡzhewǎnɡqiánzǒu地點做什么看見什么掰扛小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。shùxiàtākànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòuxiǎohóu

zi

kánɡzheyùmǐ

zǒudàoyìkētáohónɡfēichánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡleyùmǐqùzhāitáozi地點做什么看見什么扔摘小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。yípiànɡuādìlǐtākànjiànmǎndìdexīxiǎohóu

zi

pěnɡzhejǐɡètáozi

zǒudàoɡuāyòudàyòuyuánfēichánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡletáoziqùzhāixīɡuā地點看見什么做什么扔摘仿照例子寫一寫。又___又___又___又___又___又___又___又___……大多大紅大圓小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜，去追小兔子。huízǒu

zǒuzhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎoxiǎohóu

zi

bàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡtùzibènɡbènɡtiàotiàodezhēnkěàijiùrēnɡlexīɡuāqùzhuīxiǎotùzi看見什么做什么扔追齊讀最后一段，說一說小猴子最后帶了什么回家？小兔子跑進樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。zizhǐhǎokōnɡzheshǒuhuíjiāqùxiǎotùzipǎojìnshùlínlǐbújiànlexiǎohóu小猴子最后什么也沒得到。空著手回家去結合課文內容，完成表格。（小猴子）看到了什么做了什么結果怎樣玉米結得又大又多掰扛滿樹的桃子又大又紅扔摘捧滿地的西瓜又大又圓扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空著手回家去因為小猴子做事沒有明確的目標，而且三心二意，所以最終他什么也沒得到，只好空著手回家去。思考：猴子為什么只好空著手回家去？玉米三心二意

一無所獲桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追空著手回家小猴子下山掰玉米扔板書設計小猴子下山找食物，他一路上遇到過很多好吃的，可是他三心二意，這山望著那山高，結果只好空著手回家，我們可不能像小猴子一樣。課堂小結猴子撈月亮拓展延伸hóu（）rēnɡ（）一、選擇正確的讀音打“√”。猴子√huó（）扔下√rēn（）..bènɡ（）zhāi（）蹦蹦跳跳√bònɡ（）摘花√zāi（）..隨堂練習二、小猴子下山來，結果卻空著手回家去

了，你想對小猴子說些什么？小猴子，做任何事情都要堅持，不能三心二意、半途而廢，否則最后只能空手而歸，你以后不要再這樣做了。三、拓展閱讀。小貓釣魚在樹林旁邊，有一條小河，河里有許多的魚在水里游來游去。一天早上，貓媽媽帶著小貓到小河邊去釣魚。他們剛剛坐下，一只蜻蜓飛來了，蜻蜓真好玩，飛來飛去像架小飛機。小貓看了真喜歡，放下魚竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽釣了一條大魚。

小貓又坐到河邊釣魚，一只蝴蝶飛來了，蝴蝶真美麗，小貓看了真喜歡，放下魚竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又沒捉著，空著手回到河邊，一看，貓媽媽又釣了一條大魚。小貓說：“真氣人，我怎么一條魚也釣不著？”貓媽媽看了看小貓，說：“釣魚要一心一意，不要三心二意，你一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，怎么能釣到魚呢？”小貓聽了貓媽媽的話很難為情，從此就一心一意地釣魚了。蜻蜓又飛來了，蝴蝶也飛來了，小貓就像沒看見一樣，一步也沒走開。不一會兒，嗨！釣竿上的線往下沉，釣竿也動起來了，小貓使勁把釣竿往上甩，“哎喲！”一條大魚釣上來啦。魚摔在地上，噼噼啪啪地亂蹦，小貓趕緊捉住大魚，高興地喊了起來：“我釣到大魚啦，我釣到大魚啦！”后來，貓媽媽和小貓一起拎著釣到的魚，高高興興地回家了。課后習題參考答案朗讀指導：這篇故事描寫了小猴子下山的經過。我們要讀出小猴子剛下山時的興奮和回家時后悔、難過的不同心情。朗讀課文。朗讀示例：

有一天↗，小猴子/下山來，走到一塊/玉米地里↘。他看見/玉米結得/又大又多↗，非常高興，就掰了一個，扛著/往前走。參考答案：小猴子下山以后經過了玉米地，看見玉米又大又多，非常高興，就掰了玉米扛結合插圖，說說小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。著往前走；他來到桃樹下，看到了又大又紅的桃子，就扔了玉米去摘桃子；他來到西瓜地，看見了又大又圓的西瓜，又扔了桃子去摘西瓜；等他看見了可愛的小兔子，又扔了西瓜去追小兔子。結果小兔子跑進樹林不見了，小猴子什么也沒有得到，所以只好空著